




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
初中英語教師心得體會初中英語教師心得體會1
如今農(nóng)村中學(xué)的英語教學(xué)質(zhì)量跟城市中學(xué)存在肯定差距,如何穩(wěn)步提高農(nóng)村初中英語教學(xué)的質(zhì)量,我總結(jié)了以下幾點(diǎn)。
1、引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
針對學(xué)生初次接觸英語時(shí)的好奇心和神秘感,教師在上初一導(dǎo)言課之前要仔細(xì)預(yù)備,明確學(xué)習(xí)英語的社會意義和了解英語在社會進(jìn)展過程中的廣泛用處,使學(xué)生對英語產(chǎn)生深厚的興趣和劇烈的學(xué)習(xí)愿望,為今后主動(dòng)、主動(dòng)地與教師協(xié)作,學(xué)好英語打下基礎(chǔ)。
2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
在教學(xué)中,教師必需細(xì)心備課,以教材所提供的語言素材為主線,聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,敏捷運(yùn)用所學(xué)語言材料,延長課文教學(xué)內(nèi)容。準(zhǔn)時(shí)抓住課堂“興趣點(diǎn)〞設(shè)立交際情景,讓學(xué)生主動(dòng)參加語言實(shí)踐,把語言的機(jī)械操練轉(zhuǎn)向意義操練,從而活躍課堂氣氛。
3、愛護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
對初中學(xué)生來說,引導(dǎo)和激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣并不難,難的是如何維護(hù)已培育起來的興趣,使其能保持深厚的興趣一步步地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)活動(dòng)。本著創(chuàng)設(shè)和諧寬松的語言環(huán)境和削減學(xué)生學(xué)習(xí)心理障礙這一原則,教師應(yīng)充分利用課內(nèi)外一切有利時(shí)機(jī),為學(xué)生的語言習(xí)得創(chuàng)設(shè)條件,指導(dǎo)學(xué)生廣泛接觸英語素材〔如教唱英文歌曲、朗誦英文詩歌、觀看英文影片等〕,開展記英語單詞競賽、出英語手抄報(bào)等活動(dòng),培育學(xué)生的學(xué)習(xí)成就感和競爭意識,以到達(dá)維護(hù)學(xué)習(xí)興趣的目的。
英語是一門用來溝通信息的語言工具。在英語教學(xué)中,教師應(yīng)把書本上抽象枯燥的東西變成具體并好玩味的實(shí)踐性的東西,培育學(xué)生書本學(xué)問與實(shí)踐學(xué)問相結(jié)合的能力,使學(xué)生對所學(xué)學(xué)問由外表膚淺記憶變?yōu)楦钊胪笍亍⒂谰眯缘睦斫庥洃?。同時(shí),還能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對英語的反應(yīng)敏感能力,使書本上的抽象學(xué)問活起來,真正成為一種溝通工具。
古人說:“授人以魚不如授人以漁。〞教學(xué)的目的不是簡潔地向?qū)W生傳授學(xué)問,而是要教給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事。記單詞是學(xué)好英語的前提,因此,要建立學(xué)生自主學(xué)習(xí)機(jī)制,培育他們的英語自學(xué)能力。學(xué)生只有把握了正確的學(xué)習(xí)方法,才可以大大提高思維能力、想象能力和發(fā)覺問題、解決問題的能力。
而教學(xué)方法又是形成最正確課堂氣氛的重要保證。教學(xué)方法的恰當(dāng)選擇與發(fā)揮,是教師創(chuàng)造性與教育藝術(shù)性表現(xiàn)的主要形式。一個(gè)教師在選擇各種具體狀況下的最正確教學(xué)方法的能力越強(qiáng),那么他的教學(xué)技巧與技能就表現(xiàn)得越嫻熟、越新穎,課堂氣氛就越活躍,教學(xué)效果也就越顯著。
初中英語教師心得體會2
作為一名初中英語教師,除了要具備豐富的專業(yè)學(xué)問、精熟的教學(xué)技巧外,還要具有健全的人格與健康的心理狀態(tài)。只有這樣,才能培育出更優(yōu)秀的學(xué)生,才能無愧于人類靈魂工程師的稱號。這次學(xué)習(xí),我對研修有了更加深入的了解,也更深刻地理解所包含的教育理念,信任在今后的教育教學(xué)中能夠給學(xué)生帶來更好的幫助。通過本次研修學(xué)習(xí),我得到的不僅僅是學(xué)問,更重要的是一種理念,它將在我今后的工作中發(fā)揮更大的作用。我們在研修中學(xué)問得到提升,思想得到升華,頭腦得到充實(shí),也讓我們結(jié)交了更多好友。
雖然我從事教學(xué)工作多年,也參與了許多教研活動(dòng),但從未接受過這樣正規(guī)的培訓(xùn),這次研修對我來說是一次很大的幫助。無論從教學(xué)理念還是教學(xué)方法上都有很大的觸動(dòng),無論是一線的優(yōu)秀教師對案例的生動(dòng)解析,還是專家導(dǎo)師對理論的生動(dòng)講解,都深深的觸動(dòng)了我的內(nèi)心,產(chǎn)生了情感的共鳴。周大明老師的課,使我更加深刻意識到要給學(xué)生一滴水,自己就要有一桶水,獲得學(xué)問的有效途徑是用。聽了郭水源老師的課,我對中考英語命題有了肯定的認(rèn)識,從而對我在平常的教學(xué)也起了一些指導(dǎo)作用。黃宇星老師的課,使我對微課程有了初步印象。
陳秀鴻老師的課,更讓我受益匪淺。她的課生動(dòng)好玩,她給我的感覺是一個(gè)幽默而且學(xué)問淵博的人。聽她的課,你會覺得時(shí)間怎么過得這么快,很期望能繼續(xù)聽下去。聽了黃軍生老師的課,我才知道原來什么是片段教學(xué),原先我對片段教學(xué)的理解是錯(cuò)誤的。還有盧健老師的課,使我更加深刻認(rèn)識到作為一名老師更要注重學(xué)習(xí),不斷提升自己。林小玲老師的課講的是有關(guān)美國的教育,使我不用出國就能了解國外的事不是很好嗎?石青萍老師是一位中學(xué)老師,她跟我們共享了她的珍貴的教學(xué)閱歷,從中我也受到了一些啟發(fā)。
這次培訓(xùn)讓我對英語教學(xué)有了全新的認(rèn)識,它并不是枯燥無味的教學(xué),而是一門集生活、方法、情感在一起的很好玩的學(xué)科。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培育者和引導(dǎo)者,只有與學(xué)生心靈溝通,貼近學(xué)生,貼近生活,才能使英語走進(jìn)學(xué)生的心理,使英語教學(xué)更有吸引力,更有有用性。通過研修,促進(jìn)了我對英語教學(xué)的重新認(rèn)識和理解。
初中英語教師心得體會3
前段時(shí)間學(xué)校組織的英語教師培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多教學(xué)方面的閱歷,這種用以學(xué)習(xí)的機(jī)會對于身為初中教師的自己來說是很難得的,畢竟本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的看法也要對待教學(xué)工作更加專心些才行,只不過由于部分學(xué)生存在著偏科的現(xiàn)象導(dǎo)致他們很難提起對英語科目的興趣,為了解決這類問題我便主動(dòng)參加了這次教師培訓(xùn)并在結(jié)束后得到了不小的收獲。
通過培訓(xùn)不難得知部分初中生在小學(xué)階段的英語基礎(chǔ)并沒有打好,這也導(dǎo)致基礎(chǔ)本就不好的他們對于初中的新學(xué)問其實(shí)是難以在短時(shí)間內(nèi)消化的,而我在以往教學(xué)的時(shí)候正是忽視了這方面的要素從而照本宣科地進(jìn)行教學(xué),再加上平常教學(xué)的時(shí)候?yàn)榱苏湛创蟛糠謱W(xué)生的進(jìn)度從而忽視了后進(jìn)生的狀況,事實(shí)上對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生來說長期跟不上進(jìn)度確實(shí)簡單產(chǎn)生自暴自棄的'想法,再加上我在英語教學(xué)中的關(guān)懷程度不夠自然就會導(dǎo)致這部分學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象,所以我可以在往后的工作中加強(qiáng)對后進(jìn)生的單獨(dú)輔導(dǎo)并在課堂上加強(qiáng)與他們間的互動(dòng)。
除了教學(xué)工作中的難題以外讓我感到比較苦惱的是班級紀(jì)律的問題,依據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容讓我明白自己可以在工作中加強(qiáng)與班主任之間的溝通,而且我也要處理好與學(xué)生之間的關(guān)系從而在工作中得到他們的認(rèn)可,畢竟當(dāng)自己教學(xué)能力足夠優(yōu)秀的時(shí)候自然能夠在工作中呈現(xiàn)出屬于教師的人格魅力,只不過我在加強(qiáng)與班主任之間的溝通之時(shí)也要做好紀(jì)律管理方面的工作,只有加深對學(xué)生的了解才能夠通過自身的努力維護(hù)好班級的紀(jì)律。
為了更好地應(yīng)對以后的考試應(yīng)當(dāng)在平常的課堂測驗(yàn)上多花費(fèi)心思,至少這次培訓(xùn)提到了考前復(fù)習(xí)工作的重要性自然不能夠有所忽視,所以我會收集往年考試的題型并依據(jù)這方面的內(nèi)容來進(jìn)行出題,尤其是課本上的單詞要讓班上的學(xué)生熟記于心才能夠打好這方面的基礎(chǔ),另外由于語法方面與中文方面存在沖突的原因?qū)е虏糠謱W(xué)生的翻譯能力存在問題,所以我在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也能夠通過教師的多媒體設(shè)備播放英語電影之類的片段來培育學(xué)生的語感,這種做法既能夠有效地提升學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣也能夠讓他們得到思維方面的拓展。
雖然培訓(xùn)的收獲并不局限于次卻也要將其牢記于心才行,若是僅僅滿足于培訓(xùn)期間的聽講而不去反思的話也會存在遺忘的可能性,所以我在培訓(xùn)過后依舊要注重和其他英語教師間的溝通與學(xué)習(xí)。
初中英語教師心得體會4
通過這次學(xué)校組織的一個(gè)線上培訓(xùn)課程,我也是對于英語的教學(xué),有了更多的體會,同時(shí)也是通過別的老師的一個(gè)講課,讓我感受到自己的工作也是還有很大的改良空間,還可以做的更好的,對于這次的培訓(xùn),我也是有一些感悟。
在培訓(xùn)里面,老師也是講了許多關(guān)于英語教學(xué)方面的學(xué)問,特殊是給我們講了一堂課,讓我們也是做了一回初中生,更是感覺到優(yōu)秀老師的講課,看起來普一般通,但是做的預(yù)備,延長的方面,以及對課堂節(jié)奏的把控,真的是特殊的好,我也是在學(xué)習(xí)之中看到了自己與老師之間的差距,也是清晰自己要去努力的方面是哪些,作為剛做老師不久的我來說,這堂課真的受益深刻,讓我也是明白,上課也是可以講得那么的好,讓學(xué)生們產(chǎn)生興趣,情愿主動(dòng)的來學(xué)習(xí),是特別的重要的,假如只是被動(dòng)的來上課,其實(shí)學(xué)習(xí)的效率并不是那么的高,假如學(xué)生們都是喜愛上英語課,情愿來聽,會主動(dòng)的去做好預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí),那么他們的成果也是會提高的快,同時(shí)課堂的收獲也是會很大,而這些除了閱歷,也是需要我們在課前的預(yù)備,課程的設(shè)計(jì)方面去做好的。
對于英語的理解也是要深刻,假如說小學(xué)的英語教學(xué)是讓學(xué)生們有興趣,那么初中是個(gè)特別重要,打基礎(chǔ)的階段,而且我們的英語環(huán)境也是不那么的好,所以更是需要我們老師對于所要講解的學(xué)問有更深刻的理解,這樣才能更好的去教好學(xué)生,同時(shí)英語也是要多練多聽,多去說的,只有學(xué)生們主動(dòng)的去學(xué),去感興趣了,那么才能真的教好,并且也是需要我們對學(xué)問敏捷的去運(yùn)用,去在課堂上講的生動(dòng),而這些也是需要我們老師對于英語真的理解透了才行,能把學(xué)問點(diǎn)講細(xì)了,講得更加簡單讓人理解,初中生雖然也是有了自己的理解,對于英語的學(xué)習(xí)也是有了自己的一個(gè)想法,所以更是需要我們老師好好的來教,并且一些問題,也是需要去解決,而只有我們學(xué)問的儲備充分,那么才能更好的來做好課堂的教學(xué),在培訓(xùn)里面老師也是講了許多,對于學(xué)習(xí),特別的重要,作為老師更是要努力的去學(xué),去提升自己的學(xué)問儲備。
通過培訓(xùn),讓我對于英語的教學(xué)工作也是更加的了解,會在今后做好的,同時(shí)也是讓我明白自己要去對英語有更多的理解,才能課堂上做的更好。
初中英語教師心得體會5
八月中旬,我作為一名初中英語教師,有幸和伊春地區(qū)的其他英語教師共計(jì)500多人在伊春職教中心參與了全市中小學(xué)英語教師培訓(xùn),我們和兩位外籍教師共同度過了難忘的五天時(shí)光。在這次培訓(xùn)活動(dòng)中,我收獲許多:
這次給我們培訓(xùn)的教師是來自美國的john和virginia夫婦,這是我第二次見到他們。第一次是在XX年暑假,我參與了為期35天的全省英語骨干教師培訓(xùn),john夫婦也是那次培訓(xùn)的外籍教師,而且,john還是我的班主任。因此,8月17日第一天上課見面時(shí),他一下子就認(rèn)出了我,我們高興地聊了一會兒,當(dāng)天晚上我們還開心地共進(jìn)晚餐并合影留念。
本次培訓(xùn)的一個(gè)主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)了解美國的文化,通過培訓(xùn),我更多的了解了中西方國家在地理環(huán)境、飲食、教育、節(jié)日、價(jià)值觀、婚禮等等各方面的不同,讓我對美國社會文化和人文風(fēng)俗習(xí)慣等有了更深的認(rèn)識。在上課的過程中,他們用生動(dòng)形象的肢體語言給我們展示了美國的地理概況,還不斷唱起悅耳的英語歌曲,裝扮成慈愛的圣誕老人、可愛的小兔子等讓我們感受到真實(shí)的美國節(jié)日,此外,在講解并描述復(fù)活節(jié)的來歷時(shí),我和其他四位學(xué)員還參加了找彩蛋的活動(dòng),我們在快樂的笑聲中感受著復(fù)活節(jié)的節(jié)日氣氛。在價(jià)值觀的商量中,john夫婦還為我們講解并描述了他們婚姻美好的秘訣,為我們年輕人樹立了典范。
此外,在五天的培訓(xùn)中,我們還觀看了三場不同的美國電影,從中,我更進(jìn)一步地了解了真實(shí)的美國和美國文化,同時(shí),我的英語水平也得到肯定程度的提高。
在這次培訓(xùn)中,最讓我感動(dòng)的是兩位外國老人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)看法和忘我的敬業(yè)精神。培訓(xùn)期間,容納了500多人的培訓(xùn)大教室特別悶熱,兩位外籍教師始終堅(jiān)持按時(shí)上課,從不浪費(fèi)時(shí)間。上課期間,他們始終站著,并且經(jīng)常走到我們中間,和我們探討問題,他們的身材特別魁梧,汗水經(jīng)常從臉上淌下來,也顧不得擦一下。在休
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 聚焦2025年:電商物流“最后一公里”配送快遞行業(yè)智能化配送解決方案
- 上海理工大學(xué)《統(tǒng)計(jì)學(xué)》2023-2024學(xué)年期末試卷
- 數(shù)學(xué) 期末階段復(fù)習(xí)綜合模擬測試題+2024-2025學(xué)年人教版七年級數(shù)學(xué)下冊
- 云南省職工醫(yī)保門診共濟(jì)改革實(shí)施辦法政策解讀
- 環(huán)境災(zāi)害應(yīng)急法律法規(guī)宣傳法規(guī)重點(diǎn)基礎(chǔ)知識點(diǎn)歸納
- 炸雞店的衛(wèi)生安全與食品質(zhì)量監(jiān)控
- 護(hù)理實(shí)踐中的溝通技巧
- 舊城區(qū)改造中BIM的應(yīng)用案例分析
- 程序員996工作制心理調(diào)適
- 開心的元旦幼兒世界的故事
- 分形理論幻燈片
- 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題整合(含答案)
- 高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)檢查表
- 河道測量方案
- 辦公室會議室保潔標(biāo)準(zhǔn)及操作規(guī)范
- 調(diào)度自動(dòng)化專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指南
- 昆明萬科工程樣板點(diǎn)評及驗(yàn)收管理制度
- 機(jī)械設(shè)計(jì)課件:第4章 帶傳動(dòng)
- Q∕GDW 12130-2021 敏感用戶接入電網(wǎng)電能質(zhì)量技術(shù)規(guī)范
- 輪胎式裝載機(jī)檢測報(bào)告
- 中考寫作復(fù)習(xí)之巧設(shè)懸念
評論
0/150
提交評論