幼兒園美術(shù)毛毛蟲說課稿精選合集20xx

第第頁幼兒園美術(shù)毛毛蟲說課稿精選合集20xx幼兒園美術(shù)毛毛蟲說課稿范文一活動目標(biāo)：1、認(rèn)識毛毛蟲的身體結(jié)構(gòu)，知道毛毛蟲的身體是一個圓一個圓連接在一起的，頭上有觸角，有許多小腳丫。2、用首尾相接的方法制作毛毛蟲?；顒宇A(yù)備：1、各色條狀彩色卡紙;眼睛2、漿糊、抹布過程：(一)設(shè)置情境，激發(fā)幼兒的參與興趣今天老師請大家到毛毛蟲樂園去玩，大家預(yù)備好出發(fā)了。(二)播放毛毛蟲的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察毛毛蟲圖片1、看看可愛的毛毛蟲她的身體怎么樣的?(胖胖的、圓圓的。一個圓連著一個圓的。)頭上有什么呢?腳呢?2、小朋友一個拉一個蹲著學(xué)毛毛蟲走路。(三)學(xué)學(xué)做做1、老師邊講故事邊示范肚子餓了，毛毛蟲出來找東西吃了，走著走著看見一個黃黃的梨一口把它吃掉了，結(jié)果長出了一截黃色的身體;(老師示范在頭后面貼一個黃色的身體)看見一個桃子，一口吃了長出了一截粉紅的身體(再粘一個粉紅的和藍(lán)色的)你們猜，她還吃了什么呢?2、重點(diǎn)介紹首尾相接先拿彩色的紙條，蘸一蘸，涂一涂，彎一彎，粘一粘，把一節(jié)一節(jié)的身體做好后，黏在一起變成一條毛毛蟲。再把眼睛觸角小腳丫黏上去。3、幼兒與家長共同制作毛毛蟲(四)延長活動將毛毛蟲粘貼在樹葉上布置墻面幼兒園美術(shù)毛毛蟲說課稿范文二活動目標(biāo)培養(yǎng)對手教導(dǎo)畫的興趣。學(xué)用不同的繪畫方式畫毛毛蟲?；顒宇A(yù)備毛毛蟲的卡通圖片。水盆、手巾、調(diào)色盤、水粉顏料和紙。活動過程1、寶寶們看看這是什么啊?是不是可愛的毛毛蟲啊?穿著綠衣裳的毛毛蟲好看不啊?2、寶寶們喜愛毛毛蟲么?美麗的蝴蝶就是毛毛蟲變得，你們知道么?3、我們美術(shù)課總是用筆畫畫，今天我們來學(xué)習(xí)新的繪畫方法，用我們的手指來點(diǎn)畫好不好?寶寶是不是沒有用過手教導(dǎo)畫啊?4、那我們今天就來學(xué)學(xué)，手教導(dǎo)畫特別好學(xué)，就用我們的手指沾上顏料，往畫紙上點(diǎn)出自己想要繪畫的圖案就行，現(xiàn)在就和老師點(diǎn)出一條綠綠的毛毛蟲吧!5、我們先認(rèn)識點(diǎn)畫要用的美術(shù)材料，再進(jìn)行手教導(dǎo)畫。6、我們可以先數(shù)數(shù)毛毛蟲身上有幾節(jié)，按節(jié)數(shù)點(diǎn)出來，再給毛毛蟲添上眼睛。7、看看圖片上毛毛蟲的身體樣子有好多種，我們也點(diǎn)出來不同的毛毛蟲身體樣子。8、點(diǎn)完的寶寶們要把手洗潔凈，以免弄臟衣服，共同觀賞寶寶們的毛毛蟲?；顒友娱L讓幼兒發(fā)揮想象力，大膽點(diǎn)出自己想點(diǎn)的東西。幼兒園美術(shù)毛毛蟲說課稿范文三活動目標(biāo)：1、能用手指印畫的方法表現(xiàn)毛毛蟲。2、能嘗試表現(xiàn)出毛毛蟲身體彎曲的變化。3、喜愛印畫活動并享受創(chuàng)作的樂趣。活動預(yù)備：1、材料預(yù)備：各色水粉顏料、調(diào)色盤、用綠色卡紙剪成的樹葉。2、掛圖、幼兒美術(shù)畫冊等?；顒又攸c(diǎn)：1、了解毛毛蟲的身體樣子，并能嘗試用手教導(dǎo)畫來表現(xiàn)毛毛蟲。2、能掌握所蘸顏料的量，并嘗試表現(xiàn)動態(tài)毛毛蟲。活動過程：1、老師出示自制作品，引導(dǎo)幼兒觀察毛毛蟲。(1)老師：“你們知道毛毛蟲是什么樣的?”(2)老師：“它的身體是什么樣子的?誰來說說?”2老師帶領(lǐng)幼兒玩嬉戲“我是毛毛蟲”，激發(fā)幼兒興趣。(1)老師：“”它的身體是長長的，一節(jié)連一節(jié)的，小朋友想不想學(xué)一學(xué)?(2)請幾名幼兒做毛毛蟲的身體，進(jìn)行活動。老師：“現(xiàn)在我們是一條小小毛毛蟲，身體很短?！?3)連續(xù)請幼兒做毛毛蟲的身體：“毛毛蟲長大了，身體越來越長，看!身體排不下了，怎么辦?”幼兒：“可以彎過來?！?、老師引導(dǎo)幼兒嘗摸索索毛毛蟲的印畫方法，并給予指導(dǎo)。(1)老師出示自制作品：“這里有一條毛毛蟲，猜猜看，是用什么方法畫出來的?”