集合的基本運算課件講義_第1頁
集合的基本運算課件講義_第2頁
集合的基本運算課件講義_第3頁
集合的基本運算課件講義_第4頁
集合的基本運算課件講義_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1.1.3集合的基本運算1優(yōu)秀課件思考:類比引入

兩個實數(shù)除了可以比較大小外,還可以進行加法運算,類比實數(shù)的加法運算,兩個集合是否也可以“相加”呢?2優(yōu)秀課件思考:

考察下列各個集合,你能說出集合C與集合A、B之間的關(guān)系嗎?(1)A={1,3,5},B={2,4,6},

C={1,2,3,4,5,6}.(2)A={x|x是有理數(shù)},B={x|x是無理數(shù)},

C={x|x是實數(shù)}.集合C是由所有屬于集合A或?qū)儆贐的元素組成的.3優(yōu)秀課件

一般地,由所有屬于集合A或?qū)儆诩螧的元素所組成的集合,稱為集合A與B的并集(Unionset).記作:A∪B(讀作:“A并B”)

即:A∪B={x|x∈A

,或x∈B}Venn圖表示:

A∪BAB說明:兩個集合求并集,結(jié)果還是一個集合,是由集合A與B的所有元素組成的集合(重復元素只看成一個元素).并集概念A∪BABA∪BAB4優(yōu)秀課件5優(yōu)秀課件例1、設A={4,5,6,8},B={3,5,7,8},求A∪B.并集例題6優(yōu)秀課件并集性質(zhì)①A∪A=

;②A∪=

;③A∪B=AB____A7優(yōu)秀課件思考:類比引入

求集合的并集是集合間的一種運算,那么,集合間還有其他運算嗎?8優(yōu)秀課件思考:

考察下面的問題,集合C與集合A、B之間有什么關(guān)系嗎?(1)A={2,4,6,8,10},B={3,5,8,12},C={8}.(2)A={x|x是新華中學2004年9月在校的女同學},

B={x|x是新華中學2004年9月入學的高一年級同學},

C={x|x是新華中學2004年9月入學的高一年級女同學}.集合C是由那些既屬于集合A且又屬于集合B的所有元素組成的.9優(yōu)秀課件

一般地,由屬于集合A且屬于集合B的所有元素組成的集合,稱為A與B的交集(intersectionset).記作:A∩B(讀作:“A交B”)

即:A∩B={x|x∈A

且x∈B}Venn圖表示:

說明:兩個集合求交集,結(jié)果還是一個集合,是由集合A與B的公共元素組成的集合.交集概念ABA∩B=A∩BABA∩BB10優(yōu)秀課件交集例題

例3

設平面內(nèi)直線上點的集合為,直線上點的集合為,試用集合的運算表示、的位置關(guān)系.

解:平面內(nèi)直線、可能有三種位置關(guān)系,即相交于一點,平行或重合.(1)直線、相交于一點P可表示為={點P}(2)直線、平行可表示為(3)直線、重合可表示為11優(yōu)秀課件交集例題12優(yōu)秀課件交集例題(備選)13優(yōu)秀課件交集性質(zhì)①AA=

;②A=

;③AB=AA____B14優(yōu)秀課件

2.已知集合A={x|-2≤x≤4},B={x|x>a}①若A∩B=φ,求實數(shù)a的取值范圍;②若A∩B=A,求實數(shù)a的取值范圍.1.已知x∈R,集合A={-3,x2,x+1},B={x-3,2x-1,x2+1},如果A∩B={-3},求A∪B。

說明:(1)涉及不等式,常用數(shù)軸法.注意標明實心,空心

(2)端點可否取”=“,常用端點代入檢驗

3,A={x|-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m-1},若A∪B=A,求m的取值范圍.x=-1{a|a≥4}{a|a<-2}{m|m≤3}課堂練習若A∪B=B呢15優(yōu)秀課件4.設集合,且,求實數(shù)a的取值范圍變式:設,又,求實數(shù)a,b和c

的值。16優(yōu)秀課件問題:實例引入在下面的范圍內(nèi)求方程的解集:(1)有理數(shù)范圍;(2)實數(shù)范圍.并回答不同的范圍對問題結(jié)果有什么影響?

解:(1)在有理數(shù)范圍內(nèi)只有一個解2,即:(2)在實數(shù)范圍內(nèi)有三個解2,,,即:17優(yōu)秀課件

一般地,如果一個集合含有我們所研究問題中所涉及的所有元素,那么就稱這個集合全集(Universeset).通常記作U.全集概念18優(yōu)秀課件

對于一個集合A

,由全集U中不屬于集合A的所有元素組成的集合稱為集合A相對于全集U的補集(complementaryset),簡稱為集合A的補集.Venn圖表示:

說明:補集的概念必須要有全集的限制.補集概念記作:A

即:A={x|x∈U

且x

A}AUA19優(yōu)秀課件補集例題例5.設U={x|x是小于9的正整數(shù)},A={1,2,3},B={3,4,5,6},求A,B.解:根據(jù)題意可知:

U={1,2,3,4,5,6,7,8},所以:

A={4,5,6,7,8},

B={1,2,7,8}.說明:可以結(jié)合Venn圖來解決此問題.變式:求(1)和.AB(AB)AB(AB)=AB=(AB)20優(yōu)秀課件注意:求字母取值時要檢驗元素的互異性1.

全集U={x|0<x<10},A={x|2<x<5},

則CUA=___________________{x|0<x≤2,或5≤x<10}方法:數(shù)軸法和Venn圖(圖示法).補集練習a=221優(yōu)秀課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論