關(guān)于高三感恩的作文五篇

關(guān)于高三感恩的作文五篇關(guān)于高三感恩的作文篇1不是所有魚，都會生活在同一片海?！}記三年不長初中三年，說快也快，說慢也慢，三年不長，但也不短。其實我的大部分時間，幾乎都是跟同學(xué)在一起，周一到周五，周末補課，一起回家，一起笑、一起鬧，跟他們在一起，常常是愉快的，其實我不太懂得如何緩解壓力，每次都是他們——我的同桌、關(guān)系較好的同學(xué)、“可愛”的同學(xué)……在我不太開心的時候，他們總是第一個發(fā)現(xiàn)的，就拿珊珊來說：幼兒園玩滑滑梯認(rèn)識的同學(xué)，她可能成績不是特別拔尖的同學(xué)，但是她很樂觀、開朗，總在氣氛尷尬的時候，說出一兩句特別有意思的話，把緊張的氣氛帶動起來，把老師、同學(xué)逗笑。有幸與這幫“可愛”的同學(xué)相遇、向相識、相知，真的很幸運，感謝緣分……一顆糖第一次補課，他們已經(jīng)上完前面內(nèi)容了，而我剛起，什么都不會，只能是好朋友幫我，給我耐心地講解題，老師講課速度確實很快，我有點跟不上，只好下課再去問他，在講題的時候，“腸哥”走了過來，嘴里嚼著一顆糖，也跟在旁邊聽著，老師講完了，他給了我一顆糖：“給你的！”“哇！謝謝！”當(dāng)時心里特別暖，那顆糖，我把它緊緊纂在手心里，緊接著，他給我講起了題。這給糖又給講題的，頓時被感動了，也太好了吧。感謝有你，感謝遇見。愛的鼓勵初二的體育課與初一截然不同，訓(xùn)練也十分緊張，周五下午，我們測了800米、1000米，上一組跑完接著跑，本來女生先測的，可是剛熱完身，大家都挺累，男生便紳士地說：“我們先測吧！”當(dāng)男生在跑的時候，女生給他們加油打氣：“加油！加油！”當(dāng)女生在跑的時候，男生在喊加油！這樣的場景真的十分、團結(jié)、和諧??！當(dāng)某些同學(xué)體質(zhì)較差的，大家都互相關(guān)心，鼓勵，跑完明明都很累，還要邊喘著大氣，邊互相詢問：“沒事吧？很棒了！”就是這樣，因為你們愛的鼓勵、大家的永不言棄，才成就了現(xiàn)在的我們！我們要好好珍惜，好好感受，趁現(xiàn)在的時光，還能無所顧及的嚷，感謝你們的出現(xiàn)，讓我期待永遠(yuǎn)，珍惜青春夢一場，感恩相聚的時光！關(guān)于高三感恩的作文篇2每個人一出生便接受著無窮無盡的恩惠：父母給予我們的哺育，老師給我們的知識，祖國給我們的安寧生活，大自然給我們的資源……正因為有他們的付出，有他們的奉獻(xiàn)，我們才能生活的快樂，充實，因此，我們應(yīng)無時無刻地將得到的銘記在心中，不忘感恩。我們感恩父母。從小到大，當(dāng)我們生病的時候，床邊總是有兩個熟悉的影子在照料著我們，給我們蓋被子，為我們端飯送藥，陪伴著我們，讓我們感受溫暖，我們心里都知道，那熟悉的影子便是父母。而我們卻總在抱怨父母，嫌他們給的零花錢太少，陪我們的時間不夠多，卻不知道父母總是在盡他們最大的一份力滿足著我們的需求，為的就是他們的孩子快樂，茁壯成長。讓我們學(xué)會感恩，回報他們暖心的愛吧！我們感恩老師。老師在我們的成長過程中起著不可替代的作用。在我們成功時，老師和我們共享喜悅；在我們失敗時，老師和我們共同面對，鼓起我們的風(fēng)帆；在我們犯錯誤的時候，老師撥正我們的航向，而在我們驕傲的時候，老師也是我們的清醒劑。我們就像一株株小樹，而老師就是園丁，當(dāng)我們遇到蟲害或是長出斜枝杈葉時，老師為我們除蟲修剪。他們的心里都裝著所有的學(xué)生。老師是我們生活中的云梯，帶領(lǐng)我們一步步走向成功。讓我們學(xué)會感恩，回報他們用心的教導(dǎo)吧！我們感恩祖國。正因為有了祖國，我們才會有幸福的家，我們才會有學(xué)習(xí)的機會，我們才能認(rèn)識班里的同學(xué)，認(rèn)識老師，獲得友誼，汲取知識。因此，我們要努力學(xué)習(xí)，做一個有用的人。讓我們學(xué)會感恩，回報祖國給我們的點點點滴滴吧！我們感恩大自然。大自然給我們生活的需求，也是我們感受美的基礎(chǔ)。當(dāng)我們心情煩悶，沒有地方可傾訴的時候，可以閉上眼睛，深呼吸，仿佛還有一個朋友一直陪伴在我們身邊，無形地守護(hù)著我們。即使如小草一樣卑微，也會有它的芬芳；即使如水滴一樣渺小，也會全身折射陽光。讓我們學(xué)會感恩，回報大自然給我們的恩賜吧！俗話說，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，而父母和老師給我們的關(guān)懷，祖國和大自然給我們的恩澤，卻比一片汪洋大海還要寬廣，敞開我們的胸懷，學(xué)會感恩，讓愛在這個世界不停地旋轉(zhuǎn)，不停地融合，愛會使生活變的更加充實美好！關(guān)于高三感恩的作文篇3不知從何時開始，西方的節(jié)日文化跨越了地域與民族的界限，逐漸融入了我們的生活。這些新奇而充滿誘惑力的節(jié)日中，我唯獨鐘愛感恩節(jié)。它不如情人節(jié)浪漫，也不似圣誕節(jié)熱情，卻以一種平和，溫暖的方式提醒我們，永遠(yuǎn)不要遺失那顆感恩的心。的確，感恩需要銘記，在現(xiàn)代社會尤其如此。因為，生活中的感恩似乎正在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕；擁有了關(guān)愛自己的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們不夠體貼。我們似乎忘卻了曾經(jīng)貧窮時，能過上平淡的日子，哪怕只有一天，我們就會感恩；忘卻了曾經(jīng)失意時，能有人鼓勵，哪怕只有一句，我們也會感恩；忘卻了曾經(jīng)無助時，能有人關(guān)心，哪怕只有一點，我們同樣也會感恩?，F(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無暇去感恩。于是，日子一下子浮躁起來，變得喧囂不安，所以，感恩需要提醒。銘記感恩是銘記一種樂觀積極的生活態(tài)度。也許生活有很多不如意之處，但是換個角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，會發(fā)現(xiàn)內(nèi)心明亮了許多。提醒感恩是為了學(xué)會銘記，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們體驗生活的入場劵；感恩于愛，感謝它給了我們感情溫暖的熱源；感恩于機遇，感謝它給了我們升華自我的階梯；感恩于苦難，感謝它給了我們繼續(xù)拼搏的籌碼。常言道，感恩圖報。提醒感恩更重要的意義在于我們能以一種更積極的態(tài)度去回報感恩的對象。對生命最好的回報莫過于珍惜，對愛最好的回報莫過于傳遞，對機遇最好的回報莫過于報遇，對苦難最好的回報莫過于升華。銘記感恩，要把握好感恩的界限與內(nèi)涵。那不是一味地肯定或依賴于外界的給予，從而忽視了自身努力的價值，磨滅了繼續(xù)進(jìn)取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進(jìn)取才是生活的法則。感恩可以是一種慰籍，卻不可以一種麻醉。所以，讓我們一起來銘記感恩，在每一個感恩節(jié)，在每一天。關(guān)于高三感恩的作文篇4母親呀！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我再無遮攔天空下的綠蔭？——題記母親，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)歷風(fēng)雨的小樹苗茁壯成長；母親，像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的雙手撫摸著我們這些幼稚的羽毛，鼓勵我們?nèi)ゲ珦羧f里長空。歲月的歷程中，母愛時時刻刻伴隨著我們。是她給了我們生命，讓我們認(rèn)識了這絢麗多彩的世界；是她給了我們幸福，讓我們倍感社會和家庭的溫暖；是她給了我們信念，讓我在跌倒之后再爬起來。我清楚的記得，那是幾年前的事，在一次考試中，我考了56分。放學(xué)了，同學(xué)們都興高采烈的回家了，我卻慢吞吞的整理好書包，“金豆豆”在眼里直打轉(zhuǎn)。我拖著疲憊的身體，邁著沉重的腳步，一步一步挪回家。比起往日，書包好像重了許多。樹上的小鳥唧唧喳喳的叫著，似乎在嘲笑我；路上的行人也好想用鄙視的目光打量著我，露出一絲不易察覺的冷笑；我眼前盡是媽媽在深更半夜輔導(dǎo)我功課的身影，盡是老師期待的目光，盡是同學(xué)們的譏諷和嘲笑……一切的一切，使我無地自容。終于到家了，媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，便什么都明白了，她柔和的安慰我，告訴我不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。接著，媽媽還幫我分析了題目，告訴我解題思路。在媽媽的指導(dǎo)下，我終于明白了失分的根源。我開心地笑了，媽媽也舒心的笑了。我們成長的每一個腳印，都傾注了母親無數(shù)的愛，從咿呀學(xué)語到花季少年。清晨，母親為我?guī)淼谝豢|愛的曙光；夜晚，我們又在母親愛的撫摸下進(jìn)入夢鄉(xiāng)。盛夏，母親就像一臺徐徐送爽的風(fēng)扇；酷冬，母親又像一床厚厚的棉被。風(fēng)里來，雨里去，母親對我們百般呵護(hù)，無怨無悔，卻不曾乞求什么，哪怕是一點點的報答。母愛是深沉的，母愛是細(xì)膩的，母愛也是無私而偉大的。我要用心去體會，去感受，才有資格接受這份愛，這份無價的愛。而今年的母親節(jié)，又讓我想起一位哲人說過的話：“母親是一本讀不完的書”是呀！母親無私的把愛獻(xiàn)給了我們，我們才能茁壯成長。來，讓我們一起感恩我們的母親，為她做點事，哪怕只是洗洗腳，擦擦桌椅，我相信，這些微不足道的舉動，一定能撫慰母親那顆疲憊的心!關(guān)于高三感恩的作文篇5孝敬，是一切道德之源。從古至今，膾炙人口的孝敬故事源源不斷。從小，父母就在睡前給我們講孔融讓梨的故事?？兹谛r，就懂得尊敬兄長，孝敬長輩，把大梨讓出，自己吃最小的梨。漢朝時期，緹縈為了救受冤枉的父親，不惜自己受苦，為了父親能夠還原清白，鼓起勇氣去訴冤，在巨大的勇氣的背后，是孝敬啊！漢文帝劉恒，漢高祖劉邦第三子，為薄太后所生。他仁厚、孝敬，以仁孝名聞天下，侍奉母親時，從來沒有一絲一毫的懈怠。母親不幸生病，臥在床上三年不起，作為皇帝，他完全可以讓下人去服侍?？墒撬J(rèn)為，作為皇帝，朝政、國家自然重要，但是作為兒子，難道就能因為國事繁忙而不顧母親的安危嗎？為了報答母親的養(yǎng)育之恩，他常常擠出時間，侍奉母親。目不交睫，衣不解帶，坐在床前陪伴著母親。母親所食用的湯藥，只有他親口嘗過后才放心母親服用。我想：此時的薄太后，雖然身體遭受病魔折磨，可是，她有一個孝敬自己的兒子，在生病時，也能體會到親情的味道，享受天倫之樂。不是床前冷冷清清，病魔和孤獨陪伴著自己一天又一天。這時，太后亦是幸福的。劉恒在位24年，重視德治，興禮儀，注意發(fā)展農(nóng)業(yè)，便西漢社會穩(wěn)定，人丁興旺，家家幸福和睦，經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展，他與兒子漢景帝的統(tǒng)治時期被譽為“文景之治”。韓嬰說過，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。動物尚且如此，那么人呢？劉恒身為皇帝，不忘母親養(yǎng)育之恩，抽出時間陪伴。服侍生病的母親，這是“孝”。他用仁孝行仁孝之事，創(chuàng)仁孝之業(yè)，治仁孝之國。大國上下，人們被他一番真誠的孝敬之心感染了。孝的本質(zhì)是一種對長輩、他人的愛而付出