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985博導(dǎo)桂海潮案例

讀書(shū)可以改變命運(yùn)主題班會(huì)勵(lì)志主題班會(huì)桂海潮是誰(shuí)？？？英雄為國(guó)再出征——神舟十六號(hào)航天員！??！2023年5月29日11時(shí)，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心問(wèn)天閣，萬(wàn)眾矚目的神舟十六號(hào)航天員乘組正式亮相：指令長(zhǎng)景海鵬、航天飛行工程師朱楊柱、載荷專家桂海潮。戴眼鏡的航天員，非軍人出生的航天員。中國(guó)首個(gè)載荷專家，學(xué)術(shù)大佬不僅有超人的智商，還有過(guò)人的體魄，31歲成為博士生導(dǎo)師，985高校教授，桂教授的成功，并非偶然：1986年，桂海潮出生在云南省保山市施甸縣一個(gè)普通家庭。2005年，以第一志愿考入北京航空航天大學(xué)宇航學(xué)院飛行器設(shè)計(jì)與工程專業(yè)。2008年，桂海潮擔(dān)任北京奧運(yùn)會(huì)志愿者。2014年7月，畢業(yè)于北京航空航天大學(xué)，獲工學(xué)博士學(xué)位。2014年7月-2016年7月，在加拿大約克大學(xué)地球空間科學(xué)與工程系從事博士后研究，研究復(fù)雜航天器的姿態(tài)軌道一體化控制技術(shù)，合作導(dǎo)師為GeorgeVukovich教授。2016年7月-2017年8月，在加拿大瑞爾森大學(xué)航空航天工程系從事博士后研究，研究小天體探測(cè)和航天器運(yùn)動(dòng)高精度估計(jì)技術(shù)，合作導(dǎo)師為AntondeRuiter教授。2017年9月，入選北航“卓越百人”青年人才引進(jìn)計(jì)劃，進(jìn)入北航宇航學(xué)院從事教學(xué)科研工作；同年12月，入選北航“青年拔尖人才支持計(jì)劃”。2020年9月，桂海潮從約2500名候選對(duì)象中脫穎而出，成為第三批18位預(yù)備航天員中的4名載荷專家之一，也是唯一來(lái)自高校的載荷專家。2022年6月，桂海潮入選神舟十六號(hào)載人飛行任務(wù)乘組。2023年5月30日，桂海潮和航天員乘組同志一起乘坐神舟十六號(hào)載人飛船發(fā)射升空。追夢(mèng)圓夢(mèng)成功無(wú)捷徑，圓夢(mèng)需奮斗。每個(gè)人都能通過(guò)奮斗實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！2023/6/8在29日的航天員見(jiàn)面會(huì)上，桂海潮這樣向大家介紹了一位特殊的“哨兵”：“在航天員大隊(duì)的門口，有一位特殊而神圣的‘哨兵’，不管白天黑夜、不管刮風(fēng)下雨，它都矗立在那里。它就是‘祖國(guó)利益高于一切’這8個(gè)大字。它時(shí)刻激勵(lì)著我們刻苦訓(xùn)練，為祖國(guó)的載人航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量！”看看網(wǎng)友們的反應(yīng)：桂海潮航天員瞬間成為全網(wǎng)頂流。桂海潮是“小鎮(zhèn)做題家”，或者說(shuō)，是“山村做題家”。他的家鄉(xiāng)在云南保山市施甸縣姚關(guān)鎮(zhèn)。這里有多偏遠(yuǎn)呢？施甸縣是個(gè)小縣城，前兩年才剛剛退出貧困縣行列。而想到姚關(guān)鎮(zhèn)，還要經(jīng)過(guò)將近20公里蜿蜒的山路。他的父母就是這個(gè)山村里的一對(duì)普通農(nóng)民桂海潮是“小鎮(zhèn)做題家”，或者說(shuō)，是“山村做題家”桂海潮（第四排左九）桂海潮（第三排左三）桂海潮是“小鎮(zhèn)做題家”，或者說(shuō)，是“山村做題家”桂海潮（倒數(shù)第二排左五）沒(méi)有生來(lái)的強(qiáng)者，只有靠讀書(shū)改變命運(yùn)的人：出生于“小鎮(zhèn)”沒(méi)有什么不光彩，中國(guó)有無(wú)數(shù)個(gè)“小鎮(zhèn)”;通過(guò)“做題來(lái)追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)自我也沒(méi)什么不好，“做題”是學(xué)習(xí)文化知識(shí)、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的重要手段。不管怎樣，沒(méi)有一種追求更好人生的努力可以被輕視。即使來(lái)自“小鎮(zhèn)”，通過(guò)不斷努力，人生的舞臺(tái)依然可以很大。透過(guò)那扇紗窗，我看到的是一個(gè)宇航員的曾經(jīng)……

“夢(mèng)想”來(lái)敲門了！桂海潮回應(yīng)的方式是：

兩年后，以第一志愿考入北京航空航天大學(xué)宇航學(xué)院飛行器設(shè)計(jì)與工程專業(yè)，他也是那一年北航在云南省錄取的理科最高分。

二十年后，桂海潮與“夢(mèng)想”的夢(mèng)幻聯(lián)動(dòng)是：

站在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心問(wèn)天閣，走楊利偉走過(guò)的路，飛楊利偉飛過(guò)的天。出征前，桂海潮說(shuō)，“過(guò)去只能在報(bào)道中看到的各位英雄，成為了我們訓(xùn)練場(chǎng)上的師傅、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的隊(duì)友、生活中的朋友、任務(wù)中的戰(zhàn)友?！?/p>

在當(dāng)老師的舅舅楊天福眼中，從上學(xué)開(kāi)始桂海潮就特別自律，放學(xué)回來(lái)看電視時(shí)?？础缎侣劼?lián)播》，看完了就自覺(jué)回去做作業(yè)了，從不需要大人操心。

下一次桂海潮再看到自己，興許就是在《新聞聯(lián)播》里。

閑暇時(shí)，他常跟隨小舅一起去山上放牛、放羊，特別喜歡親近自然。

姨媽楊平美回憶，桂海潮從小做事情就特別專注，在同齡孩子中，要顯得更懂事一些，從不惹事打架。“雖然話不多，但村里的娃娃都喜歡跟他玩?！?/p>

刷到堂哥要上太空的消息時(shí)，桂海鑫“激動(dòng)得從凳子上跳了起來(lái)！”

他現(xiàn)在是曲靖財(cái)經(jīng)學(xué)校的一名老師，記得自己上小學(xué)時(shí)，有一次去堂哥家玩，隨手拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，好奇地問(wèn)這是什么書(shū)，桂海潮就給他介紹了書(shū)的內(nèi)容和作者，并讓他拿回去好好讀一讀。

“哥哥從小就酷愛(ài)讀書(shū)，對(duì)各種各樣的書(shū)籍愛(ài)不釋手。即使我們?cè)谝慌酝骠[，哥哥也可以靜靜地讀書(shū)?！?/p>

“我父母都是非常內(nèi)斂、隨和的人，從不和人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，也從不打罵我們?！?/p>

弟弟桂海益回憶，父親話不多，遇事沉著冷靜，哪怕他們偶爾犯了錯(cuò)，也不會(huì)苛責(zé)。

“我們的父母都是農(nóng)民，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有辦法給予太多幫助，但非常支持我們，希望我們成為對(duì)社會(huì)有用的人”，對(duì)于兄弟倆的成績(jī)，父母也不過(guò)多過(guò)問(wèn)，指引他們的，是父親最常說(shuō)的話——“用心去做就好了，遇到困難就想辦法解決”。

走出家門，走進(jìn)教室，上小學(xué)的桂海潮總是坐第一排，到了初、高中才慢慢壯實(shí)起來(lái)，小學(xué)老師趙光富對(duì)他的印象是“非常喜歡提問(wèn)”，有些問(wèn)題讓人意想不到，連老師也答不上來(lái)。

鄉(xiāng)村小學(xué)可以看的書(shū)特別少，他業(yè)余時(shí)間總喜歡抱著書(shū)，從為數(shù)不多的書(shū)籍中探索廣袤的未知世界。高中時(shí)期的數(shù)學(xué)老師楊中軍記得，下課鈴聲響起，同學(xué)紛紛奔向食堂時(shí)，桂海潮總會(huì)抓住老師請(qǐng)教問(wèn)題，經(jīng)常一討論就是半小時(shí)?！暗弥獦?biāo)準(zhǔn)答案后，他往往還會(huì)有自己的見(jiàn)解，并且和老師討論有沒(méi)有更簡(jiǎn)易的解法?！绷顥钪熊娪∠笞钌羁痰氖?，高考數(shù)學(xué)桂海潮提前半小時(shí)交卷，見(jiàn)到老師時(shí)自信滿滿地說(shuō)，“滿分應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題”。

積極、勇敢、堅(jiān)持、刻苦是班主任楊兆東給桂海潮的評(píng)價(jià)。

“老師提出一個(gè)問(wèn)題，他會(huì)是第一個(gè)首先大聲回答的同學(xué)，即使他回答的這個(gè)問(wèn)題可能要答錯(cuò)，但是他也會(huì)勇敢地說(shuō)出來(lái)?！?/p>

此外，在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出非常堅(jiān)韌的品質(zhì)，能夠長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)、擠時(shí)間學(xué)習(xí)。“不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)苦，把打飯的高峰期錯(cuò)過(guò)，用這五分鐘時(shí)間大聲背書(shū)。”桂海潮把零碎的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上，并能持之以恒。

同時(shí)，他品性很好，在學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)喜歡、老師表?yè)P(yáng)，所有的老師都樂(lè)于幫助他。

在高中化學(xué)老師楊洪洲那里，我們窺見(jiàn)一個(gè)“時(shí)間管理小能手”：“吃飯他總是錯(cuò)開(kāi)高峰，平常洗漱的間隙也在學(xué)習(xí)，就連熄燈后還打著電筒在學(xué)?！?/p>

桂海潮高中同學(xué)說(shuō)，“記得他每天早上第一個(gè)從宿舍到教室看書(shū)，晚上總是最后一個(gè)從教室回到宿舍。”難得的是，“一般成績(jī)好的同學(xué)會(huì)有些‘高冷’，但桂海潮不是，有同學(xué)提問(wèn)他都會(huì)很熱心地解答，也能和同學(xué)打成一片?！?/p>

高三期間，每天早上6點(diǎn)左右，英語(yǔ)老師孫愛(ài)春都能看到桂海潮在大聲朗讀英語(yǔ)和語(yǔ)文，尋找語(yǔ)感。

“不管是測(cè)試還是考試，他都會(huì)把存在的問(wèn)題及時(shí)和老師進(jìn)行溝通、交流，直到融會(huì)貫通才罷休。與同學(xué)相處非常融洽，對(duì)一些基礎(chǔ)較差的同學(xué)，會(huì)不厭其煩給予講解。”桂海潮的高中物理老師段必星說(shuō)起桂海潮，非常驕傲和自豪。

“努力上進(jìn)、非常刻苦。學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)效果高，數(shù)理化考試經(jīng)常接近滿分”。說(shuō)起桂海潮，高中同學(xué)李加位非常敬佩。

桂海潮的高中同學(xué)楊海飛則這樣評(píng)價(jià)老同學(xué)：“學(xué)習(xí)累了他都會(huì)到球場(chǎng)上打籃球，后來(lái)他喜歡上了攀巖這樣的極限運(yùn)動(dòng)。曾經(jīng)我問(wèn)過(guò)他為什么會(huì)選擇這個(gè)專業(yè)，他很堅(jiān)定地告訴我，希望能夠在航天航空領(lǐng)域上有所建樹(shù)。”

品性好，有天賦、有主見(jiàn)，刻苦、勤奮，而且心態(tài)非常穩(wěn)，是桂海潮給各科老師留下的印象。

他不僅擅長(zhǎng)找學(xué)習(xí)方法，每次還會(huì)主動(dòng)問(wèn)老師要試卷來(lái)做。

有老師替他“抱不平”，2005年高考題目相對(duì)簡(jiǎn)單，對(duì)于各科實(shí)力較強(qiáng)的桂海潮來(lái)說(shuō)，其實(shí)有些吃虧。

桂海潮考完第一反應(yīng)是，“高考題怎么是這樣的？”

“持之以恒”、“學(xué)習(xí)刻苦”、“努力”、“品學(xué)兼優(yōu)”、“專注”、“有目標(biāo)”，讀書(shū)時(shí)代的桂海潮給同學(xué)、親人們留下了深刻印象，是拿獎(jiǎng)狀拿到手軟的學(xué)霸。

走出小鎮(zhèn)，走入繁華，人生考驗(yàn)才剛剛開(kāi)始——

要經(jīng)得起誘惑，坐得住“冷板凳”。

憑著這股不服輸?shù)你@研勁兒和遠(yuǎn)大的理想，出生于普通家庭的桂海潮于2005年以第一志愿考入北航宇航學(xué)院飛行器設(shè)計(jì)與工程專業(yè)，他也是當(dāng)年北航在云南省錄取的理科最高分。

9年時(shí)間里，桂海潮一路從本科攻讀完博士學(xué)位，繼而赴國(guó)外從事博士后研究，并在國(guó)際頂尖期刊發(fā)表近20篇SCI學(xué)術(shù)論文，成績(jī)斐然。

桂海潮的師兄賈英宏說(shuō)，讀博期間，桂海潮“特別穩(wěn)”，先花時(shí)間下足功夫研究基礎(chǔ)理論，“每次去實(shí)驗(yàn)室，他基本都在看書(shū)”。面對(duì)有很多技術(shù)難點(diǎn)的科研項(xiàng)目，他“很少瞻前顧后”，“干勁特別足，心理素質(zhì)也特別好，沒(méi)怎么見(jiàn)他發(fā)過(guò)愁”，出成果不是最快的，但他總是一絲不茍、厚積薄發(fā)，抓住關(guān)鍵難題不放松。

王悅是桂海潮的同事也是同學(xué)兼室友，以前同寢時(shí)，見(jiàn)他每天睡前都坐下來(lái)安安靜靜地寫日記，總結(jié)一天的收獲，對(duì)生活非常認(rèn)真。

王悅眼中，桂海潮喜歡不斷挑戰(zhàn)和提升自己，并且做事有股韌勁，“找準(zhǔn)目標(biāo)就一股勁兒扎進(jìn)去”，遇到不懂的問(wèn)題，“無(wú)論下多大功夫也要搞明白”。

預(yù)備航天員封閉訓(xùn)練期間，桂海潮仍是盡己所能擠出時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生科研，親自幫忙推導(dǎo)關(guān)鍵的理論公式。博士生夏新會(huì)回憶，開(kāi)大組會(huì)時(shí)，“桂老師思維特別活躍，總能一語(yǔ)中的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，基礎(chǔ)功底很深，說(shuō)話也風(fēng)趣幽默”。

他關(guān)心身邊人，能很快地和大家打成一片，非常愿意為他人服務(wù)。

他也關(guān)心書(shū)外的世界，2008年北京奧運(yùn)會(huì)還是志愿者，“點(diǎn)子特別多，做事效率很高”。

是個(gè)“時(shí)間管理大師”，也是個(gè)“情緒管理大師”，周圍人的評(píng)價(jià)是,他樂(lè)觀又豁達(dá)，很少被負(fù)面情緒侵?jǐn)_，即使受到挫折也能很快振作。

書(shū)法、長(zhǎng)跑、騎自行車、游泳，這些都是桂海潮喜歡的。他帶的博士生蘇文杰說(shuō)，“好幾次我們找桂老師的時(shí)候，他都是在體育場(chǎng)跑步?！?/p>

一路長(zhǎng)跑，一路蜿蜒，一路驚訝，一路勵(lì)志，我們想用這些親近之人與他“相處的碎片”，拼湊出一個(gè)人的“讀書(shū)奮斗史”，也想把一個(gè)人終如所愿的一些“細(xì)節(jié)與秘訣”細(xì)扒給你看。

讀書(shū)，或者說(shuō)學(xué)習(xí)，不對(duì)任何人設(shè)防，任何地方都可以是通往星辰大海的起點(diǎn)——學(xué)生時(shí)代桂海潮是一個(gè)特別勤奮刻苦的人同學(xué)們說(shuō)，桂海潮很愛(ài)學(xué)習(xí)喜歡不斷挑戰(zhàn)和提升自己并且做事有股韌勁找準(zhǔn)目標(biāo)就一股勁兒扎進(jìn)去遇到不懂的問(wèn)題無(wú)論下多大功夫也要搞明白

本科期間桂海潮的成績(jī)一直名列前茅以優(yōu)異的表現(xiàn)保送讀研并提前攻讀博士2014年在北航獲得工學(xué)博士學(xué)位桂海潮的師兄宇航學(xué)院教師賈英宏說(shuō)讀博期間，桂海潮“特別穩(wěn)”每次去實(shí)驗(yàn)室，他基本都在看書(shū)在課題組桂海潮出成果不是最快的但他一絲不茍、厚積薄發(fā)抓住關(guān)鍵難題不放松由于高考制度的存在，中國(guó)最聰明的青少年從小就習(xí)慣了刻苦努力的生活狀態(tài)，不會(huì)因?yàn)樯钣兴淖兌潘?。由于上升渠道通暢，努力可以改變命運(yùn)，愿意努力的人就一直存在而且很多。馬上又要高考了，可以預(yù)料，一定又有很多人黑高考，黑教育制度。我想，看到類似內(nèi)容的時(shí)候，大家在隨聲附和之前，應(yīng)該先想想——在我們頭頂上空幾百公里的地方，就有一個(gè)靠刻苦努力學(xué)習(xí)完成逆襲，飛向太空的“小鎮(zhèn)做題家”。

桂海潮進(jìn)入太空那天，臺(tái)灣學(xué)者賴岳謙教授說(shuō)過(guò)一段話：

“為什么全世界都在高度關(guān)注神舟十六號(hào)，就是因?yàn)樗堑谝淮瓮耆目梢园哑矫癜傩账蜕希ㄌ眨┤チ恕?/p>

一個(gè)普通的農(nóng)民家庭的孩子，由于國(guó)家的教育普及化。我們可以培養(yǎng)出自己的全世界，國(guó)際級(jí)，頂端的科學(xué)家，這是一件不得了的事情?！?/p>

夢(mèng)想，一定是一個(gè)首尾接續(xù)的環(huán)形，如今，像桂海潮仰望過(guò)“楊利偉”那般，“桂海潮”又成了許許多多孩子的心之所向。

出云山，破蒼穹，當(dāng)你看到施甸小城的一名學(xué)生，眼里蓄著光說(shuō)，“我感到非常振奮，桂海潮學(xué)長(zhǎng)讓我們明白了，只要努力學(xué)習(xí)，是可以遨游太空的，我也要用我的汗水和付出，成就自己的夢(mèng)想，決勝高考，擁有屬于自己的星辰大海?！?/p>

你就知道，騰空而上的，不單是一個(gè)飛船，還有無(wú)數(shù)個(gè)被點(diǎn)燃被燒燙的夢(mèng)想。通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)讓人相信努力學(xué)習(xí)是可能的，通過(guò)實(shí)現(xiàn)理想讓人相信實(shí)現(xiàn)理想是可能的，通過(guò)改變命運(yùn)讓人相信改變命運(yùn)是可能