高考地理一輪復(fù)習(xí)自然地理環(huán)境的整體性課件

自然地理環(huán)境的整體性高考地理一輪復(fù)習(xí)自然地理環(huán)境的整體性(共17張PPT)高考地理一輪復(fù)習(xí)自然地理環(huán)境的整體性(共17張PPT)高考地理一輪復(fù)習(xí)自然地理環(huán)境的整體性(共17張PPT)高考地理一輪復(fù)習(xí)自然地理環(huán)境的整體性(共17張PPT)自然地理環(huán)境特征生物氣候地形水文土壤植被較稀疏，以草原、荒漠為主干旱，大陸性強，光照充足多峽谷,地勢落差大河流較少較貧瘠高考地理一輪復(fù)習(xí)自然地理環(huán)境的整體性(共17張PPT)高考地理一輪復(fù)習(xí)自然地理環(huán)境的整體性(共17張PPT)自然地理環(huán)境整體性高考地理一輪復(fù)習(xí)自然地理環(huán)境的整體性(共17張PPT)高考地理一輪復(fù)習(xí)自然地理環(huán)境的整體性(共17張PPT)自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)①自然地理環(huán)境各要素作為整體的一部分，與其他要素相互聯(lián)系和相互作用。②某一要素的變化，會導(dǎo)致其他要素甚至整體的改變，即“牽一發(fā)而動全身”。③某一要素的變化，不僅影響當(dāng)?shù)氐恼麄€自然地理環(huán)境，還會對其他地區(qū)的自然地理環(huán)境產(chǎn)生一定的影響。知識回歸高考地理一輪復(fù)習(xí)自然地理環(huán)境的整體性(共17張PPT)高考地理一輪復(fù)習(xí)自然地理環(huán)境的整體性(共17張PPT)下圖為R河流域及周邊地區(qū)圖。運用地理環(huán)境整體性的原理，分析R河徑流量減少對下游自然環(huán)境的影響。（13分）

R河塑造了世界著名的大峽谷，峽谷平均深度達(dá)1600m，R河中上游地區(qū)年降水量約為250～500mm，下游地區(qū)年降水量一般不足100mm。甲國在R河干支流上修建了近百座水庫和大型引水工程，促進了該國西部的城市和工農(nóng)業(yè)的發(fā)展。高考地理一輪復(fù)習(xí)自然地理環(huán)境的整體性(共17張PPT)高考地理一輪復(fù)習(xí)自然地理環(huán)境的整體性(共17張PPT)47.從氣候、地形、水文、植被要素的相互聯(lián)系，說明乙地地理環(huán)境的整體性特征。（4分）高考地理一輪復(fù)習(xí)自然地理環(huán)境的整體性(共17張PPT)高考地理一輪復(fù)習(xí)自然地理環(huán)境的整體性(共17張PPT)根據(jù)材料和圖，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。新疆羅布泊水面在古代曾經(jīng)超過3000平方千米，100多年前尚存500多平方千米，1972年完全干涸。塔里木河曾經(jīng)是羅布泊的主要水源。20世紀(jì)后半期，塔里木河流域修建水庫200多座，耕地面積擴大約1倍。古羅布泊湖岸線及河流入湖口三角洲分布示意圖(2)運用地理環(huán)境整體性原理，說明三角洲位置變化的主要過程。（10分）高考地理一輪復(fù)習(xí)自然地理環(huán)境的整體性(共17張PPT)高考地理一輪復(fù)習(xí)自然地理環(huán)境的整體性(共17張PPT)考情分析1．側(cè)重考查地理環(huán)境整體性的原理和應(yīng)用。2．多以某區(qū)域的圖文資料為背景考查地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)，或以某一要素的變化為切入點運用自然地理環(huán)境整體性原理來分析環(huán)境變化的原因、過程和影響。3．注重考查學(xué)生的綜合分析能力。

高考地理一輪復(fù)習(xí)自然地理環(huán)境的整體性(共17張PPT)高考地理一輪復(fù)習(xí)自然地理環(huán)境的整體性(共17張PPT)下圖為R河流域及周邊地區(qū)圖。結(jié)合材料回答問題。

R河塑造了世界著名的大峽谷，峽谷平均深度達(dá)1600m，R河中上游地區(qū)年降水量約為250～500mm，下游地區(qū)年降水量一般不足100mm。甲國在R河干支流上修建了近百座水庫和大型引水工程，促進了該國西部的城市和工農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

運用地理環(huán)境整體性的原理，分析R河徑流量減少對下游自然環(huán)境的影響。（13分）典例解析高考地理一輪復(fù)習(xí)自然地理環(huán)境的整體性(共17張PPT)高考地理一輪復(fù)習(xí)自然地理環(huán)境的整體性(共17張PPT)水文河口三角洲萎縮，海水入侵，海岸線侵蝕加劇。(2分)更加干旱，大陸性增強。(2分)

河口附近漁業(yè)資源減少(2分)

；濕地減少，影響動植物的生長和棲息(2分)

。土地荒漠化、鹽堿化加劇(2分)

；來水來沙減少，沿岸土壤肥力下降(2分)

。徑流量減少，地下水位下降(2分)；海水倒灌，水質(zhì)變差(2分)。生態(tài)環(huán)境趨向惡化高考地理一輪復(fù)習(xí)自然地理環(huán)境的整體性(共17張PPT)高考地理一輪復(fù)習(xí)自然地理環(huán)境的整體性(共17張PPT)生物氣候地形水文土壤（生物多樣性）植被覆蓋率、漁業(yè)資源光、熱、水、風(fēng)地形類型、地勢高低、坡向水文特征土壤肥力、顆粒特征、透氣性自然地理環(huán)境整體性思維模板小結(jié)高考地理一輪復(fù)習(xí)自然地理環(huán)境的整體性(共17張PPT)高考地理一輪復(fù)習(xí)自然地理環(huán)境的整體性(共17張PPT)37.閱讀圖文材料，回答下列問題。

學(xué)以致用(3)

據(jù)表歸納R河三角洲經(jīng)濟區(qū)土地利用結(jié)構(gòu)變化的特點，并指出該變化對自然環(huán)境可能產(chǎn)生的不利影響。（10分）1991年和2008年R河三角洲經(jīng)濟區(qū)各類用地比重

(%)

高考地理一輪復(fù)習(xí)自然地理環(huán)境的整體性(共17張PPT)高考地理一輪復(fù)習(xí)自然地理環(huán)境的整體性(共17張PPT)特點：城鎮(zhèn)用地比重明顯增大，灘涂比重略有增加；其他各類用地比重減小。不利影響：生物：林地、草地、水域面積減少，使生物多樣性減少。氣候：城鎮(zhèn)用地比重增加，使城市熱島效應(yīng)增強。水文：陸地水域減少，水資源減少；排放污染物增多，水質(zhì)下降。土壤：林地、草地減少，水土流失加重，土壤肥力下降。生態(tài)環(huán)境：生態(tài)環(huán)境變差，洪澇災(zāi)害加重。高考地理一輪復(fù)習(xí)自然地理環(huán)境的整體性(共17張PPT)高考地理一輪復(fù)習(xí)自然地理環(huán)境的整體性(共17張PPT)

47.從氣候、地形、水文、植被要素的相互聯(lián)系，說明乙地地理環(huán)境的整體性特征。（4分）學(xué)以致用

該地屬于熱帶雨林氣候，終年高溫多雨，位于剛果盆地，地勢低平，這種氣候和地形條件，造就了流量豐富的剛果河水系；濕熱氣候又為熱帶雨林植被的發(fā)育提供了良好的條件，從而形成了該地的地理環(huán)境整體性特征。高考地理一輪復(fù)習(xí)自然地理環(huán)境的整體性(共17張PPT)高考地理一輪復(fù)習(xí)自然地理環(huán)境的整體性(共17張PPT)高考地理一輪復(fù)習(xí)自然地理環(huán)境的整體性(共17張PPT)高考地理一輪復(fù)習(xí)自然地理環(huán)境的整體性(共17張PPT)科學(xué)審題因問設(shè)段構(gòu)建模型提取信息簡潔表達(dá)抓住關(guān)鍵字、限定詞、可圈可點，找到問題的重心。有幾問，分幾段。要點用好“①②③”等序號。