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文檔簡介
2022-2023年度教師資格之幼兒綜合素質(zhì)押題練習考試卷A卷附答案
單選題(共57題)1、下列屬于隋唐時期作品的是()A.《碣石調(diào)·幽蘭》B.《霓裳羽衣曲》C.《杏花天影》D.《瀟湘水云》【答案】B2、喜歡吃半熟食物的習性曾經(jīng)對人類有益,因為它使人在健康食品和非健康食品之間選擇前者。A.絕大多數(shù)人都喜歡吃半熟食物B.許多食物雖然生吃有害健康,但經(jīng)過烹飪則可成為極有營養(yǎng)的健康食品C.以前人類只有依賴食物是否熟透才能區(qū)分其是否屬于健康食品D.喜歡吃半熟食物的人,在被污染的半熟食品和沒有被污染的煮熟的食品之間,更可能選擇前者【答案】D3、李老師認真學習《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》,并制定了自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。李老師的做法體現(xiàn)了()A.終身學習的理念B.先進的管理策略C.良好的溝通能力D.高超的教育能力【答案】A4、漢陽兵工廠是晚清時期洋務運動的代表人物()到湖北后主持創(chuàng)辦的軍工制造企業(yè)。A.曾國藩B.張之洞C.左宗棠D.李鴻章【答案】B5、與“并非有些貪污罪不是故意犯罪”等值的判斷是()。A.所有貪污罪都是故意犯罪B.所有貪污罪都不是故意犯罪C.有些貪污罪是故意犯罪D.有些貪污罪不是故意犯罪【答案】A6、以下哪項是我國古代對父母的別稱?()A.高堂B.泰山C.先生D.東床【答案】A7、在明明入園初期,家長由于疏忽忘記將明明不能做劇烈運動的情況告訴教師。因此,幼兒園教師在組織游戲活動時,造成明明體力不支暈倒,并摔傷頭部。幼兒園應負()A.全部責任B.連帶責任C.部分責任D.免除責任【答案】D8、總結(jié)了春秋戰(zhàn)國的數(shù)學成就,奠定了中國古代數(shù)學以計算為中心的特點的著作是()。A.《周髀算經(jīng)》B.《黃帝內(nèi)經(jīng)》C.《方圓闡幽》D.《九章算術(shù)》【答案】D9、使少年兒童“一面翻書,一面狂笑”的西班牙作家塞萬提斯的杰作是()A.《天路歷程》B.《小癲子》C.《堂吉訶德》D.《一千零一夜》【答案】C10、學生李某因在上課時嬉戲打鬧,被班主任打手30下,班主任的這種做法()A.正確,有利于維護課堂教學秩序B.錯誤,不能對學生實行體罰或變相體罰C.正確,這是教師懲戒學生的權(quán)利D.錯誤,對學生的體罰應當適度【答案】B11、下列選項中,不屬于《中華人民共和國教育法》的立法宗旨的是()A.為了發(fā)展教育事業(yè)B.提高全民族的素質(zhì)C.促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設D.為了依法執(zhí)教【答案】D12、午餐時,幼兒辰辰翹著椅子坐,在椅子上搖來搖去,東倒西歪,對此,王老師恰當?shù)恼f法是()。A.“辰辰,不準玩椅子!”B.“辰辰,你有多動癥嗎”C.“辰辰請做好,椅子會壞的!”D.“辰辰請做好,你會摔跤的”【答案】D13、收留夜不歸宿的未成年人的.應當征得其父母或者其他監(jiān)護人的同意,或者在()小時內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護人、所在學校或者及時向公安機關(guān)報告。A.二十四B.十二C.三十六D.八【答案】A14、曾揭示教師示范角色的特點,并指出“教師的職務是用自己的榜樣教育學生”的人是()A.烏中斯基B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.杜威【答案】B15、茅盾(1896--1981年),原名沈德鴻,字雁冰。文學研究會的現(xiàn)實主義文學創(chuàng)作的重要代表作家?!懊┒堋笔前l(fā)表《幻滅》時起使用的筆名。小說代表作有長篇小說《蝕》三部曲(《幻滅》《動搖》《追求》)《虹》《子夜》《腐蝕》《霜葉紅于二月花》;短篇小說集《野薔薇》,短篇小說“農(nóng)村三部曲”(《春蠶》《秋收》《殘冬》)以及《林家鋪子》等。散文代表作有()《風景談》等。A.《李有才板話》B.《白楊禮贊》C.《偷生》D.《滅亡》【答案】B16、秦統(tǒng)一六國的過程中,最后滅亡的諸侯國是()。A.趙B.燕C.韓D.齊【答案】D17、某幼兒教師王云,2015年來園工作。工作一年后,與一男戀愛并迅速確定關(guān)系。之后,她經(jīng)常無故缺課、遲到、早退,并在園內(nèi)組織的多次業(yè)務考核中成績不合格、不稱職。園長多次勸導無效,在2017年3月將其解聘。王云不服,她認為她與幼兒園簽訂的五年合同還未到期,法律保障其教育教學的權(quán)利,幼兒園不應對她進行如此處理。下列說法正確的是()。A.幼兒園做法錯誤,沒到合同約定期,不能隨意開除員工B.幼兒園做法正確,教師沒有履行教師應盡的義務與職責,幼兒園有權(quán)開除教師C.幼兒園做法錯誤,侵犯了教師王云的教育教學的權(quán)利D.幼兒園做法正確,幼兒園有任意開除員工的權(quán)利【答案】B18、越來越多的人處于亞健康狀態(tài),究其原因竟是睡得不好。睡眠時間太少會引發(fā)種種不適,甚至導致疾病。研究指出:每晚睡眠不足四小時的成年人,其死亡率比每晚能睡七八個小時的人要高180%。但是美國加利福尼亞大學的研究人員在對100多萬人觀察后得出結(jié)論,那些每天睡八小時以上的人,他們的死亡率比每晚睡六至七個小時的人高120%。A.每晚睡眠時間太多或太少,都會使人的壽命縮短B.每晚睡眠時間少于四小時的人的死亡率比每晚睡眠時間多于八小時的人要高C.有時睡眠時間少于四小時、有時睡眠時間多于八小時的人的死亡率比每晚睡眠時間為七小時的人高150%D.每晚睡眠八小時以上的人如果改為每晚睡眠不足四小時,所受的危害要加大【答案】C19、若在數(shù)值單元格中出現(xiàn)一連串的“#”符號,希望正常顯示則需要()A.重新輸入數(shù)據(jù)B.調(diào)整單元格的寬度C.刪除這些符號D.刪除該單元格【答案】B20、幼兒劉程程在省里面的鋼琴比賽上獲得了第一名,獲得獎金3000元。但此時劉程程父母已離異,其母為劉程程的監(jiān)護人,其父每月定期給撫養(yǎng)費。這筆獎金的所有者是()A.劉母B.劉父C.幼兒園D.劉程程【答案】D21、下列不屬于辯證邏輯的特點的是()。A.注重人的能動性B.主要運用歸納演繹的方法C.重視經(jīng)驗的價值D.要求人始終參與其中【答案】B22、超現(xiàn)實主義藝術(shù)大師()的作品被描述成一個充滿兒童般“天趣”的世界。A.蒙克B.達利C.杜尚D.米羅【答案】D23、()是教師個體專業(yè)不斷發(fā)展的歷程,是教師通過努力從專業(yè)理想到專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)心理品質(zhì)等方面、由不成熟到比較成熟的發(fā)展過程,即由一個專業(yè)新手發(fā)展成為專家型教師或?qū)W者型教師的過程。A.人的全面發(fā)展B.教師專業(yè)發(fā)展C.教師職業(yè)道德的發(fā)展D.以人為本【答案】B24、教師堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體。團結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。這體現(xiàn)的職業(yè)道德是()。A.教書育人B.為人師表C.關(guān)愛學生D.終身學習【答案】B25、教師張某一個月內(nèi)連續(xù)遲到三次,被學校通報批評,并扣除了當月的績效工資,她對學校的處分不服,向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應當在接到申訴的(),作出處理。A.十五日內(nèi)B.三十日內(nèi)C.四十五日內(nèi)D.六十日內(nèi)【答案】B26、下列選項中,與“海洋生物必然有些不是卵生的”意思相同的是()。A.有的海洋生物有可能是卵生的B.有的海洋生物必然不是卵生的C.有的海洋生物必然是卵生的D.海洋生物可能都不是卵生的【答案】B27、終身學習是教師專業(yè)發(fā)展不竭的()A.靈魂B.動力C.內(nèi)在要求D.天職【答案】B28、教師應享有的基本物質(zhì)利益權(quán)利是()A.參與民主管理權(quán)B.獲取勞動報酬和享受福利待遇權(quán)C.教育教學權(quán)D.科學研究與學術(shù)活動權(quán)【答案】B29、一位老師走上講臺,發(fā)現(xiàn)講臺桌上放著一張字條,上面用仿宋字體工工整整地寫著:“老師,你以為當老師的就可以壓服學生嗎?你高昂著頭,鐵青著臉,像個活閻王,但是有誰怕你呢?”落款是“你最討厭的、等待你處罰的學生”。對上述行為,最不恰當?shù)奶幚矸绞绞?)A.不動聲色地正常進行教學活動B.私下與該學生進行交流溝通C.在課堂上對該學生進行譴責D.以幽默的方式化解尷尬【答案】C30、下列對英國憲章運動的評述,正確的是()。A.以暴力斗爭為主要手段B.是無產(chǎn)階級要求與資產(chǎn)階級分享政治權(quán)利的斗爭C.使英國無產(chǎn)階級獲得了普選權(quán)D.阻礙了英國資產(chǎn)階級民主政治的發(fā)展【答案】B31、為了提高幼兒園的同行競爭力,某幼兒園每天安排45分鐘的識字課。該幼兒園的做法()。A.正確,有利于兒童智育的發(fā)展B.正確,有利于提高幼兒園的同行競爭力C.錯誤,幼兒園應以游戲為基本活動,寓教育于各項活動之中D.錯誤,識字課時間過長【答案】C32、()是我國一貫的教育方針。A.重點發(fā)展B.全面發(fā)展C.局部發(fā)展D.智力發(fā)展【答案】B33、《中華人民共和國教育法》是()。A.教育基本法B.教育單行法C.教育法規(guī)D.教育政策【答案】A34、下列不屬于魯迅的三部短篇小說的是()A.《吶喊》B.《孔乙己》C.《彷徨》D.《故事新編》【答案】B35、幼兒園應建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案,每()量體重一次。A.年B.半年C.月D.季度【答案】D36、秦始皇建立中央集權(quán)制之后,統(tǒng)一了度量衡和幣制,實行車同軌、書同文、規(guī)統(tǒng)一規(guī)范的字體是什么()A.大篆。B.小篆。C.隸書。D.楷書?!敬鸢浮緽37、據(jù)房產(chǎn)中介機構(gòu)統(tǒng)計,本月第一周全國十大城市的商品房成交量總體呈上漲趨勢,并且與上月第一周相比上漲幅度更明顯。如果沒有其他因素抑制,按照這種趨勢發(fā)展,本月將創(chuàng)新政以來成交量最高水平,雖然現(xiàn)在還不能明確樓市安全回暖,但未來樓價調(diào)控的壓力還是很大的。下列最有可能是上述論證前提假設的是()A.炒房者將大量資金投入樓市B.國家對樓價的調(diào)控手段不足C.消費者對房子的購買熱情沒有減退D.樓市成交量的增長會帶動樓價的上漲【答案】D38、教育行政部門應當在接到申訴書的次日起()日內(nèi),作出處理。A.15B.20C.25D.30【答案】D39、有A、B、C、D外表一樣、重量不同的四個小球。已知:A+B=C+D;A+D>B+C;A+C<B。則這四個球由重到輕的排列順序是()。A.D>B>A>CB.B>C>D>AC.D>B>C>AD.B>A>D>C【答案】A40、市場化的社會趨勢給長篇小說創(chuàng)作也帶來了不少消極影響。為了商業(yè)價值往往要迎合不同層次的文化消費心理,忽視文學應有的認識作用與教育作用,娛樂至上超越了應有的精神追求,以致平庸大行其道,媚俗傾向?qū)医恢?。為錢而寫作,更是有悖于藝術(shù)的本性。馬克思說詩一旦成為詩人的手段,詩人就不成其為詩人?!彼宰骷沂紫葢訌娝囆g(shù)創(chuàng)作的自覺性和應有的社會責任心。從這段文字不能推出的結(jié)論是()。A.文藝創(chuàng)作成為商業(yè)活動,作家就失去了良知和藝術(shù)責任感B.過分追求商業(yè)和利潤,作家的神圣使命就不復存在了C.詩人不應該壟斷詩歌創(chuàng)作,詩歌的主人應該是人民群眾D.文藝創(chuàng)作成為作家謀生的手段,作家的神圣使命就無法實現(xiàn)【答案】C41、教師的表率作用主要體現(xiàn)在()。A.為人師表B.終身學習C.誨人不倦D.樂于奉獻【答案】A42、李老師是幼兒園大班的老師,雖然李老師班上的孩子來自不同的家庭背景,有不同的興趣、愛好和發(fā)展水平,但李老師都能憑借自己的觀察和經(jīng)驗,對每個孩子因材施教,使每個孩子在班上找到自信和樂趣。李老師對孩子的因材施教體現(xiàn)幼兒教師勞動的特點是()。A.復雜性B.示范性C.長期性D.創(chuàng)造性【答案】D43、康老師在年終的同行測評中得分不高,因此,在活動中,當幼兒的行為出現(xiàn)偏差時,康老師經(jīng)常大發(fā)雷霆。康老師應當()。A.嚴格待生,專注教學B.保持個性,堅持自我C.注重反省,調(diào)適自我D.迎合同事,搞好關(guān)系【答案】C44、教師張某一個月內(nèi)連續(xù)遲到三次,被學校通報批評,并扣除了當月的績效工資,她對學校的處分不服,向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應當在接到申訴的(),作出處理。A.十五日內(nèi)B.三十日內(nèi)C.四十五日內(nèi)D.六十日內(nèi)【答案】B45、下列不屬于我國四大佛教名山的是()。A.五臺山B.武當山C.峨眉山D.普陀山【答案】B46、教師資格證書適用的地域范圍是()。A.在全國范圍適用B.只在本地區(qū)適用C.只在本校適用D.在外國也適用【答案】A47、在履行教育義務的活動中,教師最主要、最基本的道德責任是()。A.依法執(zhí)教B.教書育人C.愛崗敬業(yè)D.團結(jié)協(xié)作【答案】B48、中國傳統(tǒng)的文學大家,其文本與人格必是始終如一,珠聯(lián)璧合,無懈可擊的,才可稱為大家。其人生不僅要與大群人生合二為一,而且要與大自然融為一體,這才能與中國文化精神中的“以人為本”及“天人合一”思想相映照。這是古典中國的文學大統(tǒng),然而已被中國當代文學遺忘得一干二凈。這段文字意在說明的是()。A.古典中國文學的大統(tǒng)思想B.中國古今文學之大不同C.中國當代文學缺乏大統(tǒng)思想D.何為中國傳統(tǒng)的文學大家【答案】C49、我國幼兒園的教學是()。A.幼兒的活動B.教師的活動C.幼兒與教師的活動D.個別活動【答案】C50、關(guān)于幼兒園社會性教育的論述,不正確的有()。A.幼兒園社會性教育就是品德教育在幼兒園中的體現(xiàn)B.幼兒社會性教育是幼兒社會性發(fā)展所需要的C.幼兒社會性教育應該從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā)D.幼兒園社會性教育要滲透到幼兒日常生活和活動中進行【答案】A51、我國歷史上推行“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的皇帝是()A.秦始皇B.漢高祖C.漢文帝D.漢武帝【答案】A52、下列作品和故事對應不正確的是()。A.《三國演義》——桃園三結(jié)義B.《水滸傳》——連環(huán)計C.《西游記》——三打白骨精D.《紅樓夢》——湘云醉臥【答案】B53、教師因幼兒調(diào)皮搗亂,將幼兒獨自關(guān)在教室,任其哭鬧,侵犯了幼兒的()。A.隱私權(quán)B.名譽權(quán)C.人身自由權(quán)D.受教育權(quán)【答案】C54、1996年頒布的《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定幼兒園教育要以()為基本活動,寓教育于各項活動中。A.唱歌B.跳舞C.識字D.游戲【答案】D55、根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定,對違法犯罪的未成年人堅持()的原則。A.教育為主、懲罰為輔B.懲罰為主、教育為輔C.教育與懲罰并重D.開除學籍【答案】A56、《靜靜的頓河》所描寫的頓河地區(qū)那些走向新生活的人們是()。A.烏克蘭人B.哈薩克人C.哥薩克人D.烏茲別克人【答案】C57、教師要不斷進行專業(yè)發(fā)展,體現(xiàn)的職業(yè)道德是()。A.教書育人B.為人師表C.關(guān)愛學生D.終身學習【答案】D大題(共3題)一、試分析下面的兒童詩的寫作與表達技巧。有個圓圓/愛畫圈圈/大圈像太陽/小圈像雨點/晚上圓圓睡著了/圈圈很想圓圓/悄悄地、慢慢地/滾進圓圓夢里面/一會兒變搖鼓/逗著圓圓玩/一會兒變氣球/圍著圓圓轉(zhuǎn)/圓圓睡醒了/圈圈眨眨眼/變成大蘋果/躲在枕頭邊?!敬鸢浮績和姷奶攸c之一就是具有生動感人的形象。這首兒童詩從兒童的心理出發(fā),洋溢著童趣,生動地傳達出了兒童的真切的感情,不僅表現(xiàn)了兒童豐富的生活,也展示了兒童美妙的內(nèi)心世界。詩人借助圓圓和圈圈的形象,幫助兒童認識了生活中的一些圓形事物,有助于喚起兒童對生活中美好事物的追求和向往。二、兒歌課上,開始上課時老師說道:“今天下午我們將要學習兒歌《小燕子》,所以自由活動的小朋友都趕快坐好吧?!薄拔也幌雽W!”一個調(diào)皮的同學突然回答?!盀槭裁础崩蠋焼柕馈!耙驗檫@個兒歌我們都會唱了,每天幼兒園放學的時候都聽這首兒歌。”還有一位小朋友一邊舉手一邊迫不及待地回答道:“是啊是啊。我媽媽經(jīng)常給我唱這個兒歌,我早就會唱了,不信您聽……小燕子,穿花表……”于是,大家紛紛表示自己都會唱,一起唱起兒歌來。于是這位老師說:“很好!我也同意大家的意見!今天我們就用一節(jié)課來進行戶外活動,就玩兒大家最喜歡的游戲吧?!苯淌依镯懫鹨黄瑹崃业恼坡?,小朋友們紛紛放好小凳子,有的拿出白紙折起飛機,有的邀請老師一起玩兒老鷹提小雞.還有的自己唱起兒歌來……問題:請從兒童觀的角度,分析這位老師的行為。(14分)【答案】該老師的做法比較恰當.符合新課程改革背景下育人為本的兒童觀的具體要求。首先,兒童是學習的主體,是具有能動性的教育對象,每個兒童都是獨立于教師的頭腦之外,不以教師的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在。在材料中,教師把幼兒當作獨立的人來看待,認真采納學生的意見,使自己的教育和教學適應學生的情況、條件、要求和思想認識的發(fā)展規(guī)律,不把自己的意志強加給兒童。其次,兒童是獨特的人,是獨一無二的人。教師應該根據(jù)學生的特點和要求,迸行有的放矢的教育。材料中教師讓幼兒充分發(fā)揮自己的獨特性,自行選擇自己喜歡的游戲,讓幼兒在游戲中獲得知識、獲得快樂。所以,作為一名教師,要充分實踐育人為本的兒童觀,把幼兒看成獨立意義的人,有個體差異的人,促進幼兒發(fā)展。三、二、材料分析題1、某日上午,沒有完成作業(yè)的史冬鵬被陳興老師叫到講桌前,然后陳老師向全班下達任務:“每個人去打5棍,誰打得不狠就打誰”。結(jié)果,全班有40名學生,除了另外4個沒有做完作業(yè)的學生外,其余35名學生全部動了手,共打了史冬鵬175棍,陳老師也親自動手打了5棍。挨打后,史冬鵬疼痛難忍,還被要求坐著聽課,直到放學?;丶視r,他走到家門口就癱倒了。張母送他就醫(yī)時發(fā)現(xiàn)其臀部大面積紅腫,部分已經(jīng)成了紫紅色。幾天后,史冬鵬仍只能趴在病床上。張母說,兒子現(xiàn)在每天晚上只能趴著睡覺?!安慌恐恍邪。ü商?。晚上稍微碰著一點,都疼得喊‘媽啊,我屁股疼”。從教師職業(yè)道德的角度,分析材料中教師行為存在的問題。2、學生劉小明,15歲,男,平時不善言談,孤獨冷漠,不喜歡集體生活,常獨來獨往,不會關(guān)心別人,不善于與他人相處,一次餐會上,他把自己愛吃的里脊肉、大雞腿、排骨、草莓、蘋果一股腦兒放在自己的碗中獨自享用,全然不顧周圍同學們的反應。請運用素質(zhì)教育的知識分析以上情況。3、某中學校一位實習老師,教數(shù)學。他上課很有趣,但對學生很嚴格,如果有上黑板演示題目做不出題,就會罵人。最嚴重的一次是,一個學習不好的男同學被教了好幾次還做不對,他一怒之下就把人家的頭往黑板上撞,用非常粗俗的話罵他。那個男生受不了這樣的刺激,最后厭學,不肯再讀書了,連高中都沒上。問題:(1)從教師職業(yè)道德的角度,分析材料中教師行為存在的問題。(2)從教育法律法規(guī)的角度,分析材料中教師行為存在的問題。【答案】二、材料分析題1、【答案要點】(1)陳興老師的行為違反教師行為規(guī)范中要求教師“關(guān)愛學生”以及“教書育人”等規(guī)定。(2)教師應關(guān)愛學生。關(guān)心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。保護學生安全,關(guān)心學生健康,維護學生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。(3)教師應教書育人。遵循教育規(guī)律,實施素質(zhì)教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)學生良好品行,激發(fā)學生創(chuàng)新精神,促進學生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。(4)“學生被打事件中的陳興老師行為是嚴重體罰學生、侵害學生人身健康的行為。存在的主要問題是嚴重違反
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