品味經(jīng)典書籍的演講稿

品味經(jīng)典書籍的演講稿品嘗經(jīng)典書籍的演講稿（篇1）

假如有人問我：“世界上最歡樂的事是什么?”我肯定會回答：“讀書!”讀書，讓我獲得學問，領(lǐng)悟真理，讓我的性情受到陶冶。

小時候，我就與書結(jié)下了不解之緣。記得兩三歲時，我經(jīng)常纏著媽媽給我講故事，時間長了，媽媽肚子里的故事也都差不多講光了，于是媽媽特地從書店買回一大堆花花綠綠的小人書以解燃眉之急。那時我最滿意的事情就是坐在大樹下興致勃勃地捧著一本小人書翻過來看過去。那時的我還只是個目不識丁的小孩子，所以有時不免鬧出一些小笑話。

有一次，我又像平常一樣搬起一張小凳子坐在門前的大樹下有滋有味地看一本小人書?？粗粗?，我不禁用小手在圖畫中為所欲為地編織著自己的構(gòu)想。鄰居家的叔叔阿姨見我一本正經(jīng)的樣子無不夸獎我，說：“這孩子真有出息，小小年紀就已經(jīng)學會讀書了，真不簡潔!”聽了他們的贊揚，我得意極了。沒想到一位大哥哥看了看我手中的書，哈哈大笑起來：“你們看啦，他把書都拿倒了，他在瞎看呢!”四周的人忽然一陣哄笑，我也不由得哈哈大笑，因為在我的眼中，每一本書無論怎么看都特別好玩。

上學后，我識字多了，書也越讀越多了，《一千零一夜》、《安徒生童話》讓我百看不厭，《三國演義》、《老人與海》讓我受益匪淺……可是進入四年級后，功課越來越多了，看書的時間也就越來越少了，有時只能偷偷看上兩眼，心里也覺得比得了滿分還要興奮。

記得有一次放學后，我見媽媽還沒回家，心里甭提有多興奮了。我飛速從枕頭底下翻出那本還只看了一半的《鋼鐵是怎樣煉成的》，如饑似渴地讀了起來。時間不知不覺地過去了，正值我為保爾的不幸遭受難過不已時，一個熟識的聲音在我耳邊響起：“小明，你的作業(yè)做完了嗎?”不好，是媽媽回來了，要知道我的作業(yè)還一個字也沒動呢。我匆忙把書塞進書包里，拿出作業(yè)一邊做功課，一邊對媽媽說：“我正在做作業(yè)呢!”晚上，我拿出語文書遞給媽媽簽字，卻不知怎么鬼使神差地把那本《鋼鐵是怎樣煉成的》當成語文書遞到了媽媽手中。我不知所措地站在那里，心一個勁地“怦怦”亂跳。媽媽也一下子愣住了，她似乎明白了什么，若有所悟地對我說：“喜愛看課外書籍是件好事，但肯定要先做完作業(yè)?！眿寢尩脑捄茌p，卻讓我如釋重負，就像饑腸轆轆的人得到了自己想要的面包，就像干枯的土地盼來了久違的雨水，我慶幸自己有一位理解我的媽媽，我最終有機會為所欲為地看自己喜愛的書籍了。

我讀書，我歡樂。讀書讓我嘗到了“讀書破萬卷，下筆如有神”的甜頭，我的作文常常居全班之冠;讀書給我以才智和啟迪。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！钡拇_如此，書是我們生活中不行缺少的摯友，它時時刻刻伴隨著我們成長中的每一個腳印，也帶給我們無窮的樂趣。

品嘗經(jīng)典書籍的演講稿（篇2）

敬愛的同學和老師：

大家好！

我從小就愛看漫畫，尤其迷《米老鼠》，幾乎每期都看，雖然看不懂上面的文字，但上面精致的圖畫總是讓我看得興致勃勃。

一年級的時候，老師起先訓練我們看文字書，我看得很吃力，那時我的認字很少，主要靠拼音來閱讀，二三頁的一個小故事要花三四天才能讀完，媽媽在旁急得要命；直到三年級的一個星期二，我在圖書角里借了一本《變形金剛》的小說，我被文中生動精彩的文字吸引，仿佛帶進了科幻世界，這讓我一下迷上了小說。后來我看了《哈利波特》、《三國演義》、《水滸傳》……我發(fā)覺小說比漫畫更好玩，通過文字，我好象身臨其境，想象自己是文中的人物，隨著故事情節(jié)在改變……

現(xiàn)在一百零一多頁的書，我只用一天時間就夠了，讀書速度大大地提高了。我還喜愛看一些百科學問的書籍，像《奇妙的校車》、《肯定肯定難解的生物之謎》……一天不看書，我就煩躁擔心。在學校，一借到好書，我就如饑似渴地讀起來，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！边@句話就好象在說我呢！因此我還得了“小書蟲”的外號。

我雖然很喜愛看書，但我有一個壞毛病，只愛看感愛好的部分，遇到自己不愛看的就一跳而過，這樣導致了我的寫作思維跳動，這也是我寫作的一大絆腳石，我希望自己努力克服這毛病，能吸取書中的精華，提高自己的寫作水平。

我在長大，書讀得越來越多，越來越快，我所積累的學問也越來越多。

敬愛的同學和老師：

大家好！

俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。是的，讀書不僅能使人了解很多學問，豐富我們的詞匯量，還能讓人駕馭很多好詞好句和名人名言。

當你寫作時用上一些你看到過的好詞好句，會使你的文章更加生動。假如再運用上一兩句名言或古讓，那就更好了，它會使文章增色不少，起到畫龍點睛的作用。

讀書能使人有淵博的學問，讀不同類的書，就會了解不同的學問，博覽群書就能鋒得很多的學問。當你在和別人談話或以后找工作時，你就可以夸夸其談，會使人對你留下很深刻的印象。

讀書能使人知道做人的道理。從書中，我們能發(fā)覺自己做的不對的地方，從而改正自己的錯誤，駛向成功的彼岸。

多讀書，也能使你的心情變得歡樂。讀書也是一種休息的方式。當你厭倦了玩電腦或看電視時，坐下來看一本書，邀游在書的海洋之中，是一件多么歡樂、舒適的事呀！

古人云：書中自有黃金屋?？梢?，古人也對讀書很感愛好。其實，對任何人而言，讀書都是很有用處的。所以，我們要多讀書，充溢自己的生活，多讀書，會讓你受益無窮。

品嘗經(jīng)典書籍的演講稿（篇3）

敬愛的老師、同學們：

大家好！我今日演講的題目是：讀書伴我成長

假如人生的豐富可以用色調(diào)來比方，書就是透射五花八門的水滴；假如世界的廣袤可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光。教化就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進程，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華；老師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊，才能描畫出學問的浩

瀚，只有擁有深厚的人文積淀，才會勾畫出事物困難的關(guān)系。因此，教化是學問的教化，教化是創(chuàng)建的教化，教化是老師與書籍共同譜寫的教化！

作為一名小學老師，我愛讀書，喜愛與書相伴，在文字中享受暖和的陽光，在陽光中收獲人生的真諦?；厥讕啄陙淼膹慕讨?，讀書，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀名師的書，看他們成長的蹤跡，奮斗的艱辛，追求的歡樂，可以激勵自己奮勉有為。讀教化學、心理學方面的書，可以讓自己始終留意從學生實際動身，遵循教化規(guī)律，始終牢記：教化的根本在于人格的塑造。讀書促我自省，讓我時時捫心自問：今日上的課有哪些新氣象？今日的學習有什么新的收獲？今日處理問題時是否有了新的方式？讀《論語》，我懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》，我感受到了和善、質(zhì)樸和堅韌的品行。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長的耐性、才智所感動。在平常的教學中，我會學著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲，和他們一起歡樂，一起驚異。

讀書，讓我深刻體會到了為師之道，在不斷學習、自我完善的過程中，我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新老師成長為一個有教學自信、樂于與學生一起共享成長歡樂的老師。雖然不能說，讀書學習是我生活中唯一的歡樂，但是我可以說，讀書變更了我的生活，帶給了我成長的喜悅！

讀書讓我相識到，要做一個有激情的人。生活須要激情，教學更須要激情。惟有對教學、對學生滿懷酷愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充溢朝氣充溢活力。

讀書讓我相識到，要做一個有思想的人。老師要教書，更要育人。全國特級老師竇桂梅老師說：教化的真諦在于將學問轉(zhuǎn)化為才智，將文化積淀為人格。她還說：老師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教化的永恒愛心、志向信念、社會良知以及社會責任心，這才是一個真正的老師不行或缺的精神底子。

回首走過的歲月，是書籍伴我度過了一個又一個春華秋實的美妙歲月；是書籍給我?guī)砹瞬胖呛土?，在我老師成長的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會到，讀書在一個人特殊是老師的生命中是多么的不行或缺，假如要把它比之為水，比之為空氣，我想一點也不為過，假如要用身體里的某種元素來打比方，就干脆稱之為血液吧！

品嘗經(jīng)典書籍的演講稿（篇4）

幻想是什么？幻想如同陽光之于萬物，如同雨露之于小草，幻想就是人類的翅膀，是推動人類文明進步的動力，是創(chuàng)建美妙生活的基礎(chǔ)。中國人有自己的幻想，那就是實現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興。每個人都有自己的幻想，盡管有不同，但都是在追求有意義、有價值的生活。我也有自己的幻想，就是成為一名精彩的文學家，用手中的筆去描寫世界、贊美生活。

如何才能實現(xiàn)自己的志向呢？唯一的方法就是博覽群書、勤于思索。我是一名學生，想要成為作家，必不行少的條件是多讀書，除此之外，不能在讀書是走馬觀花、整個吞棗，要歡樂地讀書，漸漸地去品嘗、琢磨。否則，就只能把讀書變成了看故事、笑話，不行能有真正的收獲。俄國作家高爾基說過，書是人類進步的階梯。中國古代的思想家荀子在《勸學篇》里也有同樣的贊美。

要養(yǎng)成常常讀書的好習慣，這樣才能真正地領(lǐng)悟書中的深刻道理這也正如我的名字“書寒”一樣：“書山可攀，寒窗為伴?！蔽业陌职謰寢屜Ｍ夷軔圩x書、多讀書，成為一個有學問的人。我從小就與書結(jié)下了不解之緣。記得很小的時候，我總是喜愛看帶有各種各樣插圖的書；長大了一些，我就去讀略微帶一點字的書。上幼兒園時，我就看夾雜著插圖和文章的書。閱讀伴隨著我成長，也在閱讀中增加了學問。我讀過許多名著，包括《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《凄慘世界》、《格蘭特船長的女兒》、《八十天環(huán)游地球》、《氣球上的五星期》、《人猿泰山》、《非洲獅》等等。爸爸媽媽給我買了一個大書架，有六層，能放下很多書。我把自己的書整理了一下，分成了歷史類、地理類、詞典類、科幻類、動物類和植物類等等。其中，動物類的書，我最愛看的是《非洲獅》，書里講了櫛和風靠著志氣和友情登上了獅王寶座的故事。歷史類最喜愛的書是《資治通鑒》、《珍聞趣事集錦》和《史記》，《資治通鑒》講的是從周記到后周記的十六個朝代發(fā)生的故事，有的驚心動魄、有的蕩氣回腸，等等特別好玩?！墩渎勅な录\》里講了世界各地的稀奇事，告知我們皇宮為什么叫紫禁城？冬夏顛倒之地在哪里？等等。我最喜愛的科幻類小說是，凡爾納的《氣球上的五星期》，這本書告知給我們做一件事情要有足夠的信念、耐性和志氣，這是勝利的基礎(chǔ)。另外，還有《西游記》也是我特別喜愛的，教給我們的是擁有志氣和信念才能建立起宏大的功業(yè)。

“愛惜書籍吧，它是人類進步的源泉——這些至理名言是激勵我不斷讀書的動力源泉。讓我們共同在閱讀中成長，在閱讀中成為精神豐富的人、品質(zhì)名貴的人、有志氣、信念和志向的人。

品嘗經(jīng)典書籍的演講稿（篇5）

我最興奮的一件事就是閱讀。

我特別的愛閱讀。因為書中有學問，有精彩的故事，有大自然的奇妙，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。

正因為我喜愛閱讀，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科學問大全》、《史記故事》等等?，F(xiàn)在，我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會員卡，我隨時都可以去那里借書看。每次我去借書，就覺得自己像在學問的海洋里遨游，書太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書，我就把看書的速度放快。

我愛閱讀，我從書中學到很多學問，不僅學習成果始終在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上小學二年級的時候，參與了全國百年樹人杯生態(tài)道德征文競賽，獲了三等獎；上三年級的時候，又獲得了全省楚天杯作文競賽三等獎。近幾年，《襄樊日報》和《襄樊晚報》也刊登了我的一些文章。同學們都很艷羨我。媽媽讓我一年讀101本書，可我想一年讀800本書。

閱讀是我最興奮的一件事，我閱讀，我歡樂。

一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充溢富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的芳香，閃爍出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是閱讀。

在喧囂的都市中，人們往往遺忘了很多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了視察，網(wǎng)絡(luò)代替了溝通。我們不否認進步，但我們知道有的東西是恒久不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時代的時尚外形，在內(nèi)心的最深處，或許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣，還