5、5的乘法口訣（教案）-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué) 二年級上冊 蘇教版_第1頁
5、5的乘法口訣（教案）-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué) 二年級上冊 蘇教版_第2頁
5、5的乘法口訣（教案）-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué) 二年級上冊 蘇教版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

5×5乘法口訣（教案）本教案適用于2021-2022學(xué)年數(shù)學(xué)二年級上冊，蘇教版。教學(xué)目標(biāo)掌握5×5乘法口訣；通過5×5乘法口訣，能運用到實際生活中。教學(xué)重點掌握5×5乘法口訣。教學(xué)難點能比較熟練地運用5×5乘法口訣。教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生進行口算練習(xí)，通過多種形式培養(yǎng)學(xué)生的興趣。教學(xué)過程1.熱身訓(xùn)練（1）口算練習(xí)請同學(xué)們計算：2×5、3×5、4×5、6×5、7×5、8×5、9×5，檢查自己的回答是否正確。2.乘法口訣教學(xué)（1）引言“同學(xué)們，你們學(xué)過乘法嗎？今天我們要學(xué)習(xí)的是5×5乘法口訣，大家準(zhǔn)備好了嗎？”（2）教師示范“5×5=25，請大家跟著我一起說出來?！保?）學(xué)生反復(fù)練習(xí)請學(xué)生一遍又一遍地練習(xí)5×5乘法口訣，并讓他們追求準(zhǔn)確率和速度。3.口算練習(xí)請同學(xué)們利用5×5乘法口訣，完成下列題目：5×5=？5×2=？5×7=？9×5=？4×5=？3×5=？6×5=？8×5=？請同學(xué)們在1分鐘內(nèi)完成上述練習(xí)。4.游戲活動（1）快速搶答教師口述5×5乘法口訣，學(xué)生迅速舉手回答。（2）口算比賽在指定時間內(nèi)，同學(xué)們進行5×5乘法口訣的口算比賽，取得高分的同學(xué)得到獎勵。（3）拼圖比賽將5×5乘法口訣拆分為若干塊，要求學(xué)生按照正確的順序組合在一起，獲勝者得獎。5.作業(yè)同學(xué)們回家練習(xí)5×5乘法口訣，并將答案寫在作業(yè)本上。教學(xué)總結(jié)本節(jié)課主要教授了5×5乘法口訣，通過多種形式培養(yǎng)學(xué)生的興趣。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)5×5乘法口訣可以更好地啟發(fā)學(xué)生的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論