二年級下學(xué)期小學(xué)語文期末突破練習(xí)模擬試卷B卷

PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁二年級下學(xué)期小學(xué)語文期末突破練習(xí)模擬試卷B卷時間：60分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1.補全音節(jié)。x______

h______k______

l______b______

j______兇狠窟窿畢竟w______

g____________ì

______ùy______

j______蜈蚣秩序研究2.給下列劃線的字選擇正確的讀音①我拿著掃______（sǎo

sào）帚掃______（sǎo

sào）地。②這糕的______（de

dí）確應(yīng)該叫“千人糕”啊?、廴藗冇X得貝殼很漂______（piāo

piào）亮。④我最喜歡吃炸______（zházhà）醬面。⑤那深水只是小狗撒的一泡______（pāopào）尿。⑥你把這半口袋麥子馱到磨坊______（fāngfáng）。⑦即使把杯子倒______（dǎo

dào）過來，水也不會往下流。⑧大象用耳朵扇______（shān

shàn）風(fēng)。⑨他一個轉(zhuǎn)______（zhuǎn

zhuàn）身，過掉了對方的防守球員。⑩大象的耳朵像扇子似______（sì

shì）的。3.讀句子，選擇正確的讀音（1）他學(xué)著老師的模（mó

mú）樣教（jiāo

jiào）妹妹學(xué)習(xí)。（2）爸爸怕他玩蟲子中（zhōng

zhòng）毒就責(zé)罵了法布爾。（3）鴨媽媽讓孩子們盡(jǐn

jìn)量東張西望。孤帆遠影碧空盡(jǐn

jìn)。（4）法布爾對昆蟲有著強烈的好(hǎo

hào)奇心。（5）人行(háng

xíng)道的兩旁有一行(háng

xíng)小白楊。4.選擇合適的詞語，使句子更完整，更生動。（填序號）①緬伯高把天鵝裝到一個______的籠子里，一路上______照顧，十分______。A．大大

B．用心

C．精心

D．親自

E．精致②忽然，他用力______，伸手______飛到頭頂?shù)幕@球，接著又把手的球______了一個大孩子。A．傳給

B．一跳

C．接?、劾蠋焈_____了一項作業(yè)：到大自然去______春天，把能______春天的東西______教室里來。A．帶到

B．代表

C．尋找

D．布置④他們一個人______在這頭，______著腰，耳朵______著蹺蹺板；一個______在那頭，用一枚鐵釘在蹺蹺板上輕輕地______著。A．劃

B．緊貼

C．蹲

D．彎

E．站5.我會按課文內(nèi)容或要求填空。①窗含西嶺______，門泊東吳______。②與其錦上添______，不如______炭。③爺爺說：那原始森林是______。④______是盞指路燈，它______高掛在北方。6.填字游戲。綠樹成____________碧輝煌______花盛開______流不息守______待兔好學(xué)不______

二、組詞練習(xí)(40分)7.給句子加上合適的標(biāo)點。①老師______您好嗎______②這是多么好聽的歌聲啊______③老師要到圖書城去買書______8.閱讀下文，回答問題雷鋒叔叔，你在哪里（節(jié)選）

乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了——哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。（1）給下面的詞語找個意思相近的好朋友。溫暖——______

四處——______

尋覓——______（2）“哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。”這句話的意思是（

）

A.雷鋒叔叔時時刻刻都想著別人，他把愛心撒遍了祖國各地。

B.在需要人們奉獻愛心的地方，到處都有像雷鋒叔叔那樣的人。（3）雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離開我們很久了，但是我們還能看到：公共汽車上有人主動給老人______；有人給孤兒院的孩子送去______。9.按要求填空。（1）把諺語或詩句補充完整。______，非一日之寒，______，非一日之功。生當(dāng)作人杰，______。______，唯見長江天際流。（2）遇到不認(rèn)識的字時，我們有許多好辦法認(rèn)識它，可以用______查字法，也可以用______，還可以______。10.閱讀下文，回答問題雷雨過后

雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬。

荷葉上滾動著幾滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓鉆進稻田里，正在和小蟲捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動作。

雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。（1）本文共有______個自然段。（2）短文中雷雨后出現(xiàn)的昆蟲、小動物有哪些？（3）按短文內(nèi)容填空。______的圖畫

______的小草______的柳枝

______的空氣（4）荷葉上滾動著幾滴水珠，真像______，亮晶晶的。這一句話把______比作______。11.讀短文，完成練習(xí)。拾貝的小女孩

遼闊的海灘上，潮水退了。

一個拾貝的漁家小女孩在尋找著彩色的貝殼。

突然，她停住了腳步。原來，沙灘上有一條銀閃閃的小魚在痛苦地掙扎著。

頭上的太陽無情地曬著沙灘上的小魚，她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。

她愣住了，目光中充滿了憐憫。

她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。小魚在她手里蹦跳著。

她輕舒一口氣，直起腰，慢慢地、一步一個腳印地走向大海。

小魚被送回了大海。

我看到小女孩的眸子里發(fā)出愛的光彩，她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿甜蜜……（1）根據(jù)解釋選詞語。（只填序號）①憐憫

②小心翼翼1.非常謹(jǐn)慎，不敢疏忽。______2.對遭遇不幸的人表示同情。______（2）“突然，她停住了腳步?！彼秊槭裁赐Ｗ×四_步？（3）你喜歡拾貝的小女孩嗎？說說你的想法。

三、提升練習(xí)(20分)12.造句。一手……一手……______小心翼翼______13.口語交際。學(xué)習(xí)了《要是你在野外迷了路》這一課后，同學(xué)們在一起議論怎樣辨別方向，請你把他們的對話補充完整。小軍：明明，如果你在野外迷了路，你會怎么辦？明明：______小軍：要是碰到陰雨天，沒有太陽，那你怎么辨