2022年南平市某市直單位招考網(wǎng)站人員(編外聘用)考試筆試高頻考點題庫附答案解析

2022年南平市某市直單位招考網(wǎng)站人員(編外聘用)考試筆試高頻考點題庫附答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(共1000題)1.依據(jù)圖形規(guī)律，填人問號處最合適的一項是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。圖形元素組成不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段運用規(guī)律。第一段圖形中線段的個數(shù)依次為8，16，32，呈等比規(guī)律，第二段前兩個圖形中線段的個數(shù)粉筆為1，2，問號處應(yīng)選擇一個交點個數(shù)為4的圖形，只有C項符合。因此，選擇C選項。2.操作系統(tǒng)的作用是：A.軟硬件的接口B.進行數(shù)據(jù)的輸入與輸出C.進行算術(shù)和邏輯運算D.對硬件和軟件資源進行購置和有效管理參考答案：D解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識。第二步，操作系統(tǒng)是管理電腦硬件與軟件資源的程序，同時也是計算機系統(tǒng)的內(nèi)核與基石。因此，選擇D選項。操作系統(tǒng)是一個龐大的管理控制程序，大致包括五個方面的管理功能：進程與處理機管理、作業(yè)管理、存儲管理、設(shè)備管理、文件管理。3.下列成語不能恰當表現(xiàn)“工匠精神”的是（

）。A.獨具匠心B.巧奪天工C.明察秋毫D.精益求精參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。工匠精神指的是工匠們對自己的產(chǎn)品精雕細琢，精益求精的精神。A項正確，獨具匠心指具有與眾不同的巧妙的構(gòu)思。B項正確，巧奪天工意思是精巧的人工勝過天然形成的，形容技巧的高超（多指工藝美術(shù)）。C項錯誤，明察秋毫形容眼力好到可以看清極其細小的事物，后多形容人能洞察一切，也指視力很好。用其來形容工匠精神不恰當。D項正確，精益求精意思是好了還求更好。本題為選非題，故正確答案為C。4.恐慌：災(zāi)難A.熱情：朋友B.死亡：危險C.快樂：富裕D.內(nèi)疚：錯誤參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。災(zāi)難會引起恐慌，且恐慌是一種心理狀態(tài)，二者為因果對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：熱情形容朋友的態(tài)度，非因果對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：危險不一定會導(dǎo)致死亡，且死亡是一種客觀結(jié)果，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：富裕不一定帶來快樂，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：錯誤會引起內(nèi)疚，且內(nèi)疚是一種心理狀態(tài)，與題干邏輯關(guān)系一致，當選。故正確答案為D。5.下列關(guān)于決策者個人能力對決策的影響，說法正確的有：A.決策者的組織能力越強，方案越容易實施B.決策者的學歷層次越高，提出的決策越科學有效C.決策者的溝通能力越強，他提出的決策方案越容易通過D.決策者對問題的認識能力越強，越有可能提出切中要害的決策參考答案：ACD解題思路：第一步，本題考查行政決策知識。第二步，A項：決策者的組織能力越強，能夠更好地把各種要素整合，使方案達到預(yù)期。A項正確，因此當選。C項：決策者的溝通能力越強，能夠更好地傳達方案的要害，使得方案得到通過。C項正確，因此當選。D項：決策者對問題的認識能力越強，有助于其認識到問題發(fā)生的原因，能夠提出切實解決問題的決策。D項正確，因此當選。因此，選擇ACD選項。B項：決策者的學歷不是決策方案科學有效的唯一根據(jù)，還與其經(jīng)驗等相關(guān)。B項錯誤，因此不當選。6.控制是組織管理的重要職能。下列活動不屬于前饋控制的是（

）。A.質(zhì)檢員在車間巡視時，發(fā)現(xiàn)員工違規(guī)操作，立刻進行制止B.為了保證藥品的質(zhì)量，對生產(chǎn)中成藥的原材料從種植開始進行嚴格控制C.為了防止流感，去醫(yī)院打流感疫苗D.為保證新技術(shù)的順利推廣，對員工進行相關(guān)培訓參考答案：A解題思路：本題考查管理學的基本原理。前饋控制指通過觀察情況、收集整理信息、掌握規(guī)律、預(yù)測趨勢，預(yù)計未來可能出現(xiàn)的問題，提前（事先）采取措施，將可能發(fā)生的偏差消除在萌芽狀態(tài)中，以避免在未來不同發(fā)展階段可能出現(xiàn)的問題。B、C、D均屬于事先采取措施，防止問題的出現(xiàn)。本題為選非題，故正確答案為A。7.某單位中，如果小王被評為“年度優(yōu)秀工作者”，則小趙不能被評為“年度優(yōu)秀工作者”，現(xiàn)在，小王沒有被評上，則小趙（

）被評為“年度優(yōu)秀工作者”。A.沒有B.不能C.一定D.可能參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“如果……那么……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①小王被評上→?小趙被評上第三步，進行推理?！靶⊥鯖]有被評上”是對①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，因此小趙可能被評為“年度優(yōu)秀工作者”。因此，選擇D選項。8.下列哪項不屬于拉動國民經(jīng)濟的“三駕馬車”？（

）A.投資B.出口C.消費D.金融參考答案：D解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟。國民經(jīng)濟“三駕馬車”是指投資、消費和出口，它們是拉動經(jīng)濟增長的最主要力量，投資和消費合稱為內(nèi)需，出口稱為外需。本題為選非題，故正確答案為D。9.個人可支配收入的簡稱是什么（

）。A.DPIB.PIC.CPID.NI參考答案：A解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟。A項正確，個人可支配收入是個人收入減去個人納稅支出后的余額，通常簡稱為DPI。B項錯誤，個人收入用PI表示，是指一個國家一年內(nèi)個人年得到的全部收入。個人從各種途徑所獲得的收入的總和，包括工資、租金收入、股利股息及社會福利等所收取得來的收入。C項錯誤，消費者物價指數(shù)簡稱CPI，是一個反映居民家庭一般所購買的消費品和服務(wù)項目價格水平變動情況的宏觀經(jīng)濟指標。D項錯誤，國民收入，簡稱NI，指一個國家一年內(nèi)用于生產(chǎn)的各種生產(chǎn)要素所得到的全部收入，即工資、利潤、利息和地租的總和。故正確答案為A。10.?；烙头磳；烙俏锓N進化進程中的兩種反應(yīng)類型。前者是指兩個物種在防御方面的協(xié)同進化進程中所做出的特定進化反應(yīng)。例如：加納園蛛黃昏時把網(wǎng)建成，而到黎明時又把網(wǎng)拆毀以對付獵蛛蜂白天對其捕食。反專化防御是相對?；烙缘模侵肝锓N為破除其他物種的專化防御而采取的行為反應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列屬于反專化防御的是：A.響尾蛇的尾巴晃動時，能夠發(fā)出聲響，有時用來警告老鷹等天敵B.狼過著群居的生活，一般七匹為一群，共同抵御獅子老虎的攻擊C.蝸牛的頭有四個觸角，走動時伸頭，受驚時則頭尾一起縮進甲殼中D.羚羊為了躲避獵豹捕食，會選擇在夜間覓食，獵豹有時也會在夜間捕食參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“反?；烙保P(guān)鍵信息如下：①專化防御的關(guān)鍵信息：兩個物種在防御方面的協(xié)同進化中做出的特定進化反應(yīng)；②反?；烙年P(guān)鍵信息：物種為破除其他物種的?；烙扇〉男袨榉磻?yīng)。第三步，辨析選項。A項：響尾蛇的尾巴發(fā)出聲響，是對其天敵的?；烙?，但并未體現(xiàn)它的天敵為破除響尾蛇的?；烙扇⌒袨榉磻?yīng)，不符合定義；B項：狼過群居的生活，是對獅子老虎的?；烙?，但并未體現(xiàn)獅子老虎為破除狼的?；烙扇⌒袨榉磻?yīng)，不符合定義；C項：蝸牛受驚時將頭縮進甲殼中，并未體現(xiàn)兩個物種，不符合定義；D項：羚羊選擇在夜間覓食，是對獵豹做出的?；烙?，而獵豹在夜間捕食，體現(xiàn)了獵豹為破除羚羊的?；烙扇⌒袨榉磻?yīng)，符合定義。因此，選擇D選項。11.某公司新招錄了一百多名新員工分配到A、B兩個業(yè)務(wù)部門工作。每個新員工都至少有1個業(yè)務(wù)部門選中，如同時被兩個部門選中，則由新員工自已選擇去哪個部門。最后發(fā)現(xiàn)A部門選中的人數(shù)比B部門少10％，但最終進入A部門工作的新員工比B部門多2人。問至少有多少名新員工同時被兩個部門選擇？A.6B.8C.10D.12參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，設(shè)被B部門選中的人數(shù)為x，則被A部門選中的人數(shù)為（1－10％）x，即0.9x，則A、B兩部門選中的人數(shù)之比為0.9x∶x，即9∶10。由“某公司新招錄了一百多名新員工”，可得A、B兩部門選中的人數(shù)至少分別為54、60（由9∶10可知A、B兩部門選中的人數(shù)之和是19的倍數(shù)，19的5倍為95不滿足一百多名新員工，19的6倍為114滿足一百多名新員工）。第三步，由A、B兩部門選中的人數(shù)至少分別為54、60，可知選B部門的比A部門的至少多6人，而根據(jù)“最終進入A部門工作的新員工比B部門多2人”，故可得被兩個部門同時選擇的新員工至少有8名，且這8名新員工最終都選擇A部門才滿足題意。（即最后選擇進A部門工作的新員工有54名，選擇進B部門工作的新員工有60－8＝52名）因此，選擇B選項。12.新學期伊始，研究生院發(fā)現(xiàn)有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)。若該命題為真，則下列陳述不能確定真假的是：I.所有新生都沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)II.所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)III.有的新生到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)IV.新生小明到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)A.I、II、III、IVB.II、III、IVC.I、II、IIID.I、III、IV參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“有的”，確定為集合推理。第二步，分析題干。已知：有的新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)，即“有的S不是P”為真。I：題干已知“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)”，至于所有新生是否都沒辦理無法確定，“有的”不能必然推出“所有”，故真假不定；II：題干已知“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)”，它的矛盾命題是“所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)”，所以II一定是假的；III：題干已知“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)”，至于有的新生是否辦理了無法確定，“有的不是”不能必然推出“有的是”，故真假不定；IV：題干已知“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)”，小明是否辦理了無法確定，故真假不定。綜上，I、III、IV真假不定。因此，選擇D選項。解題思路：

本題給出一個直言命題，要求據(jù)此判斷另外四句話的真假情況，可以根據(jù)直言命題的推理知識進行解題。

題干為直言命題，“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)”可能包含兩層含義：一是一個或多個（并非全部）新生沒有辦理注冊手續(xù)；二是所有新生都沒有辦理注冊手續(xù)。Ⅱ是題干命題的矛盾命題，必然為假；Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ均不能確定其真假。故答案選Ｄ。解題思路：翻譯題干：研究生院至少有一人沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)（即：包含全部人都沒有注冊）。Ⅰ：所有新生都沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)，無法推出，因此，真假不確定；Ⅱ：所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)，與題干矛盾，為假命題；Ⅲ：有的新生到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)，無法推出，因此，真假不確定；Ⅳ：新生小明到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)，無法推出，因此，真假不確定。故正確答案為B。13.病態(tài)懷舊心理：總是沉溺于對過去的追憶，不厭其煩地重復(fù)敘述往事和過去的環(huán)境、條件。

下列不屬于病態(tài)懷舊心理的是：

A.小張換了新單位之后，總是抱怨現(xiàn)狀，總是說原單位多么多么好

B.依戀過去的經(jīng)歷，過分看重過去的功，把所獲得的獎狀、勛章、獎品保存得完美無缺，時?；貞洰斈昴禽x煌的經(jīng)歷

C.依戀過去的友人，難以結(jié)交新朋友，個人交際圈難以擴大

D.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親參考答案：D

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

定義中的關(guān)鍵詞為“沉溺于對過去的追憶”，“重復(fù)敘述往事和過去的環(huán)境、條件”。

第二步：逐一判斷選項。

A項小張“總是說原單位多么多么好”，符合定義；

B項“依戀過去的經(jīng)歷”、“過分著重過去的功績”、“時常追憶當年的經(jīng)歷”，符合定義；

C項“依戀過去的友人”以致難以結(jié)交新朋友和擴大個人交際圈，符合定義；

D項表達的是思鄉(xiāng)之情，沒有“沉溺與對過去的追憶”，不符合定義。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①沉溺于對過去的追憶；

②不厭其煩地重復(fù)敘述往事和過去的環(huán)境、條件。

第三步，辨析選項。

A項：總是說原單位好，體現(xiàn)了“沉溺于對過去的追憶，重復(fù)敘述往事和過去的環(huán)境、條件”，符合定義；

B項：時常追憶當年那輝煌的經(jīng)歷，體現(xiàn)了“沉溺于對過去的追憶，重復(fù)敘述往事和過去的環(huán)境、條件”，符合定義；

C項：依戀過去的友人，體現(xiàn)了“沉溺于對過去的追憶，重復(fù)敘述往事和過去的環(huán)境、條件”，符合定義；

D項：出自王維《九月九日憶山東兄弟》，指獨自離家在外地為他鄉(xiāng)的客人，每逢佳節(jié)來臨格外思念親人，表達的是作者對于朋友和家人的思念之情，并非“沉溺于對過去的追憶”，也并非“重復(fù)敘述往事和過去的環(huán)境、條件”，不符合定義。

因此，選擇D選項。14.一般由標題、正文、發(fā)文機關(guān)名稱和成文日期三部分構(gòu)成的文種是：A.通告B.通知C.批復(fù)D.請示參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文。第二步，通告一般由標題、正文、發(fā)文機關(guān)名稱和成文日期組成，無主送機關(guān)；通知一般由標題、主送機關(guān)、正文、發(fā)文機關(guān)名稱和發(fā)文日期組成，知照性通知可以不寫主送機關(guān)。批復(fù)和請示都有主送機關(guān)這一部分。因此，選擇A選項。15.下列關(guān)于行政行為無效的表述錯誤的是______。A.不具有行政主體資格者實施的行政行為無效B.沒有法律依據(jù)的行政行為無效C.違反法律的行政行為無效D.構(gòu)成犯罪的行政行為無效參考答案：C解題思路：本題考查法律常識。行政行為的無效條件：①行政行為具有特別重大的違法情形或具有明顯的違法情形；②行政主體不明確或明顯超越相應(yīng)行政主體職權(quán)的行政行為；③行政主體受脅迫作出的行政行為；④行政行為的實施將導(dǎo)致犯罪；⑤沒有可能實施的行政行為。A項正確，屬于上述第2種情形。B項正確，屬于上述第1種情形。C項錯誤，無效行政行為的判斷標準就是如何區(qū)分一般違法和重大而明顯違法，一般違法的行政行為屬于可撤銷行政行為，那么比一般違法更為嚴重的、達到重大而明顯程度的違法行為，則屬于無效行政行為。D項正確，屬于上述第4種情形。本題為選非題，故正確答案為C。16.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形依次逆時針旋轉(zhuǎn)60度，故？處應(yīng)選擇由前面圖形逆時針旋轉(zhuǎn)60度而成的圖形，只有D項符合。故正確答案為D。17.介紹客人時應(yīng)先將社會地位高、年齡較長、女性介紹給相對應(yīng)的人。（

）A.正確B.錯誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查人文知識。第二步，介紹的順序遵循著“長者優(yōu)先”、“女士優(yōu)先”的原則，即“受尊敬的一方有優(yōu)先了解對方的權(quán)利”。比如將男士介紹給女士；將職位低的人介紹給職位高的人；將年紀輕的人介紹給年長的；將未婚者介紹給已婚者等。在介紹客人時，應(yīng)后介紹社會地位高、年齡較長、女性客人。因此，本題錯誤。18.國家賠償是指國家機關(guān)及其工作人員違法行使行政、偵察、檢查、審判、監(jiān)獄管理等職權(quán)，侵犯公司、法人和其他組織的合法權(quán)益并造成損害的，由法律規(guī)定的賠償義務(wù)機關(guān)對受害人予以賠償?shù)姆芍贫取８鶕?jù)以上定義，下列屬于國家賠償?shù)氖牵篈.某戰(zhàn)士因公殉職，國家追認其為烈士，并發(fā)給其家人每年1萬元的撫恤金B(yǎng).公務(wù)員李某因丟失從鄰居處借來的一條金項鏈，賠了人家3000多塊錢C.工商機關(guān)因錯誤地吊銷某個體戶的營業(yè)執(zhí)照，使其蒙受經(jīng)濟損失，因此給予一次性2萬元賠償D.國家財政每年從稅收中拿出一部分用于扶貧建設(shè)參考答案：C解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義中強調(diào)“國家機關(guān)”，“違法行使職權(quán)”等。第二步：逐一判斷選項。A項不涉及違法行使職權(quán)；B項中李某行為是個人行為，不是行使職權(quán)；C項中工商機關(guān)為國家機關(guān)，錯誤吊銷屬于違法行使職權(quán)，符合定義；D項中的行為合法，不符合定義。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①國家機關(guān)及其工作人員；②違法行使職權(quán)；③對受害人予以賠償。第三步，辨析選項。A項：國家發(fā)給殉職戰(zhàn)士撫恤金，不屬于“違法行使職權(quán)”，不符合定義；B項：工商機關(guān)是“國家機關(guān)”，錯誤地吊銷營業(yè)執(zhí)照，屬于“違法行使職權(quán)”，給予的2萬元是“對受害人的賠償”，符合定義；C項：雖然李某是公務(wù)員，但其弄丟鄰居的項鏈是個人行為，不存在“違法行使職權(quán)”，不符合定義；D項：財政撥款不屬于“賠償”，且用于扶貧建設(shè)不屬于“違法行使職權(quán)”，不符合定義。因此，選擇B選項。19.趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的技術(shù)價值，充分顯示了我國勞動人民的________和力量。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.才能B.智能C.智慧D.智力參考答案：C解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的技術(shù)價值”可知，文段強調(diào)高超的技術(shù)顯示出勞動人民掌握了豐富的知識，具有發(fā)明創(chuàng)造的能力，且該空與“顯示”搭配。第二步，辨析選項。A項“才能”指一個人已經(jīng)具備但未表現(xiàn)出來的知識、經(jīng)驗和體力、智力，未體現(xiàn)“創(chuàng)造性能力”，不符合語境，排除A項。B項“智能”指具有智慧的能力，是進行認識活動和進行實踐活動的某些心理特點，現(xiàn)在泛指一些具有一般性思考能力的物體，C項“智慧”指辨析判斷、發(fā)明創(chuàng)造的能力。“智慧”側(cè)重一種理性思維，具有出創(chuàng)造性，“智能”側(cè)重運用智慧的能力，按照人們的設(shè)置，自動實現(xiàn)某種功能，而文段強調(diào)勞動者具有創(chuàng)造性能力，C項“智慧”更符合語境，排除B項。D項“智力”指人認識、理解客觀事物并運用知識、經(jīng)驗等解決問題的能力，不符合語境，排除D項。因此，選擇C選項。智力：指人認識、理解客觀事物并運用知識、經(jīng)驗等解決問題的能力，包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等。20.口碑∶票房∶電影A.質(zhì)量∶價格∶商品B.公平∶正義∶律師C.好評∶差評∶服務(wù)D.相貌∶品格∶性情參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！翱诒迸c“票房”都是評價“電影”的標準，二者與“電影”屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“質(zhì)量”與“價格”都是評價“商品”的標準，二者與“商品”屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“公平”與“正義”是對“律師”的評價內(nèi)容，而非評價標準，排除；C項：“好評”與“差評”是對“服務(wù)”的評價內(nèi)容，而非評價標準，排除；D項：“相貌”與“品格”是對“人”的評價標準，而非“性情”的評價標準，排除。因此，選擇A選項。21.木椅子效應(yīng)是指將成績相等的兩組學生分別安排坐在舒適的沙發(fā)椅和很不舒服的木椅子上學習，不久之后，坐木椅子的學生學習成績要比坐沙發(fā)椅的學生成績高出許多。原因是坐木椅子的學生因為不舒服而不斷調(diào)整坐姿，表面看來好像不安而好動，實質(zhì)卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營養(yǎng)；而坐沙發(fā)椅的學生，由于舒適而一動不動，致使血液循環(huán)相對減慢，腦部得到的血液和營養(yǎng)相對減少，學習效果因此就差了一些。根據(jù)上述定義，下列選項最能體現(xiàn)木椅子效應(yīng)的是：A.某學生從小到大飽受責罰，學習成績一直不理想B.小剛每天步行上學和回家，風雨無阻卻學得很好C.某家長為鼓勵孩子暑天學習，每天為其提供冷飲D.搬入新書房一個月后，小明的成績名次一路攀升參考答案：B解題思路：題干定義木椅子效應(yīng)是一種生活現(xiàn)象，分析其形式和實質(zhì)，再結(jié)合選項比較即可解題。木椅子效應(yīng)的定義要點：①學習好是因為木椅子不舒服，表面看來不安而好動，卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營養(yǎng)；②學習不好是因為舒適而一動不動，致使血液循環(huán)相對減慢，腦部得到的血液和營養(yǎng)相對減少。A項，雖然環(huán)境不舒適，但是沒有促進學習，不符合要點①。B項，步行上學、回家，風雨無阻體現(xiàn)環(huán)境艱苦，結(jié)果是學得很好，符合定義。C項，暑天提供冷飲，營造了舒適的環(huán)境，不符合要點①。D項，搬入新書房，環(huán)境舒適，成績提高，不符合要點①。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①學習好是因為木椅子不舒服，表面看來不安而好動，卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營養(yǎng)；②學習不好是因為舒適而一動不動，致使血液循環(huán)相對減慢，腦部得到的血液和營養(yǎng)相對減少。第三步，辨析選項。A項：飽受責罰符合“不舒服”，但學習成績一直不理想，與①中結(jié)果不一致，不符合定義；B項：提供冷飲不屬于“不舒服”，不符合定義；C項：每天步行，風雨無阻，符合“不舒服”，并且學習成績好，與①中結(jié)果一致，符合定義；D項：搬入新書房不屬于“不舒服”，不符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞。本題通過對比，指出學習好的原因是坐了不舒服的椅子，即不舒服的狀態(tài)反而使學習成績好。第二步，逐一分析選項。A項：學生從小到大飽受責罰，體現(xiàn)了不舒服的狀態(tài)，但是學習成績不理想，不符合定義，排除；B項：小剛每天步行上學和回家，風雨天也是如此，體現(xiàn)了不舒服的狀態(tài)，并且學得很好，符合定義，當選；C項：家長每天鼓勵孩子并為其提供冷飲，并未體現(xiàn)不舒服的狀態(tài)，學習好壞也未明確說明，不符合定義，排除；D項：搬入新書房是否屬于舒服的狀態(tài)不明確，不符合定義，排除。故正確答案為B。22.早在幾百年前，人們就意識到安慰劑和反安慰劑效應(yīng)的強大作用：當患者不知情并相信安慰劑的作用時，安慰劑效應(yīng)能為患者帶來和真藥一樣甚至更好的療效；反安慰劑效應(yīng)的作用恰恰相反，當病人對治療或藥物持懷疑態(tài)度時，即使他們服用了真正的藥物，也會使這種藥物失效甚至還會產(chǎn)生消極的影響。本段意在強調(diào)：A.安慰劑會給人以積極的心理和生理影響，反安慰劑效應(yīng)給人以消極影響B(tài).人的心理作用會對身體機能產(chǎn)生顯著的影響C.醫(yī)學基礎(chǔ)是生物學，但與社會學、心理學、政治學等多門學科也有關(guān)系D.醫(yī)生可通過對大腦中某些區(qū)域內(nèi)神經(jīng)活動的控制，從而減少患者的消極預(yù)期參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出人們就意識到安慰劑和反安慰劑效應(yīng)的強大作用，然后分別說明“當患者不知情并相信安慰劑的作用”時，安慰劑效應(yīng)能為患者帶來療效；“當病人對治療或藥物持懷疑態(tài)度”時，反安慰劑效應(yīng)的作用恰恰相反。文段主要強調(diào)安慰劑和反安慰劑效應(yīng)的作用主要受患者心理的影響。第二步，對比選項。B項“人的心理作用會對身體機能產(chǎn)生顯著的影響”符合文段意圖。因此，選擇B選項。A項：無論“安慰劑”給患者的作用，還是“反安慰劑效應(yīng)”給患者的作用，都是有條件的。C項：無中生有。D項：“減少患者的消極預(yù)期”，僅是一個方面，還有積極作用。23.由于一些機關(guān)科室人員崗位固化，任務(wù)分配不合理，造成人浮于事，忙閑不均的現(xiàn)象，使得部分人員喪失進取精神，造成組織的老化和衰敗。針對這一現(xiàn)象，以下各種做法相對而言不恰當?shù)氖牵?/p>

）。A.通過激勵措施恢復(fù)下屬的積極性B.建立競爭機制激發(fā)下屬的斗志C.采取危機管理恢復(fù)下屬的活力D.制定各種規(guī)章制度嚴厲處罰消極現(xiàn)象參考答案：C解題思路：本題考查管理常識。A項正確，激勵因素包括工作本身、認可、成就和責任，這些因素涉及對工作的積極感情，又和工作本身的內(nèi)容有關(guān)。通過激勵措施可以提高下屬的積極性。B項正確，適當引入競爭機制，反而能激發(fā)企業(yè)活力，激發(fā)員工斗志。C項錯誤，危機管理是專門的管理科學，它是為了對應(yīng)突發(fā)的危機事件，抗拒突發(fā)的災(zāi)難事變，盡量使損害降至最低點而事先建立的防范、處理體系和對應(yīng)的措施。針對題干當中的現(xiàn)象，采取危機管理不恰當。D項正確，處罰制度就是對個體的違背組織目標的非期望行為進行懲罰，以使這種行為不再發(fā)生，使個體積極性朝正確的目標方向轉(zhuǎn)移本題為選非題，故正確答案為C。24.病原攜帶者是指沒有臨床癥狀而能排出病原體的人。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。病原攜帶者是指沒有任何臨床癥狀，但能排出病原體的人。帶菌者、帶毒者、帶蟲者統(tǒng)稱病原攜帶者。故表述正確。25.據(jù)某項調(diào)查，三到五年駕齡的司機出車禍的概率比新手司機還要高，因為他們經(jīng)常出于對駕駛技術(shù)的自信而忽略對路況的仔細觀察。

如果上述情況屬實，則以下_______項最適合作為上文論述的推論。

A.新手司機的駕駛技術(shù)低于三到五年駕齡的司機

B.對駕駛技術(shù)沒有自信的司機會仔細觀察路況

C.沒有仔細觀察路況是導(dǎo)致車禍的一個主要原因

D.駕駛技術(shù)高的司機不容易出車禍參考答案：C

解題思路：第一步：抓住題干主要信息。

“三到五年駕齡的司機出車禍的概率比新手司機還要高，因為他們經(jīng)常出于對駕駛技術(shù)的自信而忽略對路況的仔細觀察”。

第二步：逐一分析選項。

A項：題干中只提到新手司機和三到五年駕齡司機出車禍的概率比較，并不知道駕駛技術(shù)誰高誰低，無中生有，排除；

B項：原文中只提到對駕駛技術(shù)自信會忽略路況，并沒有說不自信會怎么樣，無中生有，排除；

C項：原文中提到三到五年駕齡司機出車禍概率高是因為忽略對路況的仔細觀察，那么就說明沒有仔細觀察路況是導(dǎo)致車禍的一個主要原因，當選；

D項：原文中并沒有提到駕駛技術(shù)與出車禍之間的關(guān)系，無中生有，排除。

故正確答案為C。

解題思路：本題要求選擇最適合作為題干論述的推論，需明確題干的推理方式，然后依據(jù)其推理規(guī)則，再結(jié)合選項即可解題。題干推理方式：三到五年駕齡的司機對駕駛技術(shù)自信→忽略對路況的仔細觀察→出車禍概率比新手高。

A項，題干中未涉及對司機駕駛技術(shù)高低的描述，無法推出。

B項，否定前件不能否定后件，無法推出。

C項，由于三到五年駕齡的司機對駕駛技術(shù)自信而忽略對路況的仔細觀察，從而導(dǎo)致發(fā)生車禍，因此，沒有仔細觀察路況是導(dǎo)致車禍的一個主要原因，可以推出。

D項，題干中未涉及司機駕駛技術(shù)高低與車禍之間的關(guān)系，無法推出。

故本題選C。26.某甲在路上遇見情敵某乙，遂叫某丙和某丁共同將某乙毆打一頓，某乙治療傷病花去醫(yī)藥費500元。某甲、某丙和某丁應(yīng)對某乙承擔的責任為（

）。A.侵權(quán)責任B.共同責任C.單獨責任D.合同責任參考答案：AB解題思路：本題考查民法典。A項正確，侵權(quán)責任是指行為人實施了侵犯他人人身、財產(chǎn)或知識產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，造成他人受損害，而應(yīng)當承擔的責任。某甲要約某丙、某丁將某乙打傷，侵犯了某乙的人身權(quán)，應(yīng)承擔侵權(quán)責任。B項正確，共同責任是指二人以上共同承擔的責任，某甲、某丙、某丁三人應(yīng)對某乙的損害承擔責任，屬于共同責任。C項錯誤，單獨責任是指行為人單獨承擔的互不關(guān)聯(lián)的責任，某甲、某丙和某丁承擔的是共同責任而非單獨責任。D項錯誤，合同責任是指因違反合同規(guī)定的義務(wù)而產(chǎn)生的責任，不符合題意。故正確答案為AB。27.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同，黑點和圓圈的位置發(fā)生變化，考慮動態(tài)位置。第二步，一條式，從左向右找規(guī)律。黑點所在的直線依次順時針旋轉(zhuǎn)45°、90°、135°，且距離圓形的圓心位置越來越近；圓圈和黑點處在同一條直線上，且距離圓形的圓心位置越來越遠。依此規(guī)律，圖4中黑點所在的直線旋轉(zhuǎn)180°，且更靠近圓心，圓圈處在同一直線上，且更遠離圓心，只有D項符合。因此，選擇D選項。28.籍勢而為指的是合理利用所處環(huán)境、地位而積極踐行理想信念的進取心態(tài)。根據(jù)上述定義，以下哪項屬于籍勢而為？A.士不可以不弘毅，任重而道遠B.窮則獨善其身，達則兼善天下C.居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君D.天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物參考答案：C解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①合理利用所處環(huán)境、地位；②積極踐行理想信念的進取心態(tài)。第三步，辨析選項。A項：“士不可以不弘毅，任重而道遠”的意思是：讀書人不可以不弘大剛強而有毅力，因為他責任重大，道路遙遠。該項僅涉及“進取心態(tài)”，不涉及“合理利用所處環(huán)境、地位”，不符合定義。B項：“窮則獨善其身，達則兼善天下”的意思是：不得志的時候就要管好自己的道德修養(yǎng)，得志的時候就要努力讓天下人都能得到好處。該項僅涉及“當前處境”和“進取心態(tài)”，不涉及“合理利用所處地位”，不符合定義。C項：“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”的意思是：在朝廷里做高官就應(yīng)當心系百姓，處在僻遠的江湖間也不能忘記關(guān)注國家安危。該項符合“合理利用所處環(huán)境、地位而積極踐行理想信念的進取心態(tài)”，符合定義。D項：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”的意思是：天的運動剛強勁健，相應(yīng)于此，君子處世，應(yīng)像天一樣，自我力求進步，剛毅堅卓，發(fā)憤圖強，永不停息；大地的氣勢厚實和順，君子應(yīng)增厚美德，容載萬物。該項僅涉及“進取心態(tài)”，不涉及“合理利用所處環(huán)境、地位”，不符合定義。因此，選擇C選項。29.18歲以下的網(wǎng)民人數(shù)與下列哪個年齡段的最接近？（）A.18～24歲B.25～30歲C.31～40歲D.41～50歲參考答案：C解題思路：第一步：分析問題材料中給出各年齡段網(wǎng)民所占的比重，若某兩個年齡段網(wǎng)民所占比重最接近，即為此兩年齡段網(wǎng)民人數(shù)最接近。第二步：計算過程根據(jù)餅狀圖材料可知，18歲以下的網(wǎng)民所占比重為14.93%，通過觀察可知，A項，18~24歲所占比重為41.18%；B項，25~30歲所占的比重為18.84%；C項，31~40歲所占的比重為8.89%+7.12%=16.01%；D項，41~50歲所占的比重為5.72%。顯然14.93%與16.01%最為接近。第三步：再次標注答案故正確答案為C。30.所有的戰(zhàn)爭和混亂都是在沒有協(xié)商、無理可講的時候發(fā)生的，講理和協(xié)商都離不開語言，然而，并非有語言的地方就自動會有說理，有語言的地方必須有自由才能有說理。由此可以推出：A.所有的戰(zhàn)爭和混亂都是因為沒有自由而發(fā)生的B.并非所有的戰(zhàn)爭和混亂都是在不可以協(xié)商和不可以講理的時候發(fā)生的C.如果沒有自由，不能講理，就可能發(fā)生戰(zhàn)爭和混亂D.有語言和自由的地方就一定不會發(fā)生戰(zhàn)爭參考答案：C解題思路：根據(jù)題干中出現(xiàn)的“所有”“有的”等關(guān)鍵詞，可判定本題考查直言命題的推理，依照其推理規(guī)則即可解題。題干細節(jié)信息：①所有的戰(zhàn)爭和混亂都是在沒有協(xié)商、無理可講的時候發(fā)生的；②講理和協(xié)商都離不開語言；③并非有語言的地方就自動會有說理；④有語言的地方必須有自由才能有說理。A項，沒有自由可以推出沒有說理，但是沒有說理不能推出戰(zhàn)爭和混亂，錯誤。B項，根據(jù)細節(jié)信息①可知，該項與之矛盾，錯誤。C項，沒有自由就不能講理，有可能發(fā)生戰(zhàn)爭和混亂，可由題干推出，正確。D項，語言和自由是講理的必要條件，不是充分條件，錯誤。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“所有的”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①戰(zhàn)爭且混亂→?協(xié)商且?說理②講理且協(xié)商→語言③說理→語言且自由第三步，進行推理。A項：選項中“戰(zhàn)爭且混亂”是對①“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可推出：?說理，“?說理”是對③的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，因此是否有自由不確定，排除；B項：并非所有的戰(zhàn)爭和混亂都是在不可以協(xié)商和不可以講理的時候發(fā)生，與題干①的說法矛盾，排除；C項：“沒有自由”是對③“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得“?說理”，根據(jù)“且”關(guān)系的特性“全真才真”，無法斷定題干①后件的真假，因而前件可能為真，可以推出；D項：“有語言和自由的地方”對③是“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，由此無法進行推導(dǎo)，排除。因此，選擇C選項。解題思路：本題為翻譯推理題型。第一步：翻譯題干。①戰(zhàn)爭和混亂→–協(xié)商且–講理；②講理且協(xié)商→語言；③說理→語言且自由。第二步：逐一翻譯選項并得出答案。C項，–自由且–講理→戰(zhàn)爭和混亂；根據(jù)聯(lián)言命題的性質(zhì)和逆否規(guī)則，從③可以得出，“–自由→–講理”，“–講理”肯定①中推導(dǎo)關(guān)系的后件，肯后件無法得出任何絕對的結(jié)論，但可以得出可能性的結(jié)論，即可能發(fā)生戰(zhàn)爭和混亂，當選。A項，戰(zhàn)爭和混亂→–自由，由①可知，戰(zhàn)爭和混亂→–協(xié)商且–講理，但“–協(xié)商且–講理”不能推出任何與“自由”有關(guān)的結(jié)論，排除；B項的表述直接在題干第一句話前面加了一個“并非”，即為條件①的矛盾命題，排除；D項，語言且自由→–戰(zhàn)爭；“語言且自由”肯定第一步中③的后件，肯后件無法推出任何確定性結(jié)論，排除。故正確答案為C。31.根據(jù)《重慶市國士空間生態(tài)保護修復(fù)規(guī)劃《（2021—2035年）》，重慶將構(gòu)建“三帶四屏多廊多點”的生態(tài)安全總體格局。下列與之相關(guān)的說法正確的有（

）。A.所謂“三帶”，即長江，烏江、涪江組成的生態(tài)涵養(yǎng)帶B.所謂“四屏”，即大巴山、巫山—七曜山、武陵山、大婁山組成的生態(tài)屏障C.所謂”多廊”，即23條平行的山嶺、39條次級河流。以及重要的生態(tài)廊道D.所謂“多點”即67座重要獨立山體，125座大中型水庫，以及217門處自然保護地參考答案：BCD解題思路：本題考查時事政治。2022年2月18日，根據(jù)《重慶市國土空間生態(tài)保護修復(fù)規(guī)劃（2021—2035年）》，重慶將構(gòu)建“三帶四屏多廊多點”的生態(tài)安全總體格局，劃定“一核四片”生態(tài)修復(fù)分區(qū)，并在規(guī)劃期間實施長江兩岸青山·千里林帶建設(shè)等27個生態(tài)保護修復(fù)重點工程。所謂“三帶”，即長江、嘉陵江、烏江組成的生態(tài)涵養(yǎng)帶；“四屏”，即大巴山、巫山—七曜山、武陵山、大婁山組成的生態(tài)屏障；“多廊”，即23條平行山嶺，39條次級河流，以及重要的生態(tài)廊道；“多點”，即67座重要獨立山體，125座大中型水庫，以及217處自然保護地。故正確答案為BCD。32.使用價值是凝結(jié)在商品中的無差別的一般人類勞動商品。

A.正確

B.錯誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查政治經(jīng)濟學。

第二步，使用價值是商品的有用性或效用，是能夠滿足人需求的屬性，它是物品的自然屬性。價值是凝結(jié)在商品中無差別的人類勞動，它是物品的社會屬性。題干偷換概念，說法錯誤。

因此，選擇B選項。33.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個最合理的答案：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，對稱特征明顯，考慮屬性類對稱性。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察題干圖形，均為豎軸對稱圖形，且均只有1條對稱軸，A、D項圖形對稱軸數(shù)量均不止1條，B項圖形不對稱，只有C項符合。因此，選擇C選項。34.法官助理張某草擬了一份民事判決書，關(guān)于判決論理部分內(nèi)容為：“本院認為，甲乙雙方合同的名稱雖為‘某某莊園內(nèi)部認購合同’，但合同對買賣雙方當事人名稱、付款方式、付款時間等內(nèi)容進行了明確（

），合同內(nèi)容已經(jīng)（

）了商品房預(yù)售合同的主要條款。甲乙在訴訟中也均認可簽訂的商品房預(yù)售合同是雙方當事人的（

），且乙已經(jīng)在合同簽訂當日支付了合同全部價款……”，下列用詞最為準確的是：A.規(guī)定

具備

真實意思表示B.約定

符合

真實目的C.規(guī)定

符合

真實目的D.約定

具備

真實意思表示參考答案：D解題思路：第一步，本題考查合同法知識。第二步，根據(jù)《合同法》第十二條，合同的內(nèi)容由當事人約定，一般包括以下條款：①當事人的名稱或者姓名和住所；②標的；③數(shù)量；④質(zhì)量；⑤價款或者報酬；⑥履行期限、地點和方式；⑦違約責任；⑧解決爭議的方法。當事人可以參照各類合同的示范文本訂立合同。故第一空格應(yīng)該用“約定”。第二空應(yīng)該用“具備”。意思表示真實是合同生效的一個重要構(gòu)成要件，是指表意人的表示行為應(yīng)當真實反映其內(nèi)心的效果意思。合同是意思表示一致的產(chǎn)物，是一種當事人之間的合意。故第三個空應(yīng)該用“真實意思表示”。因此，選擇D選項。A項、C項：約定是指商量并確定，一般指和某人許下諾言在一定的時間去實現(xiàn)。規(guī)定是強調(diào)預(yù)先（即在行為發(fā)生之前）和法律效力，用于法律條文中的決定。題干中，合同對買賣雙方當事人名稱、付款方式、付款時間是指商量確定的，而不是法律條文的決定。故第一空格不應(yīng)該用“規(guī)定”。A項、C項錯誤。B項：具備是指具備相關(guān)條件，符合指給予的（事物）與給定的（條件，事物）在性質(zhì)或作用上為一樣或一致；給予的（事物）與給定的（條件，事物）在意見、意志或行動上一致。題干中第二個空搭配商品房預(yù)售合同的主要條款，所以應(yīng)該是具備。故第二空格不應(yīng)該用“符合”。B項錯誤。35.在生活中，下列哪一做法或現(xiàn)象與熱脹冷縮無關(guān)：A.夏天在架設(shè)電線時，不宜把電線繃得太緊B.往保溫瓶灌開水時，不灌滿比灌滿更容易保溫C.把剛煮熟的雞蛋放到冷水中浸一下，更容易剝殼D.冬天往玻璃杯中倒開水，應(yīng)先用少量開水預(yù)熱杯子參考答案：B解題思路：夏天比較熱，電線吸收熱量，處于伸張狀態(tài)；天氣轉(zhuǎn)涼后，電線因釋放熱量，會收縮。所以繃太緊容易導(dǎo)致收縮過量產(chǎn)生拉力，電線容易形變，當形變超過臨界值，就會發(fā)生斷裂，產(chǎn)生事故。A項說法與熱脹冷縮有關(guān)?？諝馐菬岬牟涣紝?dǎo)體，如果水沒有完全灌滿，相對于水直接接觸瓶蓋來說，相當于多了一層保溫層。B項說法與熱脹冷縮無關(guān)。大多數(shù)物質(zhì)都有“熱脹冷縮”的物理特性。但是，各種物質(zhì)的伸縮程度又各不相同。雞蛋是由硬的蛋殼和軟的蛋白、蛋黃組成的，當溫度劇烈變化時，蛋白和蛋殼的步調(diào)會不一致，形成了蛋白與蛋殼的脫離。因此，就不會連蛋殼帶蛋白一起剝下來。C項說法與熱脹冷縮有關(guān)。玻璃是熱的不良導(dǎo)體，熱量在玻璃中傳得很慢，杯子中倒進熱水后，玻璃里面一面很快被加熱，體積膨脹，但杯子外壁還沒有被加熱，體積不變，這樣就會造成杯子破裂。D項說法與熱脹冷縮有關(guān)。

本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查熱脹冷縮并選錯誤項。第二步，B項往保溫瓶灌開水時，未灌滿時，瓶口有一層空氣，而空氣是熱的不良導(dǎo)體，能更好地防止熱量散失。B項體現(xiàn)的是熱傳導(dǎo)現(xiàn)象，并沒有體現(xiàn)熱脹冷縮原理。因此，選擇B選項。解題思路：本題可用常識法解題。物理常識與生活中常見現(xiàn)象結(jié)合起來是公考中一種常見的考查方式，此類題目較為簡單，考生憑生活經(jīng)驗即可得出正確答案。A項正確。夏天溫度高，電線較長。當冬天到來時，溫度降低，電線縮短，若是線繃得太緊可能會被拉斷。B項錯誤。往保溫瓶灌開水，未灌滿時，瓶口有一層空氣，是熱的不良導(dǎo)體，能更好地防止熱量散失。C項正確。煮熟的雞蛋的蛋殼和里邊的蛋白、蛋黃受冷收縮的程度不一樣，從而形成了蛋白與蛋殼的脫離，使得更容易剝殼。D項正確。冬天如果往玻璃杯中大量倒開水，由于熱脹冷縮的緣故，玻璃杯很可能急劇膨脹而破裂，因此應(yīng)先用少量開水預(yù)熱杯子。故本題選B。36.某單位有72名職工，為豐富業(yè)余生活，擬舉辦書法、乒乓球和圍棋培訓班，要求每個職工至少參加一個班。已知三個班報名人數(shù)分別為36、20、28，則同時報名三個班的職工數(shù)至多是：A.6人B.12人C.16人D.20人參考答案：A解題思路：容斥問題。根據(jù)三集合容斥原理可知：三個班報名人數(shù)－同時報兩個班人數(shù)－同時報三個班人數(shù)＝總?cè)藬?shù)。若要使同時報名三個班人數(shù)最多，則同時報名兩個班人數(shù)應(yīng)最少。要使同時報名三個班的職工最多，就要使同時報名兩個班的人數(shù)為0，所求為（36+20+28-72）÷2=6人。解題思路：第一步，本題考查容斥問題，屬于三集合容斥類。第二步，設(shè)只報名兩個班的人數(shù)為x，同時報名三個班的人數(shù)為y。由至少參加一個班，可知都不參與人數(shù)為0。根據(jù)三集合非標準型公式可得36＋20＋28－x－2y＝72，化簡得y＝6－0.5x。第三步，要使同時報名三個班的職工數(shù)至多，則取x＝0，解得y＝6。因此，選擇A選項。解題思路：題中給出總數(shù)和三個班分別人數(shù)，根據(jù)三集合非標準公式：進行列式。“每個職工至少參加一個班”則，都不滿足數(shù)為0。代入數(shù)據(jù)：，要想使報三個班的人數(shù)最多，則報兩個班的人數(shù)最少為0。解得報三個班的人數(shù)為6人。故正確答案為A。37.關(guān)于光的折射與反射，下列說法正確的有（

）。A.岸邊白塔在水中的倒影是光的折射形成的B.電影幕布選用粗糙布料，目的是讓光發(fā)生漫反射C.雨后彩虹是光的折射形成的D.司機用后視鏡觀測道路情況，體現(xiàn)的是光的折射原理參考答案：BC解題思路：本題考查科技。光的反射，是指光在傳播到不同物質(zhì)時，在分界面上改變傳播方向又返回原來物質(zhì)中的現(xiàn)象，如水中倒影、潛望鏡等；光的折射，是指光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生改變，從而使光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折的現(xiàn)象，如水里筷子變彎、水中石頭變淺等。光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質(zhì)的交界處，只是反射光返回原介質(zhì)中，而折射光線則進入到另一種介質(zhì)中。A項錯誤，水中的倒影屬于光的反射原理。B項正確，漫反射是投射在粗糙表面上的光向各個方向反射的現(xiàn)象。當一束平行的入射光線射到粗糙的表面時，表面會把光線向著四面八方反射。人眼之所以能看清物體的全貌，主要是靠漫反射光在眼內(nèi)的成像。選項中，電影院使用粗糙幕布，就是為了讓光發(fā)生漫反射，使得各個方向的人都能看清電影。C項正確，彩虹是由陽光進入空氣中漂浮的小水滴又射出后，由白色復(fù)色光變?yōu)槠卟蕟紊獾默F(xiàn)象，即色散。其本質(zhì)是光的折射，由于不同色光的折射率不同，從而發(fā)生了色散。D項錯誤，汽車的后視鏡屬于光的鏡面反射原理。汽車后視鏡是凸面鏡，可以把汽車外很大范圍的光聚集反射到一個很小的范圍，通過光的鏡面反射原理，駕駛員能看到汽車后面大范圍的狀況。故正確答案為BC。38.下列事件發(fā)生在唐朝的是（

）。A.楚漢戰(zhàn)爭B.安史之亂C.焚書坑儒D.罷黜百家，獨尊儒術(shù)參考答案：B解題思路：本題考查的是朝代對應(yīng)事件。A項錯誤，楚漢之爭，是項羽和劉邦為爭奪政權(quán)而進行的一場大規(guī)模戰(zhàn)爭。最終，楚漢之爭以項羽敗亡，劉邦建立西漢王朝而告終。B項正確，安史之亂是由唐朝安祿山與史思明發(fā)動的戰(zhàn)爭，是唐朝由盛而衰的轉(zhuǎn)折點。C項錯誤，焚書坑儒，又稱“焚詩書，坑術(shù)士（一說述士，即儒生）”，西漢之后稱“焚書坑儒”。秦始皇在公元前213年和公元前212年焚毀書籍、坑殺“犯禁者四百六十余人”。是秦朝時期的著名事件。D項錯誤，罷黜百家，獨尊儒術(shù)是董仲舒于元光元年（公元前134年）提出，在漢武帝時開始推行。是西漢時期。故正確答案為B。39.爆胎：事故：保險A.旱災(zāi)：減產(chǎn)：補貼B.前衛(wèi)：時尚：流行C.能源：電力：生產(chǎn)D.論壇：交流：學術(shù)參考答案：A解題思路：分析題干詞項間關(guān)系，爆胎引發(fā)事故，二者之間是因果關(guān)系，事故需要保險賠償。爆胎會造成事故，可以通過保險減少損失。A項，旱災(zāi)會造成減產(chǎn)，可以通過補貼減少損失，與題干關(guān)系一致。B項，前衛(wèi)、時尚和流行是近義詞關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項，電力是一種能源，可以用來生產(chǎn)，與題干關(guān)系不一致。D項，論壇可以用來交流學術(shù)，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。40.對于1900-1911年的社會政治變動，真正給我以深刻印象的，并不是所讀到的辛亥革命史著作，而是魯迅的小說。從那里，我才真正知道各色人等是如何經(jīng)歷一場變革，他們不同的心態(tài)、經(jīng)歷、際遇、沉浮。在一個個非常生活化的、普通的空間里，被作家塑造和加工了的人物形象是栩栩如生的、可信的，他們再現(xiàn)了一個時代的情境。在這里，辛亥革命不是一個被神圣化了的事件，而是每一個經(jīng)歷者生活的一部分。而在我們的歷史寫作中，重大事件往往是被高高地架起來的。這段文字意在說明：A.魯迅小說對歷史事件的描寫真實生動B.歷史寫作往往不能給人以鮮活的印象C.小說的史實陳述比歷史學著作更真實D.撰寫辛亥革命史應(yīng)該借鑒文學的手法參考答案：B解題思路：文段開篇說明相對于辛亥革命史著作，魯迅的小說更能讓作者印象深刻，讓其更深入地了解當時的社會政治變動，小說中塑造的人物形象栩栩如生，再現(xiàn)了一個時代的情景。接著再次說明魯迅小說對歷史事實的描寫真實生動。文段尾句則指出我們的歷史寫作中，重大事件往往是被高高地架起來的，即強調(diào)歷史寫作往往不能生動地再現(xiàn)歷史。故文段為分-總結(jié)構(gòu)，以魯迅的小說為引，重點強調(diào)歷史寫作往往不能生動地再現(xiàn)歷史，對應(yīng)B項。A項，“魯迅小說”為前文話題引入的部分，非重點，排除；C項，“小說的史實陳述”偷換概念，文段指出的是“小說中塑造的人物形象再現(xiàn)時代情景”，而非“史實陳述”，且文段強調(diào)的并非是“真實”，而是“生動”，選項偏離文段中心，排除；D項，“應(yīng)該借鑒文學的手法”，對策無中生有，文段未提及，排除。故正確答案為B。【文段出處】趙世瑜《明清史、近代史、社會史三者如何對話？》解題思路：本題考查對文段主旨內(nèi)容的歸納。文段先指出作者對1900—1911年社會政治變動的了解來自魯迅小說中的生動描繪，而非辛亥革命史著作。并將魯迅的小說寫作與歷史寫作相對比，意在表達后者的不夠鮮活。正確選項應(yīng)與此內(nèi)容對應(yīng)。文段首先說明作者對1900—1911年的社會政治變動的了解來自魯迅的小說，而非辛亥革命史著作；接著解釋原因，即魯迅的小說用生動的人物形象再現(xiàn)了一個時代的情境；最后將魯迅小說同歷史寫作對比，說明我們的歷史寫作往往將重大事件神圣化，不夠形象生動。故文段主要是用魯迅小說與歷史寫作對比，說明歷史寫作高高在上，不夠鮮活。A項，文段說魯迅小說的寫作特點是為了強調(diào)歷史寫作的短板，魯迅小說的特點不是論述重點，排除。B項是作者意在說明的觀點，正確。C項的“更真實”無法由文段推出，且由常識可知，小說的史實陳述不可能比歷史學著作更真實，錯誤。D項屬于過度推斷，錯誤。故本題選B。41.投擲∶石頭A.火箭∶發(fā)射B.書寫∶鋼筆C.鳥語∶花香D.性格∶古怪參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！笆^”可以用來“投擲”，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“發(fā)射”與“火箭”屬于動賓關(guān)系，排除；B項：“鋼筆”可以用來“書寫”，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“鳥語”與“花香”無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項：“古怪”可以修飾“性格”，二者屬于偏正關(guān)系，排除。因此，選擇B選項。42.并合責任，是指基于一個侵權(quán)行為事實而使受害人同時產(chǎn)生兩個賠償請求權(quán)，兩個賠償請求權(quán)的關(guān)系是并存的而非擇一的，受害人可以同時向不同的責任人請求賠償并獲得賠償?shù)奶厥獾牟徽嬲B帶責任形態(tài)。

根據(jù)上述定義，下列屬于并合責任的是：

A.環(huán)衛(wèi)工人陳某在進行道路清掃作業(yè)時被李某駕駛的汽車撞傷，陳某可以請求工傷保險賠償，也可以請求李某承擔侵權(quán)責任賠償

B.甲、乙、丙向果園扔石頭，不知誰的石頭打中了施某，施某可以向甲、乙、丙三人主張損害賠償責任

C.因史某損壞了F公司的過濾設(shè)施，導(dǎo)致S公司排放過量的污水，污染水造成李某損害，李某可以向F公司請求賠償，或者也可以向史某請求賠償

D.因M運輸公司的過錯使劉某購買的電腦發(fā)生損壞，劉某可以要求廠家承擔責任，廠家承擔責任后，可以向運輸公司追償

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①基于一個侵權(quán)行為事實而使受害人同時產(chǎn)生兩個賠償請求權(quán)；

②兩個賠償請求權(quán)的關(guān)系是并存的而非擇一的。

第三步，辨析選項。

A項：環(huán)衛(wèi)工人是在工作時被撞傷，可以向保險公司請求工傷賠償，同時向肇事者請求賠償，符合“基于一個侵權(quán)行為事實而使受害人同時產(chǎn)生兩個賠償請求權(quán)”、“兩個賠償請求權(quán)的關(guān)系是并存的而非擇一的”，符合定義；

B項：向三人主張賠償，是屬于基于一個侵權(quán)行為事實產(chǎn)生一個賠償請求權(quán)，不符合定義；

C項：F公司的過濾設(shè)施被史某損壞，李某應(yīng)該向史某請求賠償屬于合理請求賠償，但不需要向F公司請求賠償，不符合“基于一個侵權(quán)行為事實而使受害人同時產(chǎn)生兩個賠償請求權(quán)”，不符合定義；

D項：劉某要求廠家承擔責任，和廠家向運輸公司追償，不屬于“基于一個侵權(quán)行為事實而使受害人同時產(chǎn)生兩個賠償請求權(quán)”，不符合定義。

因此，選擇A選項。

43.標簽盛行的地方，理性則易于枯萎，在將對方以及自己的思維極端化的背后，標簽是認知者的________，以及對________式教條的渴望，而公民的理性乃至德性，需要好的制度來________。依次填入劃橫線部分最恰當一項的是：A.懶散

墨守成規(guī)

滋潤B.散漫

固步自封

維護C.懈怠

按部就班

培養(yǎng)D.懶惰

一勞永逸

滋養(yǎng)參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“標簽盛行的地方，理性則易于枯萎”可知，標簽形成后，認知者們便不樂于思考了，體現(xiàn)了一種思維定式。A項“懶散”形容人精神松懈，行動散漫，與語境不符，排除A項。B項“散漫”指隨隨便便，不守紀律，與語境無關(guān)，排除B項。C項“懈怠”指松懈懶惰。D項“懶惰”指不愛勞動和工作，不勤快。二者都能體現(xiàn)標簽化后，人們不愿意思考，沉浸在固定思維模式中的含義，符合語境。第二步，分析第二空。根據(jù)標簽化的背后體現(xiàn)了認知者們懶于思考，不理性。結(jié)合語境和選項可知，D項“一勞永逸”指勞苦一次就可以永遠安逸、不再費力了，符合語境。而C項“按部就班”指按照一定的步驟、順序進行，語境中并未體現(xiàn)做事按步驟進行的意思，排除C項。答案鎖定D選項。第三步，驗證第三空?！白甜B(yǎng)”供給養(yǎng)分，符合語境。因此，選擇D選項。墨守成規(guī)：形容死守老規(guī)矩，保守固執(zhí)，不求改進。固步自封：比喻守著老一套，不求進步。滋潤：增添水分，使不干枯。維護：保全、保護，使免于遭到破壞。培養(yǎng)：按照一定目的長期地教育和訓練使成長。44.S省“明星杯”籃球大賽開賽在即，教練要從小張、小李、小王、小趙、小田5人中挑選兩名球員充實上場陣容?？紤]到隊員之間的最佳配合，教練做出如下五點決定：（1）如果小張不上場，那么，或者小李上場或者小王上場；（2）如果小李上場，則小趙上場；（3）要么小王上場，要么小田上場；（4）如果小趙上場，那么小田不上場；（5）小田一定要上場。據(jù)此，可以推出（

）。A.小張上場B.小李上場C.小王上場D.小趙上場參考答案：A解題思路：由（5）和（3）可知，小田上場，小王不上場；根據(jù)充分條件假言命題推理規(guī)則，否定后件就能否定前件，由（4）推出，小趙不上場，由（2）推出小李不上場，進而由（1）得小張上場，故答案選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①?張→李或王②李→趙③要么王，要么田，即：王→?田或田→?王④趙→?田⑤田一定上場④②遞推可得：即⑥李→?田第三步，進行推理。由⑤③可知：王不上場，即?王；由⑤⑥可知：李不上場，即?李；由①逆否等價推理可知：?（李或王）→張，等價于“?李且?王→張”；結(jié)合“?王”和“?李”，可得小張上場。因此，選擇A選項。解題思路：由（5）可得小田要上場，即確定了一個球員；由（2）可得小李若要上場，小趙也要上場，則就是三名球員上場了，可知小李不上場，排除B項；由（3）可得小王不上場，排除C項；由（4）可得小趙不上場，排除D項；由小李、小王都不上場和條件（1）可得，小張上場。故正確答案為A。45.如果某地公共政策制定是正確的并且執(zhí)行有力，則不會出現(xiàn)大規(guī)模上訪。只有相關(guān)決策人不關(guān)心群眾，才會出現(xiàn)大規(guī)模上訪。某地公共政策制定是正確的，相關(guān)決策人也心系群眾，深入實際搞調(diào)查研究，當?shù)厝罕妼Υ耸菨M意的。根據(jù)以上信息，能得出；如果某地沒有出現(xiàn)大規(guī)模上訪，則該地公共政策執(zhí)行有力。（）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……則……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①政策正確且執(zhí)行有力→?上訪②上訪→?關(guān)心群眾第三步，進行推理。題干結(jié)論為：?上訪→執(zhí)行有力。“?上訪”是對①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，故該結(jié)論錯誤。因此，錯誤。46.書店應(yīng)當想方設(shè)法降低書價或改善服務(wù)，讓讀者________地掏錢，而不是________，指責消費者說，我們費了這么大心思，你怎么還是跑去網(wǎng)上買書，太不道德了！填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.真心誠意悲天憫人B.心悅誠服自怨自艾C.心甘情愿怨天尤人D.慷慨解囊自說自話參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項。第一空，結(jié)合句意、成語的含義及常作句子成分，排除B、D。第三步，第二空，結(jié)合成語含義，選擇最符合語境的一項即可。句意為書店應(yīng)從自身找原因，降低書價或改善服務(wù)，讓讀者自愿掏錢買書，而不是去指責消費者。第一空，“心悅誠服”指真心地服氣或服從。不合句意，排除B?！翱犊饽摇笔侵^語性成語，不能作定語來修飾“掏錢”，排除D。第二空，“悲天憫人”指哀嘆時世的艱難，憐惜人們的痛苦。明顯不合句意，排除A。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“降低書價或改善服務(wù)”“而不是……指責消費者”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)書店要讓讀者自己愿意掏錢這一含義。A項“真心誠意”指心意真實誠懇，沒有虛假；C項“心甘情愿”指形容完全出于自愿，不是別人強求的，一點也不勉強，兩詞置于此處有“愿意掏錢”意思，符合語境。B項“心悅誠服”指誠心誠意地佩服或服從，文段并無佩服、服從之意；D項“慷慨解囊”形容極其大方地在經(jīng)濟上幫助別人，兩詞皆不符合語境，排除B項和D項。第二步，再看第二空。根據(jù)“指責消費者”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)指責、埋怨別人這一含義。A項“悲天憫人”指對社會的腐敗和人民的疾苦感到悲憤和不平，不符合語境，排除A項。C項“怨天尤人”指埋怨上天，怪罪別人，符合語境。因此，選擇C選項。解題思路：第一空，“心悅誠服”指真心地服氣或服從，而讀者買書并不需要服從，“慷慨解囊”與后文的掏錢一詞重復(fù)，排除B、D兩項。第二空，由橫線后的內(nèi)容可知應(yīng)填入和“指責”語義相近的詞，“悲天憫人”指哀嘆時世的艱難，憐惜人民的痛苦，顯然不符合文意，排除A項。故正確答案為C。47.下列選項中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是

。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成凌亂，屬性規(guī)律沒有規(guī)律，考慮數(shù)數(shù)。圖形的特點是窟窿較多，可以考慮數(shù)面。面的數(shù)量依次為6、6、？、6、6，因此？處應(yīng)該選擇面是6的圖形。選項A為4個面，選項B為9個面，選項C為7個面，選項D為6個面。故正確答案為D。48.（12，13，7），（23，31，9），（43，12，10），（37，16，？）A.45B.32C.17D.13參考答案：C解題思路：觀察各組數(shù)據(jù)，無明顯運算規(guī)律，考慮機械劃分。前兩項數(shù)字拆分加和可得：，，，即前兩項拆分后的各部分之和恰好等于第三項。則所求項。故正確答案為C。49.偷換概念∶邏輯謬誤A.三角形∶四邊形B.蔗糖溶解∶物理變化C.山谷風∶海陸風D.調(diào)查方法∶問卷調(diào)查參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系“偷換概念”是常見的“邏輯謬誤”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“三角形”與“四邊形”屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除；B項：“蔗糖溶解”是“物理變化”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“山谷風”與“海陸風”屬于并列關(guān)系，排除；D項：“問卷調(diào)查”屬于“調(diào)查方法”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除。因此，選擇B選項。50.下列能被3整除的數(shù)是（

）。A.1234B.2345C.12345D.23456參考答案：C解題思路：判斷一個數(shù)能否被3整除，把各個數(shù)位的數(shù)字加和之后得到的結(jié)果如果能被3整除，那么原數(shù)字就能被3整除，依據(jù)此結(jié)論分別判定各選項：A項：，10不能被3整除，排除；B項：，14不能被3整除，排除；C項：，15能被3整除，當選；D項：，20不能被3整除，排除。

故正確答案為C。51.下列雕塑作品表現(xiàn)唐太宗李世民生平戰(zhàn)功的是：A.馬踏匈奴B.擊鼓說唱俑C.昭陵六駿D.乾陵石雕參考答案：C解題思路：第一步，本題考查唐太宗李世民戰(zhàn)功相關(guān)的內(nèi)容。第二步，昭陵是唐太宗李世民的陵墓，六駿是昭陵北面祭壇東西兩側(cè)的六塊駿馬青石浮雕石刻。因此，選擇C選項。52.甲公司招聘賀某為公司員工，雙方簽訂了勞動合同，合同履行過程中雙方發(fā)生爭議。下列表述錯誤的是：A.試用期內(nèi)賀某可以隨時通知甲公司解除勞動合同B.若甲公司以威脅手段強迫賀某工作，賀某可以立即和公司解除勞動合同C.若甲公司沒有依法為賀某繳納社會保險費，賀某可以和公司解除勞動合同D.若甲公司沒有按照勞動合同約定足額支付賀某工資，賀某可以和公司解除勞動合同參考答案：A解題思路：第一步，本題考查勞動合同法知識并選錯誤項。第二步，根據(jù)《勞動合同法》第三十七條，勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同。勞動者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同。試用期內(nèi)賀某應(yīng)提前三日通知用人單位解除勞動合同。因此，選擇A選項。根據(jù)《勞動合同法》第三十八條，用人單位有下列情形之一的，勞動者可以解除勞動合同：（一）未按照勞動合同約定提供勞動保護或者勞動條件的；（二）未及時足額支付勞動報酬的；（三）未依法為勞動者繳納社會保險費的；（四）用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動者權(quán)益的；（五）因本法第二十六條第一款規(guī)定的情形致使勞動合同無效的；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定勞動者可以解除勞動合同的其他情形。B項：甲公司以威脅手段強迫賀某工作，違反《勞動合同法》第三十八條（四），賀某可以立即和公司解除勞動合同。B項說法正確，不符合題意，因此不當選。C項：甲公司沒有依法為賀某繳納社會保險費，違反《勞動合同法》第三十八條（三），賀某可以和公司解除勞動合同。C項說法正確，不符合題意，因此不當選。D項：甲公司沒有按照勞動合同約定足額支付賀某工資，違反《勞動合同法》第三十八條（二），賀某可以和公司解除勞動合同。D項說法正確，不符合題意，因此不當選。53.“三個和尚沒水吃”的原因用管理學解釋是（

）。A.人多了辦不成事B.職責不清C.無人領(lǐng)導(dǎo)D.沒有監(jiān)督參考答案：B解題思路：本題考查管理學的基本原理。A項錯誤，選項說法錯誤，人的因素是辦成事的關(guān)鍵因素，正所謂人多力量大，要學會合理組織、利用人力資源，做到知人善任、人盡其才，為事業(yè)進步貢獻力量。B項正確，從管理學角度看，職責不清是導(dǎo)致“三個和尚沒水吃”的最主要原因。職責分配不明確，三個和尚互相扯皮，敷衍了事，最終無法達到“吃水”的目標。只有明確責任，落實責任制，才能使每個“和尚”都“有水吃”。C、D項錯誤，未直接體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督的內(nèi)容。故正確答案為B。54.以下不屬于微機總線的是（

）。A.數(shù)據(jù)總線B.控制總線C.指令總線D.地址總線參考答案：C解題思路：本題考查計算機基礎(chǔ)知識?？偩€是計算機各種功能部件之間傳送信息的公共通信干線，它是由導(dǎo)線組成的傳輸線束，按照計算機所傳輸?shù)男畔⒎N類，計算機的總線可以劃分為數(shù)據(jù)總線、地址總線和控制總線，分別用來傳輸數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)地址和控制信號。本題為選非題，故正確答案為C。55.綠豆∶豌豆A.紅豆∶豆奶B.豆奶∶麥片C.牛奶∶奶牛D.燕子∶燕窩參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！熬G豆”和“豌豆”都是豆類，二者屬于并列關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“紅豆”可以作為“豆奶”的原材料，二者屬于原材料和成品的對應(yīng)關(guān)系，排除；B項：“豆奶”和“麥片”都是營養(yǎng)食品，二者屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“奶牛”產(chǎn)“牛奶”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；D項：“燕子”筑“燕窩”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項。56.①斯本塞習慣性地把手伸進口袋，想摸出巧克力充饑，不想巧克力已經(jīng)融化②斯本塞設(shè)想巧克力的融化是由磁控管產(chǎn)生的熱引起的③斯本塞用玉米和雞蛋放在磁控管邊上，結(jié)果玉米和雞蛋都熟了④斯本塞發(fā)明第一臺用微波加熱食物的爐子——微波爐⑤斯本塞像往常一樣在實驗室研究磁控管，忽然感到肚子餓了A.③④②⑤①B.①②⑤④③C.②⑤①③④D.⑤①②③④參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應(yīng)從①②③⑤中選擇。比較可知，“感到肚子餓了”是后續(xù)事件繼續(xù)發(fā)展的背景條件，應(yīng)在“想摸出巧克力充饑，不想巧克力融化”、“設(shè)想巧克力融化的起因”和“用玉米和雞蛋做實驗”之前，則⑤為首句，排除A、B、C三項。因此，選擇D選項。57.地震前，動物通常會有怎樣的“特殊反應(yīng)”？大量的震例資料和觀測結(jié)果表明，地震前動物的習性異常主要表現(xiàn)為興奮性行為活動，即大多數(shù)為在正?；顒訝顟B(tài)下出現(xiàn)的驚恐不安、逃離、遷移等反常的習性活動，少數(shù)表現(xiàn)為抑制性行為活動，即在活動狀態(tài)下出現(xiàn)發(fā)呆、憂郁、不進食等反常活動。上述文字旨在表明:A.動物預(yù)知地震時的反應(yīng)類型B.動物預(yù)知地震的生物學根源C.地震對動物生理活動的影響D.地震前動物反應(yīng)各異的緣由參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段第一句提出問題，即“地震前，動物通常會有怎樣的“特殊反應(yīng)”？之后回答闡述了地震前動物的習性，分為大多數(shù)動物和少數(shù)動物分別表現(xiàn)的兩種不同類型習性。主旨句為文段回答的結(jié)論。第二步，對比選項。A項是對主旨句的同義替換。因此，選擇A選項。B項：屬于無中生有。C項：“生理活動”偏離重點。D項：“反應(yīng)各異的緣由”屬于無中生有。58.頭發(fā)：顏色：長度A.狗：品種：性格B.蔬菜：價格：營養(yǎng)C.衣服：款式：尺碼D.人：長相：氣質(zhì)參考答案：C解題思路：本題涉及三個詞項，分析詞項間關(guān)系，顏色和長度是劃分頭發(fā)的不同標準。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項即可。需注意詞項之間的細微差別，使用橫縱對比法來解題。根據(jù)顏色和長度可以區(qū)分頭發(fā)，且顏色和長度都是外在的體現(xiàn)。A項，根據(jù)品種和性格可以區(qū)分狗，但性格是內(nèi)在的體現(xiàn)，與題干關(guān)系不一致。B項，根據(jù)價格和營養(yǎng)可以區(qū)分蔬菜，但營養(yǎng)是內(nèi)在的體現(xiàn)，與題干關(guān)系不一致。C項，根據(jù)款式和尺碼可以區(qū)分衣服，且款式和尺碼是外在的體現(xiàn)，與題干關(guān)系一致。D項，根據(jù)長相和氣質(zhì)可以區(qū)分人，但氣質(zhì)是內(nèi)在的體現(xiàn)，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。59.極端天氣氣候事件是指天氣（氣候）的狀態(tài)嚴重偏離其平均態(tài)，在統(tǒng)計意義上屬于不易發(fā)生的事件，一般特點是發(fā)生概率小、社會影響小。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。第二步，極端天氣氣候事件是指天氣（氣候）的狀態(tài)嚴重偏離其平均態(tài)，在統(tǒng)計意義上屬于不易發(fā)生的事件。通俗地講，極端天氣氣候事件指的是50年一遇或100年一遇的小概率事件。一般特點是發(fā)生概率小、社會影響大。因此，本題錯誤。60.海洋是陸域通過流域的自然延伸，在海洋開發(fā)活動中，海洋捕撈、海上運輸、海洋礦產(chǎn)開發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成；而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外，現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展在推動海洋科技進步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時，海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn)，也促進了流域科技進步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，海陸產(chǎn)品通過這種技術(shù)延伸得到互動發(fā)展。這段文字意在說明：A.海洋經(jīng)濟與流域經(jīng)濟空間布局的依賴性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動了海陸經(jīng)濟的進步C.海洋經(jīng)濟與流域經(jīng)濟在產(chǎn)業(yè)上相互交錯D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進了海陸經(jīng)濟的交匯參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段以“此外”為標志詞，是典型的“分-分”結(jié)構(gòu)?！按送狻鼻瓣U述了海洋開發(fā)活動中各項產(chǎn)業(yè)既要依靠海域、流域，也需要陸域參與；“此外”后闡述了現(xiàn)代科學技術(shù)不僅推動了海洋科技的進步，也促進了流域、陸域等技術(shù)的發(fā)展。第二步，對比選項。B項和D項中“現(xiàn)代科技”只是出現(xiàn)在“此外”后的內(nèi)容中，顯然它只是文段主旨的一方面，表述片面，排除B項和D項；對比A項和C項，C項“產(chǎn)業(yè)上相互交錯”涵蓋太窄，文段中還提到了技術(shù)方面，而A項“空間布局”涵蓋全面，“依賴”也比“交錯”更能體現(xiàn)海洋經(jīng)濟與流域經(jīng)濟的互動關(guān)系。因此，選擇A選項。解題思路：“此外”提示文段為并列結(jié)構(gòu)。文段首先論述了海洋是陸域通過流域的自然延伸，海洋產(chǎn)業(yè)活動對沿海陸地空間具有很強的依賴性；接著指出海洋高新技術(shù)的發(fā)展及新產(chǎn)品的出現(xiàn),也促進了流域科技的進步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。由此可見，文段主要論述的是海洋經(jīng)濟與流域經(jīng)濟相互依賴、相互促進。A項表述與此相符。B、D兩項“現(xiàn)代科學技術(shù)”只是“此外”后論述的內(nèi)容，都只是文段的一部分，排除。C項強調(diào)兩者相互交錯