部編版三年級語文下冊 一幅名揚中外的畫 教育課件

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一幅名揚中外的畫

會認(rèn)字zé張擇端故宮

攤販官吏

毛驢

一乘小轎籠頭

欄桿

風(fēng)貌

gōngtānfànlìlǘshènglónglánmào我會認(rèn)lǘ

哺乳動物,像馬而小,

耳長。多用作力畜。毛驢馬戶驢我會認(rèn)fàn買貨出賣的人。貝反販商販欄我會認(rèn)形旁，表示與木有關(guān)，“欄”本義是木制的格柵門。聲旁，表示讀音。欄桿木欄柵欄我會認(rèn)房屋，封建時代專指帝王、太子等住所。宮官gōngguān政府機關(guān)或軍隊經(jīng)過任命的、一定級別以上的公職人員。宮殿皇宮官員軍官我會認(rèn)周金金文和秦篆的“擇”，前一款寫為“睪”，是會意字，上部的“目”表示眼睛，下部“幸”表示鐐銬?！皳瘛痹从趫?zhí)法者搜尋和捕捉犯罪分子。由于“睪”作了組字構(gòu)件，如“譯、釋、澤”，人們便加上表示“手”的字符，“擇”由此演變成了“扌”表意、“睪”(后簡化為“”)表意兼表聲的會意兼形聲字?！皳瘛钡谋玖x是指挑選。秦篆楷書今楷多音字lóng(

)lǒng(

)鳥籠籠罩烏云籠(

)罩大地，天氣異常悶熱，連籠(

)中的鳥兒都不安起來。lónglǒng籠多音字乘chéng(

)shèng(

)乘船千乘之國乘(

)船到達(dá)揚州后，他又雇了一乘(

)轎子前往目的地。chéngshèng易讀錯“乘”在本課中讀shèng，不讀chéng；“擇”是平舌音，不要讀成翹舌音。近義詞悠閑—安閑普通—平常緊急—急迫名揚中外—名滿天下反義詞熱鬧—冷清普通—特別清清楚楚—模模糊糊理解語理解詞語[熱鬧](景象)繁盛活躍。[名揚中外]名聲在中國和外國都有傳揚。形容名聲極大。[保存]使事物、性質(zhì)、意義、作風(fēng)等繼續(xù)存在，不受損失或不發(fā)

生變化。[形態(tài)各異]形狀、樣子各不相同。[欣賞]享受美好的事物，領(lǐng)略其中的情趣。[悠閑]閑適自得。語文三年級下冊第三單元12一幅名揚中外的畫

一、剖析課題,學(xué)會提問

1.談對“名揚中外”的理解。名揚中外“名揚中外”大致意思是指很有名氣,名聲傳遍了世界。（1）給“名揚中外”找意思相近的詞語舉世聞名、聞名中外、名揚四海、聞名于世2.談對課題的理解一幅名揚中外的畫3.聚焦課題,提出問題。

(1)聚焦課題,自己提出問題。

(2)說一說自己對《清明上河圖》已有的了解。二、默讀課文，了解內(nèi)容1.默讀課文。(1)默讀課文，借助拼音把生字詞語讀正確。都城作坊一乘轎子馬籠頭dūzuōchénglóng(2)默讀課文,要求有一定的速度,并把課文讀正確、讀流利。2.帶問題默讀。

(1)做到一邊讀一邊想。默讀時,思考之前提出的

問題：“一幅名揚中外的畫是什么畫?”“這幅畫畫了哪些內(nèi)容?”“這幅畫有什么價值?”“為什么能名揚中外?”(2)默讀中了解文章內(nèi)容,填寫《清明上河圖》名畫小檔案。畫名作者創(chuàng)作時間收藏地點畫面內(nèi)容藝術(shù)與歷史價值名揚中外的原因三、聚焦段落，習(xí)得方法

1.帶問題默讀第2自然段。(1)默讀思考:第2自然段主要寫了什么?哪些詞語、句子，甚至標(biāo)點，讓你特別有感覺?圈出關(guān)鍵的詞語和句子,寫出自已的理解。

(2)交流,匯報。

2.對比閱讀。(1)默讀第2至第4自然段,你從哪些具體的詞句中發(fā)現(xiàn)這三段內(nèi)容的不同點,圈畫出關(guān)鍵句子、詞語,說出自已的理由。(2)默讀第2至第4自然段,尋找三個段落相同的特點。三段話分別圍繞“張擇端畫這幅畫的時候，下了很大功夫”“畫上的街市可熱鬧了”“最有意思的是橋北頭的情景”

3.仿寫一段話。請你對照畫面,寫一小段話，要求:圍繞一個意思把一段話寫清楚。四、圖文對照,介紹名作

1.變換角色,介紹名畫。

(1)《清明上河圖》收藏在北京故宮博物院,假如我們是博物院的講解員,該如何向世人介紹這幅稀世珍寶,引起大家的共鳴呢?

(2)介紹《清明上河圖》總體情況。如作者、作畫時間、內(nèi)容、藝術(shù)價值等。2.借用第1幅插圖介紹。選一個角度,概括介紹畫面特點,再