青少年與父母關(guān)系問題與輔導(dǎo)

青少年與父母關(guān)系問題與輔導(dǎo)第一頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二母親3年10次尋子讓其回老家進(jìn)國企遭拒父母用自己的意愿要求孩子，全然不顧孩子的感受

據(jù)《重慶晨報》報道，為勸說兒子回老家的國企上班，劉喜梅3年10次來渝，從最初的好言相勸，到后來，她打過、罵過，也鬧過……3年來，27歲的兒子為躲避母親，搬了3次家、女朋友沒了、工作也辭了，如今他不愿再見母親。這是她第10次來重慶，她的目的和過去一樣，如果可以，她還想解開和兒子的心結(jié)。自2009年兒子大學(xué)畢業(yè)后，曾經(jīng)和睦的母子關(guān)系發(fā)生了翻天覆地的變化。如今，母子間的“戰(zhàn)爭”持續(xù)了足足3年。她說，“進(jìn)國企就穩(wěn)當(dāng)了，可兒子為何就是不懂我的苦心?！钡诙?，共二十八頁，編輯于2023年，星期二青少年與父母關(guān)系問題與輔導(dǎo)

第三頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二一、親子關(guān)系“生命經(jīng)由父母傳給孩子。所以，這個世界里最緊密的關(guān)系就是親子關(guān)系。這份關(guān)系存在于每一個人內(nèi)心的最深處，沒有任何東西可以改變或代替它。它影響孩子的一生，也影響孩子他日成為父母時的思想、態(tài)度和行為”。第四頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二二、親子沖突產(chǎn)生的原因1、親子雙方作為不同的兩代人,彼此心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面的差異,在對事物、問題的理解、感受等方面必然存在差異（代溝），親子沖突難以避免。第五頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二2、父母缺乏有效的行為策略或教育方式不當(dāng)，以及父母感受到家庭教育壓力而使自己的行為失去常態(tài)時易發(fā)生親子沖突。第六頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二3、規(guī)則不合理、不清晰，以及規(guī)則僵化都會人為地導(dǎo)致較多的親子沖突。4、孩子對父母和規(guī)則的試探和挑戰(zhàn)可能成為親子沖突的導(dǎo)火線。第七頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二三、親子沖突的不同類型1、親子沖突的形式分為三類:身體沖突（如打耳光、拳打腳踢、推搡棒打、關(guān)禁閉等）言語沖突（包括爭吵、爭論、當(dāng)面諷刺、嘲笑、辱罵和大喊大叫等）情緒對立（包括故意冷落對方、瞪對方、生氣、發(fā)火等）第八頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二2、親子沖突的內(nèi)容分為八大類：學(xué)業(yè)方面（如家庭作業(yè)、成績等）做家務(wù)事方面（如自己打掃房間、幫忙家人干活等）交友方面（如交什么朋友、何時跟朋友在一起、與朋友做什么事等）花錢方面（如怎樣花錢、買什么等）日常生活安排方面（如睡覺時間、飲食習(xí)慣、看電視等）外表方面（如服飾、衣著、發(fā)型等）家庭成員關(guān)系方面（如尊重、禮貌、兄弟姐妹關(guān)系等）隱私方面（如私拆信件、偷聽電話等）《長寧區(qū)家庭教育狀況調(diào)查報告》中顯示，71%的家長尊重孩子的隱私權(quán)，但有8%的家長“偷看孩子日記、短信或聊天記錄”。第九頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二中西觀念之差《知心姐姐》雜志對北京、上海等８個省市的部分中小學(xué)生及其家長進(jìn)行了一次調(diào)查，在回答“陪孩子學(xué)習(xí)的目的是什么”時，４４％的家長選擇了“為了監(jiān)督孩子好好學(xué)習(xí)”。據(jù)了解，同樣的問題，美國等西方國家父母的回答是“主要培養(yǎng)親子情感”。在親子情感訓(xùn)練營，曾有一位女士不解地問訓(xùn)練師：“為了讓孩子好好學(xué)習(xí)，他要什么我們都滿足他，休息時我和他爸哪兒都不敢去，在家守著他，而且不敢開電視，生怕吵了他……孩子怎么會受到忽視？”訓(xùn)練師反問：“你是否問過他，‘今天你過得快樂嗎？’”這位母親頓時語塞。過了一會兒，她說：“看來，以后真得多關(guān)心他的情感了?！焙驮S多父母一樣，這位女士和兒子的關(guān)系很僵。四、親子關(guān)系的維護(hù)第十頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二狼爸的“打”“三天一頓打，孩子進(jìn)北大”。在“狼爸”蕭百佑眼中，“打孩子”不僅是家庭教育中不可缺少的環(huán)節(jié)，而且是“最精彩的一個部分”。在節(jié)目錄制現(xiàn)場，蕭百佑帶來了他管教孩子的重要工具——雞毛撣。“中國狼爸”認(rèn)為，所謂民主，孩子是民，家長是主。只要孩子的日常品行、學(xué)習(xí)成績不符合他的要求，就會遭到嚴(yán)厲的體罰。沒有零用錢，不許喝可樂，不能吹空調(diào)，不能隨便打開冰箱門。第十一頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二“打得科學(xué)”根據(jù)我的經(jīng)驗，要打得科學(xué)，打出藝術(shù)并不容易。那什么是科學(xué)地打呢？我認(rèn)為，是明家規(guī)、定尺度的家法。孩子們知道怎么做是對的，怎么做是錯的，錯的是新錯還是重犯。錯了打哪里,打多少下，打的時候不能有不良的反應(yīng)。打完之后要孩子表述受罰后的決心?！笔挵儆诱f。蕭百佑認(rèn)為，孩子身上有三個特性：動物性、人性、社會性。在12周歲之前，孩子身上動物性的特征表現(xiàn)得比較強(qiáng)烈，必須用“打”的方式才能讓孩子懂得是非道理?！薄暗⒆拥搅?2歲，為人品行已經(jīng)基本成型。此后，我就不會對孩子動手，而是完全依靠說教?！笨鬃釉疲骸吧俪扇籼煨?，習(xí)慣如自然。”是也。俗諺曰：“教婦初來，教兒嬰孩。”

第十二頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二第十三頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二第十四頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二第十五頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二第十六頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二第十七頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二第十八頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二第十九頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二第二十頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二第二十一頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二第二十二頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二第二十三頁，共二十八頁，編輯于2023年，星期二