幼兒園大班體育優(yōu)質(zhì)課《跳水運(yùn)動(dòng)員》

幼兒園大班體育優(yōu)質(zhì)課《跳水運(yùn)動(dòng)員》一、活動(dòng)目標(biāo)1.創(chuàng)設(shè)寬松、平等的活動(dòng)氛圍，使幼兒喜歡活動(dòng)并能主動(dòng)參與到活動(dòng)中。2.學(xué)習(xí)正跳、側(cè)跳、背跳三種跳法。3.能從高20～30厘米處往下跳，輕輕落地，保持平衡。4.通過活動(dòng)提高幼兒的平衡能力，發(fā)展幼兒大肌肉的能力，培養(yǎng)幼兒勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的意志品質(zhì)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備體育器材若干、平衡木、海豚頭飾、鉆圈；將平衡木和體育器材搭好（器材高度不等），在操場(chǎng)上圍成長(zhǎng)方形，圈內(nèi)貼紙，代替水波紋。東側(cè)是跳臺(tái)，其余三側(cè)分別是高低不等的器材作為行走路線；幼兒有一定的跳躍基礎(chǔ)和平衡能力。三、活動(dòng)過程1.熱身活動(dòng)放音樂“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”，帶領(lǐng)幼兒入場(chǎng)，激發(fā)幼兒的游戲興趣。師：小朋友們，你知道這首曲子的名字嗎？幼：運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲。師：你都知道哪些體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？幼：田徑、乒乓球、足球、籃球、棒球、排球、自行車、舉重、跳水、體操、跳高、滑雪、滑冰……師：你知道的體育項(xiàng)目可真多，你是從哪知道這些項(xiàng)目的？幼：在奧運(yùn)會(huì)上看到的。師：在比賽中運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)棒不棒？幼：棒！師：你想做運(yùn)動(dòng)員嗎？進(jìn)入熱身環(huán)節(jié)。2.游戲活動(dòng)(1)學(xué)習(xí)跳的動(dòng)作師：今天老師就給你一個(gè)當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的機(jī)會(huì)，我們來做一次跳水運(yùn)動(dòng)員吧。教師示范跳的動(dòng)作，身體呈半蹲狀，雙臂放在身體后面，向前跳時(shí)雙臂從體后從下到上揮動(dòng)，在體前端平，來保持身體的平衡。幼兒學(xué)習(xí)跳的基本動(dòng)作。（教師指導(dǎo)跳法，請(qǐng)出跳得好的幼兒示范）（前跳、側(cè)跳、背跳）(2)跳水游戲①正跳師：看這是跳臺(tái)，首先是正跳，小朋友們直接邁上跳臺(tái)，要注意安全，否則就會(huì)掉到水中。等小朋友們站好時(shí)，聽老師口令，一齊向下跳。小朋友們想做嗎？將幼兒分成兩組，誰想先試試？（先選膽子大的幼兒為第一組，膽小、動(dòng)作慢的為第二組）要求：在第一組幼兒跳的時(shí)候，第二組幼兒看他們是怎樣做的，第一組幼兒跳進(jìn)水池中站好，來保護(hù)第二組小朋友的安全。師：小朋友們表現(xiàn)得太好了，小朋友們想一想，水中都會(huì)有哪些小動(dòng)物？幼：小魚、青蛙、烏龜。師：我們來模仿它們的動(dòng)作吧?。ㄐ◆~游啊游、青蛙跳啊跳、小烏龜慢慢爬）②側(cè)跳師：小烏龜說，小朋友們表現(xiàn)得真好，要是從側(cè)面跳你們敢不敢？（規(guī)則：走在前面的幼兒先跳，先跳進(jìn)池中的幼兒保護(hù)后跳的幼兒）教師說兒歌：我們像山鷹展翅飛翔，我們像海燕迎風(fēng)破浪，我們像激流勢(shì)不可檔……師：小朋友們真勇敢，你們看誰來了？（出示海豚頭飾）小海豚說，我會(huì)表演鉆圈，你們會(huì)嗎？跟我學(xué)吧！③背跳師：小海豚說你們的表演好精彩哦，我還會(huì)向后跳呢，你們想試一試嗎？請(qǐng)走這條路線吧?。肪€是大型平衡木，高低不統(tǒng)一）④自由跳小朋友們表現(xiàn)得太好了，剛才我們都是從跳臺(tái)往下跳的，換一個(gè)地方你能跳嗎？選擇自己喜歡的地方用自己喜歡的方式正跳、側(cè)跳、背跳來試一試吧！四、活動(dòng)延伸以這次活動(dòng)為基礎(chǔ)，在幼兒的日?；顒?dòng)中也可以繼續(xù)進(jìn)行不同的跳的方式。五、活