2023名校七年級(jí)下冊(cè) 期末專項(xiàng)練習(xí)語(yǔ)文試卷：字音字形詞語(yǔ)運(yùn)用

期末專題復(fù)習(xí)一[學(xué)生用書見(jiàn)P85][字音、字形、詞語(yǔ)運(yùn)用]1．下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(D)A．選聘(pìn)晝夜(zhòu)詰問(wèn)(jí)鍥而不舍(qiè)B．衰微(shuāi)秩序(chì)晌午(shǎng)瀝盡心血(lì)C．抹殺(mǒ)草率(shuài)簌簌(shù)至死不懈(xiè)D．校對(duì)(jiào)伴侶(lǚ)塌敗(tā)氣沖斗牛(dǒu)【解析】A.詰問(wèn)(jié)；B.秩序(zhì)；C.簌簌(sù)。2．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(C)A．憎惡(zèng)震悚(sǒng)書齋(zāi)迥乎不同(jiǒng)B．傴僂(ōu)找茬(chá)鑲嵌(qiàn)深惡痛絕(wù)C．尷尬(gān)取締(dì)焦灼(zhuó)鋌而走險(xiǎn)(tǐng)D．伎倆(jì)侮辱(wǔ)胸脯(fǔ)鮮為人知(xiǎn)【解析】A.憎惡(zēng)，書齋(zhāi)；B.傴僂(yǔ)；D.胸脯(pú)。3．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音完全正確的一項(xiàng)是(C)A．澎湃(pài)哺育(pǔ)狂瀾(lán)九曲連環(huán)(qū)B．祈禱(qǐ)摯痛(zhì)機(jī)杼(shù)濁流宛轉(zhuǎn)(zhuó)C．毋寧(wú)吞噬(shì)凜冽(liè)怏怏不樂(lè)(yàng)D．金柝(tuò)軍帖(tiè)默契(qì)撲朔迷離(shuò)【解析】A.哺育(bǔ)；B.機(jī)杼(zhù)；D.軍帖(tiě)。4．下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(B)A．累贅(zhuì)譬如(pì)拖沓(tà)悲天憫人(mǐn)B．商酌(zhuó)督促(dū)咀嚼(jué)血?dú)夥絼?xiě)C．屏障(píng)讕語(yǔ)(lán)嗥鳴(háo)參天碧綠(cān)D．遲鈍(dùn)蔚藍(lán)(wèi)契約(qì)顛沛流離(pèi)【解析】血?dú)夥絼?xuè)。5．下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(B)A．沉淀(diàn)挑逗(tiǎo)伶仃(líng)盤虬臥龍(qiú)B．懺悔(chàn)佇立(chù)懊喪(sàng)忍俊不禁(jīn)C．猥瑣(wěi)幽寂(jì)孱頭(càn)屏氣凝神(bǐng)D．愴然(chuàng)凸現(xiàn)(tū)剎那(chà)毛骨悚然(sǒng)【解析】佇立(zhù)。6．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(D)A．彷徨摯友鋒芒必露鞠躬盡瘁B．典籍赫然高潮疊起一反既往C．矜持潦草潛心慣注婦孺皆知D．依傍綻放仙露瓊漿當(dāng)之無(wú)愧【解析】A.“鋒芒必露”應(yīng)為“鋒芒畢露”；B.“高潮疊起”應(yīng)為“高潮迭起”；C.“潛心慣注”應(yīng)為“潛心貫注”。7．下面句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(B)A．懊悔詫異粗絀人心惶惶B．宛轉(zhuǎn)縈繞纏繞兀兀窮年C．悠然泛爛懲罰浩浩蕩蕩D．條副怪誕豐饒氣勢(shì)磅薄【解析】A.“粗絀”應(yīng)為“粗拙”；C.“泛爛”應(yīng)為“泛濫”；D.“條副”應(yīng)為“條幅”。8．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(B)A．瘡疤渴慕竹桿若有所失B．霹靂煩躁竹篾深不可測(cè)C．聲辨落魄煩瑣情有可原D．愧怍妥貼荒僻低眉順眼【解析】A.“竹桿”應(yīng)為“竹竿”；C.“聲辨”應(yīng)為“申辯”；D.“妥貼”應(yīng)為“妥帖”。9．下面各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(D)A．繃帶慎重朦朧誨人不倦B．門檻懇切辜負(fù)海闊天空C．鑲嵌頭顱循環(huán)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)D．點(diǎn)綴合攏賠禮自做自受【解析】D.“自做自受”應(yīng)為“自作自受”。10．下面詞語(yǔ)中，書寫有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(C)A．儲(chǔ)存遵循聞所未聞海市蜃樓B．戰(zhàn)栗魂魄本末倒置不可思議C．保祐模擬千鈞重負(fù)姍姍來(lái)遲D．花瓣渺小揚(yáng)揚(yáng)得意恍然大悟【解析】C.“保祐”應(yīng)為“保佑”。11．依次填入下面橫線上的詞語(yǔ)，正確的一組是(D)(1)她說(shuō)：“廣西的苛捎雜稅特別重，廣西軍閥特別__________老百姓”。(2)石印的《山海經(jīng)》每卷都有圖贊，綠色的畫，字是紅的，比那木刻的__________得多了。(3)我的土地的族系，我不能離開(kāi)它。在故鄉(xiāng)的土地上，我__________無(wú)數(shù)的腳印。(4)胡同口蹬三輪的我們大多熟識(shí)，老王是其中最老實(shí)的，他從沒(méi)看透我們是好欺負(fù)的主兒，他__________壓根兒沒(méi)想到這點(diǎn)。A．欺侮精當(dāng)映下大致B．欺辱精致映下大概C．欺侮精當(dāng)印下大致D．欺辱精致印下大概【解析】“欺侮”的意思是用蠻橫無(wú)理的手段侵犯、壓迫或欺辱?！捌廴琛钡囊馑际瞧圬?fù)、凌辱?！熬?dāng)”的意思是精確恰當(dāng)(多指言論、文章等)?！熬隆敝妇杉?xì)致，多形容具體的物件?！坝∠隆庇锌滔拢粝碌囊馑?。“映下”指映照下來(lái)?！按笾隆笔窃谝阎那疤嵯伦鞒龅慕Y(jié)論性描述?！按蟾拧笔窃谖粗那闆r下作出的預(yù)測(cè)性判斷。12．填入下面句子中橫線上的詞語(yǔ)，正確的一組是(A)(1)我同一些人去問(wèn)候，告辭時(shí)，他還舉手打拱，不斷________說(shuō)謝謝。(2)因?yàn)樵绞鞘ベt豪杰，他負(fù)__________責(zé)任便越是重大。(3)例如一些可以算________末節(jié)的事，葉圣陶先生也非常重視。(4)實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，這是________優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的本意所在。A．地的作弘揚(yáng)B．的地作弘揚(yáng)C．的的做宣揚(yáng)D．地地做宣揚(yáng)【解析】本題考查“的”“地”、“做”“作”、“弘揚(yáng)”“宣揚(yáng)”的用法差別，“的”“地”在前面練習(xí)中已經(jīng)有解析?！白觥焙汀白鳌钡膮^(qū)別主要在于三點(diǎn)：一是具體東西的制造寫成“做”。如“做工”“做衣服”“做作業(yè)”等。“做”連接的都是能在實(shí)際生活中感知到的具體事物。“作”則一般連接抽象的事物，如作難、作廢、作別等。二是從感情色彩上看，“做”所連接的多數(shù)都是中性事物。如“做客”“做夢(mèng)”，都無(wú)所謂好壞?！白鳌彼B接的事物多數(shù)是貶義的，如“作惡”“作弊”“作假”“裝模作樣”等。三是“做”是一個(gè)“全動(dòng)詞”，就是說(shuō)它能獨(dú)立地作為一個(gè)動(dòng)詞，在運(yùn)用中體現(xiàn)完整的動(dòng)作意思。而“作”是“半動(dòng)詞”，它往往跟別的動(dòng)詞連起來(lái)使用，才能表達(dá)一個(gè)完整的動(dòng)作意思，如“叫作”“制作”“作戰(zhàn)”等。宣揚(yáng)：廣泛傳布，傳揚(yáng)；亦指張揚(yáng)于外。弘揚(yáng)：大力宣揚(yáng)(程度深)。13．下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的用法，有誤的一項(xiàng)是(B)A．有的學(xué)生把作文寫得雜亂無(wú)章，讓人讀后一頭霧水，我們就要引導(dǎo)他把文章寫得有條理。B．李老師的語(yǔ)文課最大的特點(diǎn)是飽含激情，在課堂上他經(jīng)常是慷慨淋漓，可歌可泣。C．楊小東一邊讀一邊細(xì)細(xì)地品味，似乎這書中的每一句話都包含著不可捉摸的秘密。D．天宮二號(hào)的發(fā)射取得了圓滿成功，這是中國(guó)航天人幾十年來(lái)鍥而不舍的努力的成果?！窘馕觥緽.“可歌可泣”值得歌頌，使人感動(dòng)得流淚，指悲壯的事跡使人非常感動(dòng)。不能用于形容課堂上老師的語(yǔ)言。14．下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A)A．在武當(dāng)山機(jī)場(chǎng)我與十年未見(jiàn)的朋友不期而至，不由得熱淚盈眶。B．我知道這次美國(guó)大選使得很多美國(guó)人對(duì)于未來(lái)憂心忡忡，甚至輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐。C．有的作者甚至對(duì)深入生活不以為然，把深入生活當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān)和累贅，認(rèn)為深入生活反而會(huì)妨礙創(chuàng)作。D．在撲朔迷離的信息社會(huì)里，誰(shuí)捕捉到準(zhǔn)確及時(shí)的信息，誰(shuí)就能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地?！窘馕觥緼.“不期而至”意思是事先沒(méi)有約定而意外到來(lái)，應(yīng)改為“不期而遇”，指意外地遇到，這樣才符合語(yǔ)境。15．下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)A．以前我是一個(gè)非常內(nèi)向害羞的人，而且很不喜歡在大庭廣眾之下說(shuō)話。B．在覆蓋著人類的宇宙蒼穹之下，人顯得微不足道，猶如沙漠中的一粒沙子。C．拿到最新一期的《讀寫舫》，我迫不及待地讀起來(lái)，一篇篇精美的文章讓我念念不忘。D．讓孩子們有時(shí)間和空間自己成長(zhǎng)，言外之意好像是說(shuō)我們不應(yīng)該拔苗助長(zhǎng)?！窘馕觥緾.“念念不忘”指牢記在心，時(shí)刻不忘。是指以后，不能形容眼前。16．下面句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用不正確的一項(xiàng)是(C)A．身為班長(zhǎng)，他處處能以身作則，時(shí)時(shí)起帶頭作用，所以得到同學(xué)們的愛(ài)戴。B．看到大家都取得了預(yù)期的成績(jī)，老師這才如釋重負(fù)地露出笑容。C．小華性格十分開(kāi)朗，對(duì)人非常熱情，上學(xué)的路上遇到老師和同學(xué)都會(huì)付之一笑。D．李教授經(jīng)常勸勉同學(xué)，要有悲天憫人之心，關(guān)懷及服務(wù)社會(huì)上有需要的人?！窘馕觥緾.“付之一笑”指用一笑表示回答。形容不計(jì)較或不值得理會(huì)。在句中是指對(duì)對(duì)方微笑，不合語(yǔ)境。17．下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(D)A．幾個(gè)