2022-2023學(xué)年一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)1.1加與減－買鉛筆（導(dǎo)學(xué)案）

2022-2023學(xué)年一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)1.1加與減－買鉛筆（導(dǎo)學(xué)案）一、教學(xué)目標(biāo)了解加法和減法的意義和基本性質(zhì)。能夠有效地運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題。掌握常規(guī)的數(shù)學(xué)計算方法，如精確計數(shù)、加減運算等。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，讓學(xué)生能夠在實際生活中觀察和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)現(xiàn)象。二、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：加減運算的概念與運用。教學(xué)難點：讓學(xué)生準(zhǔn)確把握數(shù)學(xué)概念和計算方法，以及培養(yǎng)他們的觀察能力。三、教學(xué)內(nèi)容A.加法的概念加法就是將兩個或者多個數(shù)值或數(shù)量相加的方法，通常使用加號“+”表示。加法的運算結(jié)果稱之為和。B.減法的概念減法就是將一個數(shù)值或數(shù)量從另一個數(shù)值或數(shù)量中減去的方法，通常使用減號“-”表示。減法的運算結(jié)果稱之為差。C.加減法的計算方法在加減運算中，需要掌握如下計算方法：1.精確計數(shù)法在進(jìn)行計算前，需要先做好精確計數(shù)，把需要計算的數(shù)值和數(shù)量都準(zhǔn)確把握。2.豎式計算法一般來說，加減運算多以豎式計算的方式表現(xiàn)。這種計算方法更加簡單直觀，對于初學(xué)者來說也更易于掌握。D.買鉛筆實例今天小明去商店買鉛筆，一支鉛筆5元，他需要買6支鉛筆，請問小明需要支付多少錢？1.解題思路對于這個問題，需要進(jìn)行加法的運算。首先，需要對鉛筆的數(shù)量進(jìn)行精確計數(shù)，然后使用豎式計算法進(jìn)行計算，并得出最終的答案。2.計算過程5

×6

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0

5

5

5

5

5

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30因此，小明需要支付30元人民幣。四、教學(xué)方法以實例為基礎(chǔ)，讓學(xué)生進(jìn)行思考和分析，從而加深他們對數(shù)學(xué)概念的理解。采用豎式計算法的方式，讓學(xué)生能夠更加清晰地理解加減法的計算過程。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，讓他們能夠在實際生活中發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用數(shù)學(xué)技巧。五、教學(xué)評價方法采用課堂測試的方式，對學(xué)生的數(shù)學(xué)掌握能力進(jìn)行評價。通過學(xué)生提出問題并解答的形式，評價學(xué)生的思考能力和應(yīng)變能力。對于學(xué)生在實際生活中發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用數(shù)學(xué)技巧的能力，可以通過實踐和項目作業(yè)的方式進(jìn)行評價。六、教學(xué)反思本節(jié)課主要針對一年級學(xué)生的數(shù)學(xué)初步知識，旨在通過實例來講解加減法的概念和計算方法。在整個教學(xué)過程中，我充分了解了學(xué)生的實際情況，采用了適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和分析。對于學(xué)生來說，加減法概念的掌握是非?；A(chǔ)和重要的。因此，需要耐心引導(dǎo)學(xué)生，讓他們能夠真正理解和掌握這些知識點。另外，通過實例的方式進(jìn)行講解，也有助于學(xué)生將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，并培養(yǎng)他們的觀察能