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文檔簡介

6、7的認(rèn)識<=>+×-÷123情境導(dǎo)入一二三四五,上山找老虎。老虎沒找著,找到小松鼠。松鼠有幾只?我來數(shù)一數(shù)。數(shù)來又?jǐn)?shù)去,一二三四五。你們從兒歌中能找出幾只小松鼠呀?情境導(dǎo)入有兩只小松鼠遲到了,該怎樣給它們編號呢?12345老師把這五只小松鼠請下山,并且給它們編了號。67自主探究請同學(xué)們說說圖上有多少桌子、椅子?有多少人?自主探究6自主探究66的肚子是鼓鼓的,不要讓它餓著哦!自主探究7自主探究7起筆和日字格的上線起平,在右上角往下,在日字格的下線中點(diǎn)部分收筆。自主探究1234567566765765670<><>小組合作有7條的是第缸,從左邊數(shù)第7缸有條,一共有缸魚。第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸53條1條4條6條6有什么不同?7同桌之間像這樣互相提一個(gè)問題。第7缸2條7條第7缸7條5條學(xué)以致用

比一比,填一填。

4○75○67○

26○67○66○

43○77○06○7<﹦><<<>>>學(xué)以致用快來和我們做游戲吧!把左邊的6個(gè)小動(dòng)物圈在一起。在從右邊數(shù)的第6個(gè)小動(dòng)物下面畫一個(gè)○。請給車廂編上序號。我的車廂前面有6個(gè)車廂。我的車廂前面有3個(gè)車廂,后面也有3個(gè)車廂。第1個(gè)第2個(gè)第3個(gè)第4個(gè)第5個(gè)第6個(gè)第7個(gè)總結(jié)提升小朋友,這節(jié)課你學(xué)了些什么知識?你對自己這節(jié)課的表現(xiàn)滿意嗎?數(shù)學(xué)樂園里還有許多有趣的知識等著我們一起去尋找呢!作業(yè)設(shè)計(jì)課本43頁練習(xí)九

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