
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PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)小學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)題突破小升初模擬試卷I卷時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.下列漢字韻母不相同的一項(xiàng)是(
)。
A.藤
朦
鵬
爭(zhēng)
B.鴻
憧
寵
棕
C.彰
瑯
莽
龐
D.鳴
徑
信
刑2.下列語(yǔ)段空白處依次填入句子,排序正確的一項(xiàng)是(
)秋雨,淅淅瀝瀝,________;山泉,叮叮咚咚,________;鳥(niǎo)兒,啾啾啼鳴,________;雷暴,轟轟隆隆,________。①唱著一支清冽的歌
②唱著一支粗獷的歌③唱著一支纏綿的歌
④唱著一支婉轉(zhuǎn)的歌
A.③①②④
B.③②①④
C.③①④②
D.①③④②3.給下列畫(huà)線(xiàn)的字選擇正確的解釋。樹(shù)林里傳來(lái)了小鳥(niǎo)的叫聲。(
)
A.呼喊。
B.動(dòng)物發(fā)出的聲音。
C.稱(chēng)呼,稱(chēng)為。
D.召喚。4.下列的四字詞語(yǔ)與描述的事物不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是(
)
A.季節(jié):鶯歌燕舞——春天
火傘高漲——夏天
霜天紅葉——秋天
B.年齡:鶴發(fā)童顏——老年
舂秋鼎盛——中年
兩小無(wú)猜——童年
C.聲音:響切云霄——響亮
不絕如縷——雄渾
萬(wàn)籟俱靜——安靜
D.地理:赤縣神州——中國(guó)
杏花煙雨——江南
百草黃邊——邊塞5.我會(huì)組詞。咆______
獰______
瞪______
饞______袍______檸______
澄______
攙______6.中華民族自古就不乏滿(mǎn)腔報(bào)國(guó)熱情的有志之士,“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,______”,這是身經(jīng)百戰(zhàn)的將士鏗鏘有力的誓言;“死去元知萬(wàn)事空,______”,這是陸游永遠(yuǎn)的遺憾;“劍外忽傳收薊北,______”,這是杜甫初聽(tīng)到叛軍平定,國(guó)土收復(fù),喜極而泣。7.名句填空
(1)漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》:百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?______,______?。?)李白《早發(fā)白帝城》:朝辭白帝彩云間,______。兩岸猿聲啼不住,______。8.在橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。①______戰(zhàn)象立下了汗馬功勞,______人們不讓它干活。②小狐貍______挨餓,______吃正太郎送去的東西。③桑娜______家境貧困,______她有一顆善良的心。9.將下列排列錯(cuò)亂的句子調(diào)整成連貫、條理清楚的一段話(huà)。①他是不幸的,在風(fēng)華正茂時(shí)遭遇了罕見(jiàn)的疾病。②霍金是一個(gè)面對(duì)死神卻依然像超人那樣奮斗的人。③他也生活在一個(gè)科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代。④但他又是幸運(yùn)的,他生活在一個(gè)人的價(jià)值得到充分尊重的時(shí)代。⑤要不,他如何能完成他的著作,如何能繼續(xù)他的著作,如何能繼續(xù)他的生命和工作?正確的順序是______(只填序號(hào))10.根據(jù)語(yǔ)境,依次填入句子括號(hào)里最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是(
)。①爸爸問(wèn):“這么高的山,你能爬得上去嗎?”我(
)地說(shuō):“肯定能!”②我對(duì)老師說(shuō)的話(huà)(
)不疑。③那位叔叔不管?chē)?yán)寒酷暑,每天都按時(shí)給我們送牛奶,非常(
)。④只有履行自己的諾言,做一個(gè)講誠(chéng)信的人,才能贏得大家的(
)。
A.依賴(lài)自信守信堅(jiān)信
B.自信堅(jiān)信守信信賴(lài)
C.堅(jiān)信自信守信信賴(lài)
D.自信堅(jiān)信信賴(lài)守信11.“是什么力量讓瑪麗亞和江雪如此機(jī)智勇敢呢?顯然,僅僅有愛(ài)心是不夠的,還需要將愛(ài)心、勇氣和智慧融于一身。”這是一句反問(wèn)句。
二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,回答問(wèn)題。追趕風(fēng)箏的孩子
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,兩個(gè)孩子猛追著在晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線(xiàn)風(fēng)箏……
“你倆要是帶翅膀的小天使就好了!”
“快變成一只能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧!你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮??!”……
幾個(gè)過(guò)路人,見(jiàn)到這番情景,竟哈哈大笑地挖苦這兩個(gè)氣喘吁吁的孩子。
“對(duì),人們?yōu)槭裁床荒芟聒B(niǎo)兒似的長(zhǎng)出一雙翅膀在空中飛翔呢?”一個(gè)“飛”向天空的幻想在這兩個(gè)幼小的心靈里萌發(fā)了。從此,他們開(kāi)始留心觀察鳥(niǎo)類(lèi)高飛和滑翔時(shí)雙翅的變化,并精心制作各種會(huì)“飛”的玩具。他倆長(zhǎng)大后,仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。
科學(xué)的幻想經(jīng)過(guò)人們的勤奮努力,終于變成了現(xiàn)實(shí)。1903年,世界上第一架飛機(jī)誕生了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明家,正是二十年前,奮力追逐飄蕩在空中斷線(xiàn)風(fēng)箏的兩個(gè)美國(guó)孩子——萊特兄弟。(1)填空。①“追趕風(fēng)箏的孩子”是指______。②“幾個(gè)過(guò)路人,見(jiàn)到這番情景”這句話(huà)中“這番情景”是指______。(2)短文說(shuō)“科學(xué)的幻想經(jīng)過(guò)人們的勤奮努力,終于變成了現(xiàn)實(shí)?!比R特兄弟的科學(xué)幻想是______。(3)萊特兄弟的幻想變成了怎樣的現(xiàn)實(shí)?13.閱讀下面的詩(shī)歌,完成后面的問(wèn)題。登飛來(lái)峰王安石飛來(lái)山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(1)下列對(duì)《登飛來(lái)峰》賞析有誤的一項(xiàng)是(
)
A.這是一首七言絕句,前兩句寫(xiě)出了飛來(lái)峰塔之高,后兩句寫(xiě)登飛來(lái)峰塔的感想。
B.這首詩(shī)前兩句的意思是:我登上飛來(lái)峰頂尋找高高的塔,聽(tīng)說(shuō)每天黎明雞叫的時(shí)候,在那里可以看到日出。
C.這首詩(shī)的后兩句表面看是寫(xiě)自然現(xiàn)象,實(shí)際暗指社會(huì)現(xiàn)象。這里表示自己站得高,看得遠(yuǎn),不怕阻撓。
D.作者善于把抽象的事理寓于具體形象中,借景抒懷,表明自己不畏艱難,對(duì)前途充滿(mǎn)信心。(2)這首詩(shī)中,“浮云”一詞的寓意是什么?(3)詩(shī)人善于把抽象事理寓于具體形象中。這首詩(shī)揭示了怎樣的人生哲理?14.根據(jù)課文內(nèi)容填空。______,_
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