三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文競(jìng)賽題

三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文競(jìng)賽試題一、書(shū)寫(xiě)。（2分）要求：①無(wú)錯(cuò)別字；②字跡端正；③大小適當(dāng)；④排列整齊。二、在帶點(diǎn)字的正確讀音下劃“——”。（3分）褐色（Α。huo）俱（jUj&）樂(lè)部晌(Shangxiang)．干涸（g^he）．三、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。羊圈（judn．（4分）quαn)掠過(guò)

．(nuelue)wudaoXidnmuyansuZhdnlanjieddofubuChibangjulong四、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(20分)1、比一比，組詞語(yǔ)。（4分）(())(())(())(())午(換)殊()))(悔掠(喚)蛛()誨()2、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（3分）)(驚動(dòng)靜郁郁蔥蔥（AABB）溫暖3、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，選一個(gè)成語(yǔ)造句。(7分)夕陽(yáng)()( ) ( )芳( )艷()()繽紛勤()好( )聚精()(）廢寢（)( )():4、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。（4分）濁偏優(yōu)熟悉5、在（ ）里填上合適的詞語(yǔ)。（2分）連綿不斷的（不約而同地（))一（）清泉 一（）畫(huà)面五、背一背，填一填。（7分）1、微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)。春的草，綠的葉，的花，都像趕集似的來(lái)，形成了的春天。2、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，。3、，人無(wú)再少年。4、，白首方悔讀書(shū)遲。六、讀句子，選擇帶點(diǎn)字正確的意思填在（ ）里。（只填番號(hào)）（5分）①把食物等放到嘴里經(jīng)過(guò)咀嚼咽下去。②消滅。③依靠某種事物來(lái)生活。④耗費(fèi)。⑤領(lǐng)會(huì)，把握。1、老爺爺挑著一擔(dān)白菜吃力地向前走著。 （ ）．2、這支先頭部隊(duì)吃掉了敵人一個(gè)團(tuán)。 （ ）．3、我今天中午要去奶奶家吃飯。 （ ）．4、我們山里人就靠山吃山，靠水吃水。 （ ）．5、他的心思我還吃不準(zhǔn)。 （ ）．七、照樣子，寫(xiě)句子。（4分）例1：你這樣做，不就是一種無(wú)聲的抗議嗎？你這樣做，就是一種無(wú)聲的抗議。爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)我，不恰好表明他是愛(ài)我的嗎？例2：蒲公英的花可以張開(kāi)、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。一棵棵白楊樹(shù)挺立在馬路兩旁。就像。八、正確填出名言警句。（4分）1、張波做事常常三分熱情，半途而廢，我勸他：2、要自己動(dòng)手實(shí)踐，才知道具體的情況，“ ”說(shuō)的就是這個(gè)道理。九、下面的語(yǔ)句運(yùn)用了什么修辭手法，請(qǐng)你填在括號(hào)里。（2分）1、開(kāi)始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來(lái)越大，最后在水面展開(kāi)了，在“撲哧”一笑中消失了?。ǎ?、藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線(xiàn)，多么像五線(xiàn)譜?。。ǎ┦?、閱讀下面的句子或段落，完成練習(xí)。（19分）（一）在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子斜著身子在天空掠過(guò)，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹(shù)下邊。1、“掠”的意思是。（1分）2、從“掠過(guò)”可以體會(huì)到。（1分）（二）1.“這個(gè)小伙子真棒！”一名觀眾說(shuō)?！斑@些小伙子真棒！”另一名觀眾糾正說(shuō)?！斑@個(gè)小伙子”是指文中的，觀眾說(shuō)他棒是因?yàn)?“這些小伙子”是指文中的，觀眾說(shuō)他們棒是因?yàn)?。?分）2.下面一段話(huà)選自《檢閱》，說(shuō)出了讓博萊克參加檢閱的三種意見(jiàn)，假如你是博萊克，你聽(tīng)到每一種意見(jiàn)時(shí)，你會(huì)怎么想？（3分）勸他不去？要不把他放在隊(duì)尾？再不就把他藏在隊(duì)伍中間？ （三）課外閱讀溪水和石頭一塊石頭順著山勢(shì)又蹦又跳地落到小溪里，擋住了溪水的去路。那天然生成的棱角，像一把鋒利的鋼刀，保護(hù)著軀體，大有不可侵犯之勢(shì)。溪水唱著歌兒，由遠(yuǎn)而近。石頭說(shuō)：“伙計(jì)，你還是繞道而行吧！不然，我會(huì)把你劈得落花流水?！毕f(shuō)：“我前進(jìn)的道路是不會(huì)改變的，寧可粉身碎骨！”說(shuō)完，挺身向前，后面伙伴猶如千軍萬(wàn)馬，前赴后繼。不知過(guò)了多久，石頭鋒利的棱角變禿了，高傲的身軀變小了。溪水依然唱著歌兒，向前流著……1、在文中與“溪水唱著歌兒，由遠(yuǎn)而近”相照應(yīng)的句子是： （1分）2、文中表現(xiàn)溪水決不繞道的堅(jiān)定態(tài)度的三個(gè)詞語(yǔ)是,，。（3分）3、在第一自然段中用“~~~~~”畫(huà)出打比方的句子，這個(gè)句子中被比喻成了。（3分）4、石頭阻擋溪水，最后結(jié)果怎樣？在文中用“——”畫(huà)出來(lái)。（1分）5、寫(xiě)出這則寓言告訴我們的道理? 。（2分）十一、習(xí)作。（30分）同學(xué)們，你一定會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)游泳、會(huì)滑冰、會(huì)做飯、會(huì)做