2022-2023學年四川省成都市高三（上）摸底歷史試卷（附答案詳解）

第第頁，共16頁2022-2023學年四川省成都市高三（±）摸底歷史試卷TOC\o"1-5"\h\z.兩河流域出土的楔形文字泥板上記載了眾多關(guān)于“大洪水”的故事，其內(nèi)容與其它地域早期文明的洪水傳說非常相似。20世紀初，考古學家在該區(qū)域發(fā)現(xiàn)了厚約3米的“淤積層”，為證實“大洪水”傳說打開了突破口。這表明（ ）A.兩河流域是古代農(nóng)耕文明發(fā)源地 B.歷史記載必須經(jīng)由考古發(fā)現(xiàn)證實C.傳說可以一定程度反映歷史真實 D.世界各地早期文明發(fā)展軌跡相似.公元前5世紀后期，在古希臘戲劇家阿里斯托芬的筆下，雅典某將軍在試圖勸服一個賣香腸的人去奪取民主派領(lǐng)袖的職位時說：“你已經(jīng)具備一切應(yīng)有的條件：卑賤的出身，受過在市場中買賣的鍛煉，蠻橫無理。”這折射出古代雅典（ ）A.城邦民主排斥貴族階層 B.直接民主存在非理性的一面C.工商業(yè)者社會地位較高 D.道德淪喪導致戲劇創(chuàng)作衰落.在古希臘，“醫(yī)生”這一職業(yè)誕生于對“醫(yī)神”的崇拜活動。后來，名醫(yī)希波克拉底卻將疾病的起因與宗教巫術(shù)區(qū)別開來，對每一病例的診斷都以觀察為依據(jù)。由此可見，希波克拉底（ ）A.反對神靈崇拜B.注重醫(yī)術(shù)傳承C.強調(diào)個性自由D.具有實證精神.查士丁尼時期編撰的《法學階梯》規(guī)定，空氣、水流、海洋以及由此而來的海岸為所有人共有，任何人都不被禁止接近海岸，但應(yīng)遠離別墅、房屋。這可以說明，羅馬法（ ）A.體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的基本訴求 B.兼顧了個人利益與公共利益C.緩和了貴族與平民間的矛盾 D.貫徹了公平正義的司法原則.在中世紀圣經(jīng)學者哲羅姆寫作的《名人傳》中，前三位人物依次是使徒彼得、主教雅各、使徒馬太。在1338年彼特拉克所作的《名人傳》中，人物列傳順序則按照古羅馬國王的世系撰寫。這一變化體現(xiàn)出（ ）A.宗教信仰的衰落 B.世俗價值觀念的發(fā)展C.封建王權(quán)的建立 D.羅馬政治制度的復興.有學者認為，與中世紀禁欲主義宣揚的“憎恨肉體”“獨身苦行”相比，宗教改革家們提倡的“鼓勵節(jié)儉”“反對揮霍”也是一種禁欲主義，但更加“入世”和“理性”。這一觀點（ ）A.否定了宗教改革的進步性 B.肯定了新教倫理的時代價值C,模糊了中古與近代的界限 D.闡明了啟蒙思想的理論基礎(chǔ).圖1、圖2為荷蘭畫家維米爾（1632-1675）的經(jīng)典名作，描繪了當時荷蘭代爾夫特城鎮(zhèn)的日常生活。圖1中女子正抓住一個被安置在印度織錦臺布上的玻利維亞銀制水罐。圖2中的女子在窗邊讀信，在土耳其風格的毯子上，一個青花瓷盤與各類水果清晰可見。這可以反映（ ）圖1A.荷蘭控制了全球海陸通道 B.女性的經(jīng)濟地位不斷提高C.浪漫主義成為了藝術(shù)潮流 D.全球性經(jīng)濟文化聯(lián)系加強TOC\o"1-5"\h\z.有學者認為，西班牙之所以在同荷蘭、英國兩國殖民角逐中逐漸落后，可以說是“自食掠奪美洲的惡果”。該學者旨在強調(diào)，西班牙殖民霸權(quán)衰落的主要原因是（ ）A.英、荷兩國殖民地資源更具優(yōu)勢 B.忽視海上軍事力量的建設(shè)C.改造傳統(tǒng)經(jīng)濟和社會的動力不足 D.資本原始積累的非正義性.17世紀，哲學家們喜歡把自然世界比作上帝制造的有序運轉(zhuǎn)、無比神圣的大鐘，人們很難看清大鐘微妙的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。18世紀以后，越來越多的人認為自然“大鐘”在儀器面前沒有秘密可言。這一認識的變化（ ）A.消除了上帝崇拜的觀念 B.反映了啟蒙運動得到普追認同C.體現(xiàn)了唯物主義的風靡 D.得益于近代自然科學迅速發(fā)展.18世紀，西歐的體育比賽強調(diào)保護運動員的身體、注重約定規(guī)則以維護公平競爭精神，體育運動逐漸成為人們感受快樂、追求自由和幸福生活的身體表達。這反映出（ ）A.體育運動的人文內(nèi)涵得以拓展 B.傳統(tǒng)體育觀念退出歷史舞臺C.國際競爭成為體育發(fā)展的動力 D.產(chǎn)業(yè)革命推動體育事業(yè)發(fā)展.1689年，洛克在《政府論》中闡述：立法權(quán)不僅是國家的最高權(quán)力，而且是神圣和不可變更的；如果沒有得到公眾所選舉的立法機關(guān)的批準，任何人的任何命令，都不具有法律效力和強制性。這一闡述強調(diào)了（ ）A.自由平等B.議會至上C.民主共和 D.天賦人權(quán).1787年美國費城制憲會議召開時，與會代表一致認為：只有一個由人民專門為此目的而選舉出的、獨立于議會的制憲會議，才有權(quán)制定和修改憲法，議會也無權(quán)修改憲法。這反映出制憲會議認同（ ）A.人民主權(quán)理論B.聯(lián)邦制度 C,三權(quán)分立構(gòu)想D.直接民主.1876年，法國新總理西蒙在眾議院演說時先大聲標榜：“我完全是一個共和派”，繼而又小聲補充：”也完全是一個保守派”；在參議院，他先是低聲說：“我完全是一個共和派”，然后又拉直嗓門表白：“也完全是一個保守派”。西蒙的做法遭到兩派的共同抨擊，一年未到便被迫辭職。這說明當時法國（ ）A.內(nèi)閣總理對眾議院負責 B.共和體制較為脆弱C.參眾兩院均支持共和制 D.?；蕜萘涫軟_擊.工業(yè)革命以前，農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)能夠輕易協(xié)調(diào)婦女作為母親和勞動者的雙重角色,因此婦女可以同男性一樣進行長時間工作。當工業(yè)化把生產(chǎn)從家庭轉(zhuǎn)移到工廠時，工業(yè)社會便希望婦女獻身于養(yǎng)育子女、管理家庭等事業(yè)，不再外出工作。這主要說明（ ）A.工廠制阻礙了女性解放 B.城鄉(xiāng)間的社會流動性減弱C.社會分工界限日益模糊 D.工業(yè)化推動家庭觀念轉(zhuǎn)變.1780-1880年，英國利用自身豐富的煤炭儲備建立起了世界上最具活力和最繁榮的經(jīng)濟體。到1938年，煤炭在英國能源結(jié)構(gòu)中的比重更是達到了97.7%的歷史峰值。這一“歷史峰值”的出現(xiàn)可以說明，當時英國（ ）A.生產(chǎn)的高度集中 B.經(jīng)濟優(yōu)勢地位的強化C.國民經(jīng)濟的復蘇 D.新技術(shù)成果推廣受阻.1870年，巴黎民眾推翻法蘭西第二帝國，資產(chǎn)階級新政府成立。對此，馬克思指出：“法國工人階級正處于極困難的境地，在目前的危機中，當敵人幾乎已經(jīng)在敲巴黎城門的時候，一切推翻新政府的企圖都將是絕望的蠢舉?！痹隈R克思看來，當時法國（ ）A.工人階級力量薄弱 B.封建專制勢力居于主導地位C.階級矛盾走向尖銳 D.無產(chǎn)階級革命時機尚未成熟.如表1917年列寧的部分重要文章、信件及會議講話（節(jié)選），如表中列寧觀念轉(zhuǎn)變的主要原因是（ ）4月我不但沒有指望我們的革命立刻轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x革命，而且還直接提醒不要有這種想法7月做一個真正的革命民主主義者，那就不能害怕走向社會主義的步驟11月任何一個政黨真正想要成為人民的政黨，就必須明確地、斬釘截鐵地說：我國革命是社會主義革命A.俄國革命形勢的迅速變化 B.社會主義革命理論漸趨成熟C.國外武裝勢力的不斷干涉 D.布爾什維克的群眾基礎(chǔ)壯大.如圖是創(chuàng)作于1935年的一幅美國漫畫《人民的聲音》。作者借用“特洛伊木馬”的故事，意在（ ）

A.肯定總統(tǒng)新政的成效C.警惕行政權(quán)力的擴張B.揭露權(quán)力失序的現(xiàn)實D.諷刺美國民眾的無知.1926-1931A.肯定總統(tǒng)新政的成效C.警惕行政權(quán)力的擴張B.揭露權(quán)力失序的現(xiàn)實D.諷刺美國民眾的無知.1926-1931年，蘇聯(lián)的進口額中90%左右是機器設(shè)備的進口。至1937年，除了一些起樣品作用的設(shè)備外，蘇聯(lián)幾乎不再進口一般的機器設(shè)備。這一變化表明蘇聯(lián)（ ）A.獨立的工業(yè)體系基本建立 B.受資本主義經(jīng)濟危機影響較小C.農(nóng)產(chǎn)品進口貿(mào)易不斷擴大 D.已躍升為世界工業(yè)的頭號強國.如圖為世界電影史某經(jīng)典影片簡介。對此影片信息理解正確的是（ ）影片名稱：《修自行車的人》上映信息：1948.意大利劇情擇況：在二故后的羅馬.失業(yè)多時的里奇終于得到一份貼海報的工作,不料第二天便被人伯了他工作所需的自行車。里奇帶著兒子找尋無果后,被追鋌而走險去像一輛自行車以維持生計,結(jié)果不幸被抓A.影片海報折射蘇聯(lián)文化滲透B.影片上映加速馬歇爾計劃出臺C.影片劇情具有現(xiàn)實主義色彩D.影片拍攝受技術(shù)限制較為落后.1967年，世界衛(wèi)生組織推出“全球根除天花計劃”。當時，美國擁有在發(fā)展中國家根除天花的技術(shù)能力和條件，蘇聯(lián)則擁有充足的天花疫苗。在世界衛(wèi)生組織的協(xié)調(diào)下，美蘇經(jīng)過十二年的共同努力成功根除了世界范圍內(nèi)的“天花”病毒。這表明A.經(jīng)濟發(fā)展水平?jīng)Q定國家防疫成敗 B.衛(wèi)生醫(yī)療成為兩大陣營斗爭的主戰(zhàn)場C.人類共同命運超越意識形態(tài)界限 D.國際合作推動第三次科技革命的深入.二戰(zhàn)后，拉美國家受美國影響，普遍加入泛美體系，與美國形成結(jié)盟關(guān)系：進入20世紀70年代，拉美國家與美國貿(mào)易糾紛不斷，進而擴大同其他第三世界國家和社會主義國家的交往。這一變化說明拉美國家（ ）A.開啟了區(qū)域一體化潮流 B.摒棄了冷戰(zhàn)思維C.追求外交與經(jīng)貿(mào)的自主 D.擺脫了美國控制.20世紀80年代，主要西歐國家如英國，在醫(yī)療保障方面的公共支出占GDP的比重始終在增加，其家庭和兒童等社會政策的惠及群體有了較大拓展。在私人養(yǎng)老金市場的管制方面，政府的功能也在加強。這反映出當時西歐（ ）A.第三產(chǎn)業(yè)重要性凸顯 B.“新自由主義”受到質(zhì)疑C.各國的發(fā)展境況趨同 D.國家治理方式靈活務(wù)實.八國集團（簡稱“G8”）,曾經(jīng)是一個跨國經(jīng)濟組織，成員包括美國、加拿大、英國、法國、德國、意大利、日本及俄羅斯，2009年后，該組織在全球經(jīng)濟事務(wù)上的主要功能逐漸被包括中國、巴西、印度在內(nèi)的二十國集團(簡稱“G20”)取代。這一調(diào)整的主要原因是( )A.全球治理的訴求與國家實力消長 B.各國對區(qū)域集團化的積極響應(yīng)C.公正合理的國際新秩序已經(jīng)建立 D.南北差距和貧富分化日益嚴重.閱讀材料，完成下列要求。材料一中世紀早期，教會認為黑夜代表罪惡和危險，每當夜色降臨，歐洲各地城市會實施宵禁。16、17世紀，人們對黑夜有了新認識，賭博、跳舞等晚間娛樂活動已是宮廷貴族日常生活。17世紀中后期，城市普通市民也開始享受夜晚生活，英國咖啡館、餐廳、小酒館可以通宵開放。18世紀是歐洲城市夜晚急劇變化的時期，一些城市夜晚也不再關(guān)閉城門，甚至連城墻都推倒了。進入19世紀，夜生活的時尚潮流已勢不可擋。巴黎最有特色的夜生活在拱廊，夜晚的拱廊遍布汽燈，燈火輝煌，是巴黎最大的購物場所。倫敦也出現(xiàn)了斯特蘭德廣場、萊斯特廣場和皮卡迪利廣場三大夜生活商貿(mào)中心。材料二進入18世紀后期，夜晚勞動的行業(yè)比比皆是。1816年英國棉紡織廠的女工和童工的日勞動時間長達14-18小時，其間用餐時間只有40分鐘。類似的狀況引發(fā)了勞工群體的抵抗。在這一時期，勞動時間向夜晚不斷延伸，出現(xiàn)了輪班工作和“三班制”勞動方式，夜間勞動從此成了勞動制度的組成部分。材料三人類在黑夜的很多活動其實都具有經(jīng)濟意義，無論是夜生活的興起，還是夜間勞動，本質(zhì)上都是夜間的經(jīng)濟活動。——以上材料均摘編自俞金堯《資本擴張與近代歐洲的黑夜史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出近代歐洲市民夜間生活的變化趨勢，并分析其變化的主要原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括18-19世紀歐洲夜間生產(chǎn)勞動的主要特點。(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡評歐洲近代夜間經(jīng)濟活動。.閱讀材料，完成下列要求。材料蘇伊士運河大事記1869年，在法國極力支持下，蘇伊士運河開通。12萬埃及勞工為此喪生，埃及政府也陷入了嚴重的債務(wù)危機，被迫出售運河部分股票，主要被英國購得。1882年，英國軍事占領(lǐng)埃及并取得運河駐兵權(quán)。同年，埃及軍民進行了英勇的反英斗爭，但抵抗失敗。1888年，德國聯(lián)合法、意等國締結(jié)公約，要求保障運河通航的自由通航，英國雖對該公約不滿，但不敢挑起眾怒，遂于1904年加入公約。1922年，面對埃及人民的反英斗爭，英國被迫承認埃及獨立，但仍保留運河特權(quán)。1955年，因埃及與蘇聯(lián)的軍事合作，英、美截留埃及阿斯旺大壩建設(shè)貸款。埃及遂官布運河收歸國有，從而引發(fā)蘇伊士運河危機。1956年，英國對埃及發(fā)動“蘇伊士運河戰(zhàn)爭”。在美、蘇聯(lián)合施壓下，英國被迫?；?，埃及徹底收回運河主權(quán)。1975年，蘇伊士運河因中東戰(zhàn)爭關(guān)閉8年后重新通航。之后，在眾多國家與國際組織的援助下得以擴建。2015年，蘇伊士運河實現(xiàn)了南北雙向航道同時通航?！獡?jù)【英】阿諾德.T.威爾遜《蘇伊士運河史》等根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，圍繞“蘇伊士運河的歷史變遷”提出一個觀點，并予以闡述。(要求：觀點明確，持論有據(jù)，闡述清晰。).閱讀材料，回答問題。材料德川幕府時期，日本實行嚴格的世襲身份制度。為了破除陋習，使所有人都能“各遂其志”和“大展經(jīng)綸”，明治政府決定廢除舊的等級身份制度。1869年，隨著廢藩置縣的推進，廢除了前藩主和舊朝廷貴族的封號，改稱“華族”，原來的武士階層改稱“土族”，農(nóng)工商及賤民一律稱為“平民”。在隨后的幾年里，新政權(quán)逐步削弱華族和土族的封建特權(quán)，放開各階層遷徙、通婚、職業(yè)選擇等自由。身份制改革后，長期處于被壓抑地位的平民成為新社會建設(shè)和發(fā)展的主體，日本也理論上成為一個平等國家。但是面對武士不滿改革挑起叛亂、民權(quán)運動涌動等局面,明治政府仍保留華族作為“皇室藩屏”，直到二戰(zhàn)以后，才徹底取消了華族特權(quán)。一一據(jù)【美】詹姆斯L麥克萊恩《日本史(1600-2000)》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括近代日本身份制度改革的背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡評近代日本身份制度改革。答案和解析.【答案】C【解析】依據(jù)材料兩河流域出土的楔形文字泥板上記載了眾多關(guān)于“大洪水”的故事，后來經(jīng)考古發(fā)現(xiàn)厚約3米的“淤積層”，可以看出傳說一定程度上反映了當時的歷史，C項正確：“發(fā)源地”表述錯誤，排除A項；“必須”表述絕對，排除B項；材料只涉及兩河流域文明，未涉及其他文明，排除D項。故選：Co本題考查的古代大河文明和海洋文明，解答本題的關(guān)鍵是對兩河流域文明的把握。本題考查的古代大河文明和海洋文明，側(cè)重考查學生解讀分析材料、調(diào)用所學知識的能力。.【答案】B【解析】根據(jù)材料“你已經(jīng)具備一切應(yīng)有的條件：卑賤的出身，受過在市場中買賣的鍛煉，蠻橫無理”及所學知識可得，雅典的民主政治不好的一面，直接民主存在非理性的一面，B項正確；材料強調(diào)的重點不是對貴族的排斥，排除A項；材料不能體現(xiàn)工商業(yè)者的社會地位情況，只是一個將軍的話語，不符合題意，排除C項：材料不能說道德淪喪方面的信息，不符合題意，排除D項。故選:Bo本題考查的是古希臘的政治制度，解答本題的關(guān)鍵是對雅典的民主政治相關(guān)知識的把握。本題考查的是古希臘的政治制度，考查學生根據(jù)所學分析解讀信息能力，考查了歷史解釋和史料實證素養(yǎng)。.【答案】D【解析】根據(jù)“名醫(yī)希波克拉底卻將疾病的起因與宗教巫術(shù)區(qū)別開來，對每一病例的診斷都以觀察為依據(jù)”可知重視觀察和實證，D項正確；將疾病和巫術(shù)區(qū)別開來，更加注重實證，排除A項；不體現(xiàn)醫(yī)術(shù)傳承，排除B項；與個性自由無關(guān)，排除C項。故選：D。本題考查的是古希臘文明，解答本題需要需要緊扣關(guān)鍵信息“名醫(yī)希波克拉底卻將疾病的起因與宗教巫術(shù)區(qū)別開來，對每一病例的診斷都以觀察為依據(jù)”分析。本題考查的是古希臘文明，考查學生獲取、解讀信息，調(diào)動、運用知識及論證、探討問題的能力，難度中等。.【答案】B【解析】根據(jù)材料“查士丁尼時期編撰的《法學階梯》規(guī)定，空氣、水流、海洋以及由此而來的海岸為所有人共有，任何人都不被禁止接近海岸，但應(yīng)遠離別墅、房屋”及所學知識可得，羅馬法中體現(xiàn)保護個人利益與集體利益，兼顧了個人利益與公共利益，B項正確；羅馬法維護的是奴隸主接機的利益，排除A項：材料沒有體現(xiàn)羅馬法起到緩和階級之間的矛盾，不符合題意，排除C項；材料沒有強調(diào)公平正義的原則，排除D項。故選：Bo本題考查的是羅馬法，解答本題的關(guān)鍵是對羅馬法相關(guān)知識的把握。本題考查的是羅馬法，側(cè)重考查考生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。.【答案】B【解析】材料中，彼特拉克在他的《名人傳》中摒棄了哲羅姆《名人傳》圍繞宗教重要人物立傳的寫法，改為按照古羅馬國王的順序撰寫，這體現(xiàn)了文藝復興時期人文主義者以人為本而不是以神為中心，體現(xiàn)了新的人文主義歷史觀，世俗價值觀念的發(fā)展，B項正確；材料強調(diào)的不是宗教的衰落，沒抓住材料的核心，排除A項；材料未強調(diào)封建王權(quán)是否建立，不符合題意，排除C項；材料未體現(xiàn)羅馬的政治制度，排除D項。故選：Bo本題主要考查了文藝復興，要求學生結(jié)合文藝復興的特征及影響來分析。本題主要考查了文藝復興，側(cè)重考查考生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。.【答案】B【解析】根據(jù)材料“鼓勵節(jié)儉”、“反對揮霍”、“入世”、“理性”及所學知識可得，宗教改革過程中提出的一些列觀點適應(yīng)了資本主義發(fā)展的需要，肯定了新教倫理的時代價值，B項正確；材料的意思沒有否定宗教改革，不符合題意，排除A項；材料沒有強調(diào)中古與近代之間的界限，排除C項；材料強調(diào)的是宗教改革中思想的實用價值，而不是強調(diào)啟蒙運動的思想，排除D項。故選:Bo本題主要考查了西方思想解放運動，要求學生結(jié)合西方思想解放運動的特征及影響來分析。本題主要考查了西方思想解放運動，側(cè)重考查考生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。.【答案】D【解析】根據(jù)材料“圖1、圖2為荷蘭畫家維米爾(1632-1675)的經(jīng)典名作，描繪了當時荷蘭代爾夫特城鎮(zhèn)的日常生活。圖1中女子正抓住一個被安置在印度織錦臺布上的玻利維亞銀制水罐。圖2中的女子在窗邊讀信，在土耳其風格的毯子上，一個青花瓷盤與各類水果清晰可見”及所學知識可得，此時世界市場連接成一起，加強了各地區(qū)之間的商品交流，全球性經(jīng)濟文化聯(lián)系加強，D項正確；ABC均和材料主旨無關(guān)，排除。故選：D。本題主要考查了經(jīng)濟全球化，要求學生結(jié)合經(jīng)濟全球化的特征及影響來分析。本題主要考查了經(jīng)濟全球化，側(cè)重考查考生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。.【答案】C【解析】殖民地資源優(yōu)勢明顯從題干上無法得出，排除A項；西班牙并忽視海上軍事力量的建設(shè)，海軍力量也很強，排除B項；根據(jù)“西班牙之所以在同荷蘭、英國兩國殖民角逐中逐漸落后，可以說是‘自食掠奪美洲的惡果’”可知西班牙將從美洲掠奪的大量黃金白銀主要用于宮廷消費，并未用于改造傳統(tǒng)經(jīng)濟和社會，導致西班牙殖民霸權(quán)衰落，C項正確；英法荷等殖民擴張都是非正義性，排除D項。故選：Co本題考查了早期殖民擴張，解答本題需結(jié)合所學知識西班牙殖民擴張的史實及結(jié)果等知識進行分析。本題考查了早期殖民擴張，考查了考生運用所學知識分析理解史料的能力。.【答案】D【解析】依據(jù)材料“17世紀，哲學家們喜歡把自然世界比作上帝制造的有序運轉(zhuǎn)、無比神圣的大鐘，人們很難看清大鐘微妙的內(nèi)部結(jié)構(gòu)”、“18世紀以后，越來越多的人認為自然“大鐘”在儀器面前沒有秘密可言”并所學知識可知，隨著近代自然科學的發(fā)展，人們對自然“大鐘”的內(nèi)部結(jié)構(gòu)認識越來越來清晰，故D項正確；“消除了上帝崇拜的觀念”的說法過于絕對，故A項錯誤；材料無法說明“啟蒙運動得到普追認同”，故B項錯誤；材料強調(diào)的是自然科學的作用，而不是唯物主義的風靡，故C項錯誤。故選：D。本題考查近代自然科學，解題的關(guān)鍵是解讀材料“17世紀，哲學家們喜歡把自然世界比作上帝制造的有序運轉(zhuǎn)、無比神圣的大鐘，人們很難看清大鐘微妙的內(nèi)部結(jié)構(gòu)”、“18世紀以后，越來越多的人認為自然“大鐘”在儀器面前沒有秘密可言”，結(jié)合近代自然科學的發(fā)展及其影響分析。本題考查近代自然科學的發(fā)展，側(cè)重考查學生解讀分析材料、調(diào)用所學知識的能力。.【答案】A【解析】依據(jù)材料“強調(diào)保護運動員的身體、注重約定規(guī)則以維護公平競爭精神，體育運動逐漸成為人們感受快樂、追求自由和幸福生活的身體表達”并結(jié)合所學知識可知,材料反映出人們對體育有更高的追求，這體現(xiàn)了體育運動的人文內(nèi)涵得以拓展，故A項正確；材料未體現(xiàn)前后不同的體育觀念，無法說明傳統(tǒng)體育觀念退出歷史舞臺，故B項錯誤;材料沒有強調(diào)國際競爭的相關(guān)信息，故C項錯誤；材料未涉及產(chǎn)業(yè)革命對體育事業(yè)的影響，故D項錯誤。故選：Ao本題考查啟蒙運動，解題的關(guān)鍵是解讀材料“強調(diào)保護運動員的身體、注重約定規(guī)則以維護公平競爭精神，體育運動逐漸成為人們感受快樂、追求自由和幸福生活的身體表達”，結(jié)合啟蒙運動對體育的影響分析。本題考查啟蒙運動的影響，側(cè)重考查學生解讀分析材料、調(diào)用所學知識的能力。.【答案】B【解析】依據(jù)材料“立法權(quán)不僅是國家的最高權(quán)力，而且是神圣和不可變更的”可知,洛克對立法權(quán)的重視，結(jié)合所學可知，而議會掌握立法權(quán)，是立法機關(guān)，因此材料強調(diào)了議會至上，故B項正確；材料強調(diào)的是議會至上，沒有體現(xiàn)自由平等、民主共和、天賦人權(quán)，故ACD三項錯誤。故選:Bo本題考查啟蒙運動，解題的關(guān)鍵是解讀材料”立法權(quán)不僅是國家的最高權(quán)力，而且是神圣和不可變更的”，結(jié)合洛克的思想主張分析。本題考查啟蒙運動的內(nèi)容，側(cè)重考查學生解讀分析材料、調(diào)用所學知識的能力。.【答案】A【解析】根據(jù)“只有一個由人民專門為此目的而選舉出的、獨立于議會的制憲會議，才有權(quán)制定和修改憲法，議會也無權(quán)修改憲法。''可知制憲會議主張人民主權(quán)，故A項正確：材料并未體現(xiàn)聯(lián)邦制度，排除B項；材料未涉及行政、立法、司法權(quán)，排除C項：1787年憲法主要是間接民主，排除D項。故選：Ao本題考查了美國《1787年憲法》，解答本題根據(jù)“只有一個由人民專門為此目的而選舉出的、獨立于議會的制憲會議，才有權(quán)制定和修改憲法，議會也無權(quán)修改憲法?！胺治黾纯?。本題考查了美國《1787年憲法》，考查了考生對史料的閱讀理解能力。.【答案】B【解析】根據(jù)材料“我完全是一個共和派”、“也完全是一個保守派”、“西蒙的做法遭到兩派的共同抨擊，一年未到便被迫辭職”及所學知識可得，雖然法國的一票共和，但是鞏固共和道路還很長很艱難，說明當時共和體制較為脆弱，B項正確；材料不能體現(xiàn)出內(nèi)閣總理與中醫(yī)院之間的關(guān)系，排除A項；材料不能體現(xiàn)參眾兩院對共和制的態(tài)度，排除C項；材料不能體現(xiàn)?；逝傻奶幘?，不符合題意，排除D項。故選：Bo本題考查的是法國共和制，解答本題需要掌握法國共和制確立的標志、特點及影響等。本題考查的是法國共和制，旨在考查學生解讀材料、分析理解、運用所學知識解決問題的能力。.【答案】D【解析】依據(jù)材料“工業(yè)革命以前，農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)能夠輕易協(xié)調(diào)婦女作為母親和勞動者的雙重角色，因此婦女可以同男性一樣進行長時間工作。當工業(yè)化把生產(chǎn)從家庭轉(zhuǎn)移到工廠時，工業(yè)社會便希望婦女獻身于養(yǎng)育子女、管理家庭等事業(yè)，不再外出工作”可以看出工業(yè)革命對家庭觀念產(chǎn)生了一定的影響，D項正確；ABC說法都錯誤，排除。故選：D。本題主要考查了工業(yè)革命，要求學生結(jié)合工業(yè)革命的特征及影響來分析。本題主要考查了工業(yè)革命，側(cè)重考查考生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。.【答案】D【解析】根據(jù)材料“1780-1880年，英國利用自身豐富的煤炭儲備建立起了世界上最具活力和最繁榮的經(jīng)濟體。到1938年，煤炭在英國能源結(jié)構(gòu)中的比重更是達到了97.7%的歷史峰值”并結(jié)合所學知識可知英國第二次工業(yè)革命時期固守煤炭能源，形成技術(shù)閉鎖，未能及時利用石油資源，阻礙了第二次工業(yè)革命科技成果的推廣和使用，D項正確；ABC均在材料中不能體現(xiàn)，排除。故選：D。本題主要考查了工業(yè)革命，要求學生結(jié)合工業(yè)革命的特征及影響來分析。本題主要考查了工業(yè)革命，側(cè)重考查考生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。.【答案】D【解析】根據(jù)材料“法國工人階級正處于極困難的境地，在目前的危機中，當敵人幾乎已經(jīng)在敲巴黎城門的時候，一切推翻新政府的企圖都將是絕望的蠢舉”及所學知識可得,無產(chǎn)階級革命時機尚未成熟，D項正確；材料強調(diào)的不是工人階級力量的問題，而是工人革命時機不成熟，排除A項；材料未強調(diào)哪個勢力占主導地位，排除B項；材料未強調(diào)不同階級之間的矛盾，排除C項。故選：D。本題主要考查法國的民主政治，要求學生結(jié)合法蘭西民主政治道路探索的曲折歷程來分析。本題主要考查法國的民主政治，側(cè)重考查學生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。.【答案】A【解析】根據(jù)表格中4月“我不但沒有指望我們的革命立刻轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x革命，而且還直接提醒不要有這種想法”到11月“任何一個政黨真正想要成為人民的政黨，就必須明確地、斬釘截鐵地說：我國革命是社會主義革命”可知當時俄國革命形勢的變化，A項正確；題干涉及的是列寧的部分重要文章、信件及會議講話，不能說是社會主義理論逐漸成熟，排除B項：外國勢力干涉不是主要原因，排除C項；群眾基礎(chǔ)壯大材料不體現(xiàn)，排除D項。故選：Ao本題考查的是十月革命，解答本題的關(guān)鍵是對十月革命相關(guān)知識的把握。本題考查的是十月革命，旨在考查學生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運用所學知識解決問題的能力。.【答案】C【解析】根據(jù)材料“如圖是創(chuàng)作于1935年的一幅美國漫畫《人民的聲音》”及所學知識可得，作者為美國人凱西?奧爾，在漫畫中，作者在毛驢身上印上了新政暴君的字樣，意在指責羅斯福擴大了聯(lián)邦政府的權(quán)力，新政是一場騙局，可能會對美國憲法造成巨大威脅，1933年美國總統(tǒng)羅斯福實行一系列經(jīng)濟政策，包括整頓銀行與金融業(yè)、復興工業(yè)、調(diào)整農(nóng)業(yè)，但也引發(fā)資產(chǎn)階級的廣泛爭議和批評，作者借用“特洛伊木馬”的故事、意在警惕行政權(quán)力的擴張，C項正確；材料的態(tài)度明顯不是對新政的肯定，排除A項：材料強調(diào)的不是權(quán)利的失序，排除B項；材料強調(diào)的重點不是美國民眾，排除D項。故選：Co本題主要考查羅斯福新政，要求學生結(jié)合羅斯福新政的特征來分析。本題主要考查羅斯福新政，側(cè)重考查學生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。.【答案】A【解析】根據(jù)''至1937年，除了一些起樣品作用的設(shè)備外，蘇聯(lián)兒乎不再進口一般的機器設(shè)備”結(jié)合所學知識可知蘇聯(lián)通過兩個五年計劃實現(xiàn)了工業(yè)化，基本建立了獨立的工業(yè)體系，A項正確；經(jīng)濟危機在資本主義世界影響大，題干不涉及，排除B項；題干不涉及農(nóng)產(chǎn)品進口貿(mào)易擴大，排除C項；蘇聯(lián)工業(yè)化后成為歐洲頭號強國，與題意不符，排除D項。故選：Ao本題考查的是斯大林模式，解答本題的關(guān)鍵是對斯大林模式相關(guān)知識的把握。本題考查的是斯大林模式，旨在考查學生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運用所學知識解決問題的能力。.【答案】C【解析】根據(jù)材料“在二戰(zhàn)后的羅馬，失業(yè)多時的里奇終于得到一份貼海報的工作，不料第二天便被人偷了他工作所需的自行車。里奇帶著兒子找尋無果后，被迫挺而走險去偷一輛自行車以維持生計，結(jié)果不幸被抓”及所學知識可得，體現(xiàn)出當時社會的一個現(xiàn)實狀況，影片劇情具有現(xiàn)實主義色彩，C項正確；材料強調(diào)的不是蘇聯(lián)文化，不符合題意，排除A項；馬歇爾計劃1947年7月正式啟動，不符合題意，排除B項；材料沒有強調(diào)影片的拍攝技術(shù)，排除D項。故選：Co本題考查電影的起源與發(fā)展，考生需要結(jié)合不同藝術(shù)流派的特點來回答。本題主要通過電影的起源與發(fā)展來考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調(diào)動與運用知識等能力和史料實證、歷史解釋等素養(yǎng)。.【答案】C【解析】根據(jù)材料“在世界衛(wèi)生組織的協(xié)調(diào)下，美蘇經(jīng)過十二年的共同努力成功根除了世界范圍內(nèi)的‘天花'病毒”及所學知識可得，在兩極格局下，以美國為首的資本主義陣營和以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營進行進行對抗，但是此時人類共同命運超越意識形態(tài)界限，C項正確；材料沒有體現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展水平的高低，排除A項；“衛(wèi)生醫(yī)療成為兩大陣營斗爭的主戰(zhàn)場”不符合史實，排除B項；材料未提及第三次科技革命相關(guān)信息，不符合題意，排除D項。故選：Co本題主要考查世界衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，要求學生結(jié)合世界衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)和影響因素來分析。本題主要考查世界衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，側(cè)重考查學生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。.【答案】C【解析】依據(jù)材料“進入20世紀70年代，拉美國家與美國貿(mào)易糾紛不斷，進而擴大同其他第三世界國家和社會主義國家的交往”，可以看出拉美國家正逐步追求外交與經(jīng)貿(mào)的自主，C項正確：“開啟”表述錯誤，排除A項；材料未涉及冷戰(zhàn)思維，排除B項：“擺脫了”表述錯誤，排除D項。故選：Co本題考查的是和平與發(fā)展的時代主題，解答本題需要緊扣關(guān)鍵信息“進入20世紀70年代，拉美國家與美國貿(mào)易糾紛不斷，進而擴大同其他第三世界國家和社會主義國家的交往”分析。本題考查的是和平與發(fā)展的時代主題，旨在考查學生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運用所學知識解決問題的能力。.【答案】D【解析】根據(jù)材料''在醫(yī)療保障方面的公共支出占GDP的比重始終在增加，其家庭和兒童等社會政策的惠及群體有了較大拓展”、“在私人養(yǎng)老金市場的管制方面，政府的功能也在加強”及所學知識可得，這反映出當時重視解決一些民生問題，重視社會弱勢群體，西歐國家治理方式靈活務(wù)實，D項正確；材料不能體現(xiàn)第三產(chǎn)業(yè)，排除A項；材料沒有提及對“新自由主義”的態(tài)度，排除B項；材料沒有提及其他國家的狀況，排除C項。故選：D。本題主要考查西方國家經(jīng)濟政策的調(diào)整，要求學生結(jié)合西方福利國家制度的特征和經(jīng)濟政策調(diào)整的表現(xiàn)來分析。本題主要考查西方國家經(jīng)濟政策的調(diào)整，側(cè)重考查學生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。.【答案】A【解析】依據(jù)材料“2009年后，該組織在全球經(jīng)濟事務(wù)上的主要功能逐漸被包括中國、巴西、印度在內(nèi)的二十國集團取代”，可以看出發(fā)展中國家實力的壯大，進一步完善了全球的治理，A項正確；“各國”表述絕對，排除B項；“已經(jīng)建立”表述錯誤，排除C項；材料不能看出南北差距和貧富分化日益嚴重，排除D項。故選：A。本題主要考查經(jīng)濟全球化，要求學生結(jié)合經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)和影響來分析。本題主要考查經(jīng)濟全球化，側(cè)重考查學生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。.【答案】【小題1】趨勢：大眾化、世俗化（主體）；多樣化，商業(yè)色彩日益濃厚（功能）；不斷加速發(fā)展（進程）：規(guī)模不斷擴大，逐漸形成重要的夜生活中心（空間）。（任答三點）原因：城市商業(yè)活動的繁榮，市民階層擴大（城市資本主義工商業(yè)的繁榮；城市化進程加速；市民消費水平提高）；歐洲的思想解放（民眾消費觀念的變遷）；科學技術(shù)（照明技術(shù)）的進步?！拘☆}2］夜間勞動普遍化；婦女、兒童成為重要群體；時間長、強度大、剝削重；適時調(diào)整，逐步制度化。【小題3】是資本主義興起和發(fā)展的產(chǎn)物；推動了近代化進程（生產(chǎn)方式和生活方式的變化；城市化；勞動制度創(chuàng)新）；一定程度上反映出當時資本擴張的殘酷與罪惡?！窘馕觥勘绢}主要考查了中世紀歐洲、工業(yè)革命、城市化，第一問要求學生結(jié)合近代歐洲市民夜間生活的變化趨勢來分析；第二問結(jié)合18-19世紀歐洲夜間生產(chǎn)勞動的主要特點分析：第三問結(jié)合歐洲近代夜間經(jīng)濟活動分析。本題主要考查了中世紀歐洲、工業(yè)革命、城市化，側(cè)重考查考生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。26.【答案】