翼教版二年級語文上冊第一次月考試卷(無答案)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)翼教版二年級語文上冊第一次月考試卷（無答案）（時間：90分鐘）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、填空題。（共30分）1.讀句子，給劃線的字注音。①知之為知之，不知為不知，是知______也。②默而識______之，學(xué)而不厭，誨______人不倦。③心既到矣______，眼口豈______不到乎？④第三要有恒______。2.讀句子，填寫恰當(dāng)?shù)寞B詞。①奶奶說：“它走了，它是______的。你們快出去尋月吧。”②滿院子的白光，是______的，______的，燈光也沒有這般亮的。③院子的中央處，是那棵______的桂樹，______的枝，______的葉，桂花還沒有開，卻有了______的骨朵兒了。④我們看時，那竹窗簾兒里果然有了月亮，______地悄沒聲地溜進(jìn)來。⑤河水的______，卻漫著一大片的凈沙，全沒白日那么的粗糙，燦爛地閃著銀光。3.用“然”組成的詞語填入相應(yīng)的空中。①奶奶______說：“月亮進(jìn)來了！”②我們都跑了出來，它______就在院子里。③一向落后的平平這次______得了滿分。4.給加下劃線的字選擇正確讀音。粗糙______（zào

cāo）

竄出______（cuāncuàn）

教誨______（huìhuǐ）堤岸______（dītī）

扇風(fēng)______（shānshàn）

盡管______（jìnjǐn）磨坊______（mòmó）

掃帚______（sàosǎo）5.比一比，再組詞。戎______

諸______

競______唯______豬______

者_(dá)_____

竟______難______6.給加下劃線的字選擇正確的注音。堤岸______（dītì）

嫩綠______（lènnèn）譬如______（pìbi）

漁翁______（wōngwēng）煙囪______（cōngchōng）

研究______（yányé）7.把詞語補(bǔ)充完整。______補(bǔ)牢

萬里______哈哈______花草______五顏______視而______8.請把下面的課文思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。（填序號）A.街道之美

B.公園之美

C.庭院里的樹

D.海上美麗的場景

E.海邊的場景9.給加下劃線的字選擇的正確讀音。餐廳______（tīngtīn）

窟窿______（nónglóng）

審______（shěnshěng）視甘蔗______（zhèchè）蒸餃______（jiǎojǎo）

飼______（shìsì）養(yǎng)10.比一比,組詞語。貼______

破______

艱______

值______鉆______

波______

根______

植______二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.我會寫（照樣子，寫漢字）。孩

答

呢2.描一描，寫一寫，并口頭組詞。3.我會寫（照樣子，寫漢字）。滿

晚

數(shù)4.我能把偏旁相同的字寫在一起。沙

話

國

許

泳

園5.抄寫，并寫出偏旁。到

當(dāng)

功6.我會寫（照樣子，寫漢字）。要

就

沒7.描一描，寫一寫，并口頭組詞。8.把下面的字按筆畫分類。9.我會寫（照樣子，寫漢字）。波

邊

陽10.讀讀寫寫。心驚肉跳蜷縮僵硬神情激動________________________三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀下文，回答問題。天堂里的老師

他是我分管的病人當(dāng)中比較堅強(qiáng)的一位。他不像有的癌癥患者，以絕望、恐懼的態(tài)度對待疾病。他一直堅持自學(xué)大學(xué)課程。他叫阿明，某師范大學(xué)二年級學(xué)生。

在阿明的隔壁病房，住著一個7歲的小男孩冬冬。不做治療時，阿明常去給冬冬講故事，輔導(dǎo)作業(yè)，有時還教幾個外語單詞。阿明成了冬冬的編外老師。

一天上午，推開病房的門，阿明正在教冬冬寫毛筆字，一筆一畫，一撇一捺，那么認(rèn)真，那么從容。陽光從窗外照進(jìn)來，仿佛一道光環(huán)籠罩著他們。生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強(qiáng)地抗拒著，不向命運(yùn)低頭。

沒過多久，冬冬死了，彌留時，冬冬拉著阿明的手說：“我要上學(xué)?！?/p>

一連幾天，阿明沒再走出病房，只是悶著看書。有一天，他請求我10點(diǎn)以后為他亮一小時的燈。他說：“我要用剩下的時間學(xué)完全部課程，即使到了天堂，我也要當(dāng)一名教師，去教像冬冬那樣不幸夭折的沒有機(jī)會上學(xué)的孩子?！蔽冶凰钌畹卮騽恿耍鴾I花破例答應(yīng)了他的請求。

每晚到了10點(diǎn)，病房統(tǒng)一熄燈后，只有阿明的房間燈還亮著。那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示：生命也許很脆弱，但生命又真的很頑強(qiáng)。

三個月后，阿明死了，死得很安詳。

每當(dāng)夜深人靜，仰望天空，穿過薄霧般的月光，我仿佛聽到了瑯瑯的讀書聲。那兒有阿明，有冬冬，還有一群天使般的孩子……（1）給劃線字注音。____________彌留夭折（2）“生命也許很脆弱，但生命又真的很頑強(qiáng)。”怎樣理解這句話？（3）“那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示……”這句話中比喻起到的表達(dá)作用是什么？（4）讀“生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強(qiáng)地抗拒著，不向命運(yùn)低頭”，我會想起一個類似的故事《______》，它的主人公是______。2.閱讀下文，回答問題。一群光頭小孩

在美國印第安納（nà）州的一個小鎮(zhèn)上，有一個名叫布萊恩的少年得了一種病，由于進(jìn)行藥物治療，他漂亮的金發(fā)全部掉光了。

布萊恩難過極了，覺得自己很丑。他的病雖然好了，卻整天躲在家里，不愿意去上學(xué)，連最要好的朋友也不愿意見，大家都很著急。

一天，同班的一個男孩兒對自己的媽媽說：“我想把頭發(fā)全剃光，這樣，布萊恩就不會是學(xué)校里唯一的光頭男孩兒了。”媽媽贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出剃刀，幫兒子把一頭柔軟的金發(fā)全剃光了。

這一天，學(xué)校里有了一個光頭男孩兒。第二天，學(xué)校里又多了一個光頭男孩兒。

第三天，學(xué)校里出現(xiàn)了一群光頭男孩兒。

第四天清早，這一群光頭男孩兒來到布萊恩家門口，他們大聲地叫著布萊恩的名字。布萊恩從窗口看到這情景，激動地跑出屋子。這一群光頭男孩兒相擁在一起……不一會兒，他們一起高高興興地向?qū)W校走去。（1）聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。①難過：______。②贊同：______。（