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文檔簡介
《初中物理》九年級全一冊段考試卷講評
成績統(tǒng)計表參考人數90--10080--8970--7960--6960以下5620122220最高分:100分平均分:72.36分優(yōu)秀率:48.5%及格率:64.3%點評表彰明確重點滿分之星:鄭宇軒張欣悅李嘉駿進步之星:申鴻彬張博然李欣洋王澤宇優(yōu)秀之星:肖卓越潘驍文翟羽碩陳雨萌李泊霖楊禮嘉劉家欣1、進一步理解熱學概念,夯實基礎2、熟練運用公式,提高計算能力3、強化電路分析,培養(yǎng)分析能力【學習目標】一起努力自主糾正反思內化善用課本筆記本自查自糾再加分1C、2A、3C、4D、5C、6C、7D、8D、9B、10C、11A、12B、13C、14C、15C、16D、17C、18D、19C、20D、
21、溫度內能、22、電吸引輕小物體23、4.2×104J大小24、電源閉合開關25、機械能內能熱傳遞26、S2S1S3S1S3S2S2S328、使用酒精燈內焰加熱質量水329、8.4×106J
30%0.28kg答案小組討論合作互助做對的講給做錯的組長統(tǒng)計有疑問的題目?典型分析借題發(fā)揮
專題一概念理解16172251387910614
3412212512
分子
熱運動熱量內能熱機熱值比熱容熱傳遞電荷1、物體吸收熱量,溫度一定升高。2、物體溫度升高,一定吸收熱量。3、物體內能增加,溫度升高。4、物體溫度升高,內能增加。5、物體吸收熱量,內能增加。6、物體內能增加,一定吸收熱量。溫度內能熱量再回首晶體熔化做功做功晶體熔化10、將質量相同、材料不同的三塊金屬甲、乙、丙,加熱到相同的溫度后,放到表面平整的石蠟上。經過一段時間后,觀察到如圖所示的現象。由此說明三塊金屬的比熱容()
A、甲最大;B、乙最大
C、丙最大;D、一樣大.Q放多
Q=cm△t專題二:熱量計算
11、甲乙兩物體質量相等,甲溫度降低20℃,乙溫度升高15℃時,乙物體吸收的熱量是甲物體放出熱量的2倍,甲乙兩物體的比熱容之比是()A.3:8B.8:3C.4:3D.3:2
m甲:m乙
=1:1
△t甲:△t乙
=4:3
Q甲:
Q乙
=1:2
C甲:
C乙
=3:8典型分析借題發(fā)揮11、15、23、28(4)、29專題二:熱量計算
8.4×106JQ吸Q輻30%m=Q放q8.4×106J3×107J/kg==0.28kgL2通路L1L2串聯(lián)電路開路L1
短路L2通路L1L2并聯(lián)短路短路專題三:電路分析
只閉合S1,只閉合S2
,只閉合S3,閉合S1S2
,閉合S1S3
,閉合S2S3
,閉合S1S2S3
,試試看18、19、20、24、26、27專題三:電路分析
矯正補償變式訓練S2L2L1S1矯正補償變式訓練細節(jié)優(yōu)化整體提升習慣+知識=成功總結反思明確方向祝你進步矯正補償變式訓練認真仔細祝你成功答案:1、D2、C3、C4、B5、D6、L3L1L3串L2L3并7甲(圖1)乙L1L2ABCL1L2S18、1.26×108J300kg某學校每天需要將1000kg、20℃的水燒開供師生飲用(1標準大氣壓),(1)、學校每天燒開水需要的熱量是多少?(2)、若天然氣熱值是8×107J/m3,燃燒天然氣放出的熱量只有60%被水吸收,學校每天燒水需要多少m3的天然氣?專
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