文學(xué)類文本閱讀復(fù)習(xí)情節(jié)歸納概括課件

文學(xué)類文本閱讀復(fù)習(xí)

——情節(jié)歸納概括

復(fù)習(xí)目標(biāo)1、了解文學(xué)類文本閱讀“情節(jié)歸納概括”的命題角度及命題特點(diǎn)。2、掌握文學(xué)類文本閱讀“情節(jié)歸納概括”的方法。3、學(xué)會(huì)準(zhǔn)確審題答題。重點(diǎn)難點(diǎn)活動(dòng)一明確考點(diǎn)，了解題型考綱鏈接理清思路，整體把握作品的主要內(nèi)容。（高頻考點(diǎn)，近三年中考均有考查）題型展示

例1：（2015年廣東省中考文學(xué)類文本閱讀，程剛《集中營(yíng)的課堂》）15、根據(jù)小說的情節(jié)，以謝達(dá)為陳述對(duì)象，完成下列表格。（4分）地點(diǎn)情節(jié)主要事件學(xué)校開端看見沙寧老師被捕集中營(yíng)門口發(fā)展①集中營(yíng)里面高潮②參考答案①手握一枚手雷，大叫著沖向敵人而被捕；②準(zhǔn)備用火柴點(diǎn)燃油庫(kù)而被納粹射殺。題型展示例2：（2014年廣東省中考文學(xué)類文本閱讀，安寧《怯懦》）15、根據(jù)小說的情節(jié)，以陳葉為陳述對(duì)象，完成下面的表格。（4分）情節(jié)主要事件開端（北京）陳葉與父親同在北京卻從未見面發(fā)展（“話吧”）①高潮（禮堂）②參考答案：①陳葉第一次接到父親在北京打來的電話②陳葉看見父親不敢相認(rèn)題型展示例3：某中學(xué)九年級(jí)測(cè)練卷文學(xué)類文本閱讀，《最小的星星也閃光》15.請(qǐng)你用四字詞語，將小說的主要情節(jié)補(bǔ)充完整。（3分）()——星夜家訪——()——()參考答案(課堂風(fēng)波)(真相大白)(期望發(fā)光)(每空1分，跟小說情節(jié)的四個(gè)環(huán)節(jié)分別對(duì)應(yīng)，意對(duì)即可;多字、少字該空不得分。)題型展示例4：（2016年浙江省麗水中考文學(xué)類文本閱讀）【日】北野武《佐紀(jì)》5.本文通過哪幾件事來寫“我們母子之間的較量”？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（3分）參考答案：（1）小學(xué)時(shí)“我”想買棒球手套（電動(dòng)火車），母親卻讓“我”買學(xué)習(xí)參考書。（2）讀大學(xué)二年級(jí)時(shí)“我”搬出去住，卻是母親替“我”交了房租。（3）“我”以退學(xué)結(jié)束母子倆在學(xué)習(xí)領(lǐng)域的較量?；顒?dòng)二題型歸類，學(xué)會(huì)審題題型指要

1、題目類型：表格題：例1：（2015年廣東省中考，程剛《集中營(yíng)的課堂》）15、根據(jù)小說的情節(jié)，以謝達(dá)為陳述對(duì)象，完成下列表格。（4分）例2：（2014年廣東省中考，安寧《怯懦》）15、根據(jù)小說的情節(jié)，以陳葉為陳述對(duì)象，完成下面的表格。（4分）填空題例3：某中學(xué)九年級(jí)測(cè)練卷文學(xué)類文本閱讀，《最小的星星也閃光》15.請(qǐng)你用四字詞語，將小說的主要情節(jié)補(bǔ)充完整。（3分）()——星夜家訪——()——()簡(jiǎn)答題例4：（2016年浙江省麗水中考文學(xué)類文本閱讀）【日】北野武《佐紀(jì)》5.本文通過哪幾件事來寫“我們母子之間的較量”？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（3分）例5（2016學(xué)年度第一學(xué)期大瀝鎮(zhèn)九年級(jí)階段性質(zhì)量檢測(cè)2）包利民《走進(jìn)一片雪花的溫暖》15.聯(lián)系全文，分條概述作者在“一片雪花”中走進(jìn)了哪些“溫暖”？（3分）2、審題要求（1）常規(guī)型提問題干無具體限制條件，通常默認(rèn)以文本的主要人物為陳述對(duì)象。（2）限制型提問題干有具體限制條件。例如：規(guī)定陳述對(duì)象；限制字?jǐn)?shù)；指定句式；指定內(nèi)容等等。活動(dòng)三小試牛刀，歸納方法小試牛刀

1、以下是九上第19課《范進(jìn)中舉》的故事情節(jié)歸納，共5分，請(qǐng)你評(píng)分。序幕：（第1段），丈人胡屠戶來賀范進(jìn)中了秀才，并教訓(xùn)了他一頓，使范進(jìn)“唯唯連聲”。開端：（第2段），范進(jìn)向丈人借旅費(fèi)應(yīng)考鄉(xiāng)試，遭痛罵及奚落。后范進(jìn)隱瞞丈人去考試。發(fā)展：（第3～5段），范進(jìn)得知中舉，歡喜過度而發(fā)了瘋。高潮：（第6～9段），鄰居出主意，讓胡屠戶一巴掌打醒范進(jìn)。結(jié)局：（第10～12段），丈人及鄰居向范進(jìn)極盡恭維奉承。胡屠戶拿了范進(jìn)賞銀離開。2、請(qǐng)以楊修為陳述對(duì)象，把《楊修之死》的主要情節(jié)用6字歸納，共7分，請(qǐng)你評(píng)分。（曹操怒殺楊修）—（解說園門寫活）—（私分一人一口酥）—（點(diǎn)破操夢(mèng)中殺人）—（舉報(bào)曹丕密謀）—（考查丕植出城）—（為植做答教）1、請(qǐng)以楊修為陳述對(duì)象，把《楊修之死》的故事情節(jié)用6字歸納，共7分，請(qǐng)你評(píng)分。（曹操怒殺楊修）—（解說園門寫活）—（私分一人一口酥）—（點(diǎn)破操夢(mèng)中殺人）—（舉報(bào)曹丕密謀）—（考查丕植出城）—（為植做答教）

“曹操怒殺楊修”，“考查丕植出城”，主語不對(duì)，“曹操”非陳述對(duì)象；“私分一人一口酥”，“點(diǎn)破操夢(mèng)中殺人”，“為植做答教”，字?jǐn)?shù)不合6字要求，以上為無效答案,故只有2分.2、以下是九上第19課《范進(jìn)中舉》的故事情節(jié)歸納，共5分，請(qǐng)你評(píng)分。序幕：（1），丈人胡屠戶來賀范進(jìn)中了秀才，并教訓(xùn)了他一頓，使范進(jìn)“唯唯連聲”。開端：（2）范進(jìn)向丈人借旅費(fèi)應(yīng)考鄉(xiāng)試，遭痛罵及奚落。后范進(jìn)隱瞞丈人去考試。發(fā)展：（3～5），范進(jìn)得知中舉，歡喜過度而發(fā)了瘋。高潮：（6～9），鄰居出主意，讓胡屠戶一巴掌打醒范進(jìn)。結(jié)局：（10～12），丈人及鄰居向范進(jìn)極盡恭維奉承。胡屠戶拿了范進(jìn)賞銀離開。（2分：序幕和高潮、結(jié)局部分主語不對(duì)，范進(jìn)為主要人物，“丈人胡屠戶、鄰居”為次要人物，因此為無效答案）。答題方法及注意事項(xiàng)1、認(rèn)真審題，明確答題要求和限制條件。2、回歸文段，劃出與題目相關(guān)的詞句段，篩選主要人物或者指定人物，用★號(hào)標(biāo)出其所處的文段。3、組織語言回答。（1）片段情節(jié)歸納要求答出：什么人（指主要人物或題目指定人物）+做什么事”。（2）全文概括或總體概括情節(jié)要求答出：什么人（指主要人物或題目指定人物）+做什么事+結(jié)果如何。（3）根據(jù)題目限定字?jǐn)?shù)或者句式的要求進(jìn)行答題?；顒?dòng)四堂上訓(xùn)練，學(xué)以致用練習(xí)講評(píng)（一）我家有個(gè)“豆腐西施”P166.文中的2、3段與5、6段描述了母親的兩個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)各用一句話進(jìn)行概括。（4分）

（人+事）（1）母親+（2）母親+不少同學(xué)只概括了一個(gè)段落的內(nèi)容每天凌晨4點(diǎn)早起做豆腐，在我們起床前就把豆腐做好了。因辛苦打出的豆腐傾倒在地哭了，經(jīng)“我”勸解破涕為笑。練習(xí)講評(píng)（一）最怕媽媽突然對(duì)我好168概括小說的情節(jié)，以“她”為陳述對(duì)象，完成下面表格。（4分）開端：她給學(xué)生布置“最難忘的時(shí)刻”的作文。發(fā)展：（