2022-2023學年三年級下學期數(shù)學4.1《有多重》（說課稿）_第1頁
2022-2023學年三年級下學期數(shù)學4.1《有多重》（說課稿）_第2頁
2022-2023學年三年級下學期數(shù)學4.1《有多重》（說課稿）_第3頁
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文檔簡介

2022-2023學年三年級下學期數(shù)學4.1《有多重》（說課稿）一、教材分析本節(jié)課是《數(shù)學》（三年級下冊）第一章第四節(jié)的課程內(nèi)容，全章共分為六節(jié)。這一章的中心話題是“第二十以內(nèi)的數(shù)”。本節(jié)課的主題是“有多重”，是在鞏固和拓展“組成數(shù)”的基礎(chǔ)上，教學重點是分析有關(guān)“有重”的數(shù)的特點及組成方法。二、教學目標1.知識目標理解“有多重”的概念。掌握“有多重”的數(shù)的組成方法。能正確分解出“有多重”的數(shù)字。能通過貼積木的方式進行實物操作。2.能力目標能正確表達“有多重”的概念和組成方法。能夠解決分解數(shù)字的問題，培養(yǎng)計算能力和思維邏輯能力。3.情感目標培養(yǎng)孩子們的數(shù)學興趣和熱愛，促進他們探究數(shù)學問題的主動性和創(chuàng)造性。提高學生們的觀察能力、分析能力和解決問題能力。三、教學重難點1.教學重點掌握“有多重”的概念和組成方法。能正確分解出“有多重”的數(shù)字。2.教學難點通過實物操作培養(yǎng)學生的分析能力和解決問題能力。四、教學過程1.引入讓學生回憶上一節(jié)課學過的內(nèi)容，通過粘貼符號將數(shù)字分解成十位數(shù)和個位數(shù)的形式，為本節(jié)課的學習做好準備。2.理解概念通過圖片和數(shù)字的舉例，引導(dǎo)學生理解“有多重”的概念。比如：6=3+3；7=4+3。3.掌握方法在實物教學中，將積木等拼裝積木的材料要素組合起來，然后不斷地增減數(shù)量。通過這種方式，幫助學生掌握“有多重”的組成方法。4.鞏固練習讓學生結(jié)合實物操作，自己舉出一些帶有“有多重”性質(zhì)的數(shù)字，進行分解和組合的練習。然后老師組織學生進行練習并互相評估。5.家庭作業(yè)布置學生檢查自己的學習筆記，并且練習鞏固本課所學習的知識點。五、教學評價1.學生自評在課堂結(jié)束時，讓學生自評本節(jié)課的掌握程度，發(fā)言表達本次學習到的內(nèi)容和收獲。2.教師評價展示學生們的實物積木組合作品，評價學生們在課堂中的表現(xiàn)，再次強調(diào)掌握知識點的重要性。六、教學反思在課程中，讓學生通過實物操作的方法學習知識，成功提高了他們的學習興趣。但是還需要注意，對于一些

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