2022年江蘇省無錫市宜興第一高級中學高二生物模擬試卷含解析

2022年江蘇省無錫市宜興第一高級中學高二生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下圖中的圓分別表示：a－生產者、b－分解者、c－原核生物、d－藍藻、e－腐生細菌。能正確表示它們之間相互關系的是參考答案：A略2.α-銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結合；有機磷農藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性，而乙酰膽堿酯酶的作用是清除與突觸后膜上受體結合的乙酰膽堿。因此，α-銀環(huán)蛇毒與有機磷農藥中毒的癥狀分別是

（

）A.肌肉松弛、肌肉僵直

B.肌肉僵直、肌肉松弛C.肌肉松弛、肌肉松弛

D.肌肉僵直、肌肉僵直參考答案：A3.細胞膜本身的作用不包括(

)A．物質運輸

B．信息傳遞

C．能量交換

D．蛋白質分泌參考答案：D4.透明帶破裂發(fā)生于（

）A．原腸胚期

B．卵裂時

C．囊胚期

D． 桑椹胚期參考答案：C5.下列是某種培養(yǎng)基的組成：蛋白胨10g、乳糖5g、蔗糖5g、K2HPO42g、蒸餾水1000mL。下列敘述正確的是A.從物理狀態(tài)看，屬于液體培養(yǎng)基 B.含有三類營養(yǎng)成分C.適合于培養(yǎng)自養(yǎng)型微生物 D.用于微生物的分離和鑒定參考答案：A【分析】微生物的營養(yǎng)物質主要有：碳源、氮源、水和無機鹽等．碳源的主要功能是構成微生物的細胞物質和代謝產物，氮源的主要功能是用于合成蛋白質、核酸以及含氮的代謝產物，無機鹽作用維持微生物的正常形態(tài)和滲透壓．【詳解】由于沒有加入凝固劑瓊脂，因此該培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基，A正確；該培養(yǎng)基含有水、碳源、氮原、無機鹽四類營養(yǎng)成分，B錯誤；因為該微生物需要的是有機碳源，故是異養(yǎng)型生物，C錯誤；液體培養(yǎng)基不能用于微生物的分離和鑒定，D錯誤?！军c睛】本題主要考查微生物的營養(yǎng)物質，意在加強學生對微生物營養(yǎng)成分的識記與理解運用．6.用單側光照射小麥的幼苗（如右圖所示），一段時間后，該幼苗將()A．停止生長

B．直立生長C．彎向光源生長

D．背向光源生長參考答案：C7.下列有關體細胞核移植技術的說法不正確的是（

）A.體細胞核移植技術在多種動物中獲得了成功，成功率非常高B.克隆技術的各個環(huán)節(jié)有待于進一步改進C.大多數克隆動物還存在一些遺傳和生理缺陷類的健康問題D.克隆動物食品的安全性問題仍然存有爭議參考答案：A8.人體血液的血漿中水的來源是（

）

A.組織液

B.消化道和組織液

C.淋巴和組織液

D.消化道、組織液、淋巴參考答案：D9.在生物實驗室里有一個生態(tài)球，已經存在了一年多時間，后因實驗室裝修，搬到了走廊里，不久生態(tài)球里的生物就全部死亡了。據此你推測這個生態(tài)球原來最可能是放在A．冰箱上

B．窗臺上

C．辦公桌上

D．柜子里參考答案：B10.一對夫妻中，男性色覺正常，女性色盲，婚后生了一個性染色體為XXY的色覺正常的兒子，產生這種染色體變異的細胞和時期分別是A．卵細胞，減數第一次分裂后期

B．卵細胞，減數第二次分裂后期C．精子，減數第一次分裂后期

D．精子，減數第二次分裂后期參考答案：C11.用3H標記小白鼠(體細胞含20對同源染色體)的精原細胞和皮膚細胞的DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉入不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在前者減數第二次分裂后期和后者第二次有絲分裂后期，一個細胞中的染色體總條數和被3H標記的染色體條數分別為A．前者20和10，后者40和20

B．前者40和40，后者80和40C．前者40和20，后者80和40

D．前才40和20，后者80和80參考答案：B12.用凝膠色譜法分離蛋白質的過程中，關于蛋白質的敘述，正確的是()A．相對分子質量較小的蛋白質行程大于相對分子質量較大的蛋白質B．相對分子質量較小的蛋白質行程小于相對分子質量較大的蛋白質C．相對分子質量較小的蛋白質行程等于相對分子質量較大的蛋白質D．兩者無法比較參考答案：A13.關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)中生產者得到的能量必然大于消費者得到的B.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對所有捕食者都必然是有利的C.生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物,其體型必然越大D.生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物,其體型必然越小參考答案：A14.下列關于細胞結構與成分的敘述，錯誤的是A.細胞膜的完整性可用臺盼藍染色法進行檢測B.檢測脂肪可用蘇丹III或者蘇丹IV進行染色C.若要觀察處于細胞分裂中期的染色體可用醋酸洋紅液染色D.斐林試劑是含有Cu2＋的堿性溶液，可被蔗糖還原成磚紅色參考答案：D完整的細胞膜具有控制物質進出的功能，如果完整性受到破壞就失去了該功能，所以可以用臺盼藍染色法進行檢測細胞膜是否完整，A正確。脂肪可以用蘇丹III染成橘黃色，用蘇丹IV染成紅色，B正確。染色體可以被堿性染料如龍膽紫，醋酸洋紅染成深色，C正確。斐林試劑是鑒定患有糖的，而蔗糖是非還原糖，D錯誤。15.一個DNA分子復制完畢后，形成新的DNA子鏈

A．是DNA母鏈的片段

B．與DNA母鏈之一相同

C．與DNA母鏈相同，但U取代T

D．與DNA母鏈完全不同參考答案：B16.右圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。下列有關敘述，正確的是()A．①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應T淋巴細胞B．②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細胞的形成C．③同時具有脾臟細胞和鼠骨髓瘤細胞的特性D．④是經篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細胞群參考答案：D17.在農業(yè)生產上，生長素類似物經常被作為麥田除草劑，其原理是（

）A、高濃度時抑制小麥生長

B、高濃度時促進雜草生長C、高濃度時促進雜草生長

D、低濃度時促進雜草衰老參考答案：A18.某同學參加學校組織的秋季越野賽后，感覺渾身酸痛，并伴隨著大量出汗等。下列有關說法正確的是

A.參加劇烈運動的人，體內會產生大量的乳酸，致使血漿pH顯著下降B.應該及時補償鹽水，并注意適當散熱，維持水鹽與體溫平衡C.由于能量大量消耗需要進食較多蛋白質類食品D.當人體內環(huán)境pH失衡時，會出現酶促反應加快，細胞代謝紊亂參考答案：B19.下列關于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述，不正確的是（）A．蜜蜂發(fā)現蜜源時，就會以舞蹈動作示意其他蜜蜂去采蜜，這是一種行為信息B．任何生命形式，如果沒有接受信息、處理信息和利用信息的能力就無法適應環(huán)境C．信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞D．信息能夠調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定參考答案：C20.模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識的對象所做的一種簡化的概括性描述，模型構建是生物學教學、研究和學習的一種重要方法。對下列兩個生物概念模型的理解或者分析錯誤的組合是（

）

①若圖1表示基因工程的操作流程圖，則C表示重組質粒，D是受體細胞②若圖1表示植物體細胞雜交過程，則A、B在融合前必須經過特殊處理——制備原生質體，形成的C稱為雜種細胞，從C到D需要的技術是植物組織培養(yǎng)③若圖2中B是核移植技術，C是胚胎移植技術，則形成d的過程體現了高度分化的動物體細胞也具有全能性④若圖2中B表示下丘腦，C表示垂體，切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系，對胰島的影響比對甲狀腺、腎上腺的影響更大A．①②B．③④C．①③D．②④參考答案：B21.有一批基因型為BbCc（兩對等位基因獨立遺傳）的實驗鼠，已知B決定黑色毛，b決定褐色毛，C決定毛色存在，c決定毛色不存在（即白色），則實驗鼠繁殖后，子代表現型的理論比值黑色∶褐色∶白色為A．9∶4∶3

B．12∶3∶1

C．9∶3∶4

D．9∶6∶1參考答案：C22.下列各圖中，圖形分別代表磷酸、脫氧核糖和堿基，在制作脫氧核苷酸模型時，各部件之間需要連接，下列連接中正確的是（）A． B． C． D．參考答案：B【考點】1B：核酸的基本組成單位．【分析】1、核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質，在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中具有重要作用，細胞中的核酸根據所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成，每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成．2、DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，一分子脫氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成；磷酸和含氮堿基都連接在脫氧核糖上，其中含氮堿基與脫氧核糖連接處的碳原子為脫氧核糖的1號碳、磷酸和脫氧核糖連接處的碳原子（位于脫氧核糖的環(huán)外）為脫氧核糖的5號碳，即磷酸和含氮堿基兩者連接位點之間相隔脫氧核糖的5號碳原子和環(huán)上的一個氧原子．【解答】解：A、磷酸和含氮堿基連接在脫氧核糖上，且兩者的連接位點之間應相隔脫氧核糖的5號碳原子和環(huán)上的一個氧原子，A錯誤；B、磷酸和含氮堿連接在脫氧核糖上，且兩者連接位點之間相隔脫氧核糖的5號碳原子和環(huán)上的一個氧原子，B正確；C、磷酸和含氮堿基都應連接在脫氧核糖上，C錯誤；D、磷酸和含氮堿基都應連接在脫氧核糖上，D錯誤．故選：B．【點評】本題結合模型圖，考查DNA分子的基本單位，考生識記DNA分子的基本單位是脫氧核苷酸、掌握構成脫氧核苷酸的三種分子之間的連接方式是解題的關鍵．23.如右圖表示變形蟲攝食、獲取營養(yǎng)物質等生理過程。以下對該圖分析錯誤的是

A．細胞膜具有流動性

B．溶酶體內含有消化酶C．細胞內的生物膜在結構和功能上具有一定的連續(xù)性D．溶酶體的形成與高爾基體無關參考答案：D24.下圖中圖甲為研究光合作用的實驗裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個葉圓片，再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底，然后將等量的葉圓片轉至含有不同濃度的NaHCO3，溶液中，給予一定的光照，測量每個培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時間（見圖乙），以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關系。有關分析正確的是：

（

）A．在ab段，隨著NaHCO3溶液濃度的增加，光合作用速率逐漸減小B．在bc段，單獨增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度，都可以明顯縮短葉圓片上浮的時間C．在c點以后，因NaHCO3溶液濃度過高，使葉肉細胞失水而導致代謝水平下降D．因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣，所以整個實驗過程中葉片不能進行呼吸作用

參考答案：C25.下面的哪一個序列屬于光裸的巖地上演替的實例A．苔蘚→地衣→草本植物

B．地衣→草本植物→苔蘚C．地衣→苔蘚→草本植物

D．草本植物→苔蘚→地衣參考答案：C26.下列四條DNA分子，其末端恰好可以相互黏合的是

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④參考答案：D27.椎實螺是雌雄同體的動物，一般進行異體受精，但分開飼養(yǎng)時，它們進行自體受精。已知椎實螺外殼的旋向是由一對核基因控制的，右旋（D）對左旋（d）是顯性，旋向的遺傳規(guī)律是：子代旋向只由其母本核基因型決定而與其自身基因型為無關。對以下雜交后結果的推測（設雜交后全部分開飼養(yǎng)）錯誤的是A．♀DD×♂dd，F1全是右旋，F2也全是右旋，F3中右旋／左旋=3／1B．♀dd×♂DD，F1全是左旋，F2也全是左旋，F3中右旋／左旋=3／1C．♀dd×♂Dd，F1全是左旋，F2中右旋／左旋=1／1D．♀DD×♂Dd，F1全是右旋，F2也全是右旋參考答案：B略28.下列有關微生物培養(yǎng)的敘述錯誤的是

(

)

A．培養(yǎng)乳酸菌時需要在培養(yǎng)基中添加維生素

B．培養(yǎng)霉菌時需將培養(yǎng)基的pH調至堿性

C．培養(yǎng)細菌時需將pH調至中性或微堿性

D．培養(yǎng)厭氧微生物時則需要提供無氧的條件參考答案：B29.如右圖所示，用燕麥胚芽鞘進行實驗，一段時間后，會引起彎曲現象的是（

）A．④⑤

B．①②③C．①③④

D．①④參考答案：D30.除了下列哪一項之外，其余的都是基因工程的運載體所必須具備的條件(

)A．能在宿主細胞中復制并保存

B．具有多個限制酶切點，以便與外源基因連接C．具有標記基因，便于進行篩選

D．是環(huán)狀的DNA分子參考答案：D31.某二倍體生物為雌雄異體，將基因型為Bb(♀)的個體與bb(♂)的個體雜交，由于親本的一方在減數分裂過程中同源染色體未分離，導致后代中出現了一基因型為Bbb的個體，假設該個體能正常存活，且減數分裂產生的配子也能存活。則以下說法不正確的是：A．該個體的形成過程存在染色體數目的變化B．該Bbb的個體是產生可能是父本在減數第一次分裂過程出現問題所致C．該個體與Bb的個體雜交，正常情況下，后代的隱性個體為1/12D．Bbb的個體產生的配子有Bb、B、bb、b，理論比為2：1：1：2參考答案：C32.下列屬于自身免疫病的是①哮喘

②蕁麻疹

③系統(tǒng)性紅斑狼瘡

④類風濕性關節(jié)炎

⑤過敏性休克A．①③

B．②③⑤

C．③④

D．①②⑤參考答案：C33.DNA復制、轉錄和翻譯后分別形成

A．DNA、RNA、蛋白質

B．DNA、RNA、氨基酸

C．RNA、DNA、核酸

D．RNA、DNA、脫氧核糖參考答案：A34.生物的變異與生物的進化，兩者關系為

（

）

A．變異方向與進化方向相同

B．進化促進了變異的出現

C．變異不定向，進化是定向的

D．進化速度決定了變異速度參考答案：C35.把經過相同時間饑餓處理長勢相近的同種植物放在透明玻璃鐘罩內（密封），玻璃鐘罩內的燒杯中放有不同物質，如下圖所示。探究光合作用是否需要CO2，以及探究CO2濃度對光合速率的影響的實驗裝置分別是A.①②；③④

B.①③；①④

C.①④；②③

D.③④；①③參考答案：A試題分析：探究光合作用是否需要CO2，單一變量是有無CO2，所以可以用裝置①(有CO2)和裝置②(無CO2)進行實驗。探究CO2濃度對光合速率的影響，單一變量是CO2濃度，所以可以用裝置③(CO2濃度較低)和裝置④(CO2濃度較高)進行實驗。A正確。考點：本題考查二氧化碳對光合作用的影響實驗探究的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。36.下列敘述錯誤的是()A．H1N1病毒雖不具有細胞結構，但其體內也存在遺傳物質B．大腸桿菌和酵母菌的體內都沒有以核膜為界限的細胞核C．植物細胞存在核酸、蛋白質、細胞核和細胞壁等物質或結構D．藍藻體內沒有葉綠體，但含有藻藍素和葉綠素參考答案：B37.試管嬰兒所用到的生物技術有

(

)①胚胎移植；②基因工程；③動物細胞培養(yǎng)；④體外受精；⑤克隆技術A.①③④

B.②③④

C.①③

D.①④⑤參考答案：A38.下面有關真核、原核細胞的說法，正確的是（）A．真核細胞都有細胞核，而原核細胞則都沒有細胞核B．植物細胞都可以進行光合作用，而原核細胞也有一些可以光合作用C．真核細胞都可以進行需氧呼吸，而原核細胞也有一些可以需氧呼吸D．真核細胞質膜上都不含光合色素，而藍細菌的質膜中含有光合色素參考答案：D【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同．【分析】原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核細胞只有核糖體一種細胞器，但部分原核細胞也能進行光合作用和有氧呼吸，如藍藻．【解答】解：A、原核細胞都沒有細胞核，絕大多數真核細胞都有一個細胞核，但哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核，A錯誤；B、葉綠體是植物進行光合作用的場所，所以只有含葉綠體的植物細胞才可以進行光合作用，此外能進行光合作用的細胞不一定含有葉綠體，如藍藻，B錯誤；C、只有含線粒體的真核細胞才可以進行需氧呼吸，此外原核細胞也有一些可以需氧呼吸，如硝化細菌，C錯誤；D、真核細胞的質膜上都不含光合色素，而藍細菌的質膜中含有光合色素，能進行光合作用，D正確．故選：D．【點評】本題考查細胞結構和功能，要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能；識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，能結合所學的知識準確判斷各選項．39.如圖為高等動物體內細胞與外界環(huán)境的物質交換圖，對其正確的敘述是A.①③都必須通過消化系統(tǒng)才能完成

B.④⑤通常是通過組織液來完成

C.體內細胞能直接與外界環(huán)境進行物質交換

D.體液包括內環(huán)境和細胞外液參考答案：B40.下列物質中，不是組成生物體內蛋白質的氨基酸是（）A． B． C． D．參考答案：D【考點】12：氨基酸的分子結構特點和通式．【分析】組成蛋白質的氨基酸都至少含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上【解答】解：A、該氨基酸有一個氨基和一個羧基，且連接在同一個碳原子上，是組成蛋白質的氨基酸，A錯誤；B、該氨基酸有一個氨基和兩個羧基，且有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，是組成蛋白質的氨基酸，B錯誤；C、該氨基酸有兩個氨基和一個羧基，且有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，是組成蛋白質的氨基酸，C錯誤；D、該氨基酸雖然有一個氨基和一個羧基，但是不連接在同一個碳原子上，不是組成蛋白質的氨基酸，D正確．故選：D．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.加酶洗衣粉是人們生活中所必需的，但如何使用加酶洗衣粉，尤其是水溫多少才算合適，卻不為人們所熟知．多數人認為洗衣粉用的越多，衣服洗得越干凈、越快；有人看到洗衣粉袋上標有“冷水洗衣粉“的字樣，便用冷水洗衣粉，卻洗不干凈；還有人無論什么污漬都用一種加酶洗衣粉，結果無法去除污漬．請回答下列問題：（1）由圖可知，該實驗的目的是探究和對去污力的影響．50℃時加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是

%，在相同蛋白酶含量條件下，℃時去污效果更好．（2）如表是圍繞加酶洗衣粉的一項研究結果：溫度/℃203040455060普通洗衣粉去污力/%1518202121.522加酶洗衣粉去污力/%304048504837①上述實驗結果可以得出的結論有：在相同溫度條件下，的去污能力更高；使用加酶洗衣粉的適宜溫度為

左右．②該實驗設計體現了實驗設計的原則和

原則．從表中可知該實驗的自變量是

．（3）下列衣料不適宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗滌的有

．①棉織品②毛織品③蠶絲織品．參考答案：（1）溫度

蛋白酶的含量

0.6

50（2）①加酶洗衣粉

45℃②對照

單一變量

洗衣粉種類和溫度（3）②③

【考點】J6：脂肪酶、蛋白酶的洗滌效果．【分析】1、分析題圖可知，該曲線是去污力隨蛋白酶含量和溫度變化而變化的趨勢的曲線，因此堿性蛋白質的濃含量和溫度是自變量，去污力是因變量．2、分析表格中的信息可知，該實驗的自變量是洗滌溫度、洗衣粉的種類，因變量是去污力，分析實驗數據可知，同一洗衣粉種類，不同溫度去污力不同；同一溫度條件下不同洗衣粉的去污力不同，加酶洗衣粉的去污力更大；由表格可以看出，加酶洗衣粉的最適宜溫度為45℃，溫度過高或過低都會降低加酶洗衣粉的去污力．【解答】解：（1）根據曲線由圖可知，該實驗有兩個自變量：溫度和蛋白酶含量，因變量為去污力．即該實驗的目的是探究溫度和蛋白酶的含量對去污力的影響．50℃時加酶洗衣粉中堿性蛋白含量為0.6%時去污力最大，增加蛋白酶含量去污力不變，可推知蛋白酶的最適含量是0.6%，在相同蛋白酶含量條件下，比較50℃和40℃兩曲線，50℃曲線時去污位于40℃曲線上，因此50℃去污效果更好．（2）分析實驗數據可知：①同一溫度條件下不同洗衣粉的去污力不同，加酶洗衣粉的去污力更大；加酶洗衣粉的最適宜溫度為45℃，溫度過高或過低都會降低加酶洗衣粉的去污力．②該實驗設計體現了實驗設計的對照原則和單一變量原