社會工作者之初級社會工作實務(wù)過關(guān)檢測試卷A卷附答案

社會工作者之初級社會工作實務(wù)過關(guān)檢測試卷A卷附答案

單選題（共50題）1、外來務(wù)工人員小麗懷孕了，社會工作者小宋邀請小麗夫婦參加社區(qū)舉辦的科學(xué)育兒與生殖健康講座。小麗夫婦忙于生計，缺席了這次講座，并認(rèn)為沒有必要定期做產(chǎn)前檢查。小麗夫婦的這種情況，在外來務(wù)工人員中很常見，針對這些問題，小宋應(yīng)做的工作是（）。A.向社區(qū)居民傳播公共衛(wèi)生保健知識B.提升外來務(wù)工人員生殖健康保健意識和能力C.尊重外來務(wù)工人員接受生殖健康教育的自決權(quán)D.實現(xiàn)外來務(wù)工人員平等享受醫(yī)療保健資源的權(quán)利【答案】B2、在急診室，患者及家屬由于遭遇意外，面對身體上突發(fā)的傷痛及未知的疾病，情緒不能及時有效處理的，會表現(xiàn)出茫然、恐慌、憤怒等情緒反應(yīng)，屬于（）。A.應(yīng)激障礙癥B.哀傷C.心理-社會反應(yīng)D.社會-心理反應(yīng)【答案】A3、某街道社會工作站搶通過入戶調(diào)查、鄰里訪問和信息核查等方式，對轄區(qū)內(nèi)困境家庭的經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行調(diào)查，并對照當(dāng)?shù)氐淖畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)，配合街道更精準(zhǔn)地將需要救助的家庭納入最低生活保障范圍，做到應(yīng)保盡保。社會工作者所做的上述工作是最低生活保障服務(wù)內(nèi)容中的（）。A.協(xié)助申請低保B.開展能力建設(shè)C.服務(wù)對象識別D.促進(jìn)社會融入【答案】C4、幫助殘疾人實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)自立或提高其經(jīng)濟(jì)自立能力，保障其在經(jīng)濟(jì)生活中不受歧視；對于不能實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)自立的殘疾人，幫助其獲得社會性經(jīng)濟(jì)保障。屬于殘疾人社會康復(fù)措施的（）。A.殘疾人平等公民權(quán)的確認(rèn)B.殘疾人生存權(quán)保障C.殘疾人發(fā)展權(quán)的實現(xiàn)D.殘疾人經(jīng)濟(jì)權(quán)益保障【答案】D5、（2015年真題）趙女士多年前患有精神方面的疾病，近期出現(xiàn)幻聽、幻視、幻嗅并有輕度暴力傾向。入院治療三個月后，趙女士各方面身體指標(biāo)趨于穩(wěn)定，準(zhǔn)備出院，回到社區(qū)接受社區(qū)康復(fù)服務(wù)。針對趙女士這種情況，醫(yī)務(wù)社會工作者首先應(yīng)做的是（）。A.普及精神衛(wèi)生知識，改善社區(qū)康復(fù)環(huán)境B.對其父母進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo).方便進(jìn)行家庭治療C.與精神病社區(qū)康復(fù)中心醫(yī)生聯(lián)系.保證治療連續(xù)性D.聯(lián)系社區(qū)志愿者.完善社區(qū)支持系統(tǒng)【答案】C6、(2016年)矯正社會工作者小林針對有些矯正對象因長期服刑不適應(yīng)出獄后的生活這一問題，為其開辦了以“生活適應(yīng)”為主題的小組。在小組過程中，小林模擬西餐廳的情境，讓服務(wù)對象分別扮演“主廚”“侍應(yīng)生”與“顧客”，嘗試體驗不同的角色的感受和需求，以提升服務(wù)對象的人際交往能力。小林的上述做法回應(yīng)了服務(wù)對象的（）需求。A.再社會化B.正常家庭生活C.基本生存保障D.就業(yè)權(quán)益保障【答案】A7、（）的角色要求社會工作者為受助家庭成員提供必要的咨詢，幫助受助家庭成員深入了解面臨的困難，以便其作出準(zhǔn)確的判斷。A.資源的調(diào)動者B.咨詢者C.使能者D.支持者【答案】B8、社會工作者小李為一個有婆媳矛盾的家庭提供專業(yè)服務(wù)。小李了解到，A.傳統(tǒng)性別制度B.婆媳個人素質(zhì)C.傳統(tǒng)性別角色D.婆媳兩代關(guān)系【答案】A9、24歲的小偉假釋期間接受社區(qū)矯正服務(wù)。社會工作者老孫評估后發(fā)現(xiàn)，A.與小偉共同分析他的心理狀況和改變動機(jī)B.鼓勵小偉參加就業(yè)培訓(xùn)并替他介紹工作C.要求小偉參加公益勞動以矯正不良行為D.召集職業(yè)規(guī)劃師和就業(yè)援助員共同討論服務(wù)計劃【答案】A10、矯正社會工作者對刑釋人員提供的服務(wù)又稱為()。A.司法保護(hù)B.更生保護(hù)C.事后保護(hù)D.監(jiān)管保護(hù)【答案】B11、小華要為服務(wù)對象撰寫預(yù)估摘要，則服務(wù)對象自身系統(tǒng)的預(yù)估不包括（）。A.自身存在的優(yōu)勢B.服務(wù)對象解決問題的動機(jī)C.自身存在的可能導(dǎo)致其困難的問題D.服務(wù)對象的家庭情況【答案】D12、(2017年)某婦女發(fā)展中心為幫助貧困山區(qū)婦女脫貧。協(xié)助她們成立了合作社，一起銷售農(nóng)副產(chǎn)品，并為她們提供電子商務(wù)培訓(xùn)。上述工作（）A.滿足了婦女的實用性社會性別需求B.滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求C.既沒滿足婦女的實用性社會性別需求，也沒滿足婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求D.既滿足婦女的實用性社會性別需求，也滿足婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求【答案】D13、在軍隊多次獲得榮譽的王軍官，因為意外事故造成殘疾，現(xiàn)在只能靠親人的幫助才能順利地生活和工作。他的情緒日漸低落，越來越感到生命沒有意義，對什么事都沒有興趣，為協(xié)助王軍官找到生命的意義，珍惜當(dāng)下，最可行的方法是()。A.為王軍官提供情緒輔導(dǎo)B.為王軍官建立家庭支持網(wǎng)絡(luò)C.為王軍官開展社區(qū)康復(fù)D.回顧過往經(jīng)歷.建構(gòu)生命意義【答案】D14、下列關(guān)于醫(yī)務(wù)社會工作服務(wù)對象的陳述，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.殘疾人與突發(fā)傷害的受害者的家屬B.罹患嚴(yán)重慢性疾病的患者C.受到潛在疾病威脅的正常人D.受到實際的或潛在的疾病、殘疾或者傷害等不同方面影響的人士【答案】D15、老年社會工作的主要內(nèi)容首先指的是()。A.身體健康方面的服務(wù)B.認(rèn)知與情緒問題的處理C.老年特殊問題的處理D.社會支持網(wǎng)絡(luò)的建立【答案】A16、(2015年)從兒童社會心理發(fā)展的角度來看，幼兒時期的兒童需要完成（）人格的培養(yǎng)。A.信任B.自主C.勤奮D.獨立【答案】B17、通過提高兒童所處環(huán)境（通常是指其家庭）的功能，強(qiáng)化照料者的能力，以促進(jìn)兒童的發(fā)展，這種服務(wù)屬于（）。A.支持性服務(wù)B.保護(hù)性服務(wù)C.補(bǔ)充性服務(wù)D.替代性服務(wù)【答案】A18、社會救助以（）為基礎(chǔ)，由政府和社會為陷入貧困的城鄉(xiāng)困難家庭提供直接的物質(zhì)救助和服務(wù)，幫助他們解決基本的生存問題。A.素質(zhì)調(diào)查B.家庭經(jīng)濟(jì)狀況C.人口調(diào)查D.財產(chǎn)調(diào)查【答案】B19、(2017年)老劉一家三口，平時生活比較拮據(jù)，主要靠老劉的工資收入過日子，最近，老劉因車禍?zhǔn)チ俗笸?，無法正常工作，家庭陷入困境，老劉整天待在家里，覺得自己無用，情緒低落。針對老劉的情況，社會工作者首先應(yīng)為其提供的服務(wù)是（）A.協(xié)助其申請低保B.促進(jìn)其社會交往C.促進(jìn)其身體康復(fù)D.減輕其心理壓力【答案】D20、在我國開展社區(qū)社會工作的組織機(jī)構(gòu)不包括下列選項中的（）。A.街道辦事處B.居民委員會C.社區(qū)學(xué)校D.社區(qū)服務(wù)中心【答案】C21、矯正對象小李，30歲，易沖動。矯正社會工作者小王與小李建立了良好的專業(yè)關(guān)系，在小王的幫助下，小李脾氣改善不少。一天，小王在路上目睹小李的妻子與其他男性舉止親密。此時，小王合適的做法是()。A.與小李的妻子溝通，希望她能改變自己的行為B.與小李進(jìn)行交流，對其可能產(chǎn)生的情緒沖動進(jìn)行預(yù)防訓(xùn)練C.尊重小李的知情權(quán)，把所見到的情況告知小李D.遵循保密原則，不采取任何行動【答案】B22、在某年的夏季潮汛中，初三學(xué)生莉莉所在的村子被大水淹沒，生活陷入了困境。最嚴(yán)重的是，莉莉這一年要參加中考，生活的困難讓她無心復(fù)習(xí)迎考。眼看機(jī)會將錯過，莉莉及其父母都十分焦慮。鄉(xiāng)民政科工作人員老黃在組織發(fā)放救災(zāi)物資過程中，了解到莉莉一家的現(xiàn)實問題，一方面耐心安慰莉莉和她的父母；另一方面與縣教育局、縣中學(xué)等單位領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，妥善安排莉莉及另外幾個受災(zāi)村子里的中考學(xué)生一起轉(zhuǎn)到了有住宿條件的縣中學(xué)，在那里參加集中復(fù)習(xí)迎考。莉莉一家人的臉上又露出了笑容。上述案例中，老黃提供的是（）社會工作的服務(wù)。A.社區(qū)B.醫(yī)療C.災(zāi)區(qū)D.社會救助【答案】D23、(2015年)社會工作者小馬在與初中一年級學(xué)生小明交談中得知，小明一到教室就莫名地緊張，常找各種理由不來上學(xué)。小馬請小明寫出他認(rèn)為到教室上課有可能發(fā)生的三種危險情況，協(xié)助他分析這些想法是否符合事實，分析這些危險發(fā)生的概率，并以此為依據(jù)，幫助小明克服焦慮情緒，建立理性想法。小馬采取的上述干預(yù)方法是（）。A.辨識情緒B.舒緩壓力C.轉(zhuǎn)換想法D.分辨是非【答案】C24、對于有問題的家庭，家庭社會工作的核心目標(biāo)是（）。A.給家庭提供具體幫助B.增強(qiáng)家庭能力C.幫助家庭恢復(fù)其社會功能D.幫助家庭協(xié)調(diào)家庭關(guān)系【答案】C25、社會工作者用于評估與老人自殺有關(guān)的風(fēng)險因素的線索，不包括（）。A.直接的線索B.間接的線索C.行為上的線索D.表情的線索【答案】D26、某農(nóng)村社區(qū)缺乏殘疾人康復(fù)設(shè)備。為讓更多的服務(wù)對象享有康復(fù)服務(wù)，當(dāng)?shù)厣鐣ぷ髡吖膭羁祻?fù)對象和家屬自制康復(fù)器械。上述做法體現(xiàn)了開展社區(qū)康復(fù)的()原則。A.社會化B.因勢利導(dǎo)C.因陋就簡D.低成本、廣覆蓋【答案】C27、針對犯罪嫌疑人親友的社會工作介入，未能體現(xiàn)為失去依靠的家庭成員提供生活照料的是（）。A.為失依兒童尋找替代家庭或收養(yǎng)機(jī)構(gòu)B.幫助申請社會救濟(jì)C.與學(xué)校老師聯(lián)系以關(guān)注學(xué)齡兒童學(xué)業(yè)D.挖掘社區(qū)資源為老年人提供志愿服務(wù)【答案】B28、小峰的爸爸因為打架傷人而被判刑入獄，母親離家出走，把小峰扔給了僅靠微薄的退休金生活且年老體弱的爺爺奶奶，班主任老師發(fā)現(xiàn)小峰最近常悶悶不樂，神情恍惚，希望學(xué)校社會工作者小朱給予幫助。當(dāng)小朱第一次與小峰見面時，針對此類服務(wù)對象的特性，他應(yīng)采取的恰當(dāng)表達(dá)是()。A.“張老師讓你來找我，以后每個星期五下午我在這里等你。B.“張老師讓你來找我，我很想聽聽你自己的想法?！盋.“張老師讓你來找我，你自己覺得有沒有問題？”D.“張老師讓你來找我，讓我們現(xiàn)在開始討論你的問題吧?！薄敬鸢浮緼29、企業(yè)社會工作者小鄭擬為新入職的員工開展環(huán)境適應(yīng)支持小組，以協(xié)助他們應(yīng)對入職壓力，提高他們對環(huán)境的適應(yīng)能力。根據(jù)此小組工作目標(biāo)，下列做法正確的是(??)。A.培訓(xùn)小組成員的辦公軟件操作技能B.矯正小組成員入職初期的行為偏差C.教授小組成員插花技能以陶冶性情D.請小組成員分享入職體驗相互鼓勵【答案】D30、小張是某醫(yī)院的社會工作者，半年來，急診科醫(yī)生轉(zhuǎn)介給他多個自殺未遂的個案。小張除了進(jìn)行個案干預(yù)外，還計劃從宏觀層面介入，其適宜的做法是：A.幫助自殺未遂患者及家屬疏導(dǎo)情緒B.分析總結(jié)患者自殺的原因C.幫助自殺未遂患者獲取社會資源D.開展大眾生命教育宣傳活動【答案】D31、在學(xué)校社會工作中，下列不屬于特殊行為群體的是()。A.小明沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常玩通宵B.小剛在學(xué)校成立了一個小組織，向低年級學(xué)生收取保護(hù)費C.小紅因為自己殘疾，在學(xué)校很自卑D.小強(qiáng)經(jīng)常偷同學(xué)的文具【答案】C32、下列各項不屬于婦女社會工作中間目標(biāo)的是（）。A.提升婦女的性別意識，促進(jìn)自省、自信和自我認(rèn)同B.建立婦女網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間的連接C.協(xié)助婦女重新界定婦女問題，認(rèn)識到“個人的即政治的”D.建立婦女的支持小組，減少她們的孤獨感【答案】B33、企業(yè)社會工作者在對剛?cè)寺毜穆毠みM(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)過程中，由于每個人反映的情況各不相同，為此設(shè)計了小組輔導(dǎo)，在開展小組工作時第一步需要做（）。A.確定目標(biāo)B.招募組員C.需求評估D.制訂小組計劃【答案】C34、老年人處于人生的最后一個年齡階段，下列選項中不屬于老人老化的特點的是（）。A.生理老化B.心理老化C.社會角色變化D.精神退化【答案】D35、“接案”是社會工作者與潛在服務(wù)對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對象并（）社會工作服務(wù)的過程。A.了解B.熟悉C.服從D.接受【答案】D36、為了改善當(dāng)?shù)貑斡H貧困母親的生活，社會工作者小李帶領(lǐng)她們成立了傳統(tǒng)手工制作互助組，為了實現(xiàn)對單親貧困母親的增能目標(biāo)，小李應(yīng)采取的做法是（）。A.扮演協(xié)作者角色，對互助組進(jìn)行組織和管理B.組織組員分析市場需求，集體商定做何種手工產(chǎn)品C.進(jìn)行市場調(diào)研，根據(jù)市場需求決定做何種手工產(chǎn)品D.扮演治療者角色，幫助組員分析自己對貧困生活應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任【答案】B37、(2018年)小劉自幼喪母，一直與父親相依為命，父子情深，不久前，小劉與父親在自駕游途中發(fā)生車禍，父親送醫(yī)后不治身亡。小劉接受不了這一殘酷的事實，精神崩潰，在急診室外嚎啕大哭，醫(yī)護(hù)人員請社會工作者小周為小劉提供幫助。在跟進(jìn)服務(wù)中，據(jù)小劉自述，他現(xiàn)在腦海中反復(fù)出現(xiàn)車禍現(xiàn)場的恐懼畫面，回憶不出細(xì)節(jié)，整個人處于驚恐之中，精神高度緊張。針對小劉的這種癥狀，小周最適宜的做法是（）。A.不讓小劉閱讀關(guān)于應(yīng)激障礙癥的文章B.讓小劉努力回憶車禍現(xiàn)場的情景細(xì)節(jié)C.鼓勵小劉講述車禍發(fā)生的過程，同感傾聽D.將小劉與周圍環(huán)境隔絕，避免他再受刺激【答案】D38、社會工作者小楊發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)有一群輟學(xué)在家的青少年，他們經(jīng)常聚在一起抽煙喝酒，夜不歸宿。小楊計劃通過開展一系列服務(wù)引導(dǎo)這些青少年進(jìn)行自我探索.增進(jìn)自我認(rèn)知.改變不良行為.改善他們與父母的關(guān)系，預(yù)防這些青少年出現(xiàn)“不正常社會化傾向”問題。小楊的上述服務(wù)計劃屬于（）A.危機(jī)干預(yù)B.臨界預(yù)防C.社區(qū)矯正D.社會觀護(hù)【答案】B39、在家庭生命周期的（）階段，其任務(wù)和要求是培養(yǎng)子女的獨立性和接納家庭角色的變化。A.家庭調(diào)整B.學(xué)前子女家庭C.學(xué)齡子女家庭D.青少年家庭【答案】C40、小黃是一位專職的優(yōu)撫安置社會工作者，工作后，他接到的案例一個普遍的特點是，從軍隊離開后，無法適應(yīng)當(dāng)前的生活和環(huán)境，感覺現(xiàn)在的生活沒有活力，很懷念軍旅生涯，與鄰居沒有交流，導(dǎo)致情緒低落，與戰(zhàn)友卻可以無話不說。這體現(xiàn)出優(yōu)撫安置社會工作對服務(wù)對象有()的特點。A.覆蓋范圍廣B.軍隊情結(jié)深C.需要層次多D.問題壓力重【答案】B41、小蘭今年12歲，父母常年在外務(wù)工，與爺爺奶奶生活。小蘭最近變得沉默寡言，課間休息時常一個人在角落里發(fā)呆，學(xué)習(xí)成績下滑，衣服也臟兮兮的。老師發(fā)現(xiàn)小蘭這些變化后，請學(xué)校社會工作者小王一起為小蘭提供幫助。小王擬運用以家庭為中心的方法對小蘭家庭的監(jiān)護(hù)能力進(jìn)行監(jiān)測和評估,他應(yīng)該評估(??)。A.小蘭家的住房狀況B.小蘭家使用社區(qū)資源的狀況C.小蘭父母的年收入情況D.小蘭與父母的溝通交流情況【答案】D42、喪偶多年的張大爺，因腦溢血導(dǎo)致半身不遂。A.請專業(yè)康復(fù)人員定期上門提供家庭康復(fù)服務(wù)B.邀請張大爺女兒參加照顧者支持小組C.請社區(qū)志愿者定期探訪張大爺家庭D.動員張大爺入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu).讓女兒常去探望【答案】B43、(2016年)小芳曾經(jīng)吸毒，戒毒后偶又復(fù)吸，一次，小芳在與社會工作者小林會談中提到，為防止被抓，有時會帶著兒子去買毒品，以作掩護(hù)。針對此情況，遵循兒童社會工作原則，小林應(yīng)（）。A.申請剝奪小芳對兒子的監(jiān)護(hù)權(quán)B.提議小芳將兒子長期寄養(yǎng)在親戚家C.評估小芳行為對兒子潛在的風(fēng)險，盡量避免母子分離D.關(guān)注小芳積極改變的一面，相信她不會傷害自己的孩子【答案】C44、預(yù)防性青少年社會工作是指通過社會工作的各類服務(wù)，對一些潛在的、阻礙社會功能有效發(fā)揮的條件和情境進(jìn)行（）。A.調(diào)查研究B.及時補(bǔ)救C.早期發(fā)現(xiàn)和控制D.不斷改造【答案】C45、針對某些社區(qū)矯正服務(wù)對象在求職過程中存在的自卑、人際溝通困難等問題，社會工作者設(shè)計了以“挺身而說”為主題的求職技巧訓(xùn)練小組活動，協(xié)助他們悅納自己、提升自信。這種方法屬于行為治療中的()。A.模仿B.放松訓(xùn)練C.自我指導(dǎo)D.敢于自表訓(xùn)練【答案】D46、社會工作者在社區(qū)舉辦了一項“熱愛祖國、熱愛共產(chǎn)黨”的活動，鼓勵社區(qū)青少年努力學(xué)習(xí)，發(fā)展自我，為祖國發(fā)展做貢獻(xiàn)，內(nèi)容包括繪畫比賽、紅歌比賽和標(biāo)語創(chuàng)作比賽等。這類活動屬于（）。A.公民教育B.成人教育C.家庭生活教育D.健康教育【答案】A47、矯正社會工作從本質(zhì)上講是司法體系中的（）。A.社會行政B.社會福利服務(wù)C.社區(qū)矯正D.監(jiān)督管理【答案】B48、(2018年)王女士因為女兒的小偷小摸行為感到很苦惱，向社會工作者老李抱怨說：“我真不知道女兒的問題是什么原因造成的，平時也沒少給她零花錢，但她還是拿別人的東西，怎么管都不行。”為了解王女士的問題，老李下列回應(yīng)中屬于事實性溝通的是（）。A.“我能理解您的苦惱?！盉.“您覺得自己有什么資源可以幫助女兒?”C.“您覺得自己做些什么可以幫助女兒改變?”D.“您發(fā)現(xiàn)女兒有小偷小摸行為時做了什么?”【答案】D49、殘疾人獲得良好生活質(zhì)量的前提條件是（）A.殘疾人康復(fù)權(quán)B.殘疾人教育權(quán)C.殘疾人勞動權(quán)D.殘疾人文化生活權(quán)【答案】A50、社會工作者為協(xié)助做好社區(qū)的計劃生育管理工作，A.轄區(qū)內(nèi)育齡婦女計劃生育知情選擇的比例B.符合條件的育齡婦女采取長效節(jié)育措施的比例C.對轄區(qū)內(nèi)新婚夫婦進(jìn)行計劃生育培訓(xùn)的人次D.對轄區(qū)內(nèi)育齡婦女開展生殖健康培訓(xùn)的次數(shù)【答案】C多選題（共20題）1、(2019年)在企業(yè)“去產(chǎn)能”過程中會有部分職工受其影響而下崗失業(yè)。針對這一情況，社會工作者應(yīng)該開展的工作有（）。A.不良情緒疏導(dǎo)B.組織專家為職工提供相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)C.協(xié)助協(xié)調(diào)勞動關(guān)系D.關(guān)愛企業(yè)職工中的困難群體E.開展勞動競賽【答案】ACD2、軍休社會工作服務(wù)對象的問題主要包括（）。A.角色失調(diào)B.就業(yè)難C.心理失衡D.老化問題E.地位下降【答案】AC3、殘疾人社會支持網(wǎng)絡(luò)包括正式支持網(wǎng)絡(luò)和非正式支持網(wǎng)絡(luò)兩種，其中正式支持網(wǎng)絡(luò)包括（）。A.政府的基本公共服務(wù)B.其他社會組織C.殘疾人社會組織D.志愿者服務(wù)E.城鄉(xiāng)社區(qū)的服務(wù)體系【答案】ABC4、青少年社會工作者要扮演好自己的角色，就要具備一定的知識，主要有：A.專業(yè)知識B.文化知識C.心理素質(zhì)D.有關(guān)青少年法規(guī)與社會政策E.詭辯藝術(shù)【答案】ABCD5、家庭社會工作與家庭治療的區(qū)別主要體現(xiàn)在以下幾個方面()。A.起源不同B.服務(wù)模式完全不同C.關(guān)注焦點不同D.工作理念不同E.專業(yè)關(guān)系不同【答案】ACD6、即將去世的老人在身體、心理、社會和精神方面的表現(xiàn)有()。A.害怕延長身體上的不適或痛苦B.關(guān)心自己的身體形象和其他人對自己的觀感C.需要盡可能長地保持對自己生命的某種掌控感D.不需要尋求生命的意義E.需要有機(jī)會在一個安全的氛圍里談?wù)摷磳⒌絹淼乃劳觥敬鸢浮緼BC7、對流浪乞討人員的外展服務(wù)包括（）。A.機(jī)構(gòu)救助B.集中救助C.街頭救助D.臨時救助E.全天候救助【答案】C8、美國中長期國債期貨報價由三部分組成，第二部分?jǐn)?shù)值的范圍是（）。A.00到15B.00至31C.00到35D.00到127【答案】B9、社會工作者小陳為獨居老人張爺爺做基礎(chǔ)性評估，在收集了張爺爺?shù)纳鐣丝谔卣鞣蕉馁Y料后，小陳還需要評估張爺爺?shù)模ǎ?。A.受教育狀況B.社會功能狀況C.身心健康狀況D.年輕時的成長經(jīng)歷E.經(jīng)濟(jì)狀況和居家環(huán)境【答案】BC10、下列屬于兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)的內(nèi)容的是（）。A."兒童友好"即完善社區(qū)基本建設(shè)B."兒童友好"即創(chuàng)新社區(qū)兒童參與工作機(jī)制C."兒童友好"即健全社區(qū)兒童和家庭服務(wù)體系D."兒童友好"即保障兒童成長的環(huán)境安全、永久和持續(xù)E."兒童友好"即建設(shè)安全、益智的兒童游戲場所和設(shè)施【答案】ABC11、社會工作者謝軍發(fā)現(xiàn)他所在的社區(qū)內(nèi)老人居多，允其是獨居老人。，謝軍服務(wù)機(jī)構(gòu)組織為獨居老人開辦老人公寓，組織老年人參加老年人活動站、老年人活動小組，還為患有疾病的老人提供健康輔導(dǎo)等。社會工作者謝軍的這些服務(wù)屬于（）。A.經(jīng)營性服務(wù)B.健康服務(wù)C.養(yǎng)老服務(wù)D.文化教育服務(wù)E.互動服務(wù)【答案】BCD12、小明媽媽是醫(yī)院“患兒家長互助小組”的新成員。醫(yī)務(wù)社會工作者小馬在與其接觸時得知，小明是在學(xué)校突然暈倒后被送到醫(yī)院急救，后被確診是急性白血病，小明媽媽又急又怕，陷入恐慌、悲傷與絕望之中。針對這一情況，小馬正確的做法有(??)A.對小明媽媽的負(fù)面情緒進(jìn)行及時干預(yù)B.與臨床醫(yī)生協(xié)商小明的臨床治療方案C.采用家庭治療方法對小明和媽媽的親子關(guān)系進(jìn)行干預(yù)D.動員“患兒家長互助小組”成員對小明媽媽提供心理情感支持E.鼓勵小明媽媽在“患兒家長互助小組”中學(xué)習(xí)照護(hù)和康復(fù)經(jīng)驗【答案】AD13、社會工作者小美在走訪時發(fā)現(xiàn)，社區(qū)里的軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人很多，他們一部分沒有找到合適的工作，一部分無法適應(yīng)軍轉(zhuǎn)地的生活，存在焦慮、憤怒、抑郁等情緒，這體現(xiàn)出軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人的迫切需要包括（）。A.就業(yè)的需要B.社會尊重的需要C.社會參與的需要D.社會再適應(yīng)的心理調(diào)適需要E.社會交往的需要【答案】AD14、矯正社會工作針對社會環(huán)境的功能與作用主要有（）。A.使整個社會環(huán)境更加美好健全B.取代已有刑罰制度的作用C.營造有利于服務(wù)對象更新改造的家庭和社區(qū)環(huán)境D.促進(jìn)刑罰制度朝人性化、科學(xué)化方向發(fā)展E.建立更合理的社會制度【答案】CD15、某街道家庭綜合服務(wù)中心的社會工作者為轄區(qū)內(nèi)的失獨家庭(計劃生育特殊家庭)提供服務(wù)。根據(jù)家庭社會工作的基本原則，社會工作者在服務(wù)過程中，適宜的做法包括（）。A.指出家庭成員的問題.提供解決問題的方法B.觀察失獨家庭的日常生活，在家庭生活場景中評估其需要C.評估失獨家庭成員能力和不足，設(shè)計有效的服務(wù)介入計劃D.只關(guān)注失獨家庭成員目前的需要，重點解決其當(dāng)前的問題E.從失獨家庭所處的特殊處境著手，把握家庭成員的真實需求【答案】BC16、社會工作者小王為社區(qū)失