手工制作美術(shù)活動(dòng)方案范文（四篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)手工制作美術(shù)活動(dòng)方案范文活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)正面人物的畫(huà)法，復(fù)習(xí)背面人物的畫(huà)法。2、合理安排畫(huà)面，體現(xiàn)游戲的快樂(lè)場(chǎng)景。3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。5、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫(huà)，體驗(yàn)合作繪畫(huà)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、油畫(huà)棒、畫(huà)紙2、教師范畫(huà)活動(dòng)過(guò)程：一、出示手工剪紙手拉手做游戲的作品。1、出示手工作品，沒(méi)有完善好作品教師：你們瞧，鐘老師今天帶來(lái)了什么?你們還記得嗎?(小朋友手拉手做游戲)我們來(lái)仔細(xì)看看這些小朋友是怎么樣手拉手做游戲的?(引導(dǎo)幼兒觀察手拉手做游戲的人物動(dòng)態(tài))2、示范裝扮拉拉手做游戲的作品教師：你覺(jué)得這手工作品漂亮嗎?我們可以把它打扮的更漂亮!我們一起來(lái)試試，看看怎么裝飾起來(lái)更漂亮!(教師用油畫(huà)棒在黑板上示范，把手工作品添上表情，頭發(fā)。學(xué)習(xí)畫(huà)人物的表情)教師小結(jié)：這件作品，手拉手做游戲看起來(lái)真漂亮，添上表情，裝飾好后更漂亮了，我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候也可以像打扮這些作品一樣，用不同的方法裝扮漂亮。二、教師出示范畫(huà)，教幼兒如何畫(huà)人物動(dòng)態(tài)教師：老師這里也帶了一幅畫(huà)，畫(huà)的是小朋友手拉手做游戲的故事。教師：我們一起來(lái)看看怎樣畫(huà)出來(lái)的呢?(教師引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察畫(huà)面中的人物動(dòng)態(tài)，并示范畫(huà)出來(lái))教師：我們一起來(lái)看看這些人物是如何畫(huà)出來(lái)的。(教師示范人物的正面畫(huà)法和反面畫(huà)法)教師小結(jié)：看了拉拉手做游戲畫(huà)面，小朋友們平時(shí)也會(huì)和小伙伴一起做游戲，你們開(kāi)心嗎。教師：今天我們也來(lái)畫(huà)一畫(huà)，把我們拉手做游戲時(shí)的情景畫(huà)出來(lái)，畫(huà)畫(huà)的主題叫做“拉拉手做游戲”。三、發(fā)放繪畫(huà)材料，畫(huà)紙、油畫(huà)棒。1、教師:小朋友們畫(huà)之前我們要先想一想我們平時(shí)和小伙伴們做游戲的情景，然后再開(kāi)始畫(huà)。2、教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意顏色搭配，和畫(huà)面布置，引導(dǎo)幼兒豐富畫(huà)面。教師：我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，可以把畫(huà)面裝扮的更漂亮，把你畫(huà)的故事添上場(chǎng)景，這樣你的畫(huà)面就會(huì)更漂亮了。3、教師對(duì)畫(huà)的好的一些畫(huà)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處，讓幼兒更有喜歡畫(huà)畫(huà)!4、請(qǐng)畫(huà)的好小朋友把畫(huà)貼在外面的墻上。5、活動(dòng)結(jié)束，整理桌面。手工制作美術(shù)活動(dòng)方案范文（二）設(shè)計(jì)思路：中班孩子年齡較小，動(dòng)手能力差，完美的表現(xiàn)一件作品比較困難。為了能讓中班的孩子在美術(shù)活動(dòng)中體會(huì)到成功與快樂(lè)，一次，我發(fā)現(xiàn)紙杯可以做成各種漂亮的紙杯花，因樣子很像太陽(yáng)，我為它起名—"太陽(yáng)花"。它不但美觀漂亮而且簡(jiǎn)單易學(xué)，非常適合中班孩子學(xué)習(xí)。因此，開(kāi)展了這次別開(kāi)生面的美工活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、給紙杯涂色，鍛煉幼兒的涂色能力。2、按規(guī)律給紙杯剪"花瓣"，鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。3、粘貼眼睛、嘴巴等器官，發(fā)展幼兒的審美能力。4、培養(yǎng)幼兒廢物利用的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干，"太陽(yáng)花"作品一幅，背景圖畫(huà)一幅?；顒?dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)導(dǎo)入：請(qǐng)幼兒欣賞作品，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。畫(huà)面內(nèi)容：花園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的"太陽(yáng)花"，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。提問(wèn)：花朵好看嗎?你們知道那么漂亮花朵是怎么做的嗎?小結(jié)：我們要善于發(fā)現(xiàn)周?chē)S多廢物都有再利用的價(jià)值。二、幼兒操作，教師講解示范。1、小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它涂上顏色。2、在紙杯上剪出各種有規(guī)律的圖案。如：長(zhǎng)條、尖條、圓條等。3、把剪好的紙杯放在桌上打開(kāi)就變成一朵美麗的"太陽(yáng)花"了。4、給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛(ài)的"太陽(yáng)花娃娃"了。小結(jié)：注意不要剪斜、剪斷，要按照一定的規(guī)律剪。剪下的材料要及時(shí)收拾清理。三、展示背景圖畫(huà)，請(qǐng)幼兒把做好的"太陽(yáng)花"粘到上面。1、幼兒共同欣賞，相互評(píng)價(jià)。2、教師和幼兒一起表演舞蹈《我是一朵小花》。小結(jié)：請(qǐng)小朋友們思考，生活中還有哪些可以利用的廢物。如：紙盒、飲料瓶、塑料袋等。手工制作美術(shù)活動(dòng)方案范文（三）活動(dòng)目標(biāo)：1、參與調(diào)制吹泡泡游戲的肥皂水。2、觀察肥皂泡在陽(yáng)光下的色彩變化。3、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、大班幼兒關(guān)于彩虹繪畫(huà)作品。2、調(diào)制好的肥皂水一瓶;記錄用的白紙一張;彩色油畫(huà)棒一盒;用于調(diào)制肥皂水的小罐子;配好比例的洗潔精、水各放于小瓶子中;吸管若干。3、幼兒用書(shū)第11～12頁(yè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、欣賞彩虹的圖片，引發(fā)對(duì)彩虹的討論。1、翻開(kāi)幼兒用書(shū)第11頁(yè)，認(rèn)識(shí)彩虹。教師：看看畫(huà)面上有什么?那看見(jiàn)過(guò)彩虹嗎?彩虹有哪幾種顏色?你喜歡彩虹色嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)原因。2、出示彩虹的想象畫(huà)，展開(kāi)合理的想象。教師：老師找了很多關(guān)于彩虹的畫(huà)，看看這些彩虹像什么?(彎彎的橋、美麗的彩帶。)二、和泡泡追逐游戲，發(fā)現(xiàn)泡泡身上的彩虹色。1、教師吹泡泡，和幼兒一起玩耍，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)泡泡身上的彩虹色。教師：彩虹有著七彩光，大家都很喜歡。那么我們身邊有沒(méi)有彩虹色呢?讓我們一起來(lái)找一找。2、幼兒集體記錄泡泡的顏色。教師：這些泡泡都是什么顏色的?請(qǐng)你把看到的畫(huà)下來(lái)。三、自己動(dòng)手調(diào)制肥皂水，制造彩虹。1、觀察教師調(diào)制肥皂水的過(guò)程，嘗試調(diào)制肥皂水。教師：你想玩吹泡泡的游戲嗎?讓我們自己動(dòng)手，調(diào)吹泡泡的肥皂水。2、在陽(yáng)光下玩吹泡泡游戲，體驗(yàn)彩虹色的美麗。教師：知道泡泡是怎樣吹出來(lái)的嗎?(教師示范拿吸管蘸一點(diǎn)肥皂水，再輕輕吹出來(lái)。)幼兒自由結(jié)伴，在陽(yáng)光下玩吹泡泡的游戲，觀察泡泡上的色彩，看看打泡泡和小泡泡上的彩虹色有什么不同，對(duì)著暗處和亮處有什么不同。活動(dòng)延伸：找一找還有那些像彩虹的東西，找到了投放到科學(xué)區(qū)，自主進(jìn)行探索(如：對(duì)著陽(yáng)光觀察光盤(pán)，發(fā)現(xiàn)彩虹的顏色)。手工制作美術(shù)活動(dòng)方案范文（四）一、活動(dòng)內(nèi)容：1.全校師生書(shū)法大賽2.慶六一主題黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比3.學(xué)生繪畫(huà)作品比賽4.科技節(jié)活動(dòng)5.學(xué)生征文比賽(4—6)6.舞蹈、器樂(lè)、聲樂(lè)比賽7.廣播操、回操路隊(duì)比賽8.各班慶六一活動(dòng)9.師生攝影比賽(校園生活)10.一年級(jí)學(xué)生入少先隊(duì)儀式二、具體活動(dòng)時(shí)間及安排：1、少先隊(duì)入隊(duì)儀式____月____日(周四)。負(fù)責(zé)人：2、廣播操、回操路隊(duì)比賽____月____日(周四)下午。負(fù)責(zé)人：3、全校師生硬筆書(shū)法大賽于____月____日(周五)。負(fù)責(zé)人：4、舞蹈、器樂(lè)、聲樂(lè)比賽____月19、20、____日負(fù)責(zé)人：5、慶六一黑板報(bào)、手抄報(bào)(每班____份)評(píng)比____月21(周四)。負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部6、學(xué)生繪畫(huà)比賽____月25、26、____日。負(fù)責(zé)人：7、征文(快樂(lè)童年)評(píng)比____月____日。負(fù)責(zé)人：8、科技節(jié)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：9、師生攝影比賽評(píng)比____月____日負(fù)責(zé)人：10、慶六一文藝演出____月____日舉行。負(fù)責(zé)人：班主任活動(dòng)組長(zhǎng)工作：1、負(fù)責(zé)比賽方案、報(bào)名表、比賽評(píng)比表、匯總表、照相等。2、資料整理要求：比賽方案、所有表、打印活動(dòng)圖片____張、作品等。三、活動(dòng)要求：1.各班級(jí)、各位老師要積極做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，比賽類(lèi)活動(dòng)，任何班級(jí)及個(gè)人不得棄權(quán)。2.參賽學(xué)生全部有獎(jiǎng)，一、二年級(jí)：一等獎(jiǎng)____名、二等獎(jiǎng)____名、三等獎(jiǎng)____名三-六年級(jí)：一等獎(jiǎng)____名、二等獎(jiǎng)____名、三等獎(jiǎng)____名，并按一等獎(jiǎng)____分、二等