幼兒園大班語言教案：雪孩子

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幼兒園大班語言教案：雪孩子1

活動目標(biāo)：

完整講解并描述雪孩子救小兔子經(jīng)過。

學(xué)習(xí)詞語：

團團圍住、奮不顧身、溶化、舍己為人。

懂得做個勇猛、愛援助人的孩子。

活動材料預(yù)備：

物質(zhì)預(yù)備：節(jié)選《雪孩子》的'精彩，VCD機、預(yù)備小鏟子、小木珠、小推車等小工具、繪畫紙。

知識閱歷預(yù)備：熟識故事內(nèi)容，了解雪孩子救兔子的過程。

活動過程：

定格“雪孩子救兔子“的畫面，讓幼兒溝通彼此的感受。

引導(dǎo)幼兒講講議議，雪孩子此時會怎么想，怎么做？最末，雪孩子用什么方法救了小兔？

觀看動畫片，學(xué)習(xí)詞語：團團圍住、溶化。

議一議：雪孩子最末變成什么？它該不該援助小兔子？你喜愛它嗎？為什么？學(xué)習(xí)：奮不顧身、舍己為人。

請小伙伴邊看邊完整觀看無聲畫面配音故事。

幼兒園大班語言教案：雪孩子2

活動目標(biāo)：

1、通過多媒體教學(xué)，初步理解故事內(nèi)容，記住故事的主要情節(jié)。

2、通過視聽講結(jié)合的互動方式，進展連貫表述的技能。

3、萌發(fā)對文學(xué)作品的愛好，學(xué)習(xí)雪孩子助人為樂、舍己為人的高尚品質(zhì)。

活動預(yù)備：

豐富有關(guān)冬天的常識、多媒體課件

活動過程：

1、談話導(dǎo)入，激發(fā)愛好。

〔1〕什么時候會下雪？

〔2〕下雪的時候可以干什么？

2、結(jié)合課件配樂講解并描述故事，援助幼兒記住故事主要情節(jié)。

提問：故事發(fā)生在什么季節(jié)？主要講了一件什么事？

3、分段演示課件，邊講邊提問，進一步理解故事內(nèi)容。

〔1〕提問：兔媽媽為什么要給小兔堆雪孩子？雪孩子是怎樣堆出來的？

〔2〕提問：雪孩子和小兔是怎樣玩耍的？它們的'心情怎樣？

〔3〕提問：雪孩子為什么不跟玩累的小兔回家？

〔4〕提問：

①雪孩子是怎樣救小兔的？小兔得救后它的身體發(fā)生了怎樣的改變？

②為什么雪孩子溶化后會變成一朵白云呢？

③雪孩子犧牲自己救了別人，它是個怎樣的孩子？

4、延伸活動

〔1〕引導(dǎo)幼兒繼續(xù)探究：雪孩子還會回來嗎？回來后又會發(fā)生什么事情？

〔2〕下雪后帶幼兒堆雪人、打雪仗，引導(dǎo)幼兒用各種形式進行表征。

幼兒園大班語言教案：雪孩子3

活動目標(biāo)：

熟識動畫片第一段內(nèi)容。

學(xué)習(xí)“堆、鏟、踢、挖”等動詞。

積極參加講解并描述活動。

活動材料預(yù)備：

物質(zhì)預(yù)備：

節(jié)選《雪孩子》的精彩,VCD機、預(yù)備小鏟子、小木珠、小推車等小工具。

活動過程：

定格“雪孩子”的畫面,請幼兒說說雪孩子是個什么樣的人？

觀看第一段內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒講講：小兔堆雪人用了什么工具？怎么運用的？讓幼兒學(xué)學(xué)小兔運用工具的動作。

再次觀看動畫片,引導(dǎo)幼兒運用恰當(dāng)?shù)膭釉~描述小兔堆雪人的`情節(jié)。

讓幼兒帶著問題再看這段：兔媽媽出門前對小兔子說了什么話？小兔子為什么不興奮？兔子媽媽想了什么方法？

觀看小兔子家著火的情節(jié),學(xué)習(xí)運用描述的語言講講小兔家著火的情形,