江蘇省八年級物理下冊期中復習課件2(新版)蘇科版

期中復習（2）

§8§9活動一：自主回顧§8§9各知識點要求：以書本為基礎、翻閱、記憶、理解自主復習，并完成知識框架Time：6min看誰又快又準確活動二：亮出你的風采

要求：以小組為單位討論，展示你組的風采（人人參與，推出代表）Time：1min+4min=5min活動三：試一試，學案作圖題

要求：安靜、獨立完成（不翻閱筆記、書，不與他人交流）Time：3min1、下列關于力的說法中，錯誤的是（）A.人推車時，人也受到車給人的推力B.兩個物體只要互相接觸，就一定發(fā)生力的作用C.用手捏一個空易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生形變D.排球運動員扣球使球運動方向發(fā)生了改變，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)活動四：比一比誰的反應快B2.力的三要素分別是

、

、

,在生活中用扳手擰螺絲,擰不動時應將手往扳手的

（填“前面”或“后面”）移動,這是改變了力的三要素中的力的

來影響力的作用效果的.3．如圖所示是某次測力時的彈簧秤示意圖。其最大測量值是______N，最小刻度值為______N，指針位置表示力的大小為______N。4．下列關于g=9.8N/kg的敘述正確的是（）A．g表示重力是1N的物體，它的質量是9.8kgB．它表示1kg的物體，受到的重力是9.8NC．g常數(shù)表示9.8N=1kgD．g是常數(shù)，任何地方都不變B5、關于摩擦力的說法，正確的是：（）Ａ、一切摩擦都是有害無益的，應盡量減小摩擦；Ｂ、摩擦有利、有害，應利用它有益的一面、減小有害一面的影響；Ｃ、改變接觸面大小，將改變摩擦力的大??；Ｄ、滾動摩擦是有用摩擦，所以往往用滾動來代替滑動。B表一表二實驗專題一、彈簧測力計原理表一是小華在探究“重力的大小跟什么因素有關”實驗中得到的實驗數(shù)據(jù)。（1）實驗中，需要的測量工具是____和_____.（2）分析表一中數(shù)據(jù)，可以得出的結論是：___________________________.（3）在通常情況下，我們將g值取為9.8N/kg.但經(jīng)過精確測量，發(fā)現(xiàn)g值存在著微小差異.表二列出了一些城市和地區(qū)的g值大小.根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：①g值相同的城市是：__________________.②造成g值不同的原因可能是：__________________.③我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁，在這些往來的貨物運輸中，發(fā)貨單上所標示的“貨物重量”，實質上應該是貨物的________________.二、探究重力與質量的關系表一表二圖是研究滑動摩擦力的大小跟什么因素有關的實驗裝置圖.(F1<F2,F1<F3)(1)為保證實驗成功，每次都應用彈簧秤拉著木塊沿水平方向作__________運動，并在此過程中讀出秤的示數(shù).丙三、滑動摩擦力大小因素F1F2F3(2)乙和甲相比，彈簧秤的示數(shù)__________，說明在__________一定時，滑動摩擦力的大小與__________有關.(3)丙與甲相比，彈簧秤的示數(shù)__________，說明在__________一定時，滑動摩擦力的大小與__________有關.丙F1F2F3以下是兩組同學分別探究“二力平衡條件”的實驗：（1）一小組兩位同學分別選擇木片和紙片做實驗的效果如圖甲所示：①正確的選擇是用

（選填“（a）”或“（b）”）圖裝置完成實驗，理由是

.②將處于平衡狀態(tài)的物體轉過一個角度，使它兩邊的拉力不在同一條直線上.松手的瞬間，它

（選填“能”或“不能”）保持平衡，這樣做的目的是驗