廣東梅州文化旅游特色區(qū)管委會(huì)招聘考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

廣東梅州文化旅游特色區(qū)管委會(huì)招聘考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(kù)(共1000題)1.稅收是國(guó)家憑借（

）取得的收入。A.政治權(quán)力B.經(jīng)濟(jì)條件C.社會(huì)控制D.科技手段參考答案：A解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。稅收是國(guó)家為實(shí)現(xiàn)其職能，憑借政治權(quán)力，依法無(wú)償取得財(cái)政收入的基本形式。稅收的基本特征是強(qiáng)制性、無(wú)償性、固定性。故正確答案為A。2.傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為雞蛋黃膽固醇含量高，是直接造成高血壓、動(dòng)脈粥樣硬化、冠心病及腦中風(fēng)的罪魁禍?zhǔn)住Ｋ?，很多中老年人不敢吃雞蛋黃。最近，營(yíng)養(yǎng)學(xué)家組織了一個(gè)專(zhuān)門(mén)研究雞蛋黃與膽固醇之間關(guān)系的小組，對(duì)116名50至65歲的男性進(jìn)行了為期半年的實(shí)驗(yàn)。假定有以下幾種實(shí)驗(yàn)結(jié)果，哪種將最能削弱傳統(tǒng)觀點(diǎn)？A.將被試者分為兩組，分別食用蛋黃和蛋清，結(jié)果發(fā)現(xiàn)食用蛋清的一組被試者體內(nèi)膽固醇含量明顯增加B.將被試者分為兩組，分別食用蛋黃和蛋清，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩組被試者體內(nèi)膽固醇含量沒(méi)有明顯差異C.將被試者分為兩組，一組食用蛋黃，一組不食用蛋黃，半年后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有食用蛋黃的被試者體內(nèi)膽固醇含量有所減少D.將被試者分為兩組，一組食用蛋黃，一組不食用蛋黃，半年后被試者體內(nèi)的膽固醇含量均沒(méi)有發(fā)生變化參考答案：D解題思路：首先確定傳統(tǒng)觀點(diǎn)是“雞蛋黃膽固醇含量高”，要求通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明該觀點(diǎn)是不正確的，即只要能夠說(shuō)明食用雞蛋黃不會(huì)使膽固醇含量變高即可。題干的觀點(diǎn)是：食用雞蛋黃膽固醇含量高。要削弱該結(jié)論，只要能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明食用雞蛋黃不會(huì)使膽固醇含量變高即可。A項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果僅能證明蛋清的膽固醇含量高于蛋黃，不能說(shuō)明蛋黃膽固醇含量少，不能削弱題干觀點(diǎn)。B兩，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明僅能證明蛋清和蛋黃的膽固醇含量相當(dāng)，不能說(shuō)明食用雞蛋黃不會(huì)使膽固醇含量變高，不能削弱題干觀點(diǎn)。C項(xiàng)，沒(méi)有食用蛋黃的人膽固醇含量減少，不能說(shuō)明吃了蛋黃就會(huì)提高膽固醇，也不能削弱題干觀點(diǎn)。D項(xiàng)，要對(duì)食用雞蛋黃后的膽固醇含量進(jìn)行比較，需要設(shè)置一個(gè)對(duì)照組，即一組食用蛋黃，一組不食用蛋黃，而實(shí)驗(yàn)結(jié)果是膽固醇含量沒(méi)有變化，說(shuō)明食用雞蛋黃不會(huì)使膽固醇含量變高，因此最能質(zhì)疑題干觀點(diǎn)。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：雞蛋黃膽固醇含量高，會(huì)導(dǎo)致多種疾病。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。吃蛋清的膽固醇含量增加，不能確定吃蛋黃的膽固醇含量如何變化，不具有削弱作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。兩組被試者膽固醇含量沒(méi)有明顯差異，不能確定吃蛋黃膽固醇含量會(huì)不會(huì)提高，有可能是兩者同時(shí)提高、降低或不變，不具有削弱作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。不吃蛋黃的膽固醇含量減少了，不能確定吃蛋黃的膽固醇含量如何變化，不具有削弱作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。吃或不吃蛋黃膽固醇含量均沒(méi)有發(fā)生變化，說(shuō)明吃蛋黃不會(huì)導(dǎo)致膽固醇含量提高，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：雞蛋黃膽固醇含量高是直接造成高血壓、動(dòng)脈粥樣硬化、冠心病及腦中風(fēng)的罪魁禍?zhǔn)?。沒(méi)有論據(jù)。第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。本題要研究的是雞蛋黃與膽固醇之間的關(guān)系，屬于類(lèi)比論證題型，即保證其他條件相同，唯一不同的是食用雞蛋黃和不食用雞蛋黃，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是前一組被試者的膽固醇含量和后一組被試者的膽固醇含量一樣多，說(shuō)明膽固醇不起作用，從而有力地削弱論點(diǎn)。A、B兩項(xiàng)對(duì)比的是蛋黃和蛋清，而蛋清跟論點(diǎn)中的膽固醇沒(méi)有關(guān)系，因此實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明蛋黃和膽固醇之間的關(guān)系，A、B兩項(xiàng)屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)；C項(xiàng)的兩組對(duì)象分類(lèi)符合實(shí)驗(yàn)要求，但實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明雞蛋黃跟膽固醇含量高有關(guān)，加強(qiáng)了論點(diǎn)。故正確答案為D。3.下列選項(xiàng)中職工的情形，不應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷的是（

）。A.工作時(shí)間前后在工作場(chǎng)所內(nèi)，從事與工作有關(guān)的預(yù)備性或者收尾性工作受到事故傷害的B.在搶險(xiǎn)救災(zāi)等維護(hù)國(guó)家利益、公共利益活動(dòng)中受到傷害的C.在上下班途中，受到非本人主要責(zé)任的交通事故傷害的D.在工作時(shí)間內(nèi)和工作崗位上自殺的參考答案：D解題思路：本題考查勞動(dòng)法常識(shí)。A、C項(xiàng)正確，根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》第十四條規(guī)定：“職工有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷：……（二）工作時(shí)間前后在工作場(chǎng)所內(nèi)，從事與工作有關(guān)的預(yù)備性或者收尾性工作受到事故傷害的；……（六）在上下班途中，受到非本人主要責(zé)任的交通事故或者城市軌道交通、客運(yùn)輪渡、火車(chē)事故傷害的……”B項(xiàng)正確，根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》第十五條第一款規(guī)定：“職工有下列情形之一的，視同工傷：……（二）在搶險(xiǎn)救災(zāi)等維護(hù)國(guó)家利益、公共利益活動(dòng)中受到傷害的；……”D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》第十六條規(guī)定：“職工符合本條例第十四條、第十五條的規(guī)定，但是有下列情形之一的，不得認(rèn)定為工傷或者視同工傷：（一）故意犯罪的；（二）醉酒或者吸毒的；（三）自殘或者自殺的?！北绢}為選非題，故正確答案為D。4.微信一開(kāi)始就嵌入了傳媒屬性，無(wú)論是社交用戶還是媒體內(nèi)容用戶，都很青睞微信。不過(guò)，微博與微信之間還是存在著顯著差異，比如前者強(qiáng)調(diào)公開(kāi)，后者側(cè)重私密；前者突出內(nèi)容制造，后者傾向內(nèi)容傳播；前者重心在社交，后者重心在媒體。于是，避免與微信正面交鋒并謀求錯(cuò)位發(fā)展，構(gòu)成了微博的戰(zhàn)略主動(dòng)脈。這段文字意在說(shuō)明微博的:A.市場(chǎng)效應(yīng)B.發(fā)展策略C.銷(xiāo)售渠道D.應(yīng)用前景參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先說(shuō)微信有傳媒屬性，備受青睞，第二句通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)系指出“微博與微信有差異”然后舉例說(shuō)明，最后通過(guò)“于是”總結(jié)上文，得出結(jié)論，即避免與微信正面交鋒并錯(cuò)位發(fā)展是微博的戰(zhàn)略主動(dòng)脈。文段重點(diǎn)是最后一句，指出微博的發(fā)展策略。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段開(kāi)篇引出“微信”這一話題進(jìn)行論述，接著通過(guò)“不過(guò)”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，引出“微博”這一話題，著重論述微博和微信有差異。接下來(lái)進(jìn)行舉例論證，最后通過(guò)“于是”得出結(jié)論，論述微博為了不和微信正面交鋒，從而形成了如今的一個(gè)發(fā)展方向，即重在說(shuō)明微博的發(fā)展策略。對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A、C、D三項(xiàng)，“銷(xiāo)售渠道”、“市場(chǎng)效應(yīng)”、“應(yīng)用前景”，無(wú)中生有，排除。故正確答案為B。【文段出處】《微博為什么那樣能搏》解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的理解。文段是分總結(jié)構(gòu)，尾句得出的結(jié)論是文段重點(diǎn)，結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容，找到能準(zhǔn)確概括結(jié)論的一項(xiàng)即可。文段首先指出，微信的傳媒屬性使其深受歡迎，然后列舉微博和微信的顯著差異，最后得出結(jié)論，微博想要得到發(fā)展，戰(zhàn)略主動(dòng)脈是避免與微信正面交鋒并謀求錯(cuò)位發(fā)展。由此可知，這段文字意在說(shuō)明的是微博的發(fā)展策略。A、B、C三項(xiàng)均不符合文意，排除。故本題選D。5.11，22，20，40，12，24，34，（

）A.50B.64C.56D.68參考答案：D解題思路：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。第二步，數(shù)列有八項(xiàng)，考慮兩兩分組找規(guī)律。原數(shù)列可分組為（11，22），（20，40），（12，24），觀察發(fā)現(xiàn)組內(nèi)后一項(xiàng)是前一項(xiàng)的2倍，則所求項(xiàng)為34×2＝68。因此，選擇D選項(xiàng)。6.將5個(gè)不同顏色的錦囊放入4個(gè)不同的錦盒里，如果允許錦盒是空的，則所有可能的放置方法有：A.種B.種C.種D.種參考答案：B解題思路：排列組合問(wèn)題。根據(jù)題干“允許錦盒是空的”可知，每個(gè)錦囊都是相互獨(dú)立的，且可選擇的錦盒的情況數(shù)是相同的，即每個(gè)錦囊都有4種選擇，則應(yīng)該用乘法原理將每個(gè)錦囊可選擇的錦盒的情況數(shù)相乘。5個(gè)不同顏色的錦囊，每個(gè)都有4種放置方法，則所有可能的放置方法有4×4×4×4×4=45種。故本題選B。7.王某糾集5人組成了“山口組”，自任首領(lǐng)，命令手下“采取一切可能的手段為組織創(chuàng)收”，其手下在一個(gè)月內(nèi)搶劫4次，重傷2人，劫得財(cái)物若干。上述犯罪行為，王某知情的有2次，參加的只有1次，王某應(yīng)（

）。A.對(duì)其參與的犯罪行為承擔(dān)刑事責(zé)任B.對(duì)其知情的犯罪行為承擔(dān)刑事責(zé)任C.對(duì)其知情和參與的犯罪行為承擔(dān)刑事責(zé)任D.對(duì)該組織的全部犯罪行為承擔(dān)刑事責(zé)任參考答案：D解題思路：《刑法》第二十六條規(guī)定：“三人以上為共同實(shí)施犯罪而組成的較為固定的犯罪組織，是犯罪集團(tuán)。”本題中王某組織的“山口組”符合了犯罪集團(tuán)的全部特征。對(duì)于犯罪集團(tuán)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者的處罰方法，我國(guó)刑法也有明確規(guī)定，即按照犯罪集團(tuán)所犯全部罪行進(jìn)行處罰。故正確答案為D。8.有人認(rèn)為“巨額的國(guó)家預(yù)算赤字必然會(huì)導(dǎo)致巨額的國(guó)家貿(mào)易逆差”。如果這樣的話，那么世界上預(yù)算赤字最大的國(guó)家必然會(huì)有相應(yīng)的最大的貿(mào)易逆差；但我們知道，世界上預(yù)算赤字最大的國(guó)家是美國(guó)，而美國(guó)的貿(mào)易總的來(lái)說(shuō)是順差而不是逆差（因?yàn)楸M管其貨物貿(mào)易虧本，但其技術(shù)和服務(wù)貿(mào)易卻賺得非常多）。由此可以推出：A.巨額的國(guó)家預(yù)算赤字必然不會(huì)導(dǎo)致巨額的國(guó)家貿(mào)易逆差B.巨額的國(guó)家貿(mào)易逆差必然不會(huì)導(dǎo)致巨額的國(guó)家預(yù)算赤字C.巨額的國(guó)家預(yù)算赤字可能不會(huì)導(dǎo)致巨額的國(guó)家貿(mào)易逆差D.巨額的國(guó)家預(yù)算赤字可能會(huì)導(dǎo)致巨額的國(guó)家貿(mào)易逆差參考答案：C解題思路：題干考查的是必然性推理，根據(jù)充分條件假言命題的推理規(guī)則進(jìn)行推理，同時(shí)涉及模態(tài)命題的轉(zhuǎn)化，掌握這些推理規(guī)則即可推出正確答案。題干的邏輯關(guān)系是：巨額的國(guó)家預(yù)算赤字必然會(huì)導(dǎo)致巨額的國(guó)家貿(mào)易逆差→世界上預(yù)算赤字最大的國(guó)家必然會(huì)有相應(yīng)的最大的貿(mào)易逆差。題干中以美國(guó)為例否定了后件，則推出否定的前件“巨額的國(guó)家預(yù)算赤字不必然會(huì)導(dǎo)致巨額的國(guó)家貿(mào)易逆差”，再根據(jù)模態(tài)命題的推理規(guī)則“不必然P＝可能不P”，可以推出C項(xiàng)為真。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“必然”，確定為模態(tài)推理。第二步，進(jìn)行推理。根據(jù)“世界上預(yù)算赤字最大的國(guó)家是美國(guó)，而美國(guó)的貿(mào)易總的來(lái)說(shuō)是順差而不是逆差”，說(shuō)明并非“預(yù)算赤字最大的國(guó)家必然會(huì)有相應(yīng)的最大的貿(mào)易逆差”，根據(jù)“并非必然會(huì)”等價(jià)于“可能不”，可得：赤字可能不會(huì)導(dǎo)致巨額的國(guó)家貿(mào)易逆差。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：翻譯題干。利用充分必要條件。第一句：國(guó)家預(yù)算赤字?國(guó)家貿(mào)易逆差，第二句：世界上預(yù)算赤字最大的國(guó)家?必然會(huì)有相應(yīng)的最大的貿(mào)易逆差，第三句是事實(shí)信息：世界上預(yù)算赤字最大的國(guó)家是美國(guó)，而美國(guó)的貿(mào)易總的來(lái)說(shuō)是順差而不是逆差。第二步：通過(guò)事實(shí)信息開(kāi)始推導(dǎo)，并得到結(jié)論。由于最后的例子與前面的假設(shè)相互矛盾，所以說(shuō)明前面的例證并不是必然成立的，即巨額的國(guó)家預(yù)算赤字不一定會(huì)導(dǎo)致巨額的國(guó)家貿(mào)易逆差。故正確答案為C。9.進(jìn)士：狀元A.河水：海水B.銀河：天文C.學(xué)位：博士D.憲法：民法參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。進(jìn)士包含狀元、榜眼、探花等，狀元是進(jìn)士中名次第一的稱(chēng)謂。二者為種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：河水、海水是兩種不同的水域，二者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：銀河是天文領(lǐng)域的概念，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：學(xué)位包含學(xué)士、碩士、博士，博士是學(xué)位中等級(jí)最高的學(xué)術(shù)稱(chēng)號(hào)，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：憲法是國(guó)家的根本法，民法是調(diào)整平等主體的公民、法人之間財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范。民法的制定必須以憲法為基礎(chǔ)，憲法的效力要高于民法，憲法屬于上位法，民法屬于下位法。與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。10.小希最近肚子疼，于是她去藥店買(mǎi)了一箱的止瀉藥，因?yàn)橘I(mǎi)的過(guò)多，這些藥品過(guò)期后只能當(dāng)垃圾扔掉，小希的行為屬于（

）消費(fèi)模式。A.溫飽型B.浪費(fèi)型C.民主型D.攀比型參考答案：B解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，溫飽型消費(fèi)是指以滿足吃、穿等基本生活消費(fèi)為特征的消費(fèi)類(lèi)型。B項(xiàng)正確，浪費(fèi)型消費(fèi)模式是指在消費(fèi)過(guò)程中伴隨著較大浪費(fèi)的消費(fèi)模式。浪費(fèi)型消費(fèi)違背客觀規(guī)律，造成消費(fèi)資料的浪費(fèi)，比如過(guò)多地購(gòu)買(mǎi)食品、藥品回家，最后只能當(dāng)垃圾扔掉，在造成物質(zhì)資源浪費(fèi)的同時(shí)，也浪費(fèi)了的金錢(qián)，降低的消費(fèi)水平。小希過(guò)多地購(gòu)買(mǎi)藥品，過(guò)期后只能當(dāng)垃圾扔掉屬于浪費(fèi)型消費(fèi)模式。C項(xiàng)錯(cuò)誤，民主消費(fèi)模式在形式上仍然存在一個(gè)財(cái)政主管人，但更多的只是起召集作用。每個(gè)成員，只要有工作收入也必須交“家用”，但卻不必是收入的全部，可能是大部分，可能是一半左右，也可能只是象征。具體消費(fèi)尤其是大宗消費(fèi)項(xiàng)目上，更是成員共同商議的結(jié)果。這是一種適應(yīng)現(xiàn)代的消費(fèi)模式。D項(xiàng)錯(cuò)誤，攀比心理是消費(fèi)心理的一種。指脫離自己實(shí)際收入水平而盲目攀高的消費(fèi)心理。在正常情況下，消費(fèi)者滿足自己消費(fèi)需要的程度，決取于他們的經(jīng)濟(jì)收入水平。但有時(shí)由于受一定時(shí)期社會(huì)消費(fèi)水平日漸增高、“大款”人物高消費(fèi)的示范效應(yīng)及消費(fèi)者本人“面子消費(fèi)”心理的影響，消費(fèi)者的消費(fèi)行為互相激活，導(dǎo)致互相攀比。這種心理極易造成追逐消費(fèi)熱點(diǎn)、負(fù)債超前消費(fèi)乃至搶購(gòu)等怪現(xiàn)象，將消費(fèi)行為導(dǎo)入誤區(qū)。故正確答案為B。11.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。十六宮格，中間的四格都是兩黑兩白，可以將內(nèi)圈（中間4個(gè)格子）和外圈（12個(gè)格子）分開(kāi)看規(guī)律。首先內(nèi)圈的兩個(gè)小黑塊都是順（逆）時(shí)針每次移動(dòng)一個(gè)格子，因此排除A、D兩項(xiàng)。再看外圈小黑塊，最右豎排相連的兩個(gè)小黑塊是每次逆時(shí)針移動(dòng)一個(gè)格子，最下面的小黑塊是每次向右移動(dòng)一個(gè)格子（循環(huán)移動(dòng)），在“？”應(yīng)該移動(dòng)到最左面，因此可以排除B項(xiàng)。故正確答案為C。12.近幾年，社會(huì)平均工資持續(xù)增長(zhǎng)。一些人工資“被平均”，心里或多或少存在一些落差，看到企業(yè)工資指導(dǎo)線與社會(huì)平均工資走向不同步，不能理解，或者從個(gè)人主觀意愿出發(fā)，希望企業(yè)工資指導(dǎo)線成為強(qiáng)制指導(dǎo)線，希望自己的工資隨著社會(huì)平均工資“水漲船高”，將企業(yè)工資指導(dǎo)線的不漲或下降看成是一些企業(yè)不重視員工利益的體現(xiàn)，期望有關(guān)部門(mén)強(qiáng)制企業(yè)漲薪。

上述文字意在分析：

A.強(qiáng)制指導(dǎo)線對(duì)維護(hù)職工利益的作用及影響

B.當(dāng)前社會(huì)普遍關(guān)注工資指導(dǎo)線的復(fù)雜原因

C.導(dǎo)致員工誤解工資指導(dǎo)線的各種心理因素

D.工資指導(dǎo)線與社會(huì)平均工資不同步的成因

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)頭通過(guò)“近幾年”鋪墊背景。第二句開(kāi)始列舉一些人“被平均”之后的心理變化，通過(guò)“或者”以及連續(xù)的“希望”和“期望”論述工資指導(dǎo)線與員工心理之間的關(guān)系。故文段主旨為第二句，主體為“工資指導(dǎo)線”和“心理”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)主體完整，是主旨句的同義替換，符合文段意圖。A項(xiàng)，強(qiáng)制指導(dǎo)線未必可以維護(hù)職工利益，因?yàn)槲亩我玫闹皇菃T工的心理想法和主觀意愿，且主體不一致，排除。B項(xiàng)，“當(dāng)前社會(huì)普遍關(guān)注”無(wú)中生有，且主體不一致，排除。D項(xiàng)，文段并未闡述“工資指導(dǎo)線”和“社會(huì)平均工資”之間不同步的原因，無(wú)中生有，且主體不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

13.紫禁城所凝結(jié)成的經(jīng)典圖像，經(jīng)得起歷史的

，經(jīng)得起歷史的挑剔，經(jīng)得起現(xiàn)在與未來(lái)的想象，不論是它的整體，還是它的局部，甚至是那些最

之處，最不為人們注意的角角落落。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.洗滌精雕細(xì)琢B.甄別細(xì)針密縷C.篩選細(xì)枝末節(jié)D.洗禮事無(wú)巨細(xì)參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)“經(jīng)得起歷史的挑剔”可知，橫線處所填詞語(yǔ)形容“經(jīng)典圖像”經(jīng)得起歷史的挑選，與“挑剔”意思相近。B項(xiàng)“甄別”指審查辨別（優(yōu)劣、真?zhèn)危?，?qiáng)調(diào)認(rèn)真、慎重地鑒別；C項(xiàng)“篩選”泛指通過(guò)淘汰的方法挑選；D項(xiàng)“洗禮”比喻經(jīng)受了重大斗爭(zhēng)的考驗(yàn)或鍛煉。三者均符合文意，保留。A項(xiàng)“洗滌”意思是沖蕩、清洗，又指除去罪過(guò)、積習(xí)、恥辱等，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)“最不為人們注意的角角落落”可知，橫線處所填詞語(yǔ)形容細(xì)微之處。C項(xiàng)“細(xì)枝末節(jié)”比喻事情或問(wèn)題的細(xì)小而無(wú)關(guān)緊要的部分，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“細(xì)針密縷”指針線細(xì)密，比喻做事仔細(xì)認(rèn)真或工作細(xì)致周到；D項(xiàng)“事無(wú)巨細(xì)”指事情不分大小、主次，形容什么事都管。二者均不能形容細(xì)微之處，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊豆蕦m：屬于每個(gè)人的紫禁城》14.馴化是指外來(lái)植物通過(guò)改變其遺傳性狀適應(yīng)新環(huán)境的過(guò)程，將動(dòng)物從野生狀態(tài)改變?yōu)榧茵B(yǎng)的過(guò)程也稱(chēng)馴化。下列屬于馴化的是（

）。A.家豬的飼養(yǎng)B.海洋的海豚表演C.自然保護(hù)區(qū)對(duì)大熊貓的監(jiān)護(hù)D.引進(jìn)他國(guó)仙人掌作為牧場(chǎng)的綠籬柵參考答案：A解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)正確，馴化是將野生動(dòng)物和植物的自然繁殖過(guò)程變?yōu)槿斯た刂葡碌倪^(guò)程。家豬已經(jīng)成為豬科歐亞野豬屬中的一個(gè)亞種，是通過(guò)人工馴化的方式從野豬中分化出來(lái)的一種動(dòng)物。B項(xiàng)錯(cuò)誤，海洋里的海豚進(jìn)行的是馴服，不是馴化。C項(xiàng)錯(cuò)誤，大熊貓屬于瀕危動(dòng)物，野生的極少，多為人工繁殖，屬于保護(hù)，不是馴化。D項(xiàng)錯(cuò)誤，引進(jìn)他國(guó)仙人掌作為牧場(chǎng)的綠籬柵，是外來(lái)植物引入的過(guò)程，并沒(méi)有改變性狀。故正確答案為A。15.物權(quán)受到侵害的，權(quán)利人可以通過(guò)（

）等途徑解決。A.仲裁B.訴訟C.和解D.調(diào)解參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查物權(quán)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《物權(quán)法》第三十二條，物權(quán)受到侵害的，權(quán)利人可以通過(guò)和解、調(diào)解、仲裁、訴訟等途徑解決。和解是當(dāng)事人之間私了。調(diào)解是通過(guò)第三人調(diào)停解決糾紛。仲裁是當(dāng)事人協(xié)議選擇仲裁機(jī)構(gòu)，由仲裁庭裁決解決爭(zhēng)端。訴訟包括民事、行政、刑事三大訴訟，物權(quán)保護(hù)的訴訟主要指提起民事訴訟。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)正確。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。16.魚(yú)∶鱗片A.人∶衣服B.鳥(niǎo)∶羽毛C.書(shū)∶目錄D.蠶∶蠶繭參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！镑[片”是“魚(yú)”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，且“魚(yú)”是一種動(dòng)物。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“人”可以穿“衣服”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“羽毛”是“鳥(niǎo)”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，且“鳥(niǎo)”是一種動(dòng)物，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“目錄”是“書(shū)”的組成部分，但“書(shū)”不是動(dòng)物，排除；D項(xiàng)：“蠶繭”是指“蠶”蛹期的囊形保護(hù)層，內(nèi)含蛹體，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。17.凍傷的基本治療目標(biāo)是迅速?gòu)?fù)溫，防止進(jìn)一步的冷暴露以及恢復(fù)血液循環(huán)。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，凍傷的基本治療目標(biāo)是迅速?gòu)?fù)溫，防止進(jìn)一步的冷暴露以及恢復(fù)血液循環(huán)。凍傷的早期治療包括用衣物或用溫?zé)岬氖指采w受凍的部位或其他身體表面使之保持適當(dāng)溫度，以維持足夠的血供。需要快速水浴復(fù)溫，水浴溫度應(yīng)為37℃～43℃，適用于各種凍傷。因此，本題正確。18.甲、乙兩人2小時(shí)共加工54個(gè)零件，甲加工3小時(shí)的零件比乙加工4小時(shí)的零件還多4個(gè)。甲每小時(shí)加工多少個(gè)零件？A.11B.16C.22D.32參考答案：B解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于條件類(lèi)。第二步，設(shè)甲、乙每小時(shí)分別加工x、y個(gè)零件，根據(jù)題意可得方程：（x＋y）×2＝54①，3x－4y＝4②，聯(lián)立兩式解得：x＝16。因此，選擇B選項(xiàng)。19.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①只要我們還擁有生命，就得對(duì)生命負(fù)責(zé)，讓生命________出光彩。②歷史________著盛衰興亡的深刻哲理，歷史圖片展《復(fù)興之路》讓我們深切體會(huì)到道路決定命運(yùn)，發(fā)展才能自強(qiáng)。③喪失閱讀的習(xí)慣，我們哀悼的將不僅是實(shí)體書(shū)店的消亡，而是一個(gè)崇尚詩(shī)書(shū)禮樂(lè)的民族失去精神家園后的________。A.煥發(fā)

蘊(yùn)含

迷惘B.散發(fā)

蘊(yùn)藏

迷離C.煥發(fā)

蘊(yùn)藏

迷惘D.散發(fā)

蘊(yùn)含

迷離參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。本空修飾“生命”，A項(xiàng)和C項(xiàng)的“煥發(fā)”指與以往不同的，由內(nèi)而外的改變，“生命煥發(fā)光彩”，符合文意。B項(xiàng)和D項(xiàng)的“散發(fā)”指分散發(fā)出，文段并未體現(xiàn)“分散”之意，不符合文意。第二步，分析第二空。本空與“哲理”搭配，A項(xiàng)“蘊(yùn)含”指包含在內(nèi)，歷史里包含生命哲理，符合文意。C項(xiàng)的“蘊(yùn)藏”指蘊(yùn)積而未顯露或未發(fā)掘，后文未體現(xiàn)哲理需要“發(fā)掘”。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。本空應(yīng)體現(xiàn)失去精神家園后人的狀態(tài)。A項(xiàng)“迷惘”指由于分辨不清而困惑，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。迷離：模糊而難以辨清。20.張老師為驗(yàn)證某新型電子教學(xué)系統(tǒng)的科學(xué)性，在一班、二班之間做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。一班應(yīng)用新型電子教學(xué)系統(tǒng)，二班不應(yīng)用電子教學(xué)系統(tǒng)。期中考試后發(fā)現(xiàn)，一班的成績(jī)明顯好于二班。因此，該新型電子教學(xué)系統(tǒng)能夠有效提升學(xué)生成績(jī)。下列說(shuō)法中最能反駁上述結(jié)論的是：A.一班的成績(jī)本來(lái)就比二班好很多B.一班、二班的學(xué)生的智力都是一樣優(yōu)秀的C.一班的學(xué)生因流感請(qǐng)假人數(shù)較多D.考試時(shí)兩個(gè)班級(jí)的監(jiān)考老師不一樣參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“最能反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：該新型電子教學(xué)系統(tǒng)能夠有效提升學(xué)生成績(jī)。論據(jù)：一班應(yīng)用新型電子教學(xué)系統(tǒng)，二班不應(yīng)用電子教學(xué)系統(tǒng)。期中考試后發(fā)現(xiàn)，一班的成績(jī)明顯好于二班。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)表明期中考試一班成績(jī)好于二班是因?yàn)橐话喑煽?jī)本來(lái)就比二班好很多，而不是因?yàn)殡娮咏虒W(xué)系統(tǒng)，具有削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)所說(shuō)的智力與論點(diǎn)所說(shuō)的學(xué)習(xí)成績(jī)之間沒(méi)有必然聯(lián)系，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)所說(shuō)的因流感請(qǐng)假人數(shù)較多與論點(diǎn)所說(shuō)的學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)所說(shuō)的監(jiān)考老師是否相同與論點(diǎn)所說(shuō)的學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。21.2017年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)于當(dāng)?shù)貢r(shí)間10月2日揭曉。諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)托馬斯·佩勒曼在瑞典卡洛林斯卡醫(yī)學(xué)院諾貝爾大廳宣布，將2017年諾貝爾生物學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予3位美國(guó)醫(yī)學(xué)家杰弗里·霍爾，邁克爾·羅斯巴什和邁克爾·楊，以表彰他們“發(fā)現(xiàn)了阿爾茨海默癥的分子機(jī)制?！保?/p>

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查時(shí)事政治。2017年10月2日下午，2017年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)揭曉。杰弗里C·霍爾、邁克爾·羅斯巴什和邁克爾W·楊獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)理由是“發(fā)現(xiàn)了調(diào)控晝夜節(jié)律的分子機(jī)制”。杰弗里C·霍爾、邁克爾·羅斯巴什和邁克爾W·楊對(duì)生物鐘進(jìn)行了探究并成功闡釋其內(nèi)在運(yùn)作機(jī)制。他們的發(fā)現(xiàn)解釋了植物、動(dòng)物和人類(lèi)是如何適應(yīng)自身的生物節(jié)律并與地球的轉(zhuǎn)動(dòng)保持同步。故表述錯(cuò)誤。22.下圖右側(cè)的4個(gè)圖形中，除了（

），都是左側(cè)立體物體的投影圖。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：本題考查三視圖。A項(xiàng)是左側(cè)立體物體的俯視圖；C項(xiàng)是左側(cè)立體物體的側(cè)視圖；B、D兩項(xiàng)的外形一致，區(qū)別在于圖形內(nèi)一個(gè)為虛線、一個(gè)為實(shí)線，兩者中有一項(xiàng)是錯(cuò)的。從有凸起的一側(cè)繪制立體物體的側(cè)視圖，凹處的線條是看不到的，因此只能用虛線表示，不能用實(shí)線繪制，因此B項(xiàng)的圖形正確，D項(xiàng)圖形錯(cuò)誤。本題是選擇錯(cuò)誤的選項(xiàng)。故正確答案為D。23.①任何的企業(yè)活動(dòng)，都要接受倫理道德方面的約束和限制②企業(yè)同心合力地珍惜環(huán)境品質(zhì)并不會(huì)花費(fèi)企業(yè)太大的成本③但是，贏利不能是企業(yè)的唯一目的，不管它如何的必要④而對(duì)環(huán)境的道德責(zé)任與義務(wù)則更為重要⑤企業(yè)活動(dòng)是贏利性的⑥事實(shí)上，企業(yè)接受環(huán)境道德的約束是有利可圖的排列組合最連貫的是：A.⑤②①⑥④③B.⑤④①③⑥②C.⑥②①④⑤③D.⑤③①④⑥②參考答案：D解題思路：此題屬于語(yǔ)句排序題。首先對(duì)比選項(xiàng)，確定首句，不難發(fā)現(xiàn)⑤句為發(fā)語(yǔ)詞，談到了企業(yè)活動(dòng)的贏利性特點(diǎn)，為了確保話題的連貫性與一致性，接下來(lái)應(yīng)該接著談贏利性，也就是③句，換言之⑤③兩句是捆綁關(guān)系。由此可以排除A、B、C三項(xiàng)。然后繼續(xù)分析D項(xiàng)是否為正確答案。既然提到了贏利并非唯一目的，那么下面就應(yīng)該說(shuō)到應(yīng)盡的義務(wù)或者受到的限制了，也就是①句，為了保持句子的連貫性，接下來(lái)談的必然是圍繞道德方面展開(kāi)論述的語(yǔ)句內(nèi)容，即④句，進(jìn)行了一層遞進(jìn)，強(qiáng)調(diào)企業(yè)應(yīng)該具有環(huán)保意識(shí)。接下來(lái)話鋒一轉(zhuǎn)，提及企業(yè)參與環(huán)保也并非無(wú)利可圖，就是⑥句，最后解釋所圖何利，即②句，不必花費(fèi)太大成本。故正確答案為D。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。首句為⑤或⑥，⑤句引出話題，⑥句“事實(shí)上”是轉(zhuǎn)折性表述，不適合做首句，排除C項(xiàng)。第二步，⑤句做首句，講到“企業(yè)活動(dòng)是贏利性的”，觀察②句、④句和③句，只有③句提到了重復(fù)詞語(yǔ)“贏利”，保持話題一致，可知⑤③捆綁，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證D選項(xiàng)，先通過(guò)⑤③強(qiáng)調(diào)“企業(yè)是贏利性的，但贏利又不是唯一目的”，接著①④說(shuō)明企業(yè)需要接受倫理和責(zé)任的約束，最后⑥②說(shuō)明接受約束，保護(hù)環(huán)境其實(shí)并不會(huì)損害企業(yè)的利益。因此，選擇D選項(xiàng)。24.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，相鄰圖形之間有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類(lèi)運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，圖1與圖2去同求異，得到圖3；第二段，應(yīng)用規(guī)律，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。25.科學(xué)家通過(guò)一系列的實(shí)驗(yàn)認(rèn)為，金錢(qián)能激起人們的排他心理，這很可能是人的本能反應(yīng)，就像愛(ài)情具有排他性一樣，當(dāng)互相合作存在金錢(qián)利益關(guān)系的時(shí)候，人們就會(huì)本能地保護(hù)自己的利益，于是會(huì)以反感的態(tài)度回應(yīng)對(duì)方，并產(chǎn)生一定程度的厭惡心理。由此便有了金錢(qián)毀滅愛(ài)情、污染親情和斬?cái)嘤亚榈姆N種現(xiàn)象，顯示出人情味真的難敵銅臭味。不過(guò)，實(shí)驗(yàn)還證實(shí)，人們?cè)诮疱X(qián)面前產(chǎn)生排他心理的同時(shí)，獨(dú)立性和創(chuàng)造性也都明顯增強(qiáng)了。而且金錢(qián)作為人類(lèi)文明的一個(gè)重要產(chǎn)物還要一直存在下去，回避它顯然是不現(xiàn)實(shí)的。

通過(guò)這段文字，可以判斷作者的觀點(diǎn)是（

）。

A.必須處理好金錢(qián)與人情的關(guān)系

B.金錢(qián)的作用利大于弊

C.金錢(qián)和愛(ài)情具有共性

D.應(yīng)當(dāng)正視金錢(qián)的作用參考答案：A

解題思路：文段首句通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)引出“金錢(qián)與愛(ài)情一樣，能激起人們的排他心理”的話題，并對(duì)此做出具體的解釋說(shuō)明，引出了“人情難敵金錢(qián)”的問(wèn)題，然后通過(guò)“不過(guò)”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出“金錢(qián)可以增強(qiáng)獨(dú)立性和創(chuàng)造性”且“無(wú)法回避”，即轉(zhuǎn)折之后分析得出“雖然人情難敵金錢(qián)，但金錢(qián)無(wú)法回避”，則作者的觀點(diǎn)應(yīng)為解決此問(wèn)題的對(duì)策，即“正確處理金錢(qián)與人情的關(guān)系”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)；

B項(xiàng)，“金錢(qián)的作用利大于弊”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“金錢(qián)和愛(ài)情具有共性”為解釋說(shuō)明中的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“正視金錢(qián)的作用”表述片面，未包含核心話題“人情”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《人情味真的難敵銅臭味》26.不動(dòng)產(chǎn)登記機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照國(guó)務(wù)院國(guó)土資源主管部門(mén)的規(guī)定設(shè)立統(tǒng)一的不動(dòng)產(chǎn)登記簿。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查不動(dòng)產(chǎn)登記暫行條例。第二步，根據(jù)《不動(dòng)產(chǎn)登記暫行條例》第八條，不動(dòng)產(chǎn)以不動(dòng)產(chǎn)單元為基本單位進(jìn)行登記。不動(dòng)產(chǎn)單元具有唯一編碼。不動(dòng)產(chǎn)登記機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照國(guó)務(wù)院國(guó)土資源主管部門(mén)的規(guī)定設(shè)立統(tǒng)一的不動(dòng)產(chǎn)登記簿。不動(dòng)產(chǎn)登記簿應(yīng)當(dāng)記載以下事項(xiàng)：（一）不動(dòng)產(chǎn)的坐落、界址、空間界限、面積、用途等自然狀況；（二）不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利的主體、類(lèi)型、內(nèi)容、來(lái)源、期限、權(quán)利變化等權(quán)屬狀況；（三）涉及不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利限制、提示的事項(xiàng)；（四）其他相關(guān)事項(xiàng)。因此，本題正確。根據(jù)《不動(dòng)產(chǎn)登記暫行條例》第九條，不動(dòng)產(chǎn)登記簿應(yīng)當(dāng)采用電子介質(zhì)，暫不具備條件的，可以采用紙質(zhì)介質(zhì)。不動(dòng)產(chǎn)登記機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)明確不動(dòng)產(chǎn)登記簿唯一、合法的介質(zhì)形式。不動(dòng)產(chǎn)登記簿采用電子介質(zhì)的，應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行異地備份，并具有唯一、確定的紙質(zhì)轉(zhuǎn)化形式。27.在環(huán)境問(wèn)題上，我們所面臨的困境不是由于我們

，而是我們盡力了，但卻無(wú)法遏制環(huán)境惡化的勢(shì)頭，這是一個(gè)信號(hào)：把魔鬼從瓶子里放出來(lái)的人類(lèi)，已經(jīng)失去把魔鬼再裝回去的能力。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.無(wú)所顧忌B.無(wú)所不為C.無(wú)所事事D.無(wú)所作為參考答案：D解題思路：根據(jù)反義并列標(biāo)志詞“不是……而是……”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與后文語(yǔ)意相反，后文提到“我們盡力了”，故橫線處應(yīng)表達(dá)“我們什么都沒(méi)有做”的意思，D項(xiàng)“無(wú)所作為”指沒(méi)有做出任何成績(jī)，填入文段語(yǔ)意合適。A項(xiàng)“無(wú)所顧忌”指沒(méi)有什么顧慮、畏懼；B項(xiàng)“無(wú)所不為”指沒(méi)有什么事不做，即什么事都干得出來(lái)；C項(xiàng)“無(wú)所事事”是說(shuō)沒(méi)有什么事可做，指閑著什么事也不干；A、B、C三項(xiàng)填入文段語(yǔ)意均不合適，排除。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“不是……而是……”這個(gè)反向并列關(guān)聯(lián)詞可知，前后意思相反，后面談到“我們盡力做了”，所以前文應(yīng)該填入“我們不盡力去做”的含義。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“無(wú)所顧忌”指沒(méi)有什么顧慮、畏懼（地去做某件事情）；B項(xiàng)“無(wú)所不為”指什么壞事都干或干盡了壞事；C項(xiàng)“無(wú)所事事”形容閑著什么事情都不干，側(cè)重點(diǎn)是閑，三者均不能和“盡力做”構(gòu)成反向語(yǔ)義，不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“無(wú)所作為”指工作中安于現(xiàn)狀，缺乏進(jìn)取精神，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，由“不是……而是……”的句式可以判斷填入詞語(yǔ)的含義，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，辨析備選詞語(yǔ)的側(cè)重點(diǎn)，選擇與文意最相符的一項(xiàng)?！盁o(wú)所顧忌”指沒(méi)有什么顧慮、畏懼?！盁o(wú)所不為”指什么壞事都干?！盁o(wú)所事事”形容閑著什么事情都不干?！盁o(wú)所作為”指安于現(xiàn)狀，缺乏進(jìn)取精神，沒(méi)有做出什么成績(jī)。由“不是……而是……”可知，空缺處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“做了”意思相反，表示沒(méi)有做事，據(jù)此排除A、B?！盁o(wú)所事事”側(cè)重于閑，“無(wú)所作為”側(cè)重于沒(méi)有成績(jī)。由“無(wú)法遏制環(huán)境惡化的勢(shì)頭”可知，“無(wú)所作為”填入更恰當(dāng)。故本題選D。28.孩子∶明珠∶女兒A.護(hù)士∶天使∶醫(yī)生B.少年∶花朵∶兒童C.臥室∶港灣∶家D.師長(zhǎng)∶春蠶∶老師參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！芭畠骸笔恰昂⒆印钡囊环N，二者屬于包容關(guān)系，“明珠”比喻“女兒”，二者屬于比喻關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“護(hù)士”與“醫(yī)生”均是醫(yī)務(wù)工作人員，二者屬于并列關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“少年”和“兒童”可以認(rèn)為是人成長(zhǎng)的不同階段，這種情況下二者屬于并列關(guān)系，如按年齡段界定，“少年”指十一歲左右至十七八歲這一時(shí)期的孩子，《兒童權(quán)利公約》將“兒童”界定為18歲以下的任何人，那么“少年”是“兒童”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，兩種情況均與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“臥室”是“家”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“師長(zhǎng)”指“老師”和長(zhǎng)輩，“老師”是“師長(zhǎng)”的一部分，二者屬于包容關(guān)系，“春蠶”比喻“老師”，二者屬于比喻關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。29.提高教育質(zhì)量是關(guān)鍵，其核心是打造一支好的教師隊(duì)伍。讓貧困地區(qū)的孩子有更多好老師教，要進(jìn)一步通過(guò)“招聘”“引進(jìn)”“支教”等形式解決數(shù)量不足的問(wèn)題，特別是加大對(duì)貧困地區(qū)學(xué)校緊缺薄弱學(xué)科、“雙語(yǔ)”教師的“招”“引”工作力度，解決結(jié)構(gòu)性師資短缺矛盾。通過(guò)進(jìn)一步提高貧困地區(qū)農(nóng)村教師待遇，增加培訓(xùn)配額，讓貧困地區(qū)的教師“進(jìn)得來(lái)”“留得住”；通過(guò)加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師互動(dòng)交流、遠(yuǎn)程教研、線上培訓(xùn)等，實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)教師“地方性”轉(zhuǎn)化和素質(zhì)提升。同時(shí)，要激發(fā)貧困地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)活力，進(jìn)一步深化課程改革，改變課堂教學(xué)策略，有針對(duì)性地對(duì)“返學(xué)”兒童進(jìn)行個(gè)性化分層教學(xué)和學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，消解他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的困難，增強(qiáng)“上學(xué)”對(duì)他們的吸引力，確保他們不但“留得住”，而且“學(xué)得好”。最適合做這段文字標(biāo)題的是（

）。A.如何讓學(xué)生不僅進(jìn)得來(lái)，而且能坐得住，學(xué)得好B.如何讓適齡孩子如期入學(xué)，讓這些勸返學(xué)生入校后不再走C.教育扶貧，得讓學(xué)生畢業(yè)之后能夠穩(wěn)定就業(yè)，實(shí)現(xiàn)致富D.教育扶貧，推動(dòng)貧困地區(qū)實(shí)現(xiàn)從輸血到造血的根本性轉(zhuǎn)變參考答案：A解題思路：文段首句提出提高教育質(zhì)量的核心是打造好的教師隊(duì)伍。接著提出加強(qiáng)教師的“招”“引”工作力度，讓貧困地區(qū)的孩子有更多好老師教。后文通過(guò)分號(hào)引導(dǎo)兩個(gè)并列分述句，指出要讓貧困地區(qū)的教師“進(jìn)得來(lái)”“留得住”，并且實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)教師“地方性”轉(zhuǎn)化和素質(zhì)提升。緊接著通過(guò)“同時(shí)”，尾句指出激發(fā)貧困地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)活力，要確保“返學(xué)”兒童，不但“留得住”，而且“學(xué)得好”。故文段主要圍繞打造好的教師隊(duì)伍的一系列做法具體展開(kāi)論述，且目的是讓學(xué)生留得住以及學(xué)得好，所以標(biāo)題應(yīng)和文段的主旨保持一致，故最適合文段標(biāo)題的是A項(xiàng)。B項(xiàng)，“讓適齡孩子如期入學(xué)”文段并沒(méi)有體現(xiàn)，排除；C項(xiàng)，“穩(wěn)定就業(yè)，實(shí)現(xiàn)致富”無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，“從輸血到造血的根本性轉(zhuǎn)變”非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊督逃鲐殹胺錾像R”還需“送一程”》30.從左向右編號(hào)為1至2010號(hào)的2010個(gè)人排成一行，從左向右1至9循環(huán)報(bào)數(shù)，報(bào)數(shù)為9的人不動(dòng)，其他人出列；然后余下的人再這樣報(bào)數(shù)，報(bào)數(shù)為9的人不動(dòng)，其他人出列。這樣三次后，剩下多少人？A.1B.2C.3D.4參考答案：B解題思路：第一步，本題考查約數(shù)倍數(shù)問(wèn)題。第二步，分析題意可知，第一次報(bào)數(shù)后不動(dòng)的是編號(hào)為9的倍數(shù)，第二次報(bào)數(shù)后不動(dòng)的是編號(hào)為92＝81的倍數(shù)，第三次報(bào)數(shù)后不動(dòng)的是編號(hào)為93＝729的倍數(shù)，由2010÷729＝2…552，即共有2個(gè)人的編號(hào)是729的倍數(shù)，故有2個(gè)人不動(dòng)。因此，選擇B選項(xiàng)。31.在很多曾經(jīng)“流淌著牛奶與蜂蜜的地方”，________________。世界需要新的公共產(chǎn)品供給，需要秉持“共商，共建，共享”的原則，化干戈為玉帛，共同應(yīng)對(duì)和平赤字，發(fā)展赤字，治理赤字等擺在全人類(lèi)面前的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

填入劃?rùn)M線部分的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.資源整合、有事互補(bǔ)的合作已初具規(guī)模

B.填補(bǔ)了當(dāng)時(shí)供給不足而造成的失序局面

C.已凝聚起了一股同心協(xié)力的精神力量

D.如今卻充滿了沖突動(dòng)蕩的危機(jī)挑戰(zhàn)

參考答案：D

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。上文“在很多曾經(jīng)‘流淌著牛奶與蜂蜜的地方’”代表的是積極向好的一面。后文“需要新的公共產(chǎn)品供給，化干戈為玉帛，應(yīng)對(duì)和平赤字”可知，當(dāng)今這些地方的局勢(shì)已與以前不同，面臨著“干戈”、“和平赤字”，所以橫線處應(yīng)體現(xiàn)“當(dāng)今局勢(shì)不好，面臨干戈、和平赤字等嚴(yán)峻挑戰(zhàn)”之義。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)體現(xiàn)的都是積極的傾向。D項(xiàng)“沖突動(dòng)蕩”對(duì)應(yīng)“干戈”，“危機(jī)挑戰(zhàn)”對(duì)應(yīng)“和平赤字等嚴(yán)峻挑戰(zhàn)”，且講的是當(dāng)今的狀況，符合題意。

因此，選擇D選項(xiàng)。32.在現(xiàn)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)格局中，一個(gè)國(guó)家的綜合競(jìng)爭(zhēng)力也取決于是否有若干個(gè)綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大的

或城市群，它們是一國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的

，代表國(guó)家參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，

周邊乃至全國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.地區(qū)晴雨表推動(dòng)B.地域風(fēng)向標(biāo)撬動(dòng)C.區(qū)域制高點(diǎn)帶動(dòng)D.區(qū)位領(lǐng)頭羊啟動(dòng)參考答案：C解題思路：第一空，橫線后由“或”與“城市群”構(gòu)成并列關(guān)系，前后語(yǔ)義相近，后文由“它們是”對(duì)橫線處內(nèi)容及“城市群”展開(kāi)解釋?zhuān)⒄f(shuō)明能對(duì)“周邊”起到作用，故橫線處表述意思應(yīng)為地方，D項(xiàng)“區(qū)位”指地區(qū)位置，側(cè)重于位置，不符合文意，排除。第二空，根據(jù)后文“代表國(guó)家參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)”，可知，“它們”應(yīng)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中處于一個(gè)領(lǐng)先的位置，C項(xiàng)“制高點(diǎn)”指對(duì)周?chē)匦尉哂懈┮?、控制作用的地點(diǎn)，符合文意。A項(xiàng)“晴雨表”指在事物發(fā)生前的征兆，文段并未體現(xiàn)“征兆”之意，排除；B項(xiàng)“風(fēng)向標(biāo)”本意為一種測(cè)定風(fēng)來(lái)向的設(shè)備，引申為某種事物的發(fā)展趨勢(shì)和方向，文段并未體現(xiàn)“發(fā)展趨勢(shì)和方向”之意，排除。第三空代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“帶動(dòng)”與“增長(zhǎng)”搭配合理，符合文意。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊洞龠M(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展應(yīng)重視“三個(gè)關(guān)系”》解題思路：第一步，分析第一空。該空之后出現(xiàn)“或”表并列，與“城市群”形成并列關(guān)系，因此該空要填入與“城市群”一詞語(yǔ)義相近的詞語(yǔ)，即強(qiáng)調(diào)范圍性概念的詞。A項(xiàng)“區(qū)域”指地域、地區(qū)范圍；B項(xiàng)“地區(qū)”指較大范圍的地方；C項(xiàng)“地域”指面積相當(dāng)大的一塊地。三者均表示一種空間范圍的概念，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“區(qū)位”指地理事物在區(qū)域中的位置，語(yǔ)義上無(wú)法與“城市群”構(gòu)成并列關(guān)系，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。由該空后的提示詞“代表”“增長(zhǎng)”可知，該空的詞語(yǔ)應(yīng)有“代表”的含義且是一種正向的、積極的標(biāo)志。A項(xiàng)“制高點(diǎn)”指某一局部范圍內(nèi)的相對(duì)最高（優(yōu)勢(shì)）點(diǎn)；C項(xiàng)“風(fēng)向標(biāo)”指一種測(cè)定風(fēng)來(lái)向的設(shè)備,后來(lái)引申為某種事物的發(fā)展趨勢(shì)和方向。二者均符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“晴雨表”指能敏銳地反映某種變化的事物，所反映的內(nèi)容可好可壞，與文中表達(dá)的感情傾向不符，排除B項(xiàng)。第三步，分析第三空。該空與“增長(zhǎng)”搭配。C項(xiàng)“撬動(dòng)”與“增長(zhǎng)”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“帶動(dòng)”增長(zhǎng)，搭配正確。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，確定空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空所給的四個(gè)詞語(yǔ)意思相近，不易排除，可選擇從第二空入手。第二空，根據(jù)此處的修飾對(duì)象為“若干個(gè)綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大的城市群”，可排除B。第三空，結(jié)合句意及剩余三個(gè)詞語(yǔ)的含義，排除A、D。由此即可得出正確答案。第一空，此處所給的四個(gè)詞語(yǔ)意思相近，不易排除，可選擇從第二空入手。第二空，“風(fēng)向標(biāo)”本意為一種測(cè)定風(fēng)來(lái)向的設(shè)備，后來(lái)引申為某種事物的發(fā)展趨勢(shì)和方向。此處描述若干個(gè)綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大的城市群，用“風(fēng)向標(biāo)”形容不恰當(dāng)，排除B。第三空，“推動(dòng)”是在后面使力，使事物前進(jìn)。而句中實(shí)力強(qiáng)大的城市群對(duì)周邊及全國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響應(yīng)該是示范、帶頭作用，排除A?！皢?dòng)”指開(kāi)始工作，開(kāi)始實(shí)施或進(jìn)行。與“經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)”搭配不當(dāng)，排除D。故本題選C。33.如果出境游價(jià)格太高，并且不注意改善旅游質(zhì)量，那么出境游的銷(xiāo)售量就會(huì)下降。據(jù)此，可以推出的一項(xiàng)是：A.如果出境游的銷(xiāo)售量下降，那么，不是價(jià)格太高，就是不注意改善旅游質(zhì)量B.如果出境游的銷(xiāo)售量上升，那么，一定是降低價(jià)格和改善旅游質(zhì)量了C.如果出境游價(jià)格太高，那么，如果不注意改善旅游質(zhì)量，出境游的銷(xiāo)售量就會(huì)下降D.如果出境游價(jià)格太高，那么，即使注意改善旅游質(zhì)量，出境游的銷(xiāo)售量也會(huì)下降參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“如果……那么……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干?！叭绻鼍秤蝺r(jià)格太高，并且不注意改善旅游質(zhì)量，那么出境游的銷(xiāo)售量就會(huì)下降”可翻譯為：①“價(jià)格太高”且“?改善質(zhì)量”→銷(xiāo)量下降第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：“出境游的銷(xiāo)售量下降”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，所以無(wú)法推出旅游價(jià)格及旅游質(zhì)量的情況，排除；B項(xiàng)：“出境游的銷(xiāo)售量上升”

是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得或者價(jià)格不高或者改善了質(zhì)量，該項(xiàng)表述與題干推理不一致，排除；C項(xiàng)：“出境游價(jià)格太高，那么，如果不注意改善旅游質(zhì)量”

是對(duì)①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得出境游的銷(xiāo)售量一定會(huì)下降，可以推出；D項(xiàng)：“注意改善旅游質(zhì)量”是對(duì)①前件且命題一個(gè)分支的否定，根據(jù)且命題的規(guī)則“一假則假”，“注意改善旅游質(zhì)量”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，無(wú)法得知出境游的銷(xiāo)售量是否也會(huì)下降，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。34.陳某以非法占有為目的，使用詐騙方法非法集資，數(shù)額巨大，陳某最高可被判處（

）。A.三年以下有期徒刑B.三年以上十年以下有期徒刑C.無(wú)期徒刑D.死刑參考答案：C解題思路：本題考查刑法。根據(jù)《刑法》第一百九十二條規(guī)定：“以非法占有為目的，使用詐騙方法非法集資，數(shù)額較大的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處七年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)?！北绢}中，陳某以非法占有為目的，使用詐騙方法非法集資，數(shù)額巨大，構(gòu)成集資詐騙罪，最高可被判處無(wú)期徒刑。故正確答案為C。35.疼痛共情的偏好性，是指?jìng)€(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)，總是由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同。根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有體現(xiàn)疼痛共情的偏好性的是：A.小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死，高興得跳了起來(lái)B.小張看到外來(lái)游客不幸溺水而亡，從此再也不敢去那條河里游泳C.小李在看歌劇《白毛女》時(shí)跳上戲臺(tái)拉住喜兒，不讓黃世仁搶走D.小紅聽(tīng)奶奶回憶自己在舊社會(huì)的苦日子時(shí)，禁不住潸然淚下參考答案：B解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)；②由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小明看到白骨精被打死而感到高興，是因?yàn)樗幌矚g書(shū)中白骨精這一角色，體現(xiàn)了對(duì)白骨精“情感認(rèn)同程度”較低，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的情緒反應(yīng)”，符合定義；B項(xiàng)：小張看到有人溺水而亡，之后不敢再去那條河，沒(méi)有涉及對(duì)溺水游客的“疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”，不符合定義；C項(xiàng)：小李上臺(tái)拉住喜兒，是因?yàn)閷?duì)喜兒的遭遇感同身受，體現(xiàn)了對(duì)喜兒“情感認(rèn)同程度”較高，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的情緒反應(yīng)”，符合定義；D項(xiàng)：小紅聽(tīng)了奶奶的回憶后潸然淚下，是因?yàn)閷?duì)奶奶的遭遇感同身受，體現(xiàn)了對(duì)奶奶“情感認(rèn)同程度”較高，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的情緒反應(yīng)”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇沒(méi)有體現(xiàn)疼痛共情的偏好性的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。疼痛共情的偏好性定義的關(guān)鍵信息：個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)，總是由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同。A項(xiàng)，小李在看歌劇《白毛女》時(shí)跳上戲臺(tái)拉住喜兒，不讓黃世仁搶走，即小李對(duì)喜兒的情感認(rèn)同程度高，對(duì)黃世仁的情感認(rèn)同程度低，符合定義。B項(xiàng)，小張看到外來(lái)游客不幸溺水而亡，從此再也不敢去那條河里游泳，小張不敢再去那條河里游泳與小張對(duì)外來(lái)游客的情感認(rèn)同程度無(wú)關(guān)，不符合定義。C項(xiàng)，小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死，高興得跳了起來(lái)，即小明對(duì)孫悟空的情感認(rèn)同程度高，對(duì)白骨精的情感認(rèn)同程度低，符合定義。D項(xiàng)，小紅聽(tīng)奶奶回憶自己在舊社會(huì)的苦日子，不禁潸然淚下，即小紅和奶奶是親人，小紅對(duì)奶奶的情感認(rèn)同程度高，符合定義。故本題選B。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皞€(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死，高興得跳了起來(lái)。小明對(duì)孫悟空和白骨精的情感認(rèn)同程度不同，《西游記》中，孫悟空是正面形象，而白骨精是反面形象，通常人們對(duì)作品中的正義形象是支持和贊同的，所以小明看到正義獲勝會(huì)很高興、很支持，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，符合定義，排除；B項(xiàng)：小張看到外來(lái)游客不幸溺水而亡，從此再也不敢去那條河里游泳，小張與溺水游客屬于陌生的關(guān)系，但溺水的不論是誰(shuí)，小張都不會(huì)再去那條河里游泳，沒(méi)有因?yàn)殛P(guān)系或認(rèn)同感的不同而有區(qū)別，而是一種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不符合“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：小李在看歌劇《白毛女》時(shí)跳上戲臺(tái)拉住喜兒，不讓黃世仁搶走，歌劇中喜兒的角色讓觀眾憐惜，黃世仁的角色讓觀眾厭惡，因此小李認(rèn)知上會(huì)親近喜兒，疏遠(yuǎn)黃世仁，最終跳上戲臺(tái)阻止，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，符合定義，排除；D項(xiàng)：小紅聽(tīng)奶奶回憶自己在舊社會(huì)的苦日子時(shí)，禁不住潸然淚下，小紅正因?yàn)槭撬H近的奶奶曾遭受了痛苦，所以忍不住得哭了，正常來(lái)講大家對(duì)苦難的生活都有一定經(jīng)歷和承受力，如果是陌生人或者是討厭的經(jīng)歷了苦難生活，我們未必會(huì)有特別大的情緒反應(yīng)，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。36.《列子·天瑞》：“人生有不見(jiàn)日月，不免襁褓者。吾既已行年九十矣?！逼渲小榜唏佟痹诠糯褐福?/p>

）。A.一歲以下幼童B.兩至三歲兒童C.女子十三四歲D.男子二十歲參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，襁褓在古代泛指一歲以下幼童。B項(xiàng)錯(cuò)誤，兩至三歲兒童稱(chēng)為孩提，指初知發(fā)笑尚在襁褓中的幼兒。韓愈詩(shī)中就有“兩家各生子，提孩巧相如”句。C項(xiàng)錯(cuò)誤，女子十三四歲稱(chēng)為豆蔻，源自唐朝詩(shī)人杜牧詩(shī)《贈(zèng)別》：“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初?！盌項(xiàng)錯(cuò)誤，男子20歲稱(chēng)弱冠，語(yǔ)出《禮記·曲禮上》“二十曰弱冠”。古代男子20歲行冠禮，表示已經(jīng)成年。故正確答案為A。37.麻雀被人捕獲后不吃嗟來(lái)之食，不愿忍牢獄之災(zāi)，常絕食而死。表面看，麻雀死得傻。實(shí)際上，正是賴活不如好死的哲學(xué)，導(dǎo)致至今無(wú)人圈養(yǎng)麻雀，_____________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.使得它們成為最不受人待見(jiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)之一B.甚至一度成為“四害”之一，被國(guó)人絞殺C.使得它們的后代受益，永遠(yuǎn)在天空享受自己的陽(yáng)光D.是時(shí)候?yàn)槁槿刚藚⒖即鸢福篊解題思路：第一步，分析橫線處的上文語(yǔ)境。由橫線位置可知，該句位于段尾，要起到總結(jié)前文的作用。文段首句闡述了“麻雀被人捕獲后不愿忍牢獄之災(zāi)，常絕食而死”，接著引出文段觀點(diǎn)，即“表面看麻雀死得傻，實(shí)際上正是賴活不如好死的哲學(xué)”，橫線要填的就是正因?yàn)檫@種哲學(xué)讓麻雀無(wú)人圈養(yǎng)所帶來(lái)的積極結(jié)果。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)：與前文感情傾向不符。D項(xiàng)：話題不一致，無(wú)法銜接上文。38.15，5，3，，（

）A.B.C.D.參考答案：A解題思路：第一步，各項(xiàng)之間有明顯倍數(shù)關(guān)系，考慮遞推商數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)3＝15÷5，，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)÷第二項(xiàng)，則所求項(xiàng)為。因此，選擇A選項(xiàng)。39.生態(tài)入侵是指人們有意識(shí)或者無(wú)意識(shí)地把某些生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)，使得該生物種群不斷擴(kuò)大，分布區(qū)不斷穩(wěn)定地?cái)U(kuò)展，從而危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活，改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的過(guò)程。根據(jù)上述定義，下列屬于生態(tài)入侵的是（

）A.某地發(fā)生大面積放射性核素泄露，使某種植物發(fā)生變異，其繁殖能力超強(qiáng)，逐漸取代了該地域內(nèi)的其他植物B.某實(shí)驗(yàn)室由于管理不當(dāng)將試驗(yàn)用的致病性結(jié)核菌株散播了出去，造成結(jié)核病在周?chē)用裰辛餍蠧.美國(guó)科學(xué)家將從我國(guó)引進(jìn)的野生大豆與當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，該品種現(xiàn)已徹底取代了美國(guó)傳統(tǒng)大豆D.水葫蘆曾經(jīng)作為觀賞植物被我國(guó)引進(jìn)，結(jié)果導(dǎo)致滇池因?yàn)樗J的瘋狂蔓延而魚(yú)蝦絕跡參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！叭藗冇幸庾R(shí)或無(wú)意識(shí)”、“把某些生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)”、“生物種群不斷擴(kuò)大，分布區(qū)不斷穩(wěn)定地?cái)U(kuò)展”、“危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活，改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：放射性核素泄露使某種植物發(fā)生變異不符合“把某些生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)”，“逐漸取代了該地域內(nèi)的其他植物”并不能說(shuō)明“危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：致病性結(jié)核菌株散播不符合“把某些生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種不符合”危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：被我國(guó)引進(jìn)的“水葫蘆的瘋狂蔓延”體現(xiàn)了“把某些生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)”、“生物種群不斷擴(kuò)大，分布區(qū)不斷穩(wěn)定地?cái)U(kuò)展”，而“致使滇池魚(yú)蝦絕跡”說(shuō)明了“危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活，改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。40.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A.①③⑥，②④⑤B.①②⑤，③④⑥C.①⑤⑥，②③④D.①③⑤，②④⑥參考答案：D解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形差異較大，且均含有封閉區(qū)域，但根據(jù)數(shù)量性規(guī)律無(wú)法進(jìn)行分類(lèi)，可考慮根據(jù)封閉區(qū)域的連接方式進(jìn)行分類(lèi)。題干圖形都含有封閉區(qū)域，封閉區(qū)域之間有的有公共邊，有的沒(méi)有公共邊，可由此進(jìn)行分類(lèi)。圖形①③⑤的封閉區(qū)域之間均有公共邊，圖形②④⑥的封閉區(qū)域之間均沒(méi)有公共邊。故本題選D。41.最近一項(xiàng)研究證明了學(xué)習(xí)和睡眠的關(guān)系，研究人員在《自然》的合作刊物《學(xué)習(xí)科學(xué)》上，發(fā)表了相關(guān)的研究成果，指出睡眠質(zhì)量、時(shí)間以及睡眠習(xí)慣的持續(xù)性與學(xué)習(xí)成績(jī)成正相關(guān)。充足的睡眠對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)更加有利。以下除哪項(xiàng)外都是上述斷定的邏輯推論？A.睡眠充足、早起早睡、作息規(guī)律的學(xué)生普遍都擁有較好的成績(jī)B.絕大多數(shù)高中生都面臨著睡眠不足的困擾，為了學(xué)習(xí)，他們很多人會(huì)選擇課間或體育課的時(shí)間進(jìn)行“補(bǔ)覺(jué)”C.睡眠時(shí)間不足，而且也不可能補(bǔ)足，可以在睡眠質(zhì)量和睡眠習(xí)慣上下功夫D.固定的時(shí)間睡覺(jué)、起床，形成固定的作息時(shí)間，能在很大程度上彌補(bǔ)睡眠時(shí)間短帶來(lái)的影響參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：充足的睡眠對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)更加有利。論據(jù)：睡眠質(zhì)量、時(shí)間以及睡眠習(xí)慣的持續(xù)性與學(xué)習(xí)成績(jī)成正相關(guān)。論點(diǎn)和論據(jù)討論話題一致，考慮補(bǔ)充論據(jù)進(jìn)行加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：睡眠充足、早起早睡、作息規(guī)律的學(xué)生普遍都擁有較好的成績(jī)，舉例說(shuō)明充足睡眠對(duì)成績(jī)的影響，可以加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：睡眠不足的高中生需要“補(bǔ)覺(jué)”來(lái)補(bǔ)充睡眠，從而有利學(xué)習(xí)，舉例說(shuō)明充足睡眠對(duì)成績(jī)的影響，可以加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：說(shuō)的是睡眠時(shí)間與睡眠質(zhì)量、睡眠習(xí)慣之間的關(guān)系，是否會(huì)影響到學(xué)習(xí)成績(jī)不確定，因此無(wú)法加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：固定的作息時(shí)間，能彌補(bǔ)睡眠時(shí)間短帶來(lái)的影響，固定的作息時(shí)間指的是睡眠習(xí)慣，說(shuō)明睡眠習(xí)慣也能給成績(jī)帶來(lái)影響，可以加強(qiáng)，排除。本題為選非題，故正確答案為C。補(bǔ)充：原文中C項(xiàng)和D項(xiàng)均為“睡眠習(xí)慣的持續(xù)性，也會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)”的論證內(nèi)容，但C項(xiàng)解釋的是為什么要塑造學(xué)生的生物鐘即睡眠習(xí)慣，因?yàn)樗邥r(shí)間不足，未提到與學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)系。而D項(xiàng)通過(guò)后面學(xué)霸的事例可以說(shuō)明，固定作息可以提升成績(jī)。解題思路：本題要求選擇不是題干斷定的推論的一項(xiàng)，解答本題需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干斷定：睡眠質(zhì)量、時(shí)間以及睡眠習(xí)慣的持續(xù)性與學(xué)習(xí)成績(jī)成正相關(guān)，充足的睡眠對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)更加有利。A項(xiàng)，根據(jù)睡眠時(shí)間和睡眠習(xí)慣與學(xué)習(xí)成績(jī)成正相關(guān)可推知，睡眠充足、作息規(guī)律的學(xué)生普遍擁有較好的成績(jī)，可以作為題干斷定的推論。B項(xiàng)，正是因?yàn)槌渥愕乃邔?duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)更加有利，所以絕大多數(shù)高中生在睡眠不足的情況下，選擇在課間或者體育課補(bǔ)覺(jué)，以保持足夠的睡眠，從而使學(xué)習(xí)更順利，可以作為題干斷定的推論。C項(xiàng)，正是因?yàn)樗哔|(zhì)量、時(shí)間以及睡眠習(xí)慣的持續(xù)性與學(xué)習(xí)成績(jī)成正相關(guān)，所以在睡眠時(shí)間不可能補(bǔ)足的情況下，可以在睡眠質(zhì)量和睡眠習(xí)慣上下功夫，可以作為題干斷定的推論。D項(xiàng)，指出形成固定的作息時(shí)間能在很大程度上彌補(bǔ)睡眠時(shí)間短帶來(lái)的影響，而題干中只是說(shuō)“睡眠質(zhì)量、時(shí)間以及睡眠習(xí)慣的持續(xù)性與學(xué)習(xí)成績(jī)成正相關(guān)”，并沒(méi)有表達(dá)固定的作息時(shí)間能彌補(bǔ)睡眠時(shí)間短帶來(lái)的影響，“能在很大程度上彌補(bǔ)”屬于過(guò)度推斷，不能作為題干斷定的推論。故本題選D。解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：充足的睡眠對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)更加有利，進(jìn)而擁有更好的成績(jī)，可以推出；B項(xiàng)：高中生都具有睡眠不足的問(wèn)題，但是可以通過(guò)課間“補(bǔ)覺(jué)”解決這些問(wèn)題，進(jìn)而提高成績(jī)，可以推出；C項(xiàng)：在“不可能補(bǔ)足睡眠”的情況下，提高睡眠質(zhì)量和改善睡眠習(xí)慣也與成績(jī)呈正相關(guān)，可以推出；D項(xiàng)：選項(xiàng)表明固定的時(shí)間睡覺(jué)、起床，固定的作息時(shí)間，與睡眠時(shí)間長(zhǎng)短之間的關(guān)系，題干并未提到“固定的作息時(shí)間”，無(wú)中生有，不能推出。因此，選擇D選項(xiàng)。42.每一項(xiàng)工業(yè)遺產(chǎn)都________著城市社會(huì)發(fā)展的演變規(guī)律。實(shí)施對(duì)工業(yè)遺產(chǎn)的發(fā)掘保護(hù)、開(kāi)發(fā)利用，對(duì)維護(hù)城市風(fēng)貌，________生機(jī)特色，克服千城一面現(xiàn)象，具有重要意義。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.凝結(jié)保持B.凝集保留C.凝聚突出D.凝滯凸顯參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，把握空缺處的意思。第二步，辨析選項(xiàng)詞語(yǔ)的意義，結(jié)合語(yǔ)境等進(jìn)行選擇。第一空，“凝集”“凝聚”側(cè)重“集”和“聚”，是強(qiáng)調(diào)把多個(gè)個(gè)體凝結(jié)聚集在一起?！耙?guī)律”是個(gè)體的，不是眾多聚集在一起成為一的，“凝集”“凝聚”與“規(guī)律”搭配不恰當(dāng)，排除B、C?！澳郎敝改掏?、不靈活，與“規(guī)律”搭配也不恰當(dāng)，排除D。第二空，對(duì)應(yīng)“維護(hù)城市風(fēng)貌”“克服千城一面現(xiàn)象”等表述，“保持生機(jī)特色”填入符合句意。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)該是每一項(xiàng)工業(yè)遺產(chǎn)都聚集著城市社會(huì)發(fā)展的演變規(guī)律。A項(xiàng)“凝結(jié)”、B項(xiàng)“凝集”、C項(xiàng)“凝聚”中“結(jié)”“集”“聚”都有集聚的意思，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“凝滯”指停止流動(dòng)，不靈活，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。空前有逗號(hào)，與“維護(hù)城市風(fēng)貌”形成并列關(guān)系，語(yǔ)義應(yīng)與“維護(hù)”相近?！熬S護(hù)”意為保持完整無(wú)缺，保全。A項(xiàng)“保持”指維持（原狀），使不消失或減弱，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“保留”指保存不變；C項(xiàng)“突出”指使超過(guò)一般。兩者均不能與“維護(hù)”相照應(yīng)，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一空，橫線處所填詞語(yǔ)與“規(guī)律”搭配，A、B、C三項(xiàng),“凝結(jié)”“凝集”“凝聚”均有“聚集、積聚”之意，可與“規(guī)律”搭配；D項(xiàng)，“凝滯”指停留不動(dòng)，不靈活，一般搭配“目光凝滯”，與“規(guī)律”搭配不當(dāng)，排除。第二空，由“城市社會(huì)發(fā)展的演變規(guī)律”及“克服千城一面現(xiàn)象”可知，城市在不斷的變化發(fā)展過(guò)程中要有自己的特色，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)特色在城市演變整個(gè)過(guò)程中“一直存在”之意，與前文“維護(hù)”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，A項(xiàng)“保持”指維持某種狀態(tài)使不消失或減弱，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“保留”指保存不改變，側(cè)重結(jié)果，與文意不符，排除；C項(xiàng)“突出”含有明顯，出眾之意，與文意不符，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊冻鞘泄I(yè)文化遺產(chǎn)保護(hù)與利用泛論》43.47101634106（

）A.466B.428C.396D.374參考答案：A解題思路：數(shù)列無(wú)明顯特征，優(yōu)先考慮做差。做差后得到新數(shù)列：3，3，6，18，72，（

）。新數(shù)列存在明顯倍數(shù)關(guān)系，所以做商得：1，2，3，4，（

），下一個(gè)商值應(yīng)為5，即新數(shù)列的最后一項(xiàng)應(yīng)該為，故原數(shù)列最后一項(xiàng)為。故正確答案為A。44.“咖啡脫因”是超臨界二氧化碳萃取技術(shù)的第一個(gè)成功應(yīng)用。此后，

，獲得了越來(lái)越多的應(yīng)用。比如采用類(lèi)似的工藝，可以用于去除茶中的咖啡因，而改換工藝流程，還可以提取茶中的茶多酚。在啤酒行業(yè)，用超臨界二氧化碳提取啤酒花中的有效成分，也得到了廣泛應(yīng)用。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.這一技術(shù)得到了更廣泛的開(kāi)發(fā)B.這項(xiàng)技術(shù)有了更進(jìn)一步的探索C.“咖啡脫因”得到更多的應(yīng)用D.這一技術(shù)的原理也促進(jìn)了其他科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展參考答案：A解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線在文段中間，填入內(nèi)容應(yīng)起到承上啟下的過(guò)渡作用。前文說(shuō)二氧化碳萃取技術(shù)的第一個(gè)成功應(yīng)用。橫線后提到，這一技術(shù)被廣泛運(yùn)用到多個(gè)領(lǐng)域，并舉出一系列的例子來(lái)予以解釋。則根據(jù)話題一致的原則，橫線處也應(yīng)表達(dá)“二氧化碳萃取技術(shù)的應(yīng)用廣泛”的相關(guān)話題。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“廣泛”契合后文的廣泛用在其他領(lǐng)域，符合上述語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“更進(jìn)一步的探索”側(cè)重于深入的研究，而文段側(cè)重于“廣泛應(yīng)用”。C項(xiàng)：文段主要論述的是“二氧化碳萃取技術(shù)”而不是“咖啡脫因”。D項(xiàng)：“其他學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展”無(wú)中生有。45.面包坊促銷(xiāo)，面包打8折，晚上八點(diǎn)以后再打8折，某人晚上八點(diǎn)半去買(mǎi)面包，共付了30.72元，這些面包的原價(jià)是：A.85元B.40元C.48元D.50元參考答案：C解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于利潤(rùn)率折扣類(lèi)。第二步，由于打了兩次8折，故面包原價(jià)為30.72÷0.8÷0.8＝48（元）。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：由題意可得：八點(diǎn)后的價(jià)格，故某人買(mǎi)的蛋糕的原價(jià)元。故正確答案為C。解題思路：面包的原價(jià)是30.72÷0.8÷0.8＝48元。46.矩陣式組織屬于有機(jī)式組織結(jié)構(gòu)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查行政管理。矩陣式組織結(jié)構(gòu)形式是在直線職能式垂直形態(tài)組織系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，再增加一種橫向的領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)，它由職能部門(mén)系列和完成某一臨時(shí)任務(wù)而組建的項(xiàng)目小組系列組成，從而同時(shí)實(shí)現(xiàn)了事業(yè)部式與職能式組織結(jié)構(gòu)特征的組織結(jié)構(gòu)形式。有機(jī)式組織是低復(fù)雜性、低正規(guī)化和分權(quán)化的組織，由于不具有標(biāo)準(zhǔn)化工作和規(guī)則條例，所以是一種松散、靈活的具有高度適應(yīng)性的組織。矩陣式組織屬于有機(jī)式組織結(jié)構(gòu)。故表述正確。47.廚房：高壓鍋：電飯煲A.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)：球迷：座位B.教室：課桌：講臺(tái)C.書(shū)桌：書(shū)架：臺(tái)燈D.農(nóng)田：水稻：水牛參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。高壓鍋和電飯煲都是廚房用具，兩者是并列關(guān)系，且廚房是地點(diǎn)，高壓鍋和電飯煲都主要在廚房中使用，是物品與地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“球迷”坐在“座位”上，不是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“課桌”和“講臺(tái)”都是教室用具，兩者是并列關(guān)系，且教室是地點(diǎn)，課桌和講臺(tái)都主要在教室里使用，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：“書(shū)桌”“書(shū)架”是屬于家具，“臺(tái)燈”是家電，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“水稻”和“水牛”不是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。48.在當(dāng)今國(guó)際關(guān)系，要高度警惕文化霸權(quán)。作為國(guó)家生存發(fā)展的主體性精神，民族精神是本民族絕大多數(shù)成員所具有的民族性格、品格、道德和風(fēng)尚。傳統(tǒng)文化與民族精神密切相關(guān)，是一個(gè)國(guó)家共同的“集體記憶”，是民族生活中最具權(quán)威的文化基因。如果傳統(tǒng)文化變“虛弱”，國(guó)家就沒(méi)有了文脈。一個(gè)民族，如果拋棄自己的傳統(tǒng)文化，去追隨別民族的文化，經(jīng)濟(jì)成就再高，也會(huì)被看做是一個(gè)業(yè)已消失的民族，或者是別民族的復(fù)制品。沒(méi)有強(qiáng)大的軍事力量和科學(xué)技術(shù)，我們會(huì)一打就垮；沒(méi)有人文精神、民族傳統(tǒng)，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族會(huì)不打自垮。這段文字強(qiáng)調(diào)的核心詞是：A.文化霸權(quán)B.民族精神C.傳統(tǒng)文化D.人文精神參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段先講了在國(guó)際關(guān)系中要警惕文化霸權(quán)，然后介紹了國(guó)家要有民族精神必須有傳統(tǒng)文化，后文通過(guò)一系列的反面論證來(lái)講國(guó)家要生存、要強(qiáng)大必須要堅(jiān)守傳統(tǒng)文化。整個(gè)文段都在論述傳統(tǒng)文化對(duì)于一個(gè)國(guó)家的重要性，因此文段的核心話題為傳統(tǒng)文化。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)體現(xiàn)了文段的核心話題。

因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：偏離核心話題。49.甲乙兩家公司一起組織一場(chǎng)比賽，甲公司有48人，乙公司有32人，將甲、乙公司的人分別平均分成若干小組，要求每個(gè)小組的人數(shù)也相等，則比賽可以分成（

）個(gè)小組。A.5B.6C.10D.20參考答案：ACD解題思路：第一步，本題考查約數(shù)倍數(shù)問(wèn)題。第二步，甲、乙公司的總?cè)藬?shù)為48＋32＝80（人），將甲、乙公司的人分別平均分成若干小組，且每個(gè)小組的人數(shù)相等，則每組人數(shù)應(yīng)為48、32的公約數(shù)，即每組可能是2、4、8、16人，每組2人時(shí)，能分80÷2＝40（組）；每組4人時(shí)，能分80÷4＝20（組）；每組8人時(shí)，能分80÷8＝10（組）；每組16人時(shí)，能分80÷16＝5（組），ACD選項(xiàng)都符合。因此，選擇ACD選項(xiàng)。50.人生的計(jì)算結(jié)果，古今中外各有不同，然而計(jì)算方法卻________。無(wú)非是把整體人生進(jìn)行系列的減法，然后得出“人生凈差”，并以此為結(jié)果告訴人們?nèi)松?。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.如出一轍B.求同存異C.一模一樣D.大同小異參考答案：D解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)語(yǔ)境，該空所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)計(jì)算方法一樣，根據(jù)文段中“人生的計(jì)算結(jié)果，古今中外各有不同”可知，所涉及范圍廣，時(shí)間跨度大，“計(jì)算方法”不會(huì)完全一致。第二步，辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)“大同小異”指大部分相同，只有小部分不同，置于此處可體現(xiàn)計(jì)算方法一樣，但由于時(shí)間跨度大，涉及范圍廣，又不會(huì)完全一致，符合文意。A項(xiàng)“如出一轍”形容兩種言論或行動(dòng)一模一樣；C項(xiàng)“一模一樣”形容樣子完全相同，置于此處程度過(guò)重，不符合文意，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“求同存異”指找出共同點(diǎn)，保留不同意見(jiàn)，不符合文意，排除B項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。51.小李是某大學(xué)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生，日前參加了廈門(mén)人才交流會(huì)，會(huì)后他頗多無(wú)奈：“我投了近50份簡(jiǎn)歷，還是找不到工作。很多公司一聽(tīng)是應(yīng)屆畢業(yè)生，就說(shuō)招進(jìn)去還要培訓(xùn)，浪費(fèi)精力，干脆不理你了?！蓖瑯訁⒓舆@個(gè)招聘會(huì)的小陳是模具專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，企業(yè)的招聘人員問(wèn)了很多操作性很強(qiáng)的問(wèn)題，他對(duì)答如流，協(xié)議很快就簽了。上述文字最可能支持的觀點(diǎn)是：A.應(yīng)聘時(shí)畢業(yè)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)很重要B.應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘工作沒(méi)有優(yōu)勢(shì)C.學(xué)歷完全可以排在能力的后面D.人才交流會(huì)對(duì)畢業(yè)生要求過(guò)高參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段通過(guò)論述小李和小陳同樣參加招聘會(huì)卻得到了不同的結(jié)果這樣一個(gè)故事，來(lái)說(shuō)明只要你有能力，應(yīng)屆畢業(yè)生這個(gè)身份并不是你找工作的絆腳石，即文段主旨。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：均沒(méi)有強(qiáng)調(diào)能力的重要性。52.價(jià)值規(guī)律的作用有：A.刺激商品生產(chǎn)者改善經(jīng)營(yíng)管理方式B.刺激商品生產(chǎn)者提高勞動(dòng)生產(chǎn)率C.調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動(dòng)生產(chǎn)率D.促使商品生產(chǎn)者在競(jìng)爭(zhēng)中優(yōu)勝劣汰參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查價(jià)值規(guī)律知識(shí)。第二步，價(jià)值規(guī)律是商品生產(chǎn)和商品交換的基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律。只要存在商品生產(chǎn)和商品交換，就存在價(jià)值規(guī)律。其作用有：1.價(jià)值規(guī)律調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力在各生產(chǎn)部門(mén)的分配；2.刺激商品生產(chǎn)者改進(jìn)生產(chǎn)工具，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，改善經(jīng)營(yíng)管理方式，降低消耗，以降低個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間；3.促使商品生產(chǎn)者在競(jìng)爭(zhēng)中優(yōu)勝劣汰。由此可知，ABCD項(xiàng)均符合題意。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。53.與“家具：沙發(fā)：皮革”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是（

）。A.電話：信號(hào)：電磁波B.樓房：建筑：水泥C.電器：電視：塑料D.汽車(chē)：汽油：石油參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。沙發(fā)是一種家具，二者是種屬關(guān)系；皮革可以作為制作沙發(fā)的原材料，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：打電話需要信號(hào)，電磁波是信號(hào)的載體，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：樓房是一種建筑，二者是種屬關(guān)系，但但與題干順序相反，水泥是建筑的原材料，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：電視是一種電器，二者是種屬關(guān)系，塑料是制作電視的原材料，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：汽車(chē)行駛需要汽油，汽油是從石油中提煉出來(lái)的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。54.行政處罰的種類(lèi)包括懲罰、行政拘留、警告、死刑。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查《行政處罰法》。第二步，根據(jù)《行政處罰法》第八條，行政處罰的種類(lèi)：（一）警告；（二）罰款；（三）沒(méi)收違法所得、沒(méi)收非法財(cái)物；（四）責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)；（五）暫扣或者吊銷(xiāo)許可證、暫扣或者吊銷(xiāo)執(zhí)照；（六）行政拘留；（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。死刑屬于刑事處罰。因此，本題錯(cuò)誤。55.在印刷時(shí)代雖然大眾通俗文學(xué)也相當(dāng)發(fā)達(dá)，但一直存在著“精英文學(xué)”和“通俗文學(xué)”兩個(gè)系統(tǒng)，“通俗文學(xué)”無(wú)論擁有多________的讀者群也是“不入流”的，而“精英文學(xué)”無(wú)論多________也握有“文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”?！熬⑽膶W(xué)”必然是高雅的、難懂的，大眾________敬而遠(yuǎn)之，________以謙卑的態(tài)度學(xué)習(xí)。依次填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.宏大

渺小

不是

就是B.高尚

卑微

或者

或者C.龐大

小眾

要么

要么D.廣闊

狹小

也許

也許參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空和第二空。根據(jù)語(yǔ)境和選項(xiàng)可知，文段要表達(dá)“通俗文學(xué)”即使讀者非常多，但也被認(rèn)為是“不入流”的，而“精英文學(xué)”即使讀者很少，也是能夠掌握“文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”的。則第一空應(yīng)表達(dá)讀者群大，人數(shù)眾多的意思，第二空應(yīng)表達(dá)讀者群小，人數(shù)少的意思。A項(xiàng)“宏大”指巨大