【人教部編版】初中歷史美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)課件完美版1

“在我們紀(jì)念第16任總統(tǒng)誕辰200周年之際，我能說(shuō)我對(duì)這位偉人懷有特殊的感激之情，沒(méi)有林肯，就沒(méi)有今天的我！是他讓我的故事成為可能，是他讓美國(guó)的故事成為可能?！?/p>

——奧巴馬

導(dǎo)課導(dǎo)學(xué)他是誰(shuí)？第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展第三課美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)1.了解美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)的原因、過(guò)程和結(jié)果。（難點(diǎn)）2.理解北方在美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)中取勝的原因和美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的性質(zhì)和意義。（重點(diǎn)）3.正確評(píng)價(jià)林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.閱讀課文P10—13，思考下列問(wèn)題，在文中做好標(biāo)注，寫(xiě)清提示詞。自主學(xué)習(xí)，梳理知識(shí)1、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因？導(dǎo)火線？2、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的時(shí)間？美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)史稱？3、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的時(shí)間？措施？結(jié)束時(shí)間？4、《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》內(nèi)容？作用？5、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的意義？性質(zhì)？一、聯(lián)邦危機(jī)——探究戰(zhàn)爭(zhēng)原因獨(dú)立初20世紀(jì)19世紀(jì)初三個(gè)時(shí)期的美國(guó)國(guó)旗有什么變化？你知道這一變化說(shuō)明了什么？1867年從俄國(guó)購(gòu)得1898年吞并1783年美國(guó)獨(dú)立時(shí)的領(lǐng)土1803年從法購(gòu)得1810-1819取自西班牙1842-1846取自英國(guó)1845吞并1848年從墨西哥奪取1853年從墨西哥購(gòu)得美國(guó)的領(lǐng)土擴(kuò)張東西內(nèi)戰(zhàn)前的國(guó)內(nèi)局勢(shì)【人教部編版】初中歷史美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)PPT課件完美版1【人教部編版】初中歷史美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)PPT課件完美版1原料、市場(chǎng)勞動(dòng)力關(guān)稅

3.南方種植園奴隸主采用奴隸制生產(chǎn)方式占有大量勞動(dòng)力；北方資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要大量廉價(jià)自由勞動(dòng)力。

2.北方資產(chǎn)階級(jí)希望提高關(guān)稅，保護(hù)本土工業(yè)，南方種植園奴隸主主張自由貿(mào)易，使其得到廉價(jià)進(jìn)口貨。1.南方的種植園主把棉花和其他原料運(yùn)往英國(guó)，從英國(guó)輸入大批工業(yè)品。

材料二注：美國(guó)憲法規(guī)定國(guó)會(huì)中的參議院由每州派2名代表組成。內(nèi)戰(zhàn)前自由州有19個(gè)，蓄奴州有16個(gè)。北方希望在西部建立自由州，南方希望在西部建立蓄奴州。而西部新建立的州是自由州還是蓄奴州，直接關(guān)系到南北兩方誰(shuí)能控制參議院進(jìn)而控制國(guó)家政權(quán)。是否實(shí)行奴隸制材料三【人教部編版】初中歷史美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)PPT課件完美版1【人教部編版】初中歷史美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)PPT課件完美版1北方資本主義工業(yè)

南方種植園經(jīng)濟(jì)輸出棉花、工業(yè)原料缺工業(yè)原料抵制關(guān)稅缺銷(xiāo)售市場(chǎng)占有大量勞動(dòng)力缺自由勞動(dòng)力結(jié)果內(nèi)戰(zhàn)矛盾矛盾焦點(diǎn)：奴隸制的廢存問(wèn)題提高關(guān)稅輸入工業(yè)品根本原因：美國(guó)南北方不同的經(jīng)濟(jì)制度之間的矛盾加劇，奴隸制廢存問(wèn)題成為焦點(diǎn)。【人教部編版】初中歷史美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)PPT課件完美版1【人教部編版】初中歷史美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)PPT課件完美版1二、捍衛(wèi)聯(lián)邦——了解戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)【人教部編版】初中歷史美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)PPT課件完美版1【人教部編版】初中歷史美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)PPT課件完美版1結(jié)合課本，分析圖表，解決問(wèn)題北方南方人口2200萬(wàn)900萬(wàn)（包括約300萬(wàn)黑人奴隸）軍隊(duì)人數(shù)（至1865年）150萬(wàn)100萬(wàn)工業(yè)產(chǎn)量（1860年）占91%占9%鐵路里程5萬(wàn)多千米1.4萬(wàn)多千米海軍艦只（至1865年）700艘少量人心向背人民支持不得人心【人教部編版】初中歷史美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)PPT課件完美版1【人教部編版】初中歷史美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)PPT課件完美版1(1)、北方勝利北方的實(shí)力遠(yuǎn)超過(guò)南方北方失利北方準(zhǔn)備不足，缺乏優(yōu)秀將領(lǐng)(2)、林肯頒布《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》激發(fā)了黑人奴隸的革命熱情，他們踴躍參軍，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)開(kāi)始有利于北方。(3)、

.戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性

.人民積極支持

.林肯政府措施有力

.北方先進(jìn)南方落后活動(dòng)二：【人教部編版】初中歷史美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)PPT課件完美版1【人教部編版】初中歷史美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)PPT課件完美版1三、聯(lián)邦新生，緬懷英雄【人教部編版】初中歷史美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)PPT課件完美版1【人教部編版】初中歷史美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)PPT課件完美版11、廢除了奴隸制度，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙，為美國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。2、他是一位杰出的資產(chǎn)階級(jí)政治家。他領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)并取得勝利，解放了黑人奴隸，廢除了奴隸制度，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，為美國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。3、民族獨(dú)立，國(guó)家統(tǒng)一是美國(guó)成為當(dāng)今世界上最發(fā)達(dá)國(guó)家的前提。我們要維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境?；顒?dòng)三：【人教部編版】初中歷史美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)PPT課件完美版1【人教部編版】初中歷史美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)PPT課件完美版11.1862年9月，林肯說(shuō)：“假如不采取解放奴隸的政策的話，是不可能平息這個(gè)叛亂的?！夥排`會(huì)給我們帶來(lái)更多的東西，使敵人減少同樣多的東西?！边@一主張的直接目的（）A.扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局B.解放奴隸C.廢除奴隸制D.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一2.1963年8月28日，美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖馬丁·路德·金在演講中說(shuō)道：“一百年前，一位偉大的美國(guó)人簽署了《解放黑人奴隸宣言》，今天我們就是在他的雕像前集會(huì)。

”“一位偉大的美國(guó)人”是指（

）A.林肯B.華盛頓C.威爾遜D.羅斯福AA【人教部編版】初中歷史美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)PPT課件完美版1【人教部編版】初中歷史美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)PPT課件完美版11.3.林肯在1858年的一

次演說(shuō)中道：“‘分裂之家不能持久。’我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)保持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確期望它停止分裂?！庇纱宋覀儾浑y看出，美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)

中北方的目的是（

）A.廢除農(nóng)奴制B.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一C.加強(qiáng)中央集權(quán)D.保持半奴隸和半自由狀態(tài)4.有人說(shuō):美國(guó)通過(guò)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)分別掃除了資本主義發(fā)展的外部障礙和內(nèi)部障礙。其中“外部障礙和內(nèi)部障礙”指的是 ()A.封建等級(jí)制度和英國(guó)殖民統(tǒng)治B.封建專(zhuān)制統(tǒng)治和農(nóng)奴制度C.英國(guó)殖民統(tǒng)治和奴隸制度D.封建專(zhuān)制統(tǒng)治和奴隸制度BC【人教部編版】初中歷史美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)PPT課件完美版1【人教部編版】初中歷史美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)PPT課件完美版15.比較評(píng)價(jià)歷史人物，是歷史學(xué)科能力要求之一。作為資產(chǎn)階級(jí)政治家，華盛頓和林肯對(duì)歷史發(fā)展進(jìn)程所起到的相同影響是（

）贏得了民族獨(dú)立

B.維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一

C.推翻了封建統(tǒng)治

D.促進(jìn)了資本主義發(fā)展D【人教部編版】初中歷史美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)PPT課件完美版1【人教部編版】初中歷史美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)PPT課件完美版11.了解明朝統(tǒng)一全國(guó)和經(jīng)略邊疆的相關(guān)舉措，認(rèn)識(shí)這一時(shí)期統(tǒng)一多民族封建國(guó)家版圖奠定的重要意義。2.認(rèn)識(shí)明朝封建專(zhuān)制發(fā)展和世界形勢(shì)的變化對(duì)中國(guó)的影響，以及中國(guó)社會(huì)面臨的危機(jī)。3.封建的專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度本身存在君權(quán)與相權(quán)的矛盾；4.鑒于歷代丞相權(quán)勢(shì)過(guò)重，影響皇權(quán)的高度集中，導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩；5.明太祖廢行省，設(shè)三司，集地方權(quán)力于中央