學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)方案7篇

學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)方案7篇為了使我們的活動(dòng)能夠完善進(jìn)行，大家可以將活動(dòng)方案制定好，大家在撰寫活動(dòng)方案之前需要了解活動(dòng)的過(guò)程，下面是我為您共享的學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)方案7篇，感謝您的參閱。

學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)目的

1、端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

2、端午節(jié)的來(lái)源之一是為了紀(jì)念屈原，通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。

3、端午節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。

二、認(rèn)知

技能：進(jìn)展學(xué)生利用網(wǎng)上平臺(tái)相互溝通的能力。

情意：通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)更好的了解我們中華民族的傳統(tǒng)文化，從中知道以前所不了解的文化，能更好的傳承我們民族的古老文化，使之不被遺忘。

三、活動(dòng)打算

1、組織調(diào)查：

將全班學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)一個(gè)小組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)組織調(diào)查了解有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)，并把這些知識(shí)整理成文，選派代表在全班進(jìn)行溝通。

2、明確本次活動(dòng)的目的和作用。

3、制定活動(dòng)計(jì)劃。

四、活動(dòng)安排

1、進(jìn)行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會(huì)?？梢宰寣W(xué)生打算些龍舟的圖片貼在墻上，以及一些屈原寫的名詩(shī)名句作為教室的裝飾，既美觀，又給節(jié)日增添了氣氛，。將教室的氣氛與此節(jié)日相呼應(yīng)，讓人一看就知道這是為了慶祝什么節(jié)日而裝飾的。

(1)同學(xué)相互溝通所知道的端午知識(shí)。

(2)開(kāi)展端午的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

(3)以小組為單位，進(jìn)行古詩(shī)文的溝通或賞析。

(4)談?wù)剬?duì)端午節(jié)以及屈原的感想，說(shuō)說(shuō)自己眼中的端午節(jié)，以及對(duì)愛(ài)國(guó)主題的擴(kuò)展，進(jìn)一步深化其意義。

2、要求學(xué)生繪制設(shè)計(jì)有關(guān)端午節(jié)的小報(bào)。

3、開(kāi)展為四川災(zāi)區(qū)的孩子寫慰問(wèn)信活動(dòng)。

4、出一期有關(guān)端午節(jié)的黑板報(bào)。

5、端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原這位偉大詩(shī)人，所以也稱為“詩(shī)人節(jié)”，舉辦一個(gè)詩(shī)歌競(jìng)賽，不但可以借此紀(jì)念死去的屈原，同時(shí)也可以讓同學(xué)們相互切磋有所長(zhǎng)進(jìn)。

6、在家與家人一起包粽子，有條件的話可以開(kāi)展學(xué)生進(jìn)行包粽子競(jìng)賽，或到敬老院與老人一起包粽子過(guò)端午節(jié)。

7、開(kāi)展我與端午的征文活動(dòng)，讓學(xué)生談體會(huì)、寫感想。

五、活動(dòng)的意義

1、端午節(jié)吃粽子是一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的，我們可以趁端午的機(jī)會(huì)向長(zhǎng)輩們學(xué)習(xí)包粽子的方法，我們作為一個(gè)富有想象力的中學(xué)生，也可以發(fā)明一下粽子的口味，形狀，信任這是十分好玩的。

2、端午節(jié)要佩戴香囊，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人，我們送家人香囊可以表達(dá)我們對(duì)他們的愛(ài)，感謝他們平日為我們的辛苦。

學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)主題

粽子飄香，品嘗端午

二、活動(dòng)原則

快樂(lè)為主，競(jìng)賽為輔

三、活動(dòng)背景

日子，不經(jīng)意間，悄悄，溜過(guò)指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間??轉(zhuǎn)眼，我們相聚已有一年時(shí)間。作別大一，新的學(xué)期即將向我們走來(lái)，暑假即將開(kāi)頭。為使我們這個(gè)大家庭度過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又有意義的端午節(jié)。

四、活動(dòng)目的

端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。

1.“吃粽子”是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗。舉辦“端午節(jié)，包粽子”活動(dòng)，通過(guò)包餃子競(jìng)賽及一系列活動(dòng)，讓同學(xué)感覺(jué)到節(jié)日的平坦，緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化——包粽子。

2.借此機(jī)會(huì)，促進(jìn)同學(xué)間的溝通溝通，增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力，培育同學(xué)們的動(dòng)手能力。

3.在與教官離別之際，一頓團(tuán)圓飯使得我區(qū)隊(duì)同學(xué)與教官之間的情誼變得更濃。

4.接近期末，借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來(lái)對(duì)待即將到來(lái)的考試。

五、活動(dòng)開(kāi)展

活動(dòng)開(kāi)展分成兩個(gè)部分：第一部分在__二食堂教工餐廳進(jìn)行包粽子和煮粽子。、

第二部分在江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院c115大學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行文藝演出。

六、活動(dòng)宣傳

1)相關(guān)信息將在__(前3天)上發(fā)布

2)請(qǐng)校廣播站在合適的時(shí)間(活動(dòng)前3天每日中午)廣播

3)橫幅、海報(bào)，噴繪于活動(dòng)開(kāi)展前3天張貼完畢

4)在食堂處開(kāi)展簽字活動(dòng)

七、前期打算

1)活動(dòng)開(kāi)展前1周批出宣傳場(chǎng)地、活動(dòng)場(chǎng)地與活動(dòng)所需設(shè)施。

2)活動(dòng)開(kāi)展前3天在主干路和食堂處拉橫幅。在c樓大廳張貼海報(bào)和噴繪。

3)活動(dòng)開(kāi)展前3天外聯(lián)部聯(lián)系其他院系的團(tuán)支部書記和部長(zhǎng)。邀請(qǐng)參加本活動(dòng)。并請(qǐng)求提供一些宣傳的建議，增大影響氛圍，增強(qiáng)宣傳力度

4)活動(dòng)開(kāi)展前3天團(tuán)支部書記和書記助理聯(lián)系其他院系主抓學(xué)生工作的老師。邀請(qǐng)參加本活動(dòng)

5)活動(dòng)開(kāi)展前3天團(tuán)支部書記和書記助理聯(lián)系院里的領(lǐng)導(dǎo)，邀請(qǐng)參加本活動(dòng)，增大影響氛圍，增強(qiáng)宣傳力度

6)活動(dòng)開(kāi)展前3天編輯部撰寫好活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)詞和活動(dòng)串詞。并要求主持人熟悉開(kāi)場(chǎng)詞。

7)活動(dòng)開(kāi)展前3天辦公室、外聯(lián)部和編輯部布置好大學(xué)生活動(dòng)中心9)6月12日中午之前外聯(lián)部拉好贊助。并希望12日晚上7：00參加本次活動(dòng)。并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

八、活動(dòng)明細(xì)

1.活動(dòng)時(shí)間：6月10日晚上7：00彩排。6月12日中午組織學(xué)生包粽子。晚上進(jìn)行文藝演出。

2.活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心c115彩排和演出。在二食堂教工餐廳包粽子。

3.參加人員：醫(yī)藥與健康管理系同學(xué)，其他院系的部分領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)，院里的領(lǐng)導(dǎo)。

九、活動(dòng)流程

前期打算工作：由團(tuán)支書組織協(xié)調(diào)工作小組，與餐廳方面商定活動(dòng)前的相關(guān)事宜。組建宣傳小組：由各班班長(zhǎng)組成，負(fù)責(zé)寫五份邀請(qǐng)函全區(qū)隊(duì)同學(xué)簽上名字再由各班班長(zhǎng)交給五位教官。

組建編輯小組：由在學(xué)生會(huì)擔(dān)任編輯部的同學(xué)在活動(dòng)期間采集信息、照片等相關(guān)事宜。

組建選購(gòu)小組：由副區(qū)隊(duì)長(zhǎng)帶人組建，負(fù)責(zé)完成活動(dòng)所需物品的選購(gòu)工作，生活委員負(fù)責(zé)費(fèi)用地支出。

包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供!

十、活動(dòng)中應(yīng)留意的問(wèn)題與細(xì)節(jié)

1、布置會(huì)場(chǎng)的時(shí)候一定要留意平安和不打攪到別人。

2、假如食堂工作人員和我們一起過(guò)節(jié)要熱忱以待不要搞的氣氛尷尬。

3、假如在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)什么突發(fā)情況要將影響降到最低限度。

4、在購(gòu)買材料中要以最少的金錢盡可能購(gòu)買多的材料，要留意經(jīng)濟(jì)生活。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、布置會(huì)場(chǎng)用品：150元

2、餃餡、面粉與飲料：700元(餃餡面粉500元，飲料200元)

3、一次性碗筷：150元

4、零食：200元

5、占地費(fèi)：50元

十二、活動(dòng)內(nèi)容

1.了解端午節(jié)的由來(lái)

詳細(xì)內(nèi)容如下：

(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

(2)那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?

(3)學(xué)生敘述端午節(jié)的起源故事。

(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

2.包粽子

(主持人)：在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今日我們就自己動(dòng)手一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

1.將粽葉折成漏斗形

2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

4.將粽葉包好后用打算好的繩子把它綁緊。

5.蒸煮。

3.文藝演出

(主持人)：你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告知大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。

首先我先公布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：由評(píng)委打分。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取余下的平均分。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)一名個(gè)人組一等獎(jiǎng)一名。二等獎(jiǎng)兩名。三等獎(jiǎng)兩名。優(yōu)秀獎(jiǎng)三名團(tuán)體組一等獎(jiǎng)兩名。二等獎(jiǎng)二名。三等獎(jiǎng)二名。

第一：個(gè)人朗誦競(jìng)賽。

中間環(huán)節(jié)：由機(jī)電工程系__等人帶來(lái)的小品，希望大家喜歡。

下面公布個(gè)人朗誦競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)名單。一等獎(jiǎng)：__同學(xué)二等獎(jiǎng)：__同學(xué)和__同學(xué)三等獎(jiǎng)：__同學(xué)、__同學(xué)和__同學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)：__同學(xué)、__同學(xué)和__同學(xué)

第二：小組朗誦競(jìng)賽。

中間環(huán)節(jié)：由信息工程系__同學(xué)帶來(lái)的歌曲，希望大家喜歡。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

中間環(huán)節(jié)：由__學(xué)院__同學(xué)帶來(lái)的單口相聲。

下面公布最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)撸篲_同學(xué)。

十三、吃粽子

請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式，口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出最佳包粽子大王最好吃的粽子以及最會(huì)吃粽子大王。

十四、領(lǐng)導(dǎo)講話

__，今日的端午節(jié)過(guò)得很有意義。__高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參加的熱忱，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱忱參加。通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的熟悉。

十五、活動(dòng)結(jié)束

附活動(dòng)資料：

1、故事概況。

(1)屈原投江

為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競(jìng)相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。

(2)曹娥尋父尸

東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經(jīng)十七日仍不見(jiàn)曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉(xiāng)人群而祭之。

(3)伍子胥的忌日

傳奇伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請(qǐng)和，伍子胥主戰(zhàn)，夫差不聽(tīng)，卻聽(tīng)信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節(jié)紀(jì)祀伍子胥。

(4)端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?

(同學(xué)們溝通從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。)

學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)方案篇3

為了更好地弘揚(yáng)、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵，以貼近生活的方式來(lái)慶祝端午節(jié)，唱響“我們的節(jié)日”主題，增進(jìn)與社區(qū)居民的感情，培育團(tuán)結(jié)合作的精神，感受節(jié)日的喜慶和平坦，經(jīng)學(xué)校討論，決定在端午節(jié)來(lái)臨之際，舉辦社區(qū)共建，包粽子競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

社區(qū)共建共渡端午互贈(zèng)祝福

二、時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年6月8日上午

地點(diǎn)：職工食堂

三、參加對(duì)象

各工會(huì)小組選派2組隊(duì)員，社區(qū)2組隊(duì)員。

四、活動(dòng)方式

1、自愿報(bào)名，自愿組合，3人為一組。

2、參加人員分別在各工會(huì)小組長(zhǎng)處報(bào)名，最后由組織委員李xx匯總分組情況。

3、競(jìng)賽結(jié)果以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)所包粽子個(gè)數(shù)多的為勝。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、黨委書記xx做節(jié)日致辭

2、主持人丁文剛公布分組情況、活動(dòng)規(guī)章及要求

3、以小組為單位進(jìn)行包粽子競(jìng)賽活動(dòng)

4、包粽子過(guò)程結(jié)束，公布競(jìng)賽結(jié)果

5、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)人員頒獎(jiǎng)

六、活動(dòng)安排

1、包粽子食材由組織委員李xx安排食堂負(fù)責(zé)打算。

2、競(jìng)賽活動(dòng)過(guò)程的主持由文體委員丁文剛負(fù)責(zé)。

3、競(jìng)賽活動(dòng)的攝影工作由女工委員xx負(fù)責(zé)。

4、職工的進(jìn)場(chǎng)、分組坐位等由組織委員李xx負(fù)責(zé)。

5、活動(dòng)結(jié)束后清場(chǎng)工作由組織委員李xx安排食堂負(fù)責(zé)。

學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)背景：

讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)的意義體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，人人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛(ài)惜增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

二、活動(dòng)目的：

1.初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2.通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡快、生活甜美的幸福。

3.通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國(guó)文化的特點(diǎn)。

4.培育學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

三、活動(dòng)時(shí)間：端午節(jié)前兩天

四、活動(dòng)打算：

1、將學(xué)生分為4組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及端午的相關(guān)資料。

五、活動(dòng)方案

第一階段：活動(dòng)打算

一、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來(lái)、端午節(jié)的傳奇故事等等。

二、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

三、端午節(jié)故事演講。

第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

一、情境導(dǎo)入

激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩(shī)歌

二、進(jìn)入活動(dòng)主題，溝通感悟

第一主題：話說(shuō)端午

第二主題：端午實(shí)踐活動(dòng)

三、討論端午節(jié)活動(dòng)方案

四、小結(jié)

隊(duì)員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的端午節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采納各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美妙、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：粽子香，香廚房艾葉香，香滿堂桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處端陽(yáng)處處祥。祝福友愛(ài)的伴侶端午節(jié)快樂(lè)!

老師感到好快樂(lè)!最后，我提前祝大家端午快樂(lè)!

第三階段：拓展，延長(zhǎng)。

通過(guò)今日的活動(dòng)，我們初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了有關(guān)端午的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步討論，在以后的討論中，你想討論些什么?

(分4個(gè)活動(dòng)小組)

1、端午的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、端午的傳奇和故事。

3、關(guān)于端午的詩(shī)詞。

4、關(guān)于端午的食品。

六、實(shí)施策略

這次活動(dòng)的實(shí)施分為三個(gè)階段。第一階段，活動(dòng)打算，搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來(lái)、端午節(jié)的傳奇故事調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣活動(dòng)的節(jié)目，端午故事演講等等。第二階段，以班會(huì)形式進(jìn)行五月五，是端午。吃粽子，看龍舟。齊團(tuán)聚，賀佳節(jié)的班會(huì)活動(dòng)。第三階段，拓展，延長(zhǎng)，進(jìn)一步討論端午的風(fēng)俗習(xí)慣，傳奇故事等，在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大討論范圍，可討論關(guān)于，端午的詩(shī)詞，端午的食品等，使學(xué)生理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給隊(duì)員帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

七、評(píng)價(jià)方式。

活動(dòng)評(píng)價(jià)方式可以多種多樣，打算階段的評(píng)價(jià)主要由家長(zhǎng)來(lái)評(píng)，目的是督促學(xué)生做好資料的收集，可用優(yōu)、良、及等級(jí)制?；顒?dòng)階段的評(píng)價(jià)以隊(duì)員為主，可以隊(duì)員互評(píng)，小組評(píng)，表現(xiàn)較好的發(fā)給獎(jiǎng)卡?；顒?dòng)結(jié)束階段進(jìn)行一次總結(jié)性評(píng)價(jià)，結(jié)合爭(zhēng)章給予評(píng)價(jià)。

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學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，感受競(jìng)賽活動(dòng)的吵鬧氣氛。

活動(dòng)打算：

了解本地舉辦“賽龍舟”的活動(dòng)情況。

活動(dòng)建議：

1、與組織“賽龍舟”活動(dòng)的有關(guān)單位聯(lián)系，確定參觀地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)間。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒前往參觀，觀察龍舟的外形特征及賽龍舟時(shí)人們的動(dòng)作表現(xiàn)，感受競(jìng)賽的熱烈氣氛。

3、引導(dǎo)幼兒溝通賽龍舟的場(chǎng)面以及自己觀看賽龍舟時(shí)的心情和感受。

活動(dòng)四：美麗的龍舟(藝術(shù))

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試運(yùn)用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。

2、愿意和同伴共同協(xié)商，分工裝飾龍舟，體驗(yàn)合作成功的快樂(lè)。

活動(dòng)打算：

幼兒有參觀賽龍舟活動(dòng)的相關(guān)閱歷。賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、觀察端午節(jié)龍舟競(jìng)賽的照片，回憶龍舟的外形特征，激發(fā)裝飾龍舟的愛(ài)好。

指導(dǎo)語(yǔ)：你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么?

2、觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發(fā)合作裝飾的愛(ài)好。

指導(dǎo)語(yǔ)：

①龍舟上缺少什么?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?

②你打算裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?

3、分組協(xié)商、分工裝飾龍舟。(觀察幼兒合作情況，并對(duì)有困難的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。)

4、舉辦“美麗的龍舟展”，體驗(yàn)合作成功的快樂(lè)。

學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)方案篇6

各班級(jí)：端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)教育和感恩教育，培育動(dòng)手實(shí)踐能力，決定開(kāi)展端午節(jié)系列活動(dòng)。詳細(xì)事宜如下：

一、活動(dòng)背景：

"粽子香，香廚房艾葉香，香滿堂桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。"農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等等，是中國(guó)的四大節(jié)日之一。20_年起，被列為國(guó)家法定假日，迄今已有兩千多年的傳統(tǒng)。

二、活動(dòng)分主題(1)第一主題：

端午祭屈原端午節(jié)的第一個(gè)意義是紀(jì)念偉大的民族詩(shī)人屈原。

詳細(xì)要求：

通過(guò)上網(wǎng)、課外閱讀等不同途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的名貴品質(zhì)。每人摘抄一首關(guān)于屈原的詩(shī)詞。(提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、贊美屈原的詩(shī)篇和詞句，或者屈原創(chuàng)作的詩(shī)詞等。)(2)第二主題：端午識(shí)艾草"清明插柳，端午插艾"。艾草與端午節(jié)有著不解之緣。每到端午節(jié)，根據(jù)民間傳統(tǒng)，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅(qū)邪祛毒。

詳細(xì)要求：

到野外觀察、采摘艾草，做成標(biāo)本，并查閱相關(guān)資料，了解艾草在端午節(jié)的特殊用途。

(3)第三主題：端午做香袋佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，傳奇具有避邪驅(qū)瘟之意，也做點(diǎn)綴裝飾。

詳細(xì)要求：

請(qǐng)教家長(zhǎng)，自己動(dòng)手做香袋，提高實(shí)際操作能力，體驗(yàn)勞動(dòng)和共享的樂(lè)趣?？蓞⒖既缦虏襟E完成：

1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國(guó)結(jié)細(xì)線)。

2、工具：剪刀、針、縫衣線。

3、做法：

(1)充分發(fā)揮想象力，將碎布畫上自己喜歡的、有創(chuàng)意的形狀，大小不限。

(2)剪下相對(duì)的兩片。

(3)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。

(4)翻過(guò)來(lái)，塞入沾有中藥店買回來(lái)的香料粉的棉花。(5)將最后一邊縫合，再加長(zhǎng)繩裝飾即完成。

4、在香袋上貼上標(biāo)簽，注明班級(jí)和姓名。

(4)第四主題：端午攝習(xí)俗端午節(jié)的習(xí)俗很多，每到這一天，家家戶戶都掛艾葉菖蒲，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊……我們威海人如何過(guò)端午節(jié)?請(qǐng)帶上相機(jī)，捕獲身邊彰顯節(jié)日特定元素的鏡頭，用鏡頭記錄下你的見(jiàn)聞。

詳細(xì)要求：

1、請(qǐng)?zhí)暨x兩份精美的作品，沖洗成六寸相片。

2、將兩張相片分別粘貼在a4紙上，并在相片下面附上說(shuō)明，包括：作品名稱、出處(拍攝地點(diǎn)、時(shí)間)、相關(guān)習(xí)俗簡(jiǎn)介，并注明班級(jí)和姓名。

以上四個(gè)小主題，同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛(ài)好和條件，每人至少選擇一個(gè)主題完成，材料于下周三(6月20日)以班級(jí)為單位，團(tuán)支部書記收繳上交團(tuán)委。

學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)方案篇7

一，營(yíng)銷目的

每年的農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)富有民俗傳統(tǒng)文化的節(jié)日端午節(jié)。今年是6月8日(星期日)。端午節(jié)一方面是紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，但在現(xiàn)代生活當(dāng)中，更重要的是象征著吃粽子，喝黃酒，插蒲子葉等，主要是滿足人們"驅(qū)邪，消毒，避疫"的心理，另外也是為了慶祝節(jié)日的歡快氣氛，因此，根據(jù)這一節(jié)日特點(diǎn)，特制定本促銷方案，以求達(dá)到提升我司知名度和節(jié)日銷售的目的。

二，快訊檔期

6月1日6月8日《端午節(jié)靚粽，購(gòu)物滿就送》

三，促銷主題

1，端午節(jié)靚粽，購(gòu)物滿就送

2，猜靚粽，超級(jí)價(jià)格平

3，五月端午節(jié)，包粽賽

四，促銷方式

一)商品促??

1，《端午節(jié)靚粽，購(gòu)物滿就送》活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：凡五月端午當(dāng)天，在各連鎖超市一次性購(gòu)物滿38元，即可憑電腦小票到服務(wù)中心免費(fèi)領(lǐng)取靚粽一只，每店限送200只，數(shù)量有限，送完即止。

2，商品陳設(shè)

1)選購(gòu)部要求供給商或廠家(如三全凌，思念公司等)，制作促銷粽子的小木屋或小龍舟，每店一個(gè)(由于便于廠家的銷售，我們又免費(fèi)提供位置，合作是可行的。)

2)促銷期間，要求場(chǎng)外有地理?xiàng)l件的門店將小木屋或小龍舟放在場(chǎng)外進(jìn)行促銷無(wú)地理?xiàng)l件的門店要求放在本店主通道或客流較集中的地方，以便促進(jìn)節(jié)日賣場(chǎng)氣氛和商品銷售(由選購(gòu)部聯(lián)系洽談)。

3)除小木屋或小龍舟促銷之外，各店在促銷期間，應(yīng)在主通道擺放4-6個(gè)粽子堆頭

4)要求各店在促銷期間利用冷柜，大面積陳設(shè)各牌粽子，5月初三，四，五三天除冷柜之外各店應(yīng)在主通道擺放4-6個(gè)粽子堆頭銷售6)要求各店美工和管理干部員工發(fā)揮水平，進(jìn)行創(chuàng)意陳設(shè)和氣氛布置(如在粽子堆頭四周用泡沫板刻上龍舟等圖案

3，商品特賣

1)在促銷期內(nèi)，粽子和其節(jié)日相關(guān)商品(如黃酒，冷凍食品，飲料等食品，透明皂，沐浴液，殺蟲水，蚊香等用品)均有特價(jià)銷售

二)活動(dòng)促??

1，《猜靚粽，超級(jí)價(jià)格平》

1)活動(dòng)時(shí)間：6月1日8日

2)活動(dòng)內(nèi)容