六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科期末試卷(答案全)

PAGEPAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科期末試卷(答案全)本試卷共4頁(yè)；11題；滿分100分；時(shí)間90分鐘。同學(xué)們；又到了展示你們的聰明才智的時(shí)刻了；別匆忙；別慌張；請(qǐng)你輕松地坐下來(lái)；微笑著拿起語(yǔ)文試卷；愉快地接受檢驗(yàn)；相信你平日的辛勤耕耘定會(huì)在這里收獲到累累碩果。第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)一、讀拼音；寫詞語(yǔ)（6分）fěicuìqiánkūnzīxún（）（）（）miángènàohuǐcǎifá（）（）（）二、下列各組詞語(yǔ)中；有一個(gè)不同類（或不同關(guān)系）的；請(qǐng)找出來(lái)。（3分）（1）亞洲歐洲綠洲大洋洲（）（2）目瞪口呆秋高氣爽愁眉不展側(cè)目而視（）（3）醫(yī)生：病人朋友：鄰居老師：學(xué)生（）三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）（）兵（）將（）在（）（）（）兵（）政安（）（）（）（）無(wú)不（）（）（）為（）四、寫反義詞。（4分）聚集——（）冷漠——（）舒服——（）憨厚——（）五、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（5分）1．美不勝收（）A．勝利B．打敗C．優(yōu)美的D．能承受2．白手起家（）A．清楚B．陳述；說(shuō)明C．亮D．空空的3．久負(fù)盛名（）A．違背B．享有C．背著；擔(dān)任D．失??；輸4．窮兇極惡（）A．達(dá)到極點(diǎn)B．盡；完C．環(huán)境惡劣D．缺乏財(cái)物5．無(wú)窮無(wú)盡（）A．達(dá)到極點(diǎn)B．盡；完C．環(huán)境惡劣D．缺乏財(cái)物六、選關(guān)聯(lián)詞填空。（6分）如果……就……不僅……而且……哪怕……也……不但……還……因?yàn)椤浴m然……但是……1．我們（）要學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容；（）要多讀課外書報(bào)；開闊眼界；增長(zhǎng)知識(shí)。2．（）沒有好身體；長(zhǎng)大后（）什么也干不好。3．屋子的內(nèi)部（）沒什么布置；（）墻壁很光滑。4．周恩來(lái)同志（）受到全中國(guó)人民的尊敬；（）在世界人民心中也有崇高的地位。5．（）它的工具是那樣柔弱；（）人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。6．（）困難再大；我們（）要按時(shí)完成任務(wù)。七、按要求改寫句子。（8分）1．深藍(lán)色的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。（縮句）2．不勞動(dòng)；連棵花也養(yǎng)不活；這是真理。（改為反問句）3．病人吃錯(cuò)了藥；有危險(xiǎn)?。。ǜ臑殡p重否定句）4．蜜蜂和蝴蝶在花叢中。（換成擬人句）八、下面的短信有多種理解；請(qǐng)寫出幾種你的理解。（3分）玲玲給媽媽發(fā)的短信息：八點(diǎn)到游樂園門口。1．第一種理解：2．第二種理解：3．第三種理解：九、補(bǔ)寫出下列詩(shī)句的空缺部分。（5分）1．海納百川；；；。2．；立根原在破巖中。3．紅軍不怕遠(yuǎn)征難；。4．；要留清白在人間。5．使弈秋誨二人弈；；；一人雖聽之；；。第二部分：閱讀能力十、閱讀。（一）閱讀下面文段；完成1--3題。俗話說(shuō)；“瑞雪兆豐年”。這并不是迷信；有著充分的科學(xué)根據(jù)。寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲；密封線內(nèi)不得答密封線內(nèi)不得答題密 封 線1、請(qǐng)給下列漢字注上漢語(yǔ)拼音：（1分）瑞（）兆（）2、“冬天麥蓋三層被”一句運(yùn)用了的修辭手法。（1分）3、作者說(shuō)“瑞雪兆豐年”并不是迷信；有著充分的科學(xué)根據(jù)；從文中看；其根據(jù)是什么？請(qǐng)作簡(jiǎn)要回答。（2分）（二）閱讀下面短文；完成4—8題。父親；樹林和鳥父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。童年時(shí)；一個(gè)春天的黎明；父親帶著我從滹沱（hūtuó）河岸的一片樹林邊走過。父親突然站定；朝幽深的霧的樹林；上上下下的望了又望；用鼻子聞了又聞?！傲肿永镉胁簧嬴B?！备赣H喃喃著。并沒有看見一只飛鳥；并沒有聽到一聲鳥叫。我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親。父親指著一棵樹的一根樹枝對(duì)我說(shuō)：“看那里；沒有風(fēng)；葉子為什么在動(dòng)？”我仔細(xì)找；沒有找到動(dòng)著的那幾片葉子?！斑€有鳥味。”父親輕聲說(shuō)；他生怕驚動(dòng)了鳥。我只聞到濃濃的苦味的草木氣；沒有聞到什么鳥的氣味。“鳥也有氣味？”“有。樹林里過夜的鳥總是一群；羽毛焐得熱騰騰的。黎明時(shí)；所有的鳥抖動(dòng)著渾身的羽翎；要抖凈露水和濕氣。每一個(gè)張開的喙（讀huì鳥嘴）舒暢地呼吸著；深深地呼吸著。鳥要準(zhǔn)備唱歌了?！备赣H和我坐在樹林邊；鳥真的唱了起來(lái)?！斑@是樹林和鳥最快活的時(shí)刻?！备赣H說(shuō)。我知道父親此時(shí)也最快活。過了幾天；父親對(duì)我說(shuō)：“鳥最快活的時(shí)刻——飛向天空離開樹林的那一瞬間；最容易被獵人打中。”“為什么？”我驚愕地問。父親說(shuō)：“黎明時(shí)的鳥；翅膀潮濕；飛起來(lái)沉重?！蔽艺娓吲d；父親不是獵人。（摘自《童年的牧歌》）4．文章用“父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥”這句話開頭有什么作用？（2分）5．春天的黎明；父親來(lái)到樹林邊怎么就知道“林子里有不少鳥”？（3分）6．父親喜歡鳥是從哪些方面表現(xiàn)出來(lái)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）7．文中寫道“我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親”“我”“并沒有看見一只飛鳥；并沒有聽到一聲鳥叫”“我只聞到濃濃的苦味的草木氣；沒有聞到什么鳥的氣味”；這樣寫有什么作用？（2分）8．文章為什么以“我真高興；父親不是獵人”這句話結(jié)尾？（3分）第三部分：寫作水平朋友是夏天的樹陰；為你送來(lái)一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景；沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人；朋友是你高興時(shí)與你分享的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人；是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人…十一、作文。（30分）題目：《我的小伙伴》要求：用一兩件事來(lái)介紹你的小伙伴；要寫出小伙伴的特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)450左右。2013-2014學(xué)年第二學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科期末試卷參考答案一、fěicuì（翡翠）qiánkūn（乾坤）zīxún（咨詢）miángèn（綿亙）àohuǐ（懊悔）cǎifá（采伐）二、（1）亞洲歐洲綠洲大洋洲（綠洲）（2）目瞪口呆秋高氣爽愁眉不展側(cè)目而視（秋高氣爽）（3）醫(yī)生：病人朋友：鄰居老師：學(xué)生（朋友：鄰居）三、（調(diào)）兵（遣）將（迫）在（眉）（睫）（精）兵（簡(jiǎn)）政安（然）（無(wú)）（恙）（攻）無(wú)不（克）（舍）（己）為（人）四、聚集——（分散）冷漠——（熱情）舒服——（難受）憨厚——（狡猾）五、1．美不勝收（D）A．勝利B．打敗C．優(yōu)美的D．能承受2．白手起家（D）A．清楚B．陳述；說(shuō)明C．亮D．空空的3．久負(fù)盛名（C）A．違背B．享有C．背著；擔(dān)任D．失敗；輸4．窮兇極惡（A）A．達(dá)到極點(diǎn)B．盡；完C．環(huán)境惡劣D．缺乏財(cái)物5．無(wú)窮無(wú)盡（B）A．達(dá)到極點(diǎn)B．盡；完C．環(huán)境惡劣D．缺乏財(cái)物六、1．我們（不但）要學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容；（還）要多讀課外書報(bào)；開闊眼界；增長(zhǎng)知識(shí)。2．（如果）沒有好身體；長(zhǎng)大后（就）什么也干不好。3．屋子的內(nèi)部（雖然）沒什么布置；（但是）墻壁很光滑。4．周恩來(lái)同志（不僅）受到全中國(guó)人民的尊敬；（而且）在世界人民心中也有崇高的地位。5．（因?yàn)椋┧墓ぞ呤悄菢尤崛?；（所以）人們?duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。6．（哪怕）困難再大；我們（也）要按時(shí)完成任務(wù)。七、1．深藍(lán)色的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。天空中掛著圓月。2．不勞動(dòng)；連棵花也養(yǎng)不活；這是真理。不勞動(dòng)；連棵花也養(yǎng)不活；這難道不是真理嗎？3．病人吃錯(cuò)了藥；有危險(xiǎn)??！病人吃錯(cuò)了藥；不可能沒有危險(xiǎn)??！4．蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛。蜜蜂和蝴蝶在花叢中跳舞。八、1．第一種理解：玲玲與媽媽八點(diǎn)到游樂園門口集合。2．第二種理解：玲玲八點(diǎn)到游樂園門口。3．第三種理解：要求媽媽八點(diǎn)到游樂園門口。九、1．海納百川；有容乃大；壁立千仞；無(wú)欲則剛。2．咬定青山不放松；立根原在破巖中。3．紅軍不怕遠(yuǎn)征難；萬(wàn)水千山只等閑。4．粉骨碎身全不怕；要留清白在人間。http://www.xkb1.com5．使弈秋誨二人弈；其一人專心致志；惟弈秋之為聽；一人雖聽之；一心以為有鴻鵠將至；思援弓繳而射之。十、1、瑞（ruì）兆（zhào）2、“冬天麥蓋三層被”一句運(yùn)用了比喻的修辭手法。（1分）3、寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲；雪水滲進(jìn)土層深處；又能供應(yīng)莊稼生長(zhǎng)的需要。4．①開門見山；點(diǎn)題；②概括了父親、樹林和鳥三者的關(guān)系；③抓住了全文中心和情感基調(diào)。5．因?yàn)楦赣H聞到了鳥味；沒有風(fēng)；看到了樹葉在動(dòng)。6．①父親對(duì)鳥的氣味很敏感；對(duì)鳥的生活習(xí)性和活動(dòng)規(guī)律很了解；②父親說(shuō)話的聲音很輕；生怕驚動(dòng)了鳥；③鳥快活的時(shí)刻父親也最快活。7．寫“我”的“茫然”……是反襯（或突出）父親對(duì)鳥的相知、敏感。8．這句話作為結(jié)尾是慶幸；因?yàn)楦赣H愛鳥而不會(huì)傷害鳥；這樣寫也表現(xiàn)了父親對(duì)鳥的喜愛；照應(yīng)了開頭。（意思對(duì)即可）