2023學(xué)年完整公開(kāi)課版鄧稼先

1964年10月16日中國(guó)爆炸了第一顆原子彈。1939年10月，美國(guó)政府決定研制原子彈，1945年造出了三顆。其他國(guó)家爆炸第一顆原子彈的時(shí)間如下：蘇聯(lián)──1949年8月29日;英國(guó)──1952年10月3日;法國(guó)──1960年2月13日；印度──1974年5月18日。1967年6月17日中國(guó)爆炸了第一顆氫彈。

中國(guó)于1966年12月28日成功地進(jìn)行了氫彈原理試驗(yàn)。1967年6月17日由飛機(jī)空投的300萬(wàn)噸級(jí)氫彈試驗(yàn)獲得圓滿成功。從爆炸第一顆原子彈到爆炸第一顆氫彈，中國(guó)只用了2年零2個(gè)月的時(shí)間，其速度是世界上最快的。中國(guó)人就是從這一天開(kāi)始擁有了自己“鐵的脊梁骨”，挺直了腰板。

我國(guó)研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，為我國(guó)成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大貢獻(xiàn)。1999年，中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委給他追授了“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

鄧稼先楊振寧作者簡(jiǎn)介

楊振寧（1922－），原籍安徽，西南聯(lián)合大學(xué)研究生畢業(yè)，芝加哥大學(xué)博士，歷任芝加哥大學(xué)等校教授，美國(guó)科學(xué)院院士。與李政道合作，共同獲1957年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。在粒子物理方面做了大量的開(kāi)拓性工作。他們是同鄉(xiāng)、同學(xué)，情同手足的好朋友。一個(gè)獲諾貝爾獎(jiǎng)蜚聲世界半世紀(jì)，一個(gè)為國(guó)造核彈隱姓埋名28載。

本文是一篇回憶性散文，又是一篇典型的人物傳記。

人物傳記是記錄人物生平的文字，它往往通過(guò)一些特殊事件來(lái)刻畫(huà)人物的特殊貢獻(xiàn)、精神品質(zhì)和高尚情操。一般有兩類，一類是記述自己的生平，一類是記述他人的生平。傳記最大的特點(diǎn)就是“實(shí)錄”。傳記可繁可簡(jiǎn)，一般按時(shí)間順序來(lái)記敘。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、全面了解鄧家先生平經(jīng)歷，認(rèn)識(shí)鄧稼先。2、識(shí)記、積累重點(diǎn)詞語(yǔ)。3、熟讀課文，整體感知課文內(nèi)容，體會(huì)作者寫作意圖。

宰割可歌可泣鮮為人知

籌劃當(dāng)之無(wú)愧鋒芒畢露彷徨馬革裹尸鞠躬盡瘁仰慕家喻戶曉婦孺皆知

zǎigēkěgēkěqìxiǎnwéirénzhī

chóuhuàdāngzhīwúkuìfēngmángbìlòu

pánghuángmǎgéguǒshījūgōngjìncuìyǎngmùjiāyùhùxiǎofùrújiēzhī成語(yǔ)積累可歌可泣鮮為人知婦孺皆知鞠躬盡瘁，死而后已當(dāng)之無(wú)愧家喻戶曉截然不同鋒芒畢露知人之明層出不窮馬革裹尸鋒芒畢露:銳氣才干全露出來(lái)。家喻戶曉:每家每戶都知道。婦孺皆知(rú):人人都知道。馬革裹尸:指軍人占死沙場(chǎng)。可歌可泣：值得歌頌，使人感動(dòng)得流淚。指悲壯的事跡使人非常感動(dòng)。鞠躬盡瘁，死而后已：語(yǔ)出諸葛亮《出師表》，指小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力。自主學(xué)習(xí)一

1、速讀課文，概括:六部分的內(nèi)容，并說(shuō)說(shuō)六部分之間有什么聯(lián)系？在近一百多年來(lái)中國(guó)歷史乃至世界歷史的背景上推出鄧稼先。簡(jiǎn)單介紹鄧稼先的生平經(jīng)歷和貢獻(xiàn)。

在同美國(guó)“原子彈之父”奧本海默的對(duì)比中來(lái)寫鄧稼先。作者得到消息，中國(guó)的原子彈是自力更生搞出來(lái)的，熱淚滿眶，為鄧稼先而驕傲。

舉例具體述寫鄧稼先的奉獻(xiàn)精神和巨大貢獻(xiàn)。

引述作者寫給鄧稼先夫人的電報(bào)、書(shū)信中的幾段話總體評(píng)價(jià)鄧稼先。鄧稼先人物對(duì)比一、二、三、四、五、六、歷史背景生平簡(jiǎn)介感情震蕩沙漠創(chuàng)業(yè)熱情贊頌一、歷史背景（引子）二、生平經(jīng)歷和貢獻(xiàn)三、人物對(duì)比（補(bǔ)充擴(kuò)展）四、巨大貢獻(xiàn)五、沙漠創(chuàng)業(yè)六、熱情贊頌（總結(jié)）（具體化）小標(biāo)題擬寫新穎，概括力強(qiáng)，突出本部分的核心內(nèi)容和豐富意蘊(yùn)。2、在寫鄧稼先以前，為什么先概述我國(guó)近一百多年來(lái)的歷史？

先概述我國(guó)近一百多年的歷史，是為了說(shuō)明鄧稼先是對(duì)中華民族從“任人宰割”到“站起來(lái)了”這一巨大轉(zhuǎn)變做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，是對(duì)歷史的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響的歷史人物。奧本海默

3、作者把鄧稼先與美國(guó)科學(xué)家?jiàn)W本海默做了怎樣的對(duì)比？為什么要通過(guò)對(duì)比來(lái)寫？通過(guò)對(duì)比得出了怎樣的結(jié)論？更能突出中國(guó)的知識(shí)分子對(duì)自己祖國(guó)滿腔熱忱與兢兢業(yè)業(yè)的科學(xué)探索精神，以及中國(guó)人在面對(duì)自己國(guó)家事務(wù)時(shí)可貴的優(yōu)秀品質(zhì)。自然而然的得出結(jié)論：“鄧稼先是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來(lái)的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子?！薄班嚰谙仁侵袊?guó)共產(chǎn)黨的理想黨員?！?、“鄧稼先是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來(lái)的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子?！?、“鄧稼先是中國(guó)共產(chǎn)黨的理想黨員?！?/p>

理解：中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化就講究人與人之間關(guān)系的和諧，和睦相處，講究為人忠厚、謙虛、真誠(chéng)、樸實(shí)。鄧稼先汲取了中國(guó)傳統(tǒng)文化中這些優(yōu)秀的部分，并變成了自己的氣質(zhì)品格。這里是指“他沒(méi)有私心，人們絕對(duì)相信他“，“文革”中能說(shuō)服兩派群眾組織，能說(shuō)服工宣隊(duì)、軍宣隊(duì)。中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，就是領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)廣大人民一起前進(jìn)，鄧就是把這這些奉為自己的的行動(dòng)準(zhǔn)則，因此他是理想黨員。文中作者說(shuō)：“我以為鄧稼先如果是美國(guó)人，不可能領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)原子彈工程；奧本海默如果是中國(guó)人，也不可能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)原子彈工程?！弊髡哌@樣的看法是否有道理？就此談?wù)勀愕目捶?。有道理。作者熟悉中?guó)傳統(tǒng)文化，也了解美國(guó)的歷史文化背景。鄧稼先的氣質(zhì)和品格與中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化有著淵遠(yuǎn)的聯(lián)系，所以他離不開(kāi)中國(guó)這塊土壤，奧本海默亦是如此。重難點(diǎn)分析1、朗讀《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》的原文并翻譯：譯文：廣大呀，廣大呀！空曠的沙漠無(wú)邊無(wú)際，遼闊的荒漠不見(jiàn)人煙。河水象飄帶一樣彎曲流動(dòng)。群山像犬牙一樣交錯(cuò)在一起。幽暗啊悲慘凄涼，北風(fēng)悲號(hào)，天日昏黃。飛蓬折斷，百草枯死，寒冷得如霜凍的早晨。各種飛鳥(niǎo)無(wú)處可棲，在天上亂竄，許多怪獸爭(zhēng)斗激烈，失群狂奔。亭長(zhǎng)告訴我說(shuō)：“這就是古戰(zhàn)場(chǎng)?。〕３Ｓ惺〉囊环饺姸几矝](méi)在這里，時(shí)常能聽(tīng)到鬼哭的聲音，每逢天陰的時(shí)候，就會(huì)聽(tīng)得更加清楚。”

原文：浩浩乎！平沙無(wú)垠，敻不見(jiàn)人。河水縈帶，群山糾紛。黯兮慘悴，風(fēng)悲日曛。蓬斷草枯，凜若霜晨。鳥(niǎo)飛不下，獸鋌亡群，亭長(zhǎng)告余曰：“此古戰(zhàn)場(chǎng)也！常覆三軍。往往鬼哭，天陰則聞！”

引用古文描繪出鄧稼先工作地點(diǎn)的荒涼惡劣，展現(xiàn)出鄧稼先在這樣的環(huán)境中率領(lǐng)部下奮斗犧牲的困難和艱辛；側(cè)面烘托鄧稼先堅(jiān)定執(zhí)著，身先士卒，不怕?tīng)奚木?，表達(dá)了對(duì)鄧稼先的贊揚(yáng)和敬佩之情。“如果稼先再次選擇他的人生的話，他仍會(huì)走他已走過(guò)的道路。這是他的性格和品質(zhì)?！痹囌f(shuō)說(shuō)你對(duì)這兩句話的理解。

為中華民族的崛起，為廣大人民的利益，奉獻(xiàn)自己的一生，這是鄧稼先的人生。走這樣的人生道路，是鄧稼先的性格與品質(zhì)決定的。所以作者說(shuō)，如果鄧稼先再次選擇人生，還會(huì)這么走。這兩句話總寫出了鄧稼先的偉大之處。

說(shuō)一說(shuō)：鄧稼先是怎樣一個(gè)人？②1958年受命研究原子彈制造的理論，并成功設(shè)計(jì)了兩彈?！皟蓮椩?jiǎng)住惫鬃恐僭诿阔@博士學(xué)位后立即回國(guó)。天下興亡匹夫有責(zé)報(bào)效祖國(guó)③1985年重病期間寫了一份關(guān)于中華人民共和國(guó)核武器發(fā)展的建議書(shū)。鞠躬盡瘁死而后已④文革初，說(shuō)服兩派繼續(xù)工作。⑤1971年被“四人幫”批判圍攻，竟然說(shuō)服工宣隊(duì)、軍宣隊(duì)的隊(duì)員。沒(méi)有私心勇敢、公正無(wú)私⑥一封短短的信強(qiáng)烈的民族自尊心樸實(shí)⑦1982年，“我不能走”。執(zhí)著追求無(wú)私奉獻(xiàn)責(zé)任心強(qiáng)

歸納：鄧稼先是一位無(wú)私奉獻(xiàn)，忠厚平實(shí)，真誠(chéng)坦白，有膽有識(shí)，身先士卒，對(duì)祖國(guó)、民族的發(fā)展有巨大貢獻(xiàn)的杰出科學(xué)家。鄧稼先是怎樣的一個(gè)人？這篇文章的主旨是什么？主旨概括：

這篇文章歌頌了鄧稼先忠厚謙虛、真誠(chéng)樸實(shí)的思想品格以及為了中華民族的崛起，身負(fù)重任，身先士卒，不怕?tīng)奚姆瞰I(xiàn)精神。小中見(jiàn)大

鄧稼先在我國(guó)現(xiàn)代國(guó)防和科學(xué)發(fā)展史上是一個(gè)不平凡的人物，但作者在贊頌他的偉大精神時(shí)，卻側(cè)重選擇了一些，于細(xì)微處見(jiàn)深情，于平凡中見(jiàn)高尚。平常小事本文除了運(yùn)用大量的褒義詞表達(dá)作者感情外，在語(yǔ)言上還有哪些特色？排比句的運(yùn)用長(zhǎng)短句的結(jié)合

往往造成一股氣勢(shì)，好念，讀者印象深刻。

形成一種交錯(cuò)美。長(zhǎng)句便于表達(dá)較復(fù)雜嚴(yán)密的意思；短句顯得活潑，節(jié)奏快。事例一：錢學(xué)森召見(jiàn)鄧稼先，說(shuō)：“中國(guó)要放一個(gè)大爆竹，要你來(lái)做這個(gè)大爆竹?！碑?dāng)晚，稼先回去后與夫人通宵未眠。他只說(shuō)，要去干一件工作：“從今以后我的生命就交給了這個(gè)工作。家中的事和兩個(gè)孩子我是不能管了?！贝_實(shí)的，在稼先為國(guó)防大事獻(xiàn)身時(shí)，他的女兒照樣的下鄉(xiāng)和回城沒(méi)工作。事例二：有一天，許德珩（鄧稼先的岳父）問(wèn)嚴(yán)濟(jì)慈：“是誰(shuí)為中國(guó)造出原子彈？”嚴(yán)哈哈大笑，說(shuō)：“你去問(wèn)你的女婿吧！”事例三：楊振寧在美國(guó)聽(tīng)美國(guó)人說(shuō)，中國(guó)人的原子彈是由美國(guó)科學(xué)家參與做成的。他問(wèn)鄧稼先“有沒(méi)有美國(guó)人？”稼先當(dāng)時(shí)不便回答，待周總理說(shuō)“把實(shí)情告訴他”之后，稼先寫了“沒(méi)有任何外國(guó)人參加”的信。信從北京直接送到上海市委歡送楊振寧的宴會(huì)上。楊振寧當(dāng)場(chǎng)打開(kāi)一看，立即淚流滿面。補(bǔ)充事例給鄧稼先寫墓志銘老師示例：朋友，此墓中長(zhǎng)眠著的老人，是一個(gè)“大寫”的人；一個(gè)“站立”的人。他用他那“大寫”的智慧，用他那“站立”的志氣，使中國(guó)的大地上“盛開(kāi)”了兩朵“大寫”的蘑菇云。從此，讓中國(guó)“大寫”，讓中國(guó)人“站立”。他，就是兩彈元?jiǎng)住嚰谙取?/p>

國(guó)家授予為研制“兩彈一星”做出突出貢獻(xiàn)的23位科學(xué)家“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)?，其中?4位曾在清華大學(xué)學(xué)習(xí)或工作過(guò)。他們是:王淦昌、趙九章、錢學(xué)森、彭桓武、錢三強(qiáng)、王大珩、陳芳允、郭永懷、屠守鍔、楊嘉墀、王希季、鄧稼先、朱光亞、周光召。錢學(xué)森

1911年12月11日生，浙江杭州人，1959年8月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，博士學(xué)位。1929年至1934年在上海交通大學(xué)機(jī)械工程系學(xué)習(xí)，畢業(yè)后報(bào)考清華大學(xué)留美公費(fèi)生，錄取后在杭州筧橋飛機(jī)場(chǎng)實(shí)習(xí)。1935年至1939年在美國(guó)麻省理工學(xué)院航空工程系學(xué)習(xí)，獲碩士學(xué)位。1936年至1939年在美國(guó)加州理工學(xué)院航空與數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)，獲博士學(xué)位。是中國(guó)航天科技事業(yè)的先驅(qū)和杰出代表，被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”和“火箭之王”。1957年獲中國(guó)科學(xué)院自然科學(xué)一等獎(jiǎng)。1979年獲美國(guó)加州理工學(xué)院杰出校友獎(jiǎng)。1985年獲國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)?！吨袊?guó)男兒》

中國(guó)男兒，中國(guó)男兒，要將只手撐天空。睡獅千年，睡獅千年，一夫振臂萬(wàn)夫雄。

長(zhǎng)江大河，亞洲之東，峨峨昆侖，翼翼長(zhǎng)城，天府之國(guó)，取多用宏，皇帝之胄，神明種。風(fēng)虎云龍，萬(wàn)國(guó)來(lái)同，天之?huà)勺樱峥v橫。中國(guó)男兒，中國(guó)男兒，要將只手撐天空。睡獅千年，睡獅千年，一夫振臂萬(wàn)夫雄。我有寶刀，慷慨從戎，擊楫中流，泱泱大同，決勝疆場(chǎng)，氣貫長(zhǎng)虹，古今多少奇丈夫。碎首黃塵，燕然勒功，至今熱血猶殷紅。

最后引述五四時(shí)代的一首歌曲，作為鄧稼先一生的寫照，呼應(yīng)開(kāi)頭，把鄧稼先的貢獻(xiàn)置于近一百多年來(lái)的歷史背景上，突出了鄧稼先的歷史貢獻(xiàn)和人生意義，表達(dá)了對(duì)鄧稼先的贊美、敬佩之情。悼鄧稼先詞（國(guó)防部長(zhǎng)張愛(ài)萍將軍）

踏遍戈壁共草原，二十五年前，連克千重關(guān)，群力奮戰(zhàn)自當(dāng)先，捷音頻年傳。蔑視核訛詐，華夏創(chuàng)新篇，

君視名利如糞土，許身國(guó)威壯河山，功勛澤人間。

人物形象分析學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握并靈活運(yùn)用人物形象分析的方法。

人物形象分析的方法方法一：通過(guò)人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等描寫來(lái)分析人物的性格。

“魯達(dá)大怒，揸開(kāi)五指，去那小二臉上只一拳，打得那店小二口中吐水，再一拳，打落兩個(gè)當(dāng)門牙齒。”——《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》

“屋頂上鴿子咕咕咕地低聲叫著，我心理想：‘他們?cè)摬粫?huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國(guó)話唱歌

?’”

——《最后一課》

孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭(zhēng)辯道，“竊書(shū)不能算偷……竊書(shū)！……讀書(shū)人的事，能算偷么？”接連便是難懂