【課程思政案例教學設(shè)計】《農(nóng)產(chǎn)品市場營銷》課程

《農(nóng)產(chǎn)品市場營銷》課程思政案例設(shè)計課程名稱《農(nóng)產(chǎn)品市場營銷》代碼學分課程類型必修課□公共課口基礎(chǔ)課也專業(yè)課口實踐類學時分配總學時：48選修課□限選課□任選課講授:授課專業(yè)經(jīng)濟管理授課班級20經(jīng)濟管理1實踐： 一理實一體：任課教師職稱互動：考核方式也考試□考查習題：課題名稱營銷推廣之農(nóng)產(chǎn)品直播賬號定位與打造課時數(shù)2教學目標知識目標：.知道農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民及農(nóng)產(chǎn)品等三農(nóng)類短視頻賬號定位的意義及內(nèi)涵。..能夠列舉三農(nóng)類短視頻常見的內(nèi)容類型。3能夠解釋對標賬號的概念及作用。能力目標：L了解在數(shù)商興農(nóng)背景下，農(nóng)產(chǎn)品短視頻和直播銷售的新思路、新方法、新模式、新技術(shù)。.能夠找到對標賬號并進行分析，再結(jié)合自身的優(yōu)勢特點進，完成自己的短視頻賬號定位。.能夠針對小組的選品，設(shè)置適當?shù)馁~號名稱、賬號頭像、并撰寫賬號簡介。.掌握短視頻賬號裝修的方法，并在短視頻平臺完成賬號裝修操作。價值目標：L具備合法經(jīng)營、誠實守信的職業(yè)素養(yǎng)，能夠了解關(guān)于短視頻的相關(guān)法律法規(guī)，能夠在賬號定位和內(nèi)容定位時，選擇符合國家法律法規(guī)及平臺規(guī)則的方向。.具備振興鄉(xiāng)村、服務(wù)三農(nóng)的意識和情感，熱愛家鄉(xiāng)、愿意根植農(nóng)村大地、投身鄉(xiāng)村振興的責任感與使命感，能夠選擇正能量和積極向上的內(nèi)容作為短視頻內(nèi)容的主線。.具備愛崗敬業(yè)、腳踏實地、誠實勞動的勞動精神。.具備數(shù)據(jù)思維，以數(shù)據(jù)為決策依據(jù)，尊重市場規(guī)律、尊重客觀數(shù)據(jù)、精益求精的工匠精神。 5.具備團隊協(xié)作意識與能力。教學內(nèi)容短視頻賬號精準定位，有助于明確賬號運營方向和內(nèi)容方向，如視頻領(lǐng)城、人設(shè)定位、內(nèi)容、風格等，為后期賬號運營、內(nèi)容生粉絲積累、直播引流等打下基礎(chǔ)。本任務(wù)將核心任務(wù)賬號定位與打造，細化為五個子任務(wù)，讓學生通過逐步解決子任務(wù)，最終決核心任務(wù)。即學生學會并運用對標賬號分析法，針對項目一的品結(jié)果進行精準的短視頻賬號定:并通過賬號名稱、頭像、簡介等系列設(shè)置，完成賬號裝修，針對區(qū)城農(nóng)特產(chǎn)品，形成獨具特色的農(nóng)類短視頻賬號。 教學重點.三農(nóng)類短視頻常見的運營目的定位.三農(nóng)類短視頻常見的內(nèi)容類型：.短視頻賬號人設(shè)定位：4后我優(yōu)勢分析。 教學難點.對標賬號的數(shù)據(jù)獲取和分析的方法.利用對標賬號分析，進行賬號定位：.為三農(nóng)類賬號設(shè)置合適的名稱、賬號頭像、撰寫賬號簡介,并完成賬號裝修。教學方法采用講授法、課堂討論法相結(jié)合的教學方法。教學手段采用多媒體教學環(huán)境。思政素材（一）思想政治教育素材.三農(nóng)類短視頻賬號.三農(nóng)類短視頻運營目的：.三農(nóng)類短視頻內(nèi)容類型定位。（二）思想政治教育元素L引導學生關(guān)注在數(shù)商興農(nóng)背景下，農(nóng)產(chǎn)品在短視頻平臺銷售的新思路、新方法、新模式。2.讓學生了解短視頻直播帶貨已成為數(shù)商興農(nóng)、助力鄉(xiāng)村振興的重要手段。 教學過程設(shè)計教學過程環(huán)節(jié)內(nèi)容課程思政切入點或切入方法課程思政元素環(huán)節(jié)1導入新課.發(fā)布地點簽到.對學生課前學習任務(wù)完成情況進行回顧、總結(jié)、點評。.明確本節(jié)課的學習目標掌握三農(nóng)類短視頻賬號定位的方法。.引入本節(jié)課的學習內(nèi)容，三農(nóng)類短視頻賬號內(nèi)涵三個定位)、賬號發(fā)布任務(wù)3.3,利用人設(shè)定位選擇表進行短視頻賬號人設(shè)定位。.一鍵簽到；.與教師一同回顧課前學習任務(wù)完成1情況；.明確本節(jié)課的學習目標；.明確本節(jié)課的學習內(nèi)容。1.培養(yǎng)學生按時出勤的職業(yè)意識和習慣；2.讓學生明確學習目標和學習內(nèi)容；3.引導學生了解三農(nóng)類短視頻賬號定位的意義及內(nèi)涵。環(huán)節(jié)5新知進階難點攻克.講解賬號定位三步流程；.講解并演示對標賬號定位法；(1)對標賬號的概念與作用；(2)對標賬號定位的方法；(3)利用短視頻數(shù)據(jù)平臺，找到產(chǎn)品對標賬號；對表賬號分析。 環(huán)節(jié)6方法演示同步學練.發(fā)布學習子任務(wù)利用數(shù)據(jù)分析平臺，選擇5個對標賬號，分別進行對標賬號分析，并填寫對標賬號分析表。.演示對標賬號分析的流程及填表方法，同步指導學生實操并填寫對標賬號的分析結(jié)果，及時解決學生在實操中遇到的問題。.各小組根據(jù)項目一的分析結(jié)果，對選擇的區(qū)城農(nóng)特產(chǎn)、品，選擇1個適當?shù)膶速~號；.分析對標賬號并!在對標賬號分析表1中填寫對標賬號的;分析結(jié)果；9將完成的對標賬號分析表上傳至學習通小組任務(wù)。1.引導學生利用數(shù)據(jù)平臺分析的方法，找到對標賬號，并進行對標賬號分析。2.提升學生動手能力和團隊協(xié)作能力。3.培養(yǎng)學生以數(shù)據(jù)為決策依據(jù)、尊重客觀數(shù)據(jù)的工匠精神。（一）授課實效.由易到難，逐步實現(xiàn)教學目標。課前自主學習的任務(wù)完成情況反應(yīng)出：學生完成度為100%說明學生自主學習的熱情較高。但是從完成質(zhì)量來看，學生對賬號分析的結(jié)果多來源于直接觀察，或短視頻平臺內(nèi)直接搜索，不會利用專業(yè)的短視頻數(shù)據(jù)分析平臺獲取相關(guān)數(shù)據(jù)。教師將項目分解成由易到難的多個小任務(wù)，經(jīng)過課堂的教師講解、演示、案例分析，以及學生的賬號定位實操，最終所有小組都能夠利用專業(yè)的短視頻數(shù)據(jù)分析平臺獲取數(shù)據(jù)，進行對標賬號分析，完成任2務(wù)并對自己的特點優(yōu)勢分析完成任務(wù)3,并根據(jù)相應(yīng)結(jié)果進行賬號定位，完成任務(wù)最終學會了利用數(shù)據(jù)分析的方法進行農(nóng)村電商短視頻賬號的定位方法。學生小組任務(wù)完成度為100%其中3個小組的成果質(zhì)量較好，對區(qū)域農(nóng)特產(chǎn)品的短視頻賬號數(shù)據(jù)分析得當、定位準確，學生能夠利用任務(wù)書的結(jié)果開展區(qū)城農(nóng)特產(chǎn)

視頻定位實戰(zhàn)。品短教學效果

分析.以農(nóng)村電商短視頻運營崗位的具體職業(yè)活動為導向，通過三個從易到難的教學任務(wù)，實現(xiàn)教學做一體化目標。.引導學生遵守國家法律法規(guī)，落實職業(yè)教育立德樹人根本任務(wù)。.通過組建項目小組，以項目小組的任務(wù)驅(qū)動，推動學生在團隊合作和創(chuàng)造性思維方面的提f≡一步提高學生的人際溝通和團隊協(xié)作能同時教育引導學生主動思考，提升學生持續(xù)學習的能力。（二）存在不足專業(yè)短視頻數(shù)據(jù)分析平臺都有一定的費用，注冊后只有較短的免費試用時間，且免費版本看到的數(shù)據(jù)較少，專業(yè)版本數(shù)據(jù)收費較