社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)題庫(kù)附答案（基礎(chǔ)題）收藏

社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)題庫(kù)附答案（基礎(chǔ)題）收藏

單選題（共50題）1、殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上，某種組織、功能喪失或者不正常，（）喪失以正常方式從事某種活動(dòng)能力的人。A.完全B.部分C.全部或者部分D.大部分【答案】C2、魏軍曾是一名社區(qū)矯正對(duì)象，其間被學(xué)校開(kāi)除。冋歸社會(huì)后，父母曾為他找過(guò)很多學(xué)校，希望他能繼續(xù)接受教育，但是學(xué)校卻因魏軍曾經(jīng)偷過(guò)東兩，不肯接受。上述學(xué)校的行為主要違背了青少年社會(huì)工作中的（）原則。A.保密B.尊重青少年的價(jià)值與尊嚴(yán)C.接納與關(guān)愛(ài)青少年D.注重青少年的個(gè)別需求【答案】B3、指導(dǎo)中國(guó)婦女運(yùn)動(dòng)的重要思想來(lái)源是()。A.馬克思主義婦女觀B.女權(quán)主義C.機(jī)會(huì)主義婦女觀D.自由主義婦女觀【答案】A4、社會(huì)工作者小凌發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)有些老年人盲目購(gòu)買(mǎi)保健品，花了很多錢(qián)卻沒(méi)什么效果。為回應(yīng)老年人的健康維護(hù)需要，小凌可為老年人提供的服務(wù)是（）。A.舉辦理財(cái)知識(shí)講座B.舉辦防詐騙知識(shí)講座C.建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)D.舉辦常見(jiàn)病預(yù)防知識(shí)講座【答案】D5、(2019年)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬在楊村開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目。該機(jī)構(gòu)社會(huì)工作者在項(xiàng)目計(jì)劃中詳細(xì)列出了服務(wù)的目的及目標(biāo).關(guān)注的問(wèn)題和對(duì)象。按照服務(wù)計(jì)劃構(gòu)成的要求該項(xiàng)目計(jì)劃的內(nèi)容還應(yīng)包括（）。A.服務(wù)要使用的方法B.服務(wù)要改變的人C.服務(wù)要影響的政策D.服務(wù)要改變的系統(tǒng)【答案】A6、個(gè)人責(zé)任理論的前提隱含了（）的對(duì)立，在同等生活狀態(tài)下，大多數(shù)人是正常的，而少數(shù)人致殘，其責(zé)任只能在個(gè)人或家庭，一個(gè)人患有殘疾只能是個(gè)人和家庭的不幸或悲劇。A.“健全人”和“殘疾人”B.“個(gè)人”和“家庭”C.“少數(shù)人”和“多數(shù)人”D.“好人”和“壞人”【答案】A7、為提升外來(lái)務(wù)工人員子女的社會(huì)適應(yīng)能力，某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)在10所小學(xué)開(kāi)展了一系列專(zhuān)業(yè)服務(wù)，社會(huì)工作者老高負(fù)責(zé)對(duì)該服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估。下列老高使用的方法中，屬于定量評(píng)估的是（）。A.調(diào)査各校負(fù)責(zé)人對(duì)服務(wù)的滿(mǎn)意度B.聽(tīng)取小學(xué)生對(duì)服務(wù)活動(dòng)的意見(jiàn)C.召開(kāi)座談會(huì)聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)服務(wù)的看法D.觀察小學(xué)生人際交往變化情況【答案】A8、某社區(qū)刑滿(mǎn)釋放人員比較多,就業(yè)困難。為了促進(jìn)該群體就業(yè),社會(huì)工作者開(kāi)展了一系列工作。其中,屬于從中觀層面開(kāi)展工作的是：A.對(duì)刑滿(mǎn)釋放人員進(jìn)行心理輔導(dǎo),進(jìn)行工作培訓(xùn)B.聯(lián)系相關(guān)部門(mén)為刑滿(mǎn)釋放人員提供合適崗位C.開(kāi)展社區(qū)教育,改變社區(qū)居民對(duì)矯正對(duì)象的負(fù)面印象,促進(jìn)刑滿(mǎn)釋放人員融入社區(qū)D.修改崗位政審標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)滿(mǎn)足刑滿(mǎn)釋放人員的就業(yè)需求【答案】C9、社會(huì)工作者要重視在實(shí)踐中預(yù)防學(xué)校社會(huì)工作的（）。A.表面化B.個(gè)別化C.德育化D.標(biāo)準(zhǔn)化【答案】C10、社區(qū)社會(huì)工作者小王通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)社區(qū)的大媽們平時(shí)較閑，希望可以一起練瑜伽、做養(yǎng)生操以及廣場(chǎng)舞等，可是卻苦于找不到合適場(chǎng)地。小王在走訪社區(qū)時(shí)發(fā)現(xiàn)空閑的廠房，經(jīng)過(guò)與廠主協(xié)商，答應(yīng)租借給社區(qū)作為舞蹈室。小王的行為實(shí)現(xiàn)了（）的社區(qū)工作目標(biāo)。A.促進(jìn)居民參與，解決社區(qū)問(wèn)題B.改善社區(qū)關(guān)系，提升社區(qū)意識(shí)C.改善社區(qū)關(guān)系，滿(mǎn)足社區(qū)需求D.挖掘社區(qū)資源，滿(mǎn)足社區(qū)需求【答案】D11、小柯迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常不吃飯不睡覺(jué)地打游戲，父母想盡一切辦法都無(wú)能為力。眼見(jiàn)就要中考了，焦急的父母求助社會(huì)工作者。小柯是（）的服務(wù)對(duì)象。A.潛在B.現(xiàn)有C.外展D.自愿【答案】A12、(2017年)社會(huì)工作者小王在社區(qū)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，勸導(dǎo)居民將機(jī)動(dòng)車(chē)和自行車(chē)停放在規(guī)定車(chē)位上，不亂停，不占用盲道，上述宣傳活動(dòng)旨在保護(hù)殘疾人的（）A.康復(fù)權(quán)B.文化生活權(quán)C.社會(huì)福利權(quán)D.環(huán)境友好權(quán)【答案】D13、殘疾人社會(huì)參與現(xiàn)狀的評(píng)估，通過(guò)4R指標(biāo)來(lái)分析，即角色（Roles）、關(guān)系（Relationship）、（）、資源（Resources）。A.理解B.反應(yīng)C.尊重D.關(guān)心【答案】B14、物理環(huán)境無(wú)障礙不包括()。A.公共建筑物無(wú)障礙B.居住建筑物無(wú)障礙C.信息和交流無(wú)障礙D.道路無(wú)障礙【答案】C15、社會(huì)工作者小王剛從大學(xué)畢業(yè)，她的同學(xué)小張請(qǐng)她幫忙輔導(dǎo)。小王發(fā)現(xiàn)小張有嚴(yán)重的抑郁癥狀，但小王沒(méi)有接受過(guò)這方面的嚴(yán)格專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。面對(duì)這種情況小王應(yīng)：A.婉言謝絕請(qǐng)求，不采取行動(dòng)B.根據(jù)接助的原則，大膽嘗試輔導(dǎo)一下C.自學(xué)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)后接受請(qǐng)求D.建議小張到專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)一步評(píng)估和治療【答案】D16、根據(jù)Wood的生涯選擇配合理論，“你的需求與價(jià)值觀”需要與________相匹配。A.職業(yè)的分類(lèi)和內(nèi)容B.各種職業(yè)的報(bào)酬C.職業(yè)所需能力D.職業(yè)所需特質(zhì)【答案】B17、為老人提供“一站式”服務(wù)，滿(mǎn)足老人的多種需要；同時(shí)，又能將中心的服務(wù)輻射到整個(gè)社區(qū)。這種服務(wù)類(lèi)型被稱(chēng)為（）。A.居家服務(wù)B.小組服務(wù)C.社區(qū)中心服務(wù)D.社區(qū)入住設(shè)施服務(wù)【答案】C18、篩選目標(biāo)是指()。A.目標(biāo)界定清楚，以具體、可操作的指標(biāo)定義目標(biāo)，以利目標(biāo)的執(zhí)行B.社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象一同找出期望達(dá)到的初步目標(biāo)，并對(duì)各個(gè)目標(biāo)進(jìn)行討論，以決定具體的目標(biāo)C.當(dāng)不能確定目標(biāo)時(shí)可以使用從1～10的量變給每個(gè)待定的目標(biāo)打分，挑選出服務(wù)對(duì)象最希望和最迫切的改變目標(biāo)D.社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象一起將可能的目標(biāo)寫(xiě)出來(lái)，然后與服務(wù)對(duì)象逐個(gè)對(duì)目標(biāo)進(jìn)行篩選【答案】B19、某農(nóng)村社區(qū)缺乏殘疾人康復(fù)設(shè)備。為讓更多的服務(wù)對(duì)象享有康復(fù)服務(wù)，當(dāng)?shù)厣鐣?huì)工作者鼓勵(lì)康復(fù)對(duì)象和家屬自制康復(fù)器械。上述做法體現(xiàn)了開(kāi)展社區(qū)康復(fù)的()原則。A.社會(huì)化B.因勢(shì)利導(dǎo)C.因陋就簡(jiǎn)D.低成本、廣覆蓋【答案】C20、老趙為了讓自己的孩子接受更好的教育，把兒子送到市重點(diǎn)高中讀書(shū)。為了多賺點(diǎn)錢(qián)供孩子上學(xué)，老趙每天起早貪黑，工作非常辛苦。但是，兒子卻不能理解父親的用心，在學(xué)校與同學(xué)拉幫結(jié)派，打架斗毆，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，甚至還和老師頂嘴，傷透了老趙的心。老趙對(duì)自己的兒子倍感無(wú)奈，于是求助社會(huì)工作者小何。針對(duì)老趙家的情況，為了改變孩子的行為，小何應(yīng)該開(kāi)展（）服務(wù)。A.家庭心理疏導(dǎo)B.家庭健康教育C.家庭行為學(xué)習(xí)D.家庭情緒管理【答案】C21、小張夫婦發(fā)現(xiàn)兒子小強(qiáng)的一些行為習(xí)慣很不好，自己玩過(guò)的玩具不整理。A.指導(dǎo)小強(qiáng)改變不良的行為習(xí)慣B.指導(dǎo)小張夫婦學(xué)習(xí)新的親子溝通方式C.指導(dǎo)小張夫婦形成家庭角色分工.并制定家庭規(guī)劃D.指導(dǎo)小強(qiáng)學(xué)習(xí)新行為.并鼓勵(lì)父母及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)【答案】D22、很多婦女受到家庭暴力不報(bào)案，或者沒(méi)有得到及時(shí)的救助和干預(yù)，以至于演變成嚴(yán)重的致傷、致殘和致死案件。究其原因，是因?yàn)槿藗兤毡槿鄙賹?duì)家庭暴力的認(rèn)識(shí)，而法律中又沒(méi)有制裁家庭暴力的具體條文規(guī)定。如果針對(duì)婦女的家庭暴力開(kāi)展干預(yù)，通常需要婦聯(lián)、公檢法司、醫(yī)院衛(wèi)生等多個(gè)機(jī)構(gòu)的合作，采取綜合干預(yù)和解決問(wèn)題的策略。但是，各方的合作到目前為止缺少相應(yīng)的政策和法律保障。因此，社會(huì)工作者需要加強(qiáng)的工作環(huán)節(jié)是（）。A.倡導(dǎo)B.資源連接C.宣傳教育D.婦女賦權(quán)【答案】A23、年幼的“留守兒童”最需要的是生活照顧、滿(mǎn)足他們的營(yíng)養(yǎng)和健康需要、發(fā)展與人相處的社會(huì)能力等，這里采用的介入行動(dòng)原則是()。A.個(gè)別化B.以人為本，服務(wù)對(duì)象自決C.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)D.考慮服務(wù)對(duì)象的發(fā)展階段和特點(diǎn)【答案】D24、小張?jiān)诤⒆尤龤q時(shí)，因丈夫有外遇而與其離婚，她獲得了孩子的監(jiān)護(hù)權(quán)，出于怨恨，小張不讓前夫見(jiàn)孩子，也拒絕了前夫支付給孩子的撫養(yǎng)費(fèi)，以及孩子奶奶幫忙照看孩子的請(qǐng)求，但小張既要工作又要照顧孩子，心力交瘁，向社會(huì)工作者小王尋求幫助。根據(jù)性別視角的工作原則，小王應(yīng)該做的是（）。A.讓小張認(rèn)識(shí)到單親家庭對(duì)孩子的負(fù)面影響B(tài).動(dòng)員小張接受孩子奶奶幫忙照顧孩子的建議C.與小張分析現(xiàn)狀.讓其明白自己弱勢(shì)的狀況和原因D.告訴小張.前夫有見(jiàn)孩子的權(quán)利和支付撫養(yǎng)費(fèi)的義務(wù)【答案】C25、社會(huì)工作者正式開(kāi)始與受助家庭開(kāi)展服務(wù)介入活動(dòng)的階段是（）。A.接觸階段B.開(kāi)始階段C.介入階段D.評(píng)估階段【答案】B26、提升婦女的性別意識(shí)，促進(jìn)自省、自信和自我認(rèn)同。屬于婦女社會(huì)工作的（）目標(biāo)。A.直接B.間接C.中間D.最終【答案】C27、（2020年真題）小蘭今年12歲，父母常年在外務(wù)工，與爺爺奶奶生活。小蘭最近變得沉默寡言，課間休息時(shí)常一個(gè)人在角落里發(fā)呆，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，衣服也臟兮兮的。老師發(fā)現(xiàn)小蘭這些變化后，請(qǐng)學(xué)校社會(huì)工作者小王一起為小蘭提供幫助。小王擬運(yùn)用以家庭為中心的方法對(duì)小蘭家庭的監(jiān)護(hù)能力進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估,他應(yīng)該評(píng)估（）。A.小蘭家的住房狀況B.小蘭家使用社區(qū)資源的狀況C.小蘭父母的年收入情況D.小蘭與父母的溝通交流情況【答案】D28、社會(huì)工作者小董在為社區(qū)無(wú)兒無(wú)女的老人進(jìn)行服務(wù)時(shí)，時(shí)常會(huì)想起來(lái)自己故去的外婆，把他們當(dāng)成自己的外公外婆來(lái)照顧，面對(duì)這些孤寡老人時(shí)會(huì)潸然淚下，顯然她把她們當(dāng)做自己家人進(jìn)行照顧了。小董的這種現(xiàn)象屬于（）。A.移情現(xiàn)象B.反移情現(xiàn)象C.透支現(xiàn)象D.情感轉(zhuǎn)移【答案】B29、為了讓養(yǎng)老院的老人們能夠更好地享受晚年生活，社會(huì)工作者決定提供“倉(cāng)儲(chǔ)模式”的養(yǎng)老服務(wù)。下面的服務(wù)中，符合這一內(nèi)容的是()。A.組織老年人參加社區(qū)志愿活動(dòng).讓老人發(fā)揮余熱B.請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)師為老人設(shè)計(jì)合適的菜單C.組織老年人參加文藝表演D.根據(jù)老人的需要，組織老年人春游【答案】B30、婦女參政率高低是衡量婦女政治地位的最重要的指標(biāo)，但在現(xiàn)實(shí)政治生活中，婦女參政存在著“四多四少”的現(xiàn)象。這里的“四多四少”不包括（）。A.副職多，正職少B.男性多，女性少C.基層多，高層少D.虛職多，實(shí)職少【答案】B31、小學(xué)一年級(jí)學(xué)生小剛，因父母入獄，沒(méi)有親戚照顧，無(wú)人撫養(yǎng)。A.聯(lián)系民政部門(mén)，幫助小剛尋找領(lǐng)養(yǎng)家庭B.招募社區(qū)志愿者作小剛的監(jiān)護(hù)人C.聯(lián)系有關(guān)部門(mén)，幫助小剛尋找寄養(yǎng)家庭D.勸小剛父母好好改造，爭(zhēng)取減刑早日回家【答案】C32、盲人老錢(qián)帶導(dǎo)盲犬上公交車(chē)，遭到部分乘客的反對(duì)。這一事件說(shuō)明殘疾人的（）應(yīng)被重視。A.社區(qū)康復(fù)權(quán)B.社會(huì)福利權(quán)C.文化生活權(quán)D.環(huán)境友好權(quán)【答案】D33、在山里長(zhǎng)大的小李，上大學(xué)之前從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)家，剛來(lái)大學(xué)，什么也不懂，不知道怎么坐公交，不懂得如何和別人溝通，性格很內(nèi)向，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往。學(xué)校社會(huì)工作者小劉了解情況后，認(rèn)為小李面臨的主要問(wèn)題是（）。A.學(xué)習(xí)困難B.家庭生活困難C.人際關(guān)系困難D.心理狀況困難【答案】C34、(2018年)社會(huì)工作者小李服務(wù)的社區(qū)有一些初中畢業(yè)后待業(yè)在家的青少年，他們常成群結(jié)伙在社區(qū)內(nèi)閑逛，喝酒嬉鬧。為預(yù)防這些青少年發(fā)生越軌行為，小李應(yīng)（）。A.加強(qiáng)對(duì)他們的管理和控制B.協(xié)助司法機(jī)關(guān)對(duì)他們進(jìn)行社會(huì)調(diào)查C.以合適成年人的身份為其提供幫教服務(wù)D.設(shè)立“人生導(dǎo)師計(jì)劃”為其提供社會(huì)支持【答案】D35、（）是指社會(huì)工作者運(yùn)用兒童社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、方法為永久或者臨時(shí)失去了家庭監(jiān)護(hù)兒童選擇合適的寄養(yǎng)家庭，并完成寄養(yǎng)安置的服務(wù)過(guò)程。A.兒童收養(yǎng)服務(wù)B.機(jī)構(gòu)類(lèi)家庭養(yǎng)育服務(wù)C.機(jī)構(gòu)集體養(yǎng)育服務(wù)D.家庭寄養(yǎng)服務(wù)【答案】D36、某化工企業(yè)招聘新員工，許多應(yīng)聘者不了解招聘崗位存在的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，社會(huì)工作者小周為此協(xié)調(diào)人事部門(mén)設(shè)計(jì)制作了崗位說(shuō)明書(shū)，詳細(xì)介紹了招聘崗位的操作規(guī)程、潛在的職業(yè)危害與職業(yè)病防護(hù)措施，并與前來(lái)應(yīng)聘的人員進(jìn)行了面對(duì)面交流。小周在上述工作中扮演了（）角色。A.利益協(xié)調(diào)者B.資源聯(lián)結(jié)者C.矛盾調(diào)解者D.咨詢(xún)輔導(dǎo)者【答案】D37、在我國(guó)應(yīng)試教育制度的背景下，學(xué)生減負(fù)越減負(fù)擔(dān)越重。在某些學(xué)校，孩子們每天都要做一堆習(xí)題、試卷。當(dāng)這些孩子回到家，又要完成作業(yè)，參加奧數(shù)、英語(yǔ)等各種興趣班，小孩子們的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。這一社會(huì)事實(shí)忽略了兒童的（）的需要。A.生存B.愛(ài)C.社會(huì)化D.發(fā)展【答案】D38、社會(huì)工作者經(jīng)常運(yùn)用（）技巧向受助家庭成員解釋、描述和傳遞重要的信息和想法，讓受助家庭成員了解困難解決的不同途徑和經(jīng)驗(yàn)，并且舒緩受助家庭成員的壓力。A.觀察B.聚焦C.例子使用D.再標(biāo)簽【答案】C39、小張夫妻倆都有一個(gè)升遷機(jī)會(huì)，丈夫認(rèn)為妻子應(yīng)該以家庭為主，負(fù)責(zé)照顧一家老小，放棄升遷機(jī)會(huì)。妻子認(rèn)為，這個(gè)機(jī)會(huì)難得，不愿放棄。兩人爭(zhēng)執(zhí)不下，尋求社會(huì)工作者的幫助。從社會(huì)性別視角來(lái)看，社會(huì)工作者的下列回應(yīng)中，正確的是()。A.“女人擅長(zhǎng)家務(wù)，應(yīng)該以家庭為主”B.“女人的升遷機(jī)會(huì)確實(shí)很難得，當(dāng)然不能放棄”C.“男人在工作中的發(fā)展空間更大，應(yīng)以事業(yè)為重”D.“照顧家庭是夫妻雙方的事情，應(yīng)共同協(xié)商承擔(dān)”【答案】D40、小紅自父母離異后隨奶奶生活，因?qū)W習(xí)上缺乏家人的指導(dǎo)，成績(jī)開(kāi)始下滑，加上生活條件比較困難，小紅變得越來(lái)越沉默。下列社會(huì)工作者幫助小紅的活動(dòng)中，屬于間接介入的是(

)。A.輔導(dǎo)小紅的課業(yè)B.讓老師給小紅介紹學(xué)習(xí)伙伴C.舒緩小紅的內(nèi)心壓力D.協(xié)助小紅家庭申請(qǐng)低保【答案】D41、為吸毒人員提供戒毒所，為患有精神病的患者提供精神病醫(yī)院、療養(yǎng)院、為流浪乞討人員服務(wù)的社會(huì)救助等屬于介入行動(dòng)中的（）。A.危機(jī)干預(yù)B.經(jīng)濟(jì)救助C.社會(huì)援助D.安置服務(wù)【答案】D42、下列關(guān)于城市社區(qū)社會(huì)工作內(nèi)容的描述，不正確的是（）。A.統(tǒng)籌社區(qū)照顧是社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)的主要工作B.在社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)的內(nèi)容上，應(yīng)以擴(kuò)大社區(qū)參與為重點(diǎn)C.協(xié)助社區(qū)黨組織和社區(qū)居民自治組織發(fā)動(dòng)社區(qū)居民參與制訂、實(shí)施社區(qū)發(fā)展規(guī)劃D.社區(qū)兒童服務(wù)要以照顧、保護(hù)和發(fā)展為基本原則【答案】B43、企業(yè)中職業(yè)規(guī)劃小組、技術(shù)革新改造小組等屬于（）。A.興趣、娛樂(lè)小組B.成長(zhǎng)小組C.教育小組D.支持小組【答案】B44、對(duì)于一般原因引起學(xué)業(yè)困境的學(xué)生開(kāi)展社會(huì)工作時(shí)，社會(huì)工作者可以采用（）方法。A.個(gè)案工作B.團(tuán)體互助C.資源整合D.社會(huì)工作行政【答案】A45、(2015年)義務(wù)兵小潘2013年6月退役，當(dāng)年10月在工商行政管理部門(mén)首次登記成立了個(gè)體餐飲公司。社會(huì)工作者老王獲悉后，積極了解相關(guān)政策，主動(dòng)協(xié)助小潘免費(fèi)參加政府職能部門(mén)舉辦的企業(yè)管理培訓(xùn)。免交餐飲公司管理類(lèi)的行政事業(yè)收費(fèi)。A.治療B.救助C.預(yù)防D.權(quán)利保障【答案】D46、趙某因瑣事與鄰居發(fā)生糾紛，將對(duì)方打傷，被判處拘役6個(gè)月緩刑6個(gè)月，成為社區(qū)矯正對(duì)象。趙某參加公益勞動(dòng)時(shí)，常被社區(qū)居民指指點(diǎn)點(diǎn)。社區(qū)矯正社會(huì)工作者老李發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題后，在社區(qū)中舉辦了社區(qū)矯正專(zhuān)家講座,利用微信公眾號(hào)推送矯正知識(shí)，以改變居民的偏見(jiàn)，營(yíng)造良好的社區(qū)環(huán)境。老李在上述社區(qū)矯正服務(wù)過(guò)程中使用的方法是(??)。A.開(kāi)展社區(qū)宣傳教育B.挖掘矯正志愿力量C.制訂矯正工作計(jì)劃D.培育矯正互助小組【答案】A47、近年來(lái)，幼兒園在開(kāi)展教學(xué)的過(guò)程中經(jīng)常邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到課堂中，進(jìn)行親子類(lèi)的活動(dòng)。于是，學(xué)校社會(huì)工作者朱薇決定對(duì)家長(zhǎng)團(tuán)體進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們開(kāi)展活動(dòng)。訓(xùn)練內(nèi)容包括溝通技巧、孩子行為改變技巧、家庭改變技巧等，這些活動(dòng)很受家長(zhǎng)和孩子們的歡迎。朱薇的這種工作方法屬于（）。A.兒童團(tuán)體輔導(dǎo)B.兒童社區(qū)工作C.兒童小組工作D.兒童個(gè)案輔導(dǎo)【答案】C48、陳女士希望孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀，以后找個(gè)好工作。但是，陳女士發(fā)現(xiàn)孩子喜歡做家務(wù)，卻不愿意讀書(shū)，母子倆為此沖突不斷，關(guān)系緊張。社會(huì)工作者決定運(yùn)用“再標(biāo)簽”技巧改變陳女士對(duì)待孩子的態(tài)度，其恰當(dāng)?shù)奶釂?wèn)是（）。A.“您希望孩子做什么樣的改變?”B.“您覺(jué)得孩子學(xué)習(xí)困難的原因是什么?”C.“您覺(jué)得自己做什么才能讓孩子變得喜歡讀書(shū)?”D.“您覺(jué)得愛(ài)做家務(wù)，對(duì)孩子發(fā)展有什么好處?”【答案】D49、某高校社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)學(xué)生利用課余時(shí)間探訪抗美援朝志愿軍老兵，傳承紅色基因，緬懷英雄先烈，弘揚(yáng)抗美援朝精神，開(kāi)啟奮斗新征程，社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)學(xué)生探訪的陳老，1950年底參軍，被分配到炮兵學(xué)校學(xué)習(xí)，1953年參戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，被授予中尉軍銜，根據(jù)《軍人撫恤優(yōu)待條例》，陳老屬于（）。A.復(fù)員軍人B.復(fù)員干部C.退伍士官D.退伍軍人【答案】A50、下列關(guān)于“自我概念”的表述錯(cuò)誤的是（）。A.“自我概念”又稱(chēng)“自我影像”，是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己整體的了解和看法，包括個(gè)人的態(tài)度、意見(jiàn)、知覺(jué)反應(yīng)或價(jià)值觀B.“自我概念”是客觀性的，個(gè)人對(duì)自己的看法必須與客觀條件相符C.“自我概念”是可以學(xué)來(lái)的，適應(yīng)生活良好的人往往知道如何適當(dāng)?shù)卣{(diào)適和改變個(gè)人的自我概念，以符合環(huán)境的實(shí)際需要D.處于詭異多變的主觀世界里，需要擁有一個(gè)積極、正向、穩(wěn)定而健康的自我概念，才不致迷失方向【答案】B多選題（共20題）1、下列不屬于優(yōu)撫安置社會(huì)工作內(nèi)容的是()。A.優(yōu)待B.撫恤C.安置D.社區(qū)矯正E.社會(huì)救助【答案】D2、下列屬于兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)的內(nèi)容的是（）。A."兒童友好"即完善社區(qū)基本建設(shè)B."兒童友好"即創(chuàng)新社區(qū)兒童參與工作機(jī)制C."兒童友好"即健全社區(qū)兒童和家庭服務(wù)體系D."兒童友好"即保障兒童成長(zhǎng)的環(huán)境安全、永久和持續(xù)E."兒童友好"即建設(shè)安全、益智的兒童游戲場(chǎng)所和設(shè)施【答案】ABC3、齊東因?yàn)橄忍煨缘纳习肷須埣捕械阶员安?yán)重影響了學(xué)習(xí)，于是前去找該社區(qū)的社會(huì)工作者劉某尋找?guī)椭?。劉某在?duì)齊東的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)估時(shí)，以下屬于需要了解的客觀因素包括（）。A.齊東從小到大的生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷B.齊東家庭、社區(qū)、學(xué)校的環(huán)境C.之前，齊東自己、家人及關(guān)心他的人在幫助齊D.齊東產(chǎn)生自卑的時(shí)間及持續(xù)的E.齊東對(duì)自身問(wèn)題的感受【答案】ABCD4、矯正社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象是罪犯或具有犯罪危險(xiǎn)性的違法者，對(duì)于這些服務(wù)對(duì)象的說(shuō)法，正確的是（）。A.他們可能是罪犯B.他們可能是具有犯罪危險(xiǎn)性的違法者C.他們是社會(huì)安全和公眾利益的危害者D.他們是社會(huì)強(qiáng)者E.他們的社會(huì)適應(yīng)能力較差【答案】ABC5、（2015年真題）下列主體中應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)務(wù)院期貨監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)有關(guān)保證金安全存管監(jiān)控的規(guī)定的是（）。A.客戶(hù)B.非期貨公司結(jié)算會(huì)員C.期貨公司D.期貨保證金存管銀行【答案】ABCD6、（2020年真題）下列關(guān)于鄭州商品交易所的表述，正確的是（）。A.以營(yíng)利為目的B.會(huì)員大會(huì)是交易所的權(quán)力機(jī)構(gòu)C.是公司制期貨交易所D.交易品種都是農(nóng)產(chǎn)品期貨【答案】B7、某居家養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)在需求評(píng)估后，計(jì)劃為社區(qū)中的中風(fēng)老人開(kāi)展社區(qū)照顧服務(wù)。下列關(guān)于社區(qū)照顧的說(shuō)法中，正確的有（）。A.社會(huì)工作者可以采取多種途徑提供服務(wù)B.主要注重微觀層面的介入C.代際融合也是中風(fēng)老人社區(qū)照顧的內(nèi)容D.需兼顧不同狀況老年人的需要E.特別需要資源配套銜接【答案】ACD8、優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作的特別內(nèi)容包括（）。A.協(xié)助處置服務(wù)對(duì)象及家庭的問(wèn)題B.協(xié)助增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象對(duì)醫(yī)院環(huán)境的適應(yīng)C.復(fù)員軍人慢性病醫(yī)院社會(huì)工作的內(nèi)容D.榮譽(yù)軍人康復(fù)醫(yī)院社會(huì)工作的內(nèi)容E.復(fù)員退伍軍人精神病院社會(huì)工作的內(nèi)容【答案】CD9、影響房地產(chǎn)市場(chǎng)轉(zhuǎn)變的社會(huì)經(jīng)濟(jì)力量有（）幾個(gè)方面。A.金融業(yè)的發(fā)展B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩rC.生產(chǎn)和工作方式的轉(zhuǎn)變D.人文環(huán)境的變化E.政治制度的變遷【答案】ACD10、關(guān)于殘疾人的工作方法，以下說(shuō)法正確的是：A.由供養(yǎng)理論轉(zhuǎn)向回歸社會(huì)理論B.供養(yǎng)理論是“去機(jī)構(gòu)化”運(yùn)動(dòng)的代表理論C.供養(yǎng)理論的基礎(chǔ)是殘疾人生存的“首位權(quán)”D.回歸社會(huì)理論強(qiáng)調(diào)增加服務(wù)對(duì)象的能力E.回歸社會(huì)理論注重經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)層面的供養(yǎng)【答案】ACD11、社會(huì)工作者老徐十分贊同通才實(shí)務(wù)工作觀。面對(duì)來(lái)自單親家庭、性格內(nèi)向、缺乏自信、不善與人交往的青少年服務(wù)對(duì)象，老徐開(kāi)展了一系列服務(wù)，其中體現(xiàn)了應(yīng)用通才實(shí)務(wù)工作觀的有()。A.針對(duì)服務(wù)對(duì)象的家庭進(jìn)行關(guān)系調(diào)整B.通過(guò)社區(qū)工作，為服務(wù)對(duì)象建立成長(zhǎng)支持網(wǎng)絡(luò)C.建議服務(wù)對(duì)象父母復(fù)婚，保證健全的家庭結(jié)構(gòu)D.為服務(wù)對(duì)象開(kāi)展個(gè)案輔導(dǎo)，協(xié)助其改變行為方式E.讓服務(wù)對(duì)象參加小組活動(dòng)，增加其人際交往機(jī)會(huì)【答案】ABD12、老年社會(huì)工作中，身體健康方面的服務(wù)是指()。A.健康維護(hù)服務(wù)B.認(rèn)知問(wèn)題的處理C.情緒問(wèn)題的處理D.精神問(wèn)題的解決E.與健康照顧有關(guān)的服務(wù)【答案】A13、我國(guó)住房救助的主要內(nèi)容有（）。A.參與政府新建房政策的制定B.協(xié)助申請(qǐng)住房