2023年生產(chǎn)實習(xí)個人總結(jié)(4篇)

2023年生產(chǎn)實習(xí)個人總結(jié)(4篇)

書目

第1篇2023年個人生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)

第2篇2023年4月生產(chǎn)實習(xí)個人工作總結(jié)范文

第3篇生產(chǎn)實習(xí)個人總結(jié)

第4篇生產(chǎn)實習(xí)個人總結(jié)范文

2023年個人生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)

為期35天的暑期生產(chǎn)實習(xí)結(jié)束了。整個實習(xí)過程可以說是充溢快樂的，和隊員之間的密切合作的快樂，學(xué)習(xí)學(xué)問熬煉實力的快樂，和老師溝通的快樂，體會上班下班的快樂，出行參觀的快樂等等等等。實習(xí)從起先的驚慌畏懼到后來的喜愛習(xí)慣，短短的一個月，匆忙就過了，但是留下的記憶是深刻的、收獲是豐富的、汗水是晶瑩的。實習(xí)，顧名思義，在實踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時候，我們須要了解，自己的所學(xué)須要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實踐之中，因為任何學(xué)問都源于實踐，歸于實踐，所以，要將所學(xué)付諸實踐，來檢驗所學(xué)。然而，我們當(dāng)然不希望實習(xí)僅止于此，那太狹隘了。實習(xí)是發(fā)揮和應(yīng)用專業(yè)學(xué)問，查漏補(bǔ)缺，仔細(xì)學(xué)習(xí)，鞏固不足的重要一環(huán)，因為它終歸與社會相掛鉤，是檢驗在校學(xué)習(xí)成果的好時機(jī)，因為即使在校學(xué)得再好，一旦到了社會，或許全部的一切都會變得一文不值。因為社會終歸不同于學(xué)校。所以，假如不好好的體驗、經(jīng)驗這一過程，怎么會知道原委自己的重量有多重，原委自己真正懂得多少呢?所以實習(xí)是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)驗，他也使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，也打開了視野，長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。實習(xí)使我開拓了視野，領(lǐng)會到不同企業(yè)的風(fēng)格和模式，實習(xí)是我們把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。實習(xí)時把自己所學(xué)的理論學(xué)問用于實踐，讓理論學(xué)問更好的與實踐相結(jié)合，在這結(jié)合的時候就是我們學(xué)以致用的時候，并且是我們擴(kuò)展自己充溢自己的時候。

2023年4月生產(chǎn)實習(xí)個人工作總結(jié)范文

為期半月的生產(chǎn)實習(xí)圓滿結(jié)束，同學(xué)們興奮平安回到學(xué)校，實現(xiàn)了教學(xué)安排中要求的目標(biāo)，達(dá)到了目的，圓滿的完成了教學(xué)安排規(guī)定的實習(xí)教學(xué)任務(wù)，這半月的生產(chǎn)實習(xí)，去的工廠多，內(nèi)容多，老師和學(xué)生都特殊勞碌，即取得了很大成就，也有許多的不足之處。

在半個月的時間里，可以說參觀的公司形形色色，在全部參觀的企業(yè)中，每一家單位企業(yè)都給我留下深刻印象，大多企業(yè)和我所學(xué)的專業(yè)學(xué)問相關(guān)，使我在開闊了眼界的同時，進(jìn)一步強(qiáng)化了所學(xué)的理論學(xué)問。如電力電子技術(shù)、計算機(jī)限制技術(shù)在發(fā)電廠感覺用的許多，而計算機(jī)限制技術(shù)和電機(jī)及拖動技術(shù)在數(shù)控和磁懸浮中有著廣泛的應(yīng)用。而自動限制原理、傳感與檢測技術(shù)和電機(jī)拖動技術(shù)在盾構(gòu)機(jī)中占有重要地位。

這半個月以來，我們參觀的地點(diǎn)共有十個，包括理工光科和華中數(shù)控這種高科技型企業(yè)，也有便利于長江而發(fā)展的三峽水電站、葛洲壩水電站和武鋼港務(wù)公司，也有像港迪電氣磁懸浮這樣與我們自動化有點(diǎn)偏差，但仍以我們自動化作為主導(dǎo)的限制類公司，給我們的印象是直觀的，給我們的記憶是深刻的。

港迪電氣以前是我們學(xué)校的一個控股公司，現(xiàn)在已經(jīng)獨(dú)立出去了，主要產(chǎn)品是各類型電氣限制產(chǎn)品、凹凸壓配電產(chǎn)品和機(jī)電配套產(chǎn)品。產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于港口、冶金、水利、電力、造船、鐵路交通、污水處理等行業(yè)，基本上都涉及到了強(qiáng)電，而強(qiáng)電是我們自動化的一個重要發(fā)展方向，特殊是強(qiáng)電的地方，人的干脆操作會有巨大的潛在危急，因此，如若能夠?qū)崿F(xiàn)自動限制，也將避開了許多悲劇。

理工光科是以光纖傳感器作為主要的產(chǎn)品。假如要我說與我們自動化在哪方面有關(guān)的話，那么我可以說，在一個檢測的整個系統(tǒng)中，傳感器只是作為其中的一部分，而詳細(xì)的反饋、做出相應(yīng)的操作，都要我們自動限制來完成，因為事故不是時時刻刻都會發(fā)生，并且人不行能每一分每一秒都在值守，而自動化的最重要的一點(diǎn)就是實現(xiàn)無人操作。

華中數(shù)控可以說是代表了我們中國的技術(shù)實力，與國際知名品牌西門子、三菱等公司的產(chǎn)品不前不后，不僅在數(shù)控系統(tǒng)方面已經(jīng)達(dá)到國際先進(jìn)水平，同時還在伺服電機(jī)方面有了卓越的成就，華中數(shù)控不但生產(chǎn)數(shù)控車床，而且現(xiàn)在還大規(guī)模的生產(chǎn)伺服電機(jī)，對于伺服電機(jī)的限制我可以說了解的很少，但對于步進(jìn)電機(jī)有所了解，而在數(shù)控切割上，我們學(xué)到的是用步進(jìn)電機(jī)作為拖動，而數(shù)控車床用的是伺服電機(jī)，那么我想他們的原理應(yīng)當(dāng)有相像之處，對于一些限制算法也應(yīng)當(dāng)是可以通用的。

至于發(fā)電站與我們自動化的聯(lián)系我想就了，但我想我們自動化的一個很重要的實力就是以弱電限制強(qiáng)電，運(yùn)用單片機(jī)或是cpu可以實現(xiàn)電力的精確限制。在葛洲壩換流站時，我們看到了中心限制室，在外面的開關(guān)站和變壓站，我們看到了許多的電流和電壓互感器，這都是我們自動限制的一個詳細(xì)體現(xiàn)啊。

在實習(xí)之前我在想是不是讓我們在一個地方做一個東西出來，像電工實習(xí)或金工實習(xí)那樣，但最終我發(fā)覺我的想法是錯誤的，由于時間有限，學(xué)院的金錢有限，因此我們此次生產(chǎn)實習(xí)只能對老師支配的一些企業(yè)做簡潔的參觀，僅此而已。

而老師也是專心良苦，他們希望我們在這有限的時間里，不僅能了解到了我所學(xué)的學(xué)問在實際生產(chǎn)中的應(yīng)用過程，還能了解了一些企業(yè)的管理運(yùn)作模式。并且個人感覺許多技術(shù)人員也特別敬業(yè)，特殊像理工光科的技術(shù)人員，由于我們設(shè)計到光纖的學(xué)問不多，因此技術(shù)人員講的特別具體，盡量通俗易懂，讓我們能真正明白光纖產(chǎn)品的工作的整個原理和過程。

生產(chǎn)實習(xí)個人總結(jié)

生產(chǎn)實習(xí)個人總結(jié)

為期３５天的暑期生產(chǎn)實習(xí)結(jié)束了。整個實習(xí)過程可以說是充溢快樂的，和隊員之間的密切合作的快樂，學(xué)習(xí)學(xué)問熬煉實力的快樂，和老師溝通的快樂，體會上班下班的快樂，出行參觀的快樂等等等等。

實習(xí)從起先的驚慌畏懼到后來的喜愛習(xí)慣，短短的一個月，匆忙就過了，但是留下的記憶是深刻的、收獲是豐富的、汗水是晶瑩的。實習(xí)，顧名思義，在實踐中學(xué)習(xí)。

在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時候，我們須要了解，自己的所學(xué)須要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實踐之中，因為任何學(xué)問都源于實踐，歸于實踐，所以，要將所學(xué)付諸實踐，來檢驗所學(xué)。然而，我們當(dāng)然不希望實習(xí)僅止于此，那太狹隘了。

實習(xí)是發(fā)揮和應(yīng)用專業(yè)學(xué)問，查漏補(bǔ)缺，仔細(xì)學(xué)習(xí)，鞏固不足的重要一環(huán)，因為它終歸與社會相掛鉤，是檢驗在校學(xué)習(xí)成果的好時機(jī)，因為即使在校學(xué)得再好，一旦到了社會，或許全部的一切都會變得一文不值。因為社會終歸不同于學(xué)校。

所以，假如不好好的體驗、經(jīng)驗這一過程，怎么會知道原委自己的重量有多重，原委自己真正懂得多少呢？所以實習(xí)是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)驗，他也使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，也打開了視野，長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。實習(xí)使我開拓了視野，領(lǐng)會到不同企業(yè)的風(fēng)格和模式，實習(xí)是我們把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。

實習(xí)時把自己所學(xué)的理論學(xué)問用于實踐，讓理論學(xué)問更好的與實踐相結(jié)合，在這結(jié)合的時候就是我們學(xué)以致用的時候，并且是我們擴(kuò)展自己充溢自己的時候。

（作者實習(xí)報告網(wǎng)）舉薦文章:電視臺實習(xí)總結(jié)、老師跟崗實習(xí)總結(jié)、實習(xí)報告怎么寫？

生產(chǎn)實習(xí)個人總結(jié)范文

生產(chǎn)實習(xí)是我們高校學(xué)習(xí)階段重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和動手實力的重要環(huán)節(jié)。以下是生產(chǎn)實習(xí)個人總結(jié)范文，以供參考!

生產(chǎn)實習(xí)個人總結(jié)范文一.實習(xí)目的

實習(xí)是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個學(xué)生來說是很重要的，從一個學(xué)生的成長過程來說，他經(jīng)驗了無事可做的孩童時代，到學(xué)校里勞碌的學(xué)生時代，再到以后的社會工作階段，而實習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實習(xí)是學(xué)生把所學(xué)學(xué)問運(yùn)用到實踐中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論學(xué)問正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必需要做到用理論去指導(dǎo)實踐，用實踐去證明理論。所學(xué)的學(xué)問只有運(yùn)用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實習(xí)是一個熬煉的平臺，是展示自己實力的舞臺。

通過實習(xí)，我們要努力提高動手的實力，在實踐的過程中發(fā)覺其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會更能提升自己的實力。新聞學(xué)，它主要是一門以實踐為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動手實力，它所接觸的對象是應(yīng)有盡有的，是各具特色的，是真實的、簇新的。真實是新聞的生命，實習(xí)給一個初學(xué)者供應(yīng)了熬煉的機(jī)會，實習(xí)教會一名記者怎樣去視察事物，怎樣去捕獲有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的剛好。這些只有在實習(xí)中才能深刻體會到什么是抓活魚和搶新聞。實習(xí)是由課堂走向社會的第一步，假如能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通。

到新聞單位去實習(xí)，主要是要熬煉自己的新聞采訪和寫作實力，駕馭采訪的基本方法，駕馭新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有閱歷的記者、編輯學(xué)習(xí)，溝通閱歷。深化現(xiàn)場去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。

二.實習(xí)內(nèi)容

新聞學(xué)的實習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個方面：

1.實地采訪

只有深化到現(xiàn)場去做實際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實踐性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作。實地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。

2.訪后寫作

新聞寫作是新聞制作的其次步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進(jìn)一步加工制作的過程，是對采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動手采寫一些東西，才能更好地駕馭新聞寫作的基本方法，力爭做到從群眾中來，到群眾觀眾去，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事，些一些老百姓關(guān)切的事。

3.編輯整理

當(dāng)寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最終一個環(huán)節(jié)，俗話說：文怕修改，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的靈魂，可以通過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的支配和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語，嫻熟的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法，奇妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。

三.實習(xí)收獲

在短短的實習(xí)期內(nèi)，我深化到各地去采訪，真正的熬煉自己的采訪實力，提高了自己的提問水平，熬煉了心理素養(yǎng)。真正做到了不怯場，運(yùn)用自如，現(xiàn)場處理敏捷。在采訪后寫了許多的新聞稿件，嫻熟地駕馭了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事務(wù)通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會等各個領(lǐng)域。深刻地相識到了作為一名記者應(yīng)當(dāng)具備哪些素養(yǎng)?體會到了記者的角色，怎樣才能做到記者的識、才、學(xué)，相識到了記者和編輯的關(guān)系。

通過這次實習(xí)，自己的社會實踐實力大大地提高了，適應(yīng)社會的實力強(qiáng)了，語言運(yùn)用實力增加了，寫作實力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。

四.實習(xí)中存在的主要問題

以上是我的實習(xí)工作總結(jié)，通過實習(xí)發(fā)覺，自己還存在著不少問題，包括文化學(xué)問的欠缺，真是書到用時方恨少。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的學(xué)問太單一，沒有形成一個很好的體系。聯(lián)系實際的實力太差，將學(xué)到的學(xué)問不能運(yùn)用到實踐中去，沒有一個學(xué)問儲備體系，用到哪學(xué)到哪。在采訪中，還簡單犯一些低級的錯誤，一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的嫻熟運(yùn)用實力還不夠，一般話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還須要在各方面去提高自己的各方面的實力，盡可能完善自己。

五.對實習(xí)工作的建設(shè)性看法

實習(xí)主要是面對社會的過程，映盡量做到以下幾個方面：

1.盡可能多的讓每一個實踐者走出去，到第一線上。只有走出去，才能看得遠(yuǎn)，只有走出去，才能采集到更多的有價值的新聞信息，到現(xiàn)場采訪是記者的本職工作。

2.盡可能擴(kuò)大社會的接觸面，深化到廣闊群眾中去。新聞所反映的是廣闊人民的生活問題，所報道的是老百姓犯罪關(guān)切的問題，只有深化到每一個層面中去，才能寫出更加有特色的作品，才能擴(kuò)大記者的學(xué)問面，開闊眼界，使報道更有特色。

3.在采訪，寫作，編輯等一系列過程中應(yīng)當(dāng)教會實習(xí)者運(yùn)用先進(jìn)的儀器，教會記者如何把握事務(wù)的閃光點(diǎn)。記者是一個雜家，應(yīng)當(dāng)懂得各種工具的運(yùn)用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運(yùn)用實力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者供應(yīng)熬煉平臺。

4.記者應(yīng)當(dāng)在采訪寫作中打破陳舊的模式，要富于創(chuàng)新思維。新聞單位要激勵記者開拓創(chuàng)新，不要被一些陳舊的模式所束縛