紀(jì)律教育主題班會(huì)教案

課堂紀(jì)律重如山——班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)方芳陳誠無規(guī)矩不方圓。每個(gè)學(xué)期開學(xué)都是學(xué)生們紀(jì)律最松懈的時(shí)候。因而紀(jì)律教育就顯得非常重要。1、學(xué)習(xí)紀(jì)律的內(nèi)涵。2、認(rèn)識(shí)紀(jì)律的重要性及案例展示。3、貫徹課堂規(guī)范十一條。1.素質(zhì)教育在美國同學(xué)們，你們認(rèn)為世界上最自由的國家是哪個(gè)？黃全愈先生在1988年赴美留學(xué)，1993年獲Miami大學(xué)“教育管理學(xué)”博士學(xué)位，專門研究中美教育的比較，他的答案應(yīng)該是令人信服的。這本書出版后，迅速暢銷全國，反響紀(jì)律是指懲罰盡管在美國的校園里，允許五花八門的觀點(diǎn)存在，但是，學(xué)生每天必須宣誓，而且人手一冊(cè)校規(guī)。這是做也得做，不做也得做的“沒商量”的“天條”。(第126頁)它涉及出勤、作業(yè)、體育、服裝、行為規(guī)范等學(xué)校生活的各方面，條文繁瑣，規(guī)定具體。(雖經(jīng)作者刪節(jié)，仍有22頁)……所以，我們可以肯定，美國的中小學(xué)不但有紀(jì)律，而且很多。同學(xué)們，當(dāng)“真相大白”以后，大家一定深感意外，在號(hào)稱最講民主與人權(quán)的美國，中小學(xué)竟可以合法地體罰學(xué)生，停課是正大光明的，甚至有不讓學(xué)生吃午點(diǎn)的規(guī)定，而且根本不講道理。相比中國，美國的懲罰更嚴(yán)厲、更無情。這似乎是一個(gè)矛盾的結(jié)論。深思一下，其實(shí)不然。俗語云“沒有規(guī)矩，不成方圓”，“沒有絕對(duì)的自由”。大家只要想想十字路口的人群和車流就會(huì)明白，如果都不遵守交通規(guī)則而自行其是，必然導(dǎo)致交通堵塞甚至車毀人亡的慘劇，絕對(duì)的自由必然帶來絕對(duì)的混亂。2.什么是紀(jì)律？紀(jì)律是指通過外來約束來達(dá)到糾正目的的手段紀(jì)律是指對(duì)自身行為起作用的內(nèi)在約束力3.紀(jì)律的重要性我們生活在這個(gè)社會(huì)，不可以沒有自由也不可以沒有紀(jì)律。自由和紀(jì)律既是對(duì)立的又是統(tǒng)一的。自由是在紀(jì)律約束下的自由，紀(jì)律帶有一定的強(qiáng)制性，但沒有這種強(qiáng)制性，自由也就無法實(shí)現(xiàn)。：大家認(rèn)為我們班上有哪些不好的現(xiàn)象？以上現(xiàn)象發(fā)生在自己身上應(yīng)該怎樣做如果身邊有同學(xué)有這樣的現(xiàn)象你又該怎么樣做4.校規(guī)校紀(jì)課堂活動(dòng)：紀(jì)律問題搶答全班同學(xué)一起讀學(xué)生課堂規(guī)范十一條：1、預(yù)備鈴響后兩分鐘內(nèi)，全體學(xué)生立即歸座，及時(shí)把當(dāng)堂要用的課本文具等學(xué)習(xí)用品放在課桌上，講臺(tái)收拾整潔，黑板擦干凈，靜候老師上課.2、老師進(jìn)入教室站立在講臺(tái)后，由班長喊“起立”，全體學(xué)生起立后向后，全體學(xué)生一齊坐下。整個(gè)過程師生都要精神飽滿。3、學(xué)生上課遲到，或中途需要離開教室，須先向當(dāng)堂老師報(bào)告，待老師問清原因并允許后方能進(jìn)出。4、學(xué)生上課時(shí)要精力集中，坐姿要端正。5、學(xué)生上課要認(rèn)真聽講，積極思考，主動(dòng)舉手用普通話回答老師提出的問題,認(rèn)真做好課堂筆記。6、學(xué)生嚴(yán)守課堂紀(jì)律：不左顧右盼，不竊竊私語，不做小動(dòng)作，不隨便離開座位，不做與該課堂無關(guān)的事情，自覺維持良好的課堂秩7、學(xué)生的行為不符合課堂要求時(shí)，老師有責(zé)任指出并進(jìn)行教育，學(xué)生必須服從管理。學(xué)生如有不同意見，可以在課后與老師交流，或向年級(jí)組長反映情況，不得與老師當(dāng)堂辯理或出言頂撞。8、自習(xí)課時(shí)要保持安靜，不高聲談笑，不無故離開座位，不妨礙別人的10、下課鈴響起，老師宣布“下課”后，由班長喊“起立”，全體學(xué)生必須迅速起立站好，學(xué)生齊呼“老師再見”