三年級班務工作計劃3篇(小學三年級班務工作計劃)

三年級班務工作計劃3篇(小學三年級班務工作計劃)一、班級概況：

全班總人數(shù)：9人男生：2人女生：7人。這些學生能根據(jù)一日行為標準來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔馳現(xiàn)象消失，常常要教師同學提示。學習狀況：大局部學生較聰慧，思維活潑，作業(yè)能仔細完成，有肯定的相互競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣，品德狀況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會消失自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

二、教育內容以及措施：

1、行為標準教育：

（1）連續(xù)加強學生的一日常規(guī)教育和小學生日常行為標準教育。在學期開頭之初，給躁動的學生賜予思想上的教育。尤其是今年大量插班生的引入。在這幾天的接觸中，我覺察到新來的插班生在適應新環(huán)境上有明顯的缺乏。有的在下面養(yǎng)成了的壞習慣，又隨著和四周同學的熟識，把壞習慣帶到了課堂上。脫口而出的方言，損害小樹苗，戲弄同學等等。現(xiàn)在等于是在一個陡崖邊上，要么我把他們的壞習慣給訂正過來，融入我們的集體生活，要么就是我們班級里的一局部蠢蠢欲動的孩子和他們一起染上壞習慣。

（2）明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。

（3）充分發(fā)揮行為標準示范員的表率作用，做到以一帶四。

（4）用班會、晨會進展常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為標準訓練常常化、標準化。

（5）創(chuàng)設典范之星活動，班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學習的“才智之星”喜愛勞動的“小蜜蜂之星”。

2、班干部工作：

（1）推舉出新一輪的班干部，進展班干部的訓練，指導。盡快融入日常的工作中去。

（2）工作方針：

A、公平：每個隊員，不管成績如何、紀律如何、擔當什么職務，在少先隊組織中都是公平的，沒有身份的凹凸之分。

B、敬重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員效勞的，不是高于其他隊員一等，對組織中的每一個隊員都應當敬重，沒有權利發(fā)號施令。

C、盡職：對自己負責的工作切實負起責任，不辜負其他隊員的信任。

D、主動：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠。

E、團結：與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結全都，共同協(xié)作，充分調動、發(fā)揮每個人的才智。

F、創(chuàng)新：敢于獻計獻策、發(fā)表自己的意見，積極為少先隊工作。

（3）做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識。

3、做有特色的班級。

（1）發(fā)揮班級里的集體榮譽意識，加強班級的集體榮譽感。讓學生積極參與各類活動，爭取取得良好的成績。在活動中培育學生劇烈的愛班級，愛集體意識，成為一個有分散力的班級。

（2）發(fā)揮班級里局部精彩孩子的特長，并有規(guī)劃地讓這些精彩的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發(fā)出來，形成一個有自己獨特特色的人，形成一個有自己獨特特色的班級。

（3）培育學生在競爭中的大度風采，友情第一，競賽其次。讓學生在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子。

三、體育、衛(wèi)生工作：

1、上好體鍛課。組織好早熬煉，力求人人參加，不缺席，不遲到。

2、與體育教師準時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學生進展催促。

3、與家長聯(lián)系，催促孩子每天堅持熬煉。

4、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。

5、抓好“兩操”，注意質量，掌握眼睛新發(fā)病率。

6、布置好“衛(wèi)生角”“生物角”，定期宣傳衛(wèi)生學問，生活小常識。

四、科學、藝術等非主課工作：

1、組織好學生在非主課上的紀律問題。

2、幫助科常、音樂、美術組抓好有特長學生的培育。

工作安排：

九月份：1、清掃校園環(huán)境衛(wèi)生2、暑假小結3、始業(yè)教育4、加強期初行為標準教育5、五項競賽開頭6、校報、班報刊出7、做好新生編班、插班工作8、做好開校環(huán)境衛(wèi)生工作9、安全教育月活動10、第八屆全國推普周活動10、第八屆全國推普周活動11大隊干部競選12、學生體質安康標準檢查驗收13、教室布置

十月份：1、迎國慶黑板報競賽2、紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式3、老人節(jié)慰問活動4、校報班報刊出5、街道小學生田徑運動會

十一月份：1、各年段家長會2、校報班報刊出

十二月份：1、三至六年級喝毽子、一至二年級跳繩競賽2、市元旦小學生書畫現(xiàn)場賽3、一至三年級口算過關，四至六年級計算過關4、校報班報刊出5、迎元旦校詩歌朗讀競賽（主題：紀念抗日戰(zhàn)斗成功60周年，弘揚民族精神）

一月份：復習迎考。

三年級班務工作規(guī)劃2

新的一學期又靜靜降臨，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化，大的飛躍，特擬定規(guī)劃如下。

一、班級根本狀況

我班共有學生42名，女生22人，男生20人。大多數(shù)學生聰慧活潑，好動，自我掌握力量和約束力較差，學習習慣和行為習慣差，對教師的話不大聽得進，不遵守紀律，安全意識差，學習跟不上。這局部學生在治理上還存在肯定的難度。同時，較多學生的雙親都在外地打工，有一局部學生是單親家庭，缺少家庭的暖和，性格孤僻，在家無人管教，家庭教育嚴峻跟不上。

二、工作目標和要求

1、培育、形成良好的班風。

2、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。

3、開展比學、互助活動，形成深厚的學習氣氛。

4、使學生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛惜公物，遵守紀律。

三、工作重點

端正學習態(tài)度，轉變懶漢作風，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、安康的進展。

四、任務與目標

1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。

2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。

3、成立新的班委，明確分工，各負其職。

4、開展比學、互助活動，形成深厚的學習風圍。

5、積極協(xié)作學校開展各項活動。

五、安全教育

利用朝會課以及地方課，對學生進展安全教育，教育學生不要去損害別人，也要愛護好自己不受損害。對學生進展交通安全教育，防溺水教育、防損害教育，飲食衛(wèi)生教育，課外活動安全教育，課間休息安全教育，消防安全教育等。教給學生肯定的安全學問，提高學生的安全意識和對安全事故的處理應急力量。每天對學生進展安全教育并做好記載，力爭每個學生不受到損害。

六、思想教育

在教育教學中，依據(jù)學生的實際狀況，有的放矢地對學生進展五自五愛和五講四美的教育，教育學生愛祖國，愛集體，愛勞動，愛科學，愛人民；教育學生講文明，講禮貌，講道德，講衛(wèi)生，講秩序；教育學生心靈美，行為美，語言美等。同時，教育學生遵紀守法，提高學生的法制觀念和法律意識。培育學生良好的思想品德和行為習慣。教育學生遵守社會公德，教會學生正確做人，正確生活，正確學習。

七、方法措施

1、開學后準時對學生進展思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2、依據(jù)學校對班級量化評比標準，結合班上實際狀況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。

3、依據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采納民主選舉的方法，選出自己信任的班委成員，然后明確分工，各負其職，并準時指導好班干部的工作。

4、班上開展比學，互助活動。采納人與人，組與組競賽，采納優(yōu)包差互助學習，準時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。

5、增加衛(wèi)生意識，常常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

6、培育學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。

7、協(xié)同科任教師搞好教學工作，準時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。

8、積極參與學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識

9、加強與家長聯(lián)系，積極做好家校聯(lián)系工作，讓家校彼此更了解，也更理解。

八、工作安排

xx月份：

1、做好新生入學前的預備工作和新生報到工作。

2、從小處入手，從每件小事指導開頭，讓學生漸漸熟識小學的治理，一發(fā)覺問題苗頭就準時處理和隨機教育。

3、慶祝教師節(jié)，出好第一期板報。

4、注意學生的常規(guī)訓練和安全教育。

5、家訪，特殊是了解新來的學生狀況，便于有針對性地進展教育。

xx月份：

1、做好國慶節(jié)前的安全教育工作，出好國慶板報。

2、參與學校組織的國慶活動。

3、連續(xù)細抓深抓學生的行為和安全、學習習慣，讓學生盡快適應小學的生活

4、抓好H1N1流感等傳染性疾病的防控工作。

5、對學生進展安全、紀律、衛(wèi)生、常規(guī)教育。

xx月份：

1、期中考后，依據(jù)考試狀況查漏補缺，并準時聯(lián)系家長開展家校共同反思。

2、常規(guī)教育長抓不懈。

3、重視紀律、衛(wèi)生等教育。

4、對學生進展思想教育。

xx月份：

1、組織籌備元旦慶?；顒印?/p>

2、對學生進展集體主義、愛國主義等思想教育。

3、家訪，召開家長會，請家長協(xié)作教師，共同教育學生。

4、對學生進展安全、紀律、衛(wèi)生、勞動、禮儀、常規(guī)教育。

xx月份：

1、仔細復習，積極迎考。

2、做好期末工作總結，資料歸檔。

3、安排好寒假生活和放假前的安全教育。

三年級班務工作規(guī)劃3

一、指導思想

以學?？傮w工作規(guī)劃為指導，以深入開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的`養(yǎng)成為主要資料，留意培育和提高學生的根本道德。上好每一堂課，標準班級日常治理工作，開展豐富而有好處的少先隊活動，實施切實有效的學生心理安康教育。努力探究班級工作的新特色。

二、學生概況：

本班共有54位學生，其中男生29人，女生25人，學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結幫助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待熬煉和培育。

三、工作目標：

本學期我班的根本目標是：建立一支有進取心、潛力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，構成良好的學習風氣；培育學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步構成守紀、進取、勤奮的班風，培育一個團結、向上、禮貌的群眾。

四、工作重點：

1、連續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作治理、學生的日常行為培育。、

3。搞好每位學生的自我愛護教育，增加安全意識，構成必需的潛力。

五、詳細工作：

一、常規(guī)教育方面：

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比擬適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比擬熟識的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點、小一點、實一點，時時到處向學生進展有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，準時進展點撥、指導，加強教育。

2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。透過主題班會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有群眾。如：對于學生的書寫姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進展監(jiān)視，并在課堂上隨時提示與幫助。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，務必要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲罰法。這樣學生既感到搞笑，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生簡潔休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而簡潔的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、午間紀律

中午學生來校有的比擬早，為了安全，我讓學生輪番值日治理班級，每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書，有的練字，有的爭論問題。輪番值日既讓全體學生得到了熬煉，又可讓淘氣的學生感受到治理的不簡單，從而熟悉到自己的缺乏。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每一天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動、準時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展嘉獎。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。

四、班干部的培育方面

班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，而班干部卻是班級治理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級治理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會治理。

五、其他方面

班級治理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：禮貌小標兵評比、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于應對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強治理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將