初級社會工作者《初級社會工作實務》歷年真題匯編（共257題）

初級社會工作者《初級社會工作實務》歷年真題匯編共257題（單選題195題，多選題62題）導語：2023年“初級社會工作者《初級社會工作實務》”考試備考正在進行中，為了方便考生及時有效的備考，小編為大家精心整理了《初級社會工作者《初級社會工作實務》歷年真題匯編》，全套共257道試題（其中單選題195題，多選題62題），希望對大家備考有所幫助，請把握機會抓緊復習吧。預祝大家考試取得優(yōu)異成績！一、單選題（195題）1、社會工作者為假釋回到社區(qū)的顧某提供了就業(yè)、社會保障等政策咨詢服務。并協助其領了臨時救助。社會工作者的上述做法體現了矯正社會工作者（）功能。（單選題）A.監(jiān)管B.矯正C.服務D.改造試題答案：C2、（2020新版教材內容變化）社會工作者小李服務的社區(qū)有一些初中畢業(yè)后待業(yè)在家的青少年，他們常成群結伙在社區(qū)內閑逛，喝酒嬉鬧。為預防這些青少年發(fā)生越軌行為，小李應（）。（單選題）A.加強對他們的管理和控制B.協助司法機關對他們進行社會調查C.以合適成年人的身份為其提供幫教服務D.設立“人生導師計劃”為其提供社會支持試題答案：C3、小張在服役期間遭遇意外而截肢，情緒一直很低落。一天，小張用微信給父母發(fā)了告別的信息，說不想成為家人的累贅，服下私藏的安眠藥陷入昏迷。光榮院的社會工作者老李聯系醫(yī)生前來搶救，并一直陪伴在小張身邊。小張?zhí)K醒后大吵大鬧，非常憤怒，試圖再次結束生命，此時老李應首先采取的措施是（）。（單選題）A.制定介入方案B.與小張建立專業(yè)關系C.穩(wěn)定小張的情緒D.幫助小張恢復社會功能試題答案：C4、老王因公出差時遭遇車禍致殘，生活不能自理，情緒低落，對生活失去信心。社會工作者小馬對老王的現狀進行評估后，擬采用個案管理的方式為其提供服務，小馬首先應做的工作是（）。（單選題）A.找出解決問題時可用的資源B.評估服務績效，鞏固其變化成果C.整合資源并增強其使用資源的能力D.取得多專業(yè)團隊對其“共同性”目標的認同試題答案：A5、某社區(qū)公益組織承接了婦聯委托的反家庭暴力項目，為受暴婦女提供社會工作專業(yè)服務。在與服務對象建立信任的專業(yè)關系基礎上，社會工作者正確的做法是（）。（單選題）A.將受暴婦女問題個人化B.分析受暴婦女行為與暴力重復的因果關系C.接納受暴婦女描述的問題而不是責怪她們D.協助受暴婦女在家庭和個體角色間取得平衡試題答案：C6、社會工作者小英了解到，某企業(yè)部分員工對如何與青春期的子女溝通感到束手無策。為此，小英設計了以學習親子溝通知識為主要內容的培訓課程，回應員工的需要。在此培訓中，小英擔任的角色是（）。（單選題）A.促進者B.聯絡者C.教育者D.倡導者試題答案：C7、老范是低保救助對象。老范想依靠自己的努力，減少對低保救助的依賴。因要照顧臥病在床的妻子，他只能就近打些零工，與鄰居幾乎沒有往來。社會工作者小桃協助老范與鄰居結成幫扶伙伴，彼此互幫互助。小桃的這種做法屬于救助社會工作中的（）服務。（單選題）A.提供心理支持B.開展能力建設C.調節(jié)家庭關系D.促進社會融入試題答案：D8、小華今年12歲，從小體弱多病，父母非常關注他的飲食，對他百般呵護，不但接送他上學，陪他做功課，晚上還給他洗腳。在學校，小華常因打掃衛(wèi)生等事與同學發(fā)生摩擦，同學嫌他做事“笨”，都不愿與他分在一組做值日，因此小華提出不想去上學了。針對上述情況，社會工作者應幫助小華（）。（單選題）A.培養(yǎng)學習習慣B.改善人際關系C.培養(yǎng)獨立能力D.改善健康狀況試題答案：C9、小紅8歲時，其父母因吸毒被送入強制隔離戒毒所，因無其他法定監(jiān)護人，小紅被送到兒童福利機構照管。近期，小紅媽媽即將被解除強制隔離戒毒，為判斷小紅能否在媽媽出所后回家生活，社會工作者應對（）進行評估。（單選題）A.小紅的健康狀況B.小紅媽媽的監(jiān)護能力C.小紅的學習狀況D.小紅爸爸的戒毒效果試題答案：B10、吳女士離異多年未再婚，與女兒一起生活，前夫再婚后，很少與吳女士母女聯系。去年吳女士下崗，生活拮據，上初三的女兒越來越不聽話，有時還逃課，吳女士經常被老師叫去談話，說她對女兒的管教不嚴。吳女士母女為此經常爭吵，母女關系緊張。吳女士覺得自己沒本事，單親的狀況也不能給孩子好的生活，很無助。于是求助社會工作者小王，小王決定運用性別視角的社會工作方法為吳女士提供協助，正確的做法是（）。（單選題）A.激發(fā)其潛能，獨立解決問題B.幫助其反思自己的性格及行為問題C.建議其與前夫聯系，讓前夫多與女兒交流D.建議其盡快結束單身狀態(tài)，組建新的家庭試題答案：A11、社會工作者老羅接待了前來求助的陳先生。陳先生告訴老羅，自己辛苦賺錢養(yǎng)家，不上班的妻子不僅不體諒他，花錢大手大腳，還總是說他“太摳門”“太懶惰”，不關心這個家，也不關心她和孩子，現在夫妻關系緊張，他很苦惱。為深入了解陳先生的求助過程，老羅適宜的提問是（）。（單選題）A.“陳先生，您對我們有什么期望?”B.“陳先生，您是怎么知道我們機構的?”C.“陳先生，您為這次面談做了什么準備?”D.“陳先生，您來我們機構之前做過哪些嘗試?”試題答案：D12、社會工作者小李正在為心身疾病患者制定減壓小組工作方案，督導者老張?zhí)嵝研±?，在小組中除了要安排轉化患者不良情緒，改變他們的不合理認知等內容之外，還應安排加（）配合。（單選題）A.果敢訓練B.敏感性訓練C.放松訓練D.溝通技巧訓練試題答案：C13、社會工作者小趙動員和組織社區(qū)中待業(yè)在家的低保人員參與社區(qū)志愿服務，看護“四點半學堂”的孩子，上門探訪獨居老人。小趙上述工作的目的是()（單選題）A.為低保人員提供心理支持B.調節(jié)低保人員的家庭關系C.為低保人員提供就業(yè)援助D.促進低保人員的社會融入試題答案：D14、社會工作者小王定期組織企業(yè)女工學習有關女性工作權利的法律法規(guī)。在女工們學習的下列政策法規(guī)中，居于主體地位的是（）。（單選題）A.《中華人民共和國勞動法》B.《中華人民共和國婦女權益保障法》C.《中華人民共和國憲法》D.《中華人民共和國慈善法》試題答案：B15、張某因尋釁滋事被判處有期徒刑三年，緩期三年執(zhí)行，成為矯正社會工作者小溫的服務對象。為了與張某建立專業(yè)關系，更好地幫助他順利度過社區(qū)矯正期，小溫應該（）。（單選題）A.關心張某的生活，了解其需求B.按規(guī)定安排張某參與公益勞動C.收集張某的法律文書，為其建檔D.參與向張某宣告社區(qū)矯正制度的過程試題答案：A16、社會工作者小趙在社區(qū)走訪時發(fā)現，本社區(qū)有些下崗女工面對多種問題，如貧困、再就業(yè)難、社會支持網絡不足和缺乏自信等。據此，小趙決定以增能理論為基礎開展小組工作。小趙首先通過主題討論、經驗分享、觀看影片、小組活動等形式讓下崗女工了解她們弱勢社會地位形成的原因。小趙的這種干預方法是（）。（單選題）A.政策倡導B.透明化C.權力分析D.意識覺醒試題答案：D17、王大爺年近80歲，獨居，社區(qū)工作者小楊發(fā)現王大爺腿腳不便，上門為王大爺進行個案評估。根據王大爺的狀況，小楊認為應為王大爺提供家政.助餐等居家養(yǎng)老服務，王大爺表示：“我可以照顧自己，不用外人到我家里來?！蓖醮鬆數姆磻f明，社會工作者在處理此類問題時應（）。（單選題）A.平衡老人自立與他人協調間的需求B.尊重老人的隱私權C.營造適宜與老人溝通的環(huán)境D.極力說服老人接受居家照顧服務試題答案：A18、單親媽媽阿蓮有一個四歲的女兒，之前一直由阿蓮的母親在老家撫養(yǎng)。近期，由于母親患病住院，阿蓮將女兒接到自己身邊。因要照顧年幼的女兒，阿蓮經常遲到早退，企業(yè)負責人非常不滿，阿蓮面臨被辭退的風險，為此，阿蓮很焦慮，經常失眠，情緒低落，于是向社會工作者小芳求助。小芳為其開展了個案服務，在介入階段，小芳為阿蓮進行了心理輔導，舒緩其情緒后，她還應（）。（單選題）A.直接為阿蓮的孩子提供臨時托管服務B.與醫(yī)院聯系，為阿蓮提供健康醫(yī)療服務C.鏈接社會資源，為阿蓮解決孩子照顧問題D.與其負責人溝通，維護阿蓮的勞動權利試題答案：C19、社會工作者小林擬運用“生涯選擇配合論”來幫助青少年進行生涯規(guī)劃，協助他們更加清晰地了解個人內在世界與職業(yè)所需特質之間的關系。小林可設計以（）為主題的小組活動，實現其工作目標。（單選題）A.“我的興趣”B.“我的能力”C.“我的人格”D.“我的需求和價值觀”試題答案：C20、王女士因為女兒的小偷小摸行為感到很苦惱，向社會工作者老李抱怨說：“我真不知道女兒的問題是什么原因造成的，平時也沒少給她零花錢，但她還是拿別人的東西，怎么管都不行?！睘榱私馔跖康膯栴}，老李下列回應中屬于事實性溝通的是（）。（單選題）A.“我能理解您的苦惱?！盉.“您覺得自己有什么資源可以幫助女兒?”C.“您覺得自己做些什么可以幫助女兒改變?”D.“您發(fā)現女兒有小偷小摸行為時做了什么?”試題答案：D21、樂齡光榮院的老人們因李大爺突發(fā)心梗離世，而陷入沉悶悲傷的氛圍中，社會工作者小韓組織了李大爺的追思會。放映李大爺生前的照片。協助老人們表達失去同伴的感受及對死亡的看法，小韓為老人們提供的服務屬于（）。（單選題）A.危機干預B.行為治療C.哀傷輔導D.生命回顧試題答案：C22、有些父母與青春期孩子溝通時不會表達自己的感受。為了提升父母與“青春期”孩子有效溝通的能力，社會工作者小秦擬依據“父母效能訓練模式”輔導服務學習使用“我-信息”技巧與孩子溝通。根據這一技巧的要求，小秦合適的做法是幫助父母（）（單選題）A.覺察自己的傾聽能力B.了解自己的溝通方式C.從“我”的角度出發(fā)看待世界D.以“我”開頭傳達信息與子女溝通試題答案：D23、某光榮院孤老優(yōu)撫對象日益減少，因此院方決定在保證為原有孤老優(yōu)撫對象提供優(yōu)質服務的前提下，為社區(qū)老人提供服務。開門辦院的第一周就有多名社會老人申請并入住。社會工作者小毛發(fā)現光榮院的孤老優(yōu)撫對象對社會老人有明顯的抵觸情緒。針對此種情況小毛的工作重心應該是（）（單選題）A.幫助孤老優(yōu)撫對象融入社區(qū)B.引導孤老優(yōu)撫對象接納社會老人C.幫助社會老人接納孤老優(yōu)撫對象D.協助社會老人適應光榮院環(huán)境試題答案：B24、（爭議）王先生和劉女士的兒子正在上初中，兒子的教育主要由劉女士負責。隨著兒子學習知識難度的加深，僅高中畢業(yè)的劉女士覺得對兒子的功課輔導越來越力不從心，隨著兒子進入青春期，劉女士與兒子的互動也越來越差。劉女士為此很苦惱，向社會工作者小顧求助。依據性別視角的婦女社會工作理念，小顧應提供的幫助是（）。（單選題）A.提高對劉女士的文化素養(yǎng)B.教授劉女士與兒子溝通的技巧C.促進王先生與兒子的溝通互動D.喚醒王先生對兒子的負疚感試題答案：C25、在青少年生涯規(guī)劃小組中，社會工作者小秦開展了一系列探索青少年興趣愛好的活動。依據“生涯選擇配合論”，這些活動內容對應的是職業(yè)工作世界中的（）（單選題）A.職業(yè)所需特質B.職業(yè)所需能力C.職業(yè)分類和內容D.各種職業(yè)報酬率試題答案：C26、社會工作者小寧為社區(qū)的老年人開展了防詐騙宣傳教育的系列活動，旨在幫助他們提升防范意識，增強自我保護能力。在該活動的實施階段，小寧除需要做好預算管理、時間進度管理和服務品質管理外，還應該（）。（單選題）A.評估系列活動的成效B.制訂活動實施計劃C.提升志愿者的工作熱情D.調查老人受騙情況試題答案：C27、為孩子的教育支出是家庭的負擔，投入高但回報少。在這種觀念下，這些家長認為教育是學校的事情，自己供孩子上學已經是盡職盡責了，對孩子的學習放任不管。針對家長的上述觀念和行為，社會工作者應為他們提供（）服務。（單選題）A.親職教育B.親子關系輔導C.課后托管D.兒童問題輔導試題答案：A28、村委會主任帶王姐來見社會工作者小張，王姐告訴小張自己前段時間遭遇火災，財產損失巨大，丈夫受此打擊，開始酗酒，酒后多次對她施暴，現在她身上傷痕累累，感到恐懼無助。根據危機干預理論，此時小張首先應該（）。（單選題）A.鼓勵王姐說出自己的經歷和感受B.協助王姐申請經濟補助C.尋找庇護場所，確保王姐的人身安全D.尋求律師介入，提供法律援助。試題答案：C29、社會工作者小吳在某偏遠農村社區(qū)開展服務，通過整合社區(qū)內外部資源設立了社區(qū)兒童中心，為中心配備了玩具、圖書等，并定期組織兒童開展游戲等娛樂活動。小吳上述服務滿足了兒童的（）需要。（單選題）A.生存B.發(fā)展C.受保護D.社會化試題答案：B30、56歲的喬阿姨一直沒有工作，主要依靠丈夫的收入生活。兩個月前，喬阿姨的丈夫突發(fā)心臟病入院治療，花光了家里所有的積蓄。喬阿姨家的生活難以為繼，丈夫的后續(xù)治療也無法維持，喬阿姨為此感到十分焦慮，向社會工作者小魏求助。為幫助喬阿姨的丈夫獲得穩(wěn)定的后續(xù)治療，小魏首先應該()。（單選題）A.幫助喬阿姨穩(wěn)定情緒B.為喬阿姨的丈夫提供個案輔導C.幫喬阿姨向有關部門提出低保申請D.評估喬阿姨家適合申請哪類社會救助項目試題答案：D31、社會工作專業(yè)實習生小丁第一次獨立做老年人小組工作，心里沒底，向督導者張老師請教。張老師給了小丁一些建議。下列建議中，正確的是（）。（單選題）A.根據老年人的節(jié)奏調整小組進度B.老人參加小組一定要征得家人同意C.為每位老人配備一名志愿者，以確保其安全D.確保老年人在小組內能夠任意表達對其他組員的看法試題答案：A32、李大爺前不久因亂吃藥導致肝腎功能急性衰竭，住院接受治療。住院期間，李大爺痛苦不堪，舉止反常。種種跡象讓李大爺的女兒擔心父親有輕生的傾向，便向社會工作者小王求助，小王對李大爺的自殺傾向進行了評估。下列行為中，透露出李大爺有自殺傾向的直接線索是()。（單選題）A.李大爺告訴兒子銀行卡存放處及密碼B.李大爺總是對女兒說:“我真想一死了之”C.李大爺將自己珍愛的懷表送給了他的主管護士D.李大爺總是對老伴說:“我不在了你會過得輕松一些”試題答案：B33、某企業(yè)最近安全事故頻發(fā)，調查發(fā)現，其原因是員工對工作過程中存在的安全隱患常存僥幸心理，不按工作規(guī)程要求采取安全措施，為解決此類問題，社會工作者應運用社會工作理念，協助有關部門為職工開展的服務是()（單選題）A.情緒管理B.權益維護C.職業(yè)安全教育D.職業(yè)生涯規(guī)劃試題答案：C34、社會工作者小趙動員和組織社區(qū)中待業(yè)在家的低保人員參與社區(qū)志愿服務，看護“四點半學堂”的孩子，上門探訪獨居老人。小趙上述工作的目的是()（單選題）A.為低保人員提供心理支持B.調節(jié)低保人員的家庭關系C.為低保人員提供就業(yè)援助D.促進低保人員的社會融入試題答案：D35、（爭議）小李來到社會工作服務機構向社會工作者咨詢，說自己最近談了女朋友，很滿意，但女朋友嫌他生活散漫，沒有上進心，閑暇時間不是和朋友打牌，就是喝酒。有時還上班遲到，提出要和他分手。小李很珍惜這段感情，表示自己很想改，但又不知道怎么改，因而很苦惱。為了增強小李解決問題的動機和意愿，社會工作者適宜的提問是（）。（單選題）A.“你的擔心到底是什么？”B.“你對改變做好準備了嗎？”C.“你覺得自己的問題是什么？”D.“你打算做些什么來改變目前的狀況？”試題答案：B36、獄中服刑人員老張已有多年未見女兒，十分想念，由于女兒遠嫁外地，老張不忍心讓女兒長途奔波來探視他。矯正社會工作者小何在得知老張的情況后，協助老張女兒申請了遠程探視，老張父女通過視頻“見了面”。交談中，女兒告訴老張，今年她又生個兒子，女婿也升了職，日子過得很好，老張很欣慰。小何的工作回應了老張的（）需要。（單選題）A.社會適應B.教育C.家庭生活D.經濟試題答案：C37、社會工作者小王受法庭委托撰寫服務對象李某的社會調查報告。該報告的主要內容如下:“李某，于2018年6月18日以欠債不還為由，將被害人張某扣留于一輛商務車內。兩天后警察介入，張某獲救。李某以前沒有犯罪記錄，此案件主要因經濟糾紛導致。”小王上述社會調查中還應補充的信息是()。（單選題）A.小王的工作簡歷B.非法拘禁的認定標準C.李某的現實生活狀況D.社區(qū)矯正的幫教建議試題答案：C38、某汽車組裝廠技術升級換代，部分工人需要轉崗，其中一些青年工人因缺少新技能，擔心未來沒有合適的崗位，感到焦慮和迷茫，企業(yè)社會工作者小袁針對這些青年工人的上述情況開展了小組工作，引導組員了解社會發(fā)展趨勢，樹立“大局意識”，通過角色扮演等小組體驗方式，使組員能有效運用周圍環(huán)境資源，明確自我發(fā)展的優(yōu)勢與面臨的困難，進行自我規(guī)劃與決策，順利實現轉崗，小袁開展的小組工作類型是（）。（單選題）A.壓力管理小組B.生涯探索小組C.情緒舒緩小組D.技能教育小組試題答案：B39、“6.26”國際禁毒日，社會工作者小劉組織同伴教育者和志愿者為社區(qū)居民開展了幾場禁毒知識講座。為了對講座的成效進行加過評估，小劉要收集的資料有()（單選題）A.居民掌握禁毒知識的程度B.同伴教育者的表現C.居民的參與度D.居民的互動情況試題答案：A40、（2020新版教材內容變化）某社會工作服務機構在對口扶貧村開展精準脫貧工作。該機構在當地政府支持下，協助村民成立了養(yǎng)殖合作社，合作社理事會成員有一半是貧困婦女，并形成了婦女參與合作社事務決策的相關制度。這一做法（）。（單選題）A.滿足了婦女的實用性社會性別需求B.滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求C.既滿足了婦女的實用性社會性別需求，又滿足了戰(zhàn)略性社會性別需求D.既沒滿足婦女的實用性社會性別需求，又沒滿足戰(zhàn)略性社會性別需求試題答案：C41、社會工作者小王與服務對象小鄭最后幾次會談中都提到過結案的事。但在最后一次面談中，小鄭請求小王繼續(xù)提供服務。對此，小王應該采取的做法是（）（單選題）A.轉移小鄭的注意力B.委婉拒絕小鄭的要求C.了解小鄭的感受D.指出小鄭請求的不合理性試題答案：C42、社會工作者小林到老伴剛去世的張奶奶家探訪，碰到張奶奶正與女兒聊天，聊天過程中，張奶奶表示要修改之前和老伴一起訂的遺囑，還要盡快將老伴留下的字畫分給孩子們。張奶奶女兒還悄悄對社會工作者說，她收拾房間時，在張奶奶的枕頭下發(fā)現不少安眠藥。針對上述情況，小林首先要做的是（）。（單選題）A.請親朋好友陪伴張奶奶B.對張奶奶進行哀傷輔導C.對張奶奶進行自殺風險評估D.請法律志愿者協助張奶奶修改遺囑試題答案：C43、幾名高三學生打算放棄高考，一起自主創(chuàng)業(yè)。他們的父母得知后非常著急，認為孩子只有考上大學才有未來。在多次與孩子溝通無果后．家長們向社會工作者小林求助，希望小林能勸孩子們放棄自己的想法。此時，小林可采用()方法協助父母與孩子進行溝通。（單選題）A.社會觀護B.為家長與孩子舉辦創(chuàng)業(yè)方法講座C.資源整合D.為家長與孩子開辦親子平行小組試題答案：D44、王女士覺得兒子小強學習不用心，作業(yè)拖沓，時常責罵他，希望他養(yǎng)成良好的學習習慣，可是小強的學習表現沒有任何改觀，王女士越來越擔心小強的學習，每天看著他做功課，小強對母親的做法十分抵觸，母子間常有言語沖突。針對上述情況，社會工作者應運用家庭系統理論中的()這一核心觀加以分析。（單選題）A.家庭作為一個整體大于各部分之和B.家庭成員的行為遵循循環(huán)影響的原則C.家庭需要維持動態(tài)平衡D.家庭成員之間互相依賴和影響試題答案：B45、（2020版教材已刪除相關知識點）為了促進學生在道德、學業(yè)和職業(yè)等方面發(fā)展抗逆力，學校社會工作者小秦設計了三個小組工作計劃，一是“友好交往”增進同學友誼的小組，二是“親情驛站”連接親子關系的小組，三是“良師益友”促進師生關系的小組。小秦上述設計屬于“抗逆力輪”方法中()的工作內容。（單選題）A.提供關懷和支持B.提供機會，促進參與C.促進社會聯結D.建立清楚一致的行為和規(guī)范試題答案：C46、為協助新近復員退伍軍人盡快找到新工作，適應新生活，社會工作者擬為其開展小組輔導。下列內容中，屬于小組后期要做的工作是（）。（單選題）A.讓組員分享對復員退伍的看法B.協助組員進行職業(yè)生涯規(guī)劃C.為組員鏈接職業(yè)培訓資源D.為組員介紹當前軍改政策背景試題答案：C47、醫(yī)務社會工作者在急診室可提供的服務是()（單選題）A.鼓勵患者使用自我管理的方法B.幫助患者進行治療依從性管理C.配合醫(yī)療需要，幫助患者及家屬獲取資源D.介入醫(yī)療過程，幫助醫(yī)務人員舒緩壓力試題答案：C48、王女士覺得兒子小強總是跟自己對著干，母子經常爭吵。王女士找到社會工作者小秦，希望小秦幫她改善與兒子的關系。此時，小強屬于（）（單選題）A.現有服務對象B.潛在服務對象C.非自愿型服務對象D.轉介的服務對象試題答案：B49、社會工作者為了倡導兒童友好社區(qū)建設，開展了系列服務。下列說法中，通過改善社區(qū)環(huán)境布局倡導兒童友好社區(qū)建設的是（）。（單選題）A.開展兒童友好社區(qū)講座B.設立緊急維護場所C.舉辦社區(qū)親子趣味運動會D.組織“我愛社區(qū)”演講比賽試題答案：B50、小李是某未成年人保護中心的社會工作者，在一次外展服務中發(fā)現叼著煙的小剛在街頭流浪。小李在與小剛的交談中獲知，小剛今年12歲，在外流浪已有半年，經常饑一頓飽一頓，晚上就在地下通道過夜。小李在征得小剛同意后，將其護送至未成年人保護中心。小剛獲得了基本的生活安置后，小李還可以在未成年人保護中心為其提供的服務是()。（單選題）A.增強小剛家庭的能力B.糾正小剛的偏差行為C.修復小剛的社會支持系統D.為小剛提供社會觀護試題答案：B51、社會工作者小張組織大學生志愿者幫助軍休干部學習智能手機的使用方法，協助軍休干部運用微信與轄區(qū)內有共同愛好的老年人建立聯系，擴大他們的社會交往空間。小張上述做法的主要目的是促進()。（單選題）A.軍休干部與社會融合B.軍隊保障與地方保障融合C.軍休干部間的關系融合D.軍休社區(qū)與駐地社區(qū)融合試題答案：D52、社會工作者運用小組工作方法協助社區(qū)青少年辨識和察覺自我狀態(tài)，以改進其表達方式，其中一節(jié)的活動內容是：在地上畫出分別標有P、A、C的三個圓圈，每兩名小組成員為一組，就某一有爭議的社會話題進行討論，當他們使用情緒化、孩子氣的語言，或有委屈抱怨等行為時，就跳入C圈；當他們的語氣變得成熟理性、情緒穩(wěn)定時，就再跳入A圈；當他們的語氣帶有指使、命令、斥責的性質時，則要跳入P圈。該小組工作的互動設計所依據的是（）（單選題）A.弗洛伊德的自我理論B.薩提亞人際溝通理論C.埃里克森的自我理論D.伯恩的溝通分析理論試題答案：D53、單親媽媽小芳向社會工作者小李訴說，10歲的兒子小明常因打網絡游戲，不能按時完成作業(yè)，學習成績不好。小芳工作單位離家較遠，沒有足夠時間照顧兒子，小李邀請小芳參加社區(qū)“四點半課堂”，并聯系退休黨員王阿姨與小芳家結對，在小芳下班前替她照顧兒子，同時，小李還介紹小芳加入“助苗成長微信群”，向心理專家學習親子溝通的方法，以提高其親職能力。小李為小芳家提供的上述服務屬于（）兒童福利服務。（單選題）A.治療性B.補充性C.替代性D.保護性試題答案：B54、初中一年級的孫同學懷疑李同學偷走了自己的課外書，放學后，二話不說就將其暴打一頓，還當眾辱罵其是“三只手”，致使李同學第二天不敢到學校上課。學校社會工作者得知此事后，首先應做的是（）。（單選題）A.為初一學生開辦社交技巧訓練小組B.幫助孫同學認識到暴力行為的后果C.通過個案工作，為李同學提供心理支持D.與學校領導共同制定學校暴力的懲罰制度試題答案：C55、老金因腦梗被送入急診科治療。醫(yī)務社會工作者小趙詳細了解了老金的患病史、家族病史，身體狀況、生活和家庭狀況等方面的信息。小趙此舉的主要目的是為了幫助老金（）。（單選題）A.增進良好的醫(yī)患關系B.爭取更多的醫(yī)療救助C.獲得全面支持性服務D.獲得特殊的醫(yī)護照顧試題答案：C56、小王是外來務工人員，丈夫因工傷死亡，獨自帶著女兒在城市打工，鄰居向社會工作者小張反應，小王自丈夫去世后，精神狀態(tài)一直不好，說女兒是“喪門星”，時常把女兒打的遍體鱗傷。根據《反家庭暴力法》，小張首先要做的是（）。（單選題）A.向有關部門報告，確保孩子安全B.尋找合適成年人，協助照料孩子C.聯系小王的家人，為小王提供幫助D.組織社區(qū)志愿者，為小王提供幫助試題答案：A57、社會工作者小王在社區(qū)走訪時了解到，某小區(qū)曾經發(fā)生了幾起老人意外跌倒的事件。為預防事件再次發(fā)生，小王聯絡物業(yè)公司對全小區(qū)的道路、活動場所、公共廁所等進行了適老化改造且組建了志愿者隊伍在小區(qū)內進行巡查。上述措施滿足了老年人()的需要。（單選題）A.健康維護B.居家安全C.社會參與D.就業(yè)休閑試題答案：B58、家庭結構圖是社會工作者在家庭評估中經常運用的重要工具，它用圖形方式來顯示家庭的內在結構，家庭成員之間的關系，以及()。（單選題）A.家庭內部的壓力B.家庭內部的資源C.家庭的重大事件D.家庭與環(huán)境的界限試題答案：C59、小陳隨丈夫從小城鎮(zhèn)移到了大城市，丈夫常常出差，沒有時間陪她，小陳在陌生的環(huán)境里沒有朋友，非常孤單，幾次應聘工作失敗，感到很沮喪，為此，小陳找到社會工作者大李尋求幫助，大李與小陳一同就需要解決的問題定了期望達到的具體目標，并一一進行了討論，確定了優(yōu)先順序。大李此舉的目的是為了（）。（單選題）A.解釋服務目標B.選擇服務方案C.篩選服務目標D.執(zhí)行服務方案試題答案：C60、小紅向社會工作者小李反映，最近常與媽媽發(fā)生沖突，小紅覺得自己已經長大，但媽媽還是像小孩兒那樣管自己。認為他很幼稚，容易上當受騙，根據家庭處境化原則，小李在評估小紅的需求時，應該關注（）。（單選題）A.小紅與媽媽日常的溝通狀況B.小紅擁有的能力C.小紅家庭特定發(fā)展階段的要求D.小紅自己的想法試題答案：A61、在社區(qū)教育項目中，社會工作者設置了提高社區(qū)青少年踐行社會主義核心價值觀能力的內容，此內容屬于（）。（單選題）A.成人B.健康生活C.公民D.家庭生活試題答案：C62、35歲的小軍每天至少要注射三次海洛因，靠出租父母給他的兩套房收取房租，購買毒品并養(yǎng)活自己。小軍無犯罪行為，也不與毒友共用針筒，自以為可以掌控自己的生活。近來，小軍的健康每況愈下，經濟上也開始入不敷出。于是，小軍鼓起勇氣來到社會工作站，申請參加社區(qū)藥物維持治療。社會工作者小陳在會話中發(fā)現，小軍提出申請的目的是為了既少花錢又可以繼續(xù)享受毒品帶來的快感。為了幫助小軍真正戒毒，小陳最合適的做法是（）。（單選題）A.建議警方對小軍采取強制戒毒措施B.協助小軍申請救助，以緩解其經濟壓力C.培養(yǎng)小軍成為同伴輔導員，參與社區(qū)演講D.為小軍提供個案輔導，進一步激發(fā)他的改變動機試題答案：D63、為了進一步落實國家《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018-2022）》，某農村社區(qū)召開村民大會，鼓勵村民獻計獻策、共商本村振興舉措。一位村民發(fā)言說：“鄰村駐村的第一書記帶領村民發(fā)展生態(tài)有機農業(yè)，并建立了網上農產品銷售平臺，引領農民脫貧致富奔小康。咱們村也應借鑒他們的經驗，走致富之路?！备鶕祭椎陆B的的社區(qū)需求分類方法，這位村民表述的是（）需求。（單選題）A.感覺性B.表達性C.規(guī)范性D.比較性試題答案：D64、社會工作者小劉在為腦癱兒童小強提供服務的過程中，整合了教育、護理、康復等不同專業(yè)的服務與資源，回應了小強的多重需要，增強了小強對社會環(huán)境的適應能力，小劉所運用的方法屬于（）。（單選題）A.社區(qū)康復B.個案管理C.教育康復D.需求評估試題答案：B65、某社會工作服務機構針對“全面二孩政策”對女性就業(yè)的影響進行了深入調研，向政府相關部門提了優(yōu)化女性就業(yè)環(huán)境的政策建議。該機構上述工作采用了婦女社會工作中的()方法。（單選題）A.宣傳B.教育C.監(jiān)測D.倡導試題答案：D66、為響應政府社會組織積極參與精準扶貧的號召，某社會工作服務機構擬在綠村開展扶貧工作。為此，機構邀請相關領域專家來綠村進行需求評估。該機構此舉的目的是為了了解綠村的（）需求。（單選題）A.感覺性B.規(guī)范性C.表達性D.比較性試題答案：B67、王女士近來情緒波動很大，嚴重影響了生活。情緒低落時，王女士覺得生活沒有意義，不愿意與他人交往，情緒平穩(wěn)時，王女士能夠像平時那樣生活。對此，社會工作者應該制訂的服務目標是（）（單選題）A.防止王女士情緒進一步低落B.幫助王女士發(fā)現生活中的意義C.鼓勵王女士主動與他人交往D.延長王女士情緒平穩(wěn)的時間試題答案：D68、社會工作者小高在走訪中發(fā)現，一些軍休班干部從指揮千軍萬馬的將軍到褪下軍裝的平民，很難適應社會角色的轉變，情緒低落。經過認真籌劃，小高為軍休班干部開辦了一個“有為老年”主題小組，幫助組員分享離休生活的感受，并倡導組織了“夕陽紅”志愿服務隊。在擔任校外輔導員、奧運志愿者的過程中，軍休班干部們重新找到了生活的意義：在小高開展的服務中，特別關注了()要素對軍休班干部的意義。（單選題）A.物質B.組織C.精神D.服務試題答案：C69、小李夫婦的獨生女兒性格內向，不善與他人交流，學習成績總是排在班級最后。小李夫婦經常因孩子的教育問題發(fā)生爭吵。小李認為孩子太懶，學習不用功，而妻子又縱容孩子，才使得孩子學習不好：妻子則認為小李只關心孩子的學習，不了解孩子的想法，對孩子太嚴厲，影響了孩子性格的健康發(fā)展。依據家庭系統理論，下列說法正確的是（）。（單選題）A.小李夫婦倆的問題是由孩子的不良行為導致的B.孩子的問題是由整個家庭的不良溝通方式導致的C.小李夫婦倆的問題是由他們的教育方式不同導致的D.孩子的問題是由小李夫婦倆的教育理念不同導致的試題答案：B70、某社會工作服務機構承接了政府購買的貧困家庭救助服務，對貧困家庭進行評估。關于評估的說法，錯誤的是()。（單選題）A.評估只需在救助服務的初期開展B.需要在服務過程中動態(tài)推進評估C.評估是對貧困家庭開展救助的基礎D.需要邀請貧困家庭的成員參與評估試題答案：A71、某汽車組裝廠技術升級換代，部分工人需要轉崗，其中一些青年工人因缺少新技能，擔心未來沒有合適的崗位，感到焦慮和迷茫，企業(yè)社會工作者小袁針對這些青年工人的上述情況開展了小組工作，引導組員了解社會發(fā)展趨勢，樹立“大局意識”，通過角色扮演等小組體驗方式，使組員能有效運用周圍環(huán)境資源，明確自我發(fā)展的優(yōu)勢與面臨的困難，進行自我規(guī)劃與決策，順利實現轉崗，小袁開展的小組工作類型是（）。（單選題）A.壓力管理小組B.生涯探索小組C.情緒舒緩小組D.技能教育小組試題答案：B72、大李因盜竊罪被判處拘役5個月，緩期5個月執(zhí)行。大李對判決不服，認為自己犯罪是受人教唆，一時好奇，沖動而為，不應承擔全部責任。針對大李的這些想法，社會工作者在幫助大李時，主要工作任務應是對其進行()。（單選題）A.監(jiān)管B.矯正C.幫困D.執(zhí)法試題答案：B73、單親媽媽阿芳因經濟困難向街道辦事處提出最低生活保障申請。街道辦事處收到申請后，委托某社會工作服務機構跟進阿芳的低保申請。機構社會工作者小王探訪了阿芳家，了解了其家庭的經濟狀況，還走訪了她的鄰居，并核查了相關信息。小王的上述做法屬于最低生活保障服務內容中的()。（單選題）A.幫助申請救助B.提供心理支持C.識別服務對象D.促進社會融入試題答案：C74、某社會工作服務機構擬在楊村開展精準扶貧項目。該機構社會工作者在項目計劃中詳細列出了服務的目的及目標、關注的問題和對象。按照服務計劃構成的要求該項目計劃的內容還應包括（）。（單選題）A.服務要使用的方法B.服務要改變的人C.服務要影響的政策D.服務要改變的系統試題答案：A75、小張夫婦結婚多年未育，向兒童福利院提出收養(yǎng)兒童的申請，為審核其資格，社會工作者小鄭需要對小張夫婦進行家庭評估。評估時，小鄭需要完成的核心任務是了解小張夫婦（）。（單選題）A.家庭育兒能力和條件B.是否知曉收養(yǎng)兒童的手續(xù)C.希望收養(yǎng)多大年齡的兒童D.是否知曉收養(yǎng)家庭的權利試題答案：A76、社會工作者老蔣在外展工作中發(fā)現了一名13歲男孩，男孩瘦小的身上留有許多新舊傷痕，經詢問后得知，男孩常因吃飯慢、衣服臟、事情做不好而遭到母親打罵。老蔣進一步調查評估后，初步判斷男孩可能遭受了家庭暴力。為此，他首先應當()。（單選題）A.向公安機關報案B.為男孩尋求法律援助C.對母親進行法治教育D.將男孩安置到兒童福利機構試題答案：A77、（新版教材將增能改為賦權）()的目的是通過社會工作者和婦女之間的共同合作，讓婦女有能力認識到自身的真實處境，引發(fā)她們對形成這種境況的社會因素進行思考，尋找解決的途徑，并且通過采取具體的行動來改善處境。（單選題）A.婦女自決B.婦女增能C.婦女干預D.性別視角試題答案：B78、25歲的獨生子小南去年剛結婚，住在與父母相鄰的社區(qū)?；楹?，小南母親每天來小南的住處替他們做飯、打掃衛(wèi)生，周六、周日也不例外，還會對著小南夫婦不停地嘮叨。小南妻子很不習慣，抱怨婆婆管得太多，干擾了他們的生活。小南父親認為妻子一心撲在孩子身上而忽略了他，小南母親自己也覺得很委屈，求助社會工作者。根據家庭生命周期理論，社會工作者的正確做法是（）。（單選題）A.增進母子間的溝通B.協助小南父母調整夫妻角色C.協助小南母親接納子女自立的需要D.增進婆媳間的相互理解試題答案：C79、25歲的小新因吸食冰毒成癮被責令社區(qū)戒毒，成為社會工作者小林的服務對象。小林通過評估發(fā)現，小新“溜冰”是為了“助興”，他身邊很多朋友也這樣，小新沒有什么改變動機，持續(xù)吸毒的可能性較大。對此，小林擬運用激發(fā)小新內在動機改變的方法為小新進行個案輔導，以幫助其戒毒。下列小林制訂的干預策略中，有助于激發(fā)小新內在動機改變的是()。（單選題）A.與小新探討遠離毒友的方法B.與小新探討持續(xù)吸毒的好處與壞處C.與小新探討如何調整不良的生活方式D.與小新探討如何遵守社區(qū)戒毒的相關規(guī)定試題答案：B80、某社會工作服務機構在楊村開展關愛留守婦女項目，該機構的社會工作者小江針對部分留守婦女存在的精神孤寂、家庭教育知識缺乏、家務勞動繁重等問題，開展了“姐妹牽手”支持小組工作。小江下列做法中，體現了社會性別視角的是()。（單選題）A.為姐妹們提供心理咨詢服務B.為姐妹們選擇開辦小組的地點C.由姐妹們確定開辦小組的時間D.邀請專家為姐妹們講授家庭教育知識試題答案：C81、某社區(qū)負責優(yōu)撫安置工作的社會工作者，為了推進軍休社區(qū)與駐地社區(qū)的融合。設計了一系列服務活動。下列活動中符合上述服務目標，屬于中觀層面介入的說法是（）。（單選題）A.實現軍地社會保障“無縫銜接”B.協助軍休干部構建社會支持系統C.推進軍地管理體制“一體化建設”D.提升駐地社區(qū)對軍休干部的社會認同試題答案：D82、老劉一家三口，平時生活比較拮據，主要靠老劉的工資收入過日子，最近，老劉因車禍失去了左腿，無法正常工作，家庭陷入困境，老劉整天待在家里，覺得自己無用，情緒低落。針對老劉的情況，社會工作者首先應為其提供的服務是（）。（單選題）A.協助其申請低保B.促進其社會交往C.促進其身體康復D.減輕其心理壓力試題答案：A83、盲人老錢帶導盲犬上公交車，遭到部分乘客的反對，這一事件說明，應進一步倡導社會大眾尊重并保障殘疾人的（）。（單選題）A.社區(qū)康復權B.社會福利權C.文化生活權D.環(huán)境友好權試題答案：D84、49歲的陳某在妻子去世后經常失眠，精神恍惚，總覺得有人要害他，在家中自言自語、破口大罵，甚至砸壞家具，毆打家人。女兒將陳某送到某綜合醫(yī)院的精神科治療，陳某在診室里大吵大鬧。醫(yī)生初步治療后，請社會工作者小吳來協助工作，小吳以下的做法中，最適宜的是（）。（單選題）A.鑒于陳某病態(tài)的暴力傾向，建議將陳某單獨隔離B.向陳某隱瞞病情，避免陳某得知病情后產生病恥感C.幫助陳某分析發(fā)病原因，鼓勵他表達自己內心的想法D.穩(wěn)定和安撫陳某情緒，促進其適應醫(yī)院環(huán)境并配合檢查試題答案：C85、從互動主義學派來看，醫(yī)患的接觸會因目標和利益的分歧而引發(fā)相互之間的沖突。下列關于醫(yī)患關系的說法，正確的是()。（單選題）A.醫(yī)患關系的矛盾都是可以避免的B.化解醫(yī)患矛盾的核心是醫(yī)患之間的有效溝通C.醫(yī)務社會工作者扮演專家的角色更利于處理醫(yī)患關系D.解決醫(yī)患關系首先需要提高醫(yī)務社會工作者的業(yè)務能力試題答案：B86、某企業(yè)社會工作者為員工策劃了幼兒照顧、家庭和婚姻輔導及閑暇娛樂等服務，上述服務可實現的目標是()。（單選題）A.改善勞動關系B.平衡職工的生活與工作C.保障職工安全D.幫扶職工困難群體試題答案：B87、社會工作者小趙發(fā)現。部門入職兩三年的職工為未來個人職業(yè)生涯發(fā)展感到迷茫，找不到工作努力的方向，對此小趙打算為這些職工舉辦職業(yè)生涯探索小組在小組工作的準備階段，小趙正確的做法是（）。（單選題）A.傳授職業(yè)生涯規(guī)劃知識B.為組員制定職業(yè)生涯規(guī)劃C.協助組員進行自我規(guī)劃D.分析評估組員職業(yè)發(fā)展迷茫的原因及需求試題答案：D88、因優(yōu)撫對象自然減員，某地光榮院出現了空置床位。為了充分利用資源，該院接收了社會老人入住。為了化解優(yōu)撫老人與社會老人在生活習慣等方面的矛盾，提升光榮院老人的生活質量，社會工作者應（）。（單選題）A.呼吁為地方養(yǎng)老院增加床位B.優(yōu)先安撫光榮院的優(yōu)撫對象C.促進優(yōu)撫老人與社會老人的融合D.協助社會老人適應光榮院的居住條件試題答案：C89、某市政府成立了性別平等評估咨詢委員會，要求市法制辦在所有規(guī)范性政策出臺前必須交由該委員會，先行評估該政策是否體現了性別平等的原則。從性別平等和促進婦女群體發(fā)展的角度來看，這項要求滿足了婦女對（）的需要。（單選題）A.保障生命權B.生殖健康C.保障發(fā)展權D.性別公正環(huán)境試題答案：D90、75歲的藍奶奶是獨居老人，因腦梗住院治療后回家。社會工作者小李跟進藍奶奶的個案，經過綜合評估發(fā)現藍奶奶有做飯、打掃衛(wèi)生、針灸按摩、喂藥和精神慰藉等服務需求。根據上述藍奶奶的需要，小李擬采用個案管理的工作方法為其提供服務。小李下列做法中，正確的是()。（單選題）A.將藍奶奶轉介給家政中心B.自己為藍奶奶提供所有服務C.組織親戚朋友為藍奶奶提供臨時服務D.整合相關資源為藍奶奶提供多種服務試題答案：D91、為了進一步落實國家《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018-2022）》，某農村社區(qū)召開村民大會，鼓勵村民獻計獻策、共商本村振興舉措。一位村民發(fā)言說：“鄰村駐村的第一書記帶領村民發(fā)展生態(tài)有機農業(yè)，并建立了網上農產品銷售平臺，引領農民脫貧致富奔小康。咱們村也應借鑒他們的經驗，走致富之路?！备鶕祭椎陆B的的社區(qū)需求分類方法，這位村民表述的是（）需求。（單選題）A.感覺性B.表達性C.規(guī)范性D.比較性試題答案：D92、49歲的陳某在妻子去世后經常失眠，精神恍惚，總覺得有人要害他，在家中自言自語、破口大罵，甚至砸壞家具，毆打家人。女兒將陳某送到某綜合醫(yī)院的精神科治療，陳某在診室里大吵大鬧。醫(yī)生初步治療后，請社會工作者小吳來協助工作，小吳以下的做法中，最適宜的是（）。（單選題）A.鑒于陳某病態(tài)的暴力傾向，建議將陳某單獨隔離B.向陳某隱瞞病情，避免陳某得知病情后產生病恥感C.幫助陳某分析發(fā)病原因，鼓勵他表達自己內心的想法D.穩(wěn)定和安撫陳某情緒，促進其適應醫(yī)院環(huán)境并配合檢查試題答案：C93、社會工作者小丁在社區(qū)為青少年的父母開展親職教育小組工作，其中一節(jié)是根據父母效能訓練模式幫助這些父母了解“積極傾聽”的意義。小丁應在該節(jié)小組工作中幫助他們()。（單選題）A.覺察自己以往對子女教育方式的利弊B.用子女能接受的方式表達自己的想法C.從子女視角看問題，了解他們所思所想D.學習使用“我”訊息，與子女進行溝通試題答案：C94、為了改善當地單親貧困母親的生活，社會工作者小李帶領她們成立了傳統手工制作互助組，為了實現對單親貧困母親的賦權目標，小李應采取的做法是（）。（單選題）A.扮演協作者角色，對互助組進行組織和管理B.組織組員分析市場需求，集體商定做何種手工產品C.進行市場調研，根據市場需求決定做何種手工產品D.扮演治療者角色，幫助組員分析自己對貧困生活應承擔的責任試題答案：B95、李老伯入住福利院不久，記憶力退化明顯，有時連食堂都找不到，對此他懊惱不已，懷疑自己患有老年癡呆癥。下列說法中，能夠說明李老伯記憶力變化的原因是（）。（單選題）A.老年人的液態(tài)智力比年輕人多B.老年人處理形成記憶信息的能力有變化C.老年人在陌生環(huán)境中不容易喪失認知能力D.老年人記東西的能力會因為年老而有較多損傷試題答案：B96、某中學教學樓在地震中坍塌，造成多名師生傷亡。寧寧雖然成功逃生，但在震后幾天一直沉默不語，驚恐不安。在對寧寧進行危機干預的過程中，社會工作者小林采用“講故事”的方式，引導寧寧講述逃生的經歷和感受，以對其問題和需要進行評估。小林開展的上述工作是為了()。（單選題）A.定義寧寧的危機問題B.向寧寧提供持續(xù)支持C.確保寧寧的生命安全D.討論寧寧問題的多種可能試題答案：A97、為幫助社區(qū)內有偏差行為的青少年增強自我管理能力，養(yǎng)成良好的行為習慣。社會工作者擬為他們開辦提升自我管理能力小組。下列表述中，適宜作為該小組工作具體目標的是（）。（單選題）A.協助服務對象掌握溝通技巧B.協助服務對象學會自我約定C.協助服務對象了解自己的興趣D.協助服務對象增強自我表達能力試題答案：B98、（新版教材已刪除相關知識點）某婦女發(fā)展中心為幫助貧困山區(qū)婦女脫貧。協助她們成立了合作社，一起銷售農副產品，并為她們提供電子商務培訓。上述工作（）。（單選題）A.滿足了婦女的實用性社會性別需求B.滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求C.既沒滿足婦女的實用性社會性別需求，也沒滿足婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求D.既滿足婦女的實用性社會性別需求，也滿足婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求試題答案：D99、（2020版教材已刪除相關知識點）某社會工作服務機構在農村開展殘障人士社區(qū)康復工作。下列做法中，體現社區(qū)康復工作社會化原則的是（）。（單選題）A.協助家庭成員參與康復服務B.就近就地開展家庭康復服務C.利用本地資源制作簡易實用的康復工具D.推動村委會與專業(yè)合作社對康復工作的支持試題答案：D100、王大爺年近80歲，獨居，社區(qū)工作者小楊發(fā)現王大爺腿腳不便，上門為王大爺進行個案評估。根據王大爺的狀況，小楊認為應為王大爺提供家政.助餐等居家養(yǎng)老服務，王大爺表示：“我可以照顧自己，不用外人到我家里來?！蓖醮鬆數姆磻f明，社會工作者在處理此類問題時應（）。（單選題）A.平衡老人自立與他人協調間的需求B.尊重老人的隱私權C.營造適宜與老人溝通的環(huán)境D.極力說服老人接受居家照顧服務試題答案：A101、社會工作者小凌發(fā)現，社區(qū)內有些老年人盲目購買保健品，花了很多錢卻沒什么效果。為回應老年人的健康維護需要，小凌可為老年人提供的服務是()。（單選題）A.舉辦理財知識講座B.舉辦防詐騙知識講座C.建立社會支持網絡D.舉辦常見病預防知識講座試題答案：D102、吳老從部隊回到地方后非常懷念在部隊時的生活，總是說：“我們老了，不中用了，部隊也不要我們了?！鄙鐣ぷ髡咝埮c吳老一起回憶其為部隊所做的貢獻，引導他重新看待自我價值。小張采用的干預技巧是（）。（單選題）A.認知重構B.角色扮演C.問題解決D.情緒管理試題答案：A103、為了解決社區(qū)中存在的“破墻開店”難題，社會工作者帶領社區(qū)居民多次召開“議事會”。每次開會時，居民都積極發(fā)言，但討論過程中各執(zhí)己見，爭論不休，未能達成共識。針對這種情況，社會工作者應采取的策略是()。（單選題）A.提高社區(qū)居民的參與能力B.提升社區(qū)居民的參與意愿C.促進社區(qū)居民對參與價值的肯定D.增加社區(qū)居民的參與信心試題答案：A104、社會工作者在為老年人提供服務時，既要關注老年人的衰老問題，也要關注老年人的優(yōu)勢。例如，老年人通過語言、文字的提煉和經驗積累而成的智力多于年輕人。老年人的這種智力類型是（）。（單選題）A.結晶智力B.空間關系能力C.液態(tài)智力D.形象思維能力試題答案：A105、某縣公安局接到當地學校老師報案，稱該校7歲女生小花疑似被其母親劉某虐待，傷情嚴重。公安局調查后得知小花系劉某的非婚生女兒，劉某無穩(wěn)定工作，家庭經濟困難，生活壓力大，常以各種借口打罵小花。經當地司法鑒定中心鑒定，小花的傷情為輕微傷。公安局將此案轉介給了縣民政局，縣民政局請社會工作者小王跟進此案，小王首先應當采取的措施是（）。（單選題）A.幫助劉某糾正錯誤的教養(yǎng)理念和行為B.發(fā)動網絡募捐，為小花籌集醫(yī)療和生活費用C.聯系兒童福利機構，為小花提供臨時照料服務D.協助劉某參加職業(yè)技能培訓，改善家庭經濟狀況試題答案：C106、社會工作者小謝在某村開展精準扶貧時發(fā)現一戶需要幫助的家庭，這家的父母一年前意外離世，留下三個孩子，老大已成年在外務工，老二和老三在鎮(zhèn)上讀初中，家庭經濟困難。老二和老三在小謝的協助下遞交了孤兒資格條件認定的申請并獲得通過，按時領到了生活費。小謝的上述服務屬于()。（單選題）A.鏈接政策資源B.提供家庭支持C.改善家庭監(jiān)護D.開展家庭寄養(yǎng)試題答案：A107、社會工作者大羅在外展服務中發(fā)現，11歲的小剛已經在街頭流浪了三天，又餓又累，大羅將其帶回未成年保護中心。小剛告訴大羅，在他很小的時候，母親就離家出走了；父親經常打他，為了避免挨打，他才從家里跑了出來，只要有一個地方住，他就愿意留下來。在接觸中，大羅發(fā)現小剛身上有嚴重的瘀傷。此時，大羅正確的做法是（）。（單選題）A.聯系法院。起訴剝奪小剛父親的監(jiān)護權B.找來并訓誡小剛的父親，然后送他們回家C.報告警方。并協助警方對小剛的家庭進行社會調查D.對小剛進行心理輔導后。將其送往當地兒童福利院試題答案：D108、社會工作者發(fā)現，一些青少年因為缺乏與父母的有效溝通，親子關系緊張而不想回家，以逃避父母的責問。為此，社會工作者計劃舉辦“親子平行小組”以改善青少年與父母間的關系。下列做法中，有助于實現上述目標的是（）（單選題）A.組織青少年和家長分別參加為期三天的夏令營活動B.為青少年和家長分別舉辦溝通技巧學習小組C.運用分組和跨組交流的方式，協助青少年和家長學習溝通技巧D.組織家庭教育專家，為青少年和家長舉辦親子溝通講座試題答案：C109、社會工作者小陳在福利院從事失智老人的服務工作，看到院內有些老年人的失智情況越來越嚴重，覺得無論怎么努力都改善不了她們的狀況，久而久之感到自己的工作沒有價值。上述情況表明，小陳所面臨的主要問題是（）。（單選題）A.移情B.缺少工作方法C.工作倦怠D.喪失價值信念試題答案：C110、單親媽媽阿蓮有一個四歲的女兒，之前一直由阿蓮的母親在老家撫養(yǎng)。近期，由于母親患病住院，阿蓮將女兒接到自己身邊。因要照顧年幼的女兒，阿蓮經常遲到早退，企業(yè)負責人非常不滿，阿蓮面臨被辭退的風險，為此，阿蓮很焦慮，經常失眠，情緒低落，于是向社會工作者小芳求助。小芳為其開展了個案服務，在介入階段，小芳為阿蓮進行了心理輔導，舒緩其情緒后，她還應（）。（單選題）A.直接為阿蓮的孩子提供臨時托管服務B.與醫(yī)院聯系，為阿蓮提供健康醫(yī)療服務C.鏈接社會資源，為阿蓮解決孩子照顧問題D.與其負責人溝通，維護阿蓮的勞動權利試題答案：C111、某社會工作事務機構到社區(qū)附近的餐廳宣傳“光盤行動”。倡導社區(qū)居民養(yǎng)成”愛惜糧食，從我做起”的良好行為習慣。該機構的上述做法屬于社區(qū)教育活動中的()（單選題）A.補償式教育B.控制式教育C.發(fā)展式教育D.預防式教育試題答案：B112、小趙是負責社區(qū)殘疾人事務的社會工作者，經過需求評估后發(fā)現，社區(qū)的一些殘疾人在家庭日常生活.出行等方面存在諸多不便，缺乏關愛和照顧。小趙擬從中觀層面介入，適宜的做法是（）。（單選題）A.推動城鄉(xiāng)基本醫(yī)療公共服務均衡發(fā)展B.完善殘疾人社會保障體系C.提升殘疾人適應社會環(huán)境的能力D.發(fā)展殘疾人社區(qū)支持系統試題答案：D113、在某災后臨時安置區(qū)，公用廚房設施緊張，環(huán)境衛(wèi)生需要人打掃，居民間常常出現一些矛盾。為此，社會工作者采用參與式社會工作的方法解決上述問題。下列做法中，最恰當的是()（單選題）A.進行危機干預，開展職業(yè)培訓B.組織居民討論，共商解決方案C.了解居民需求，完善公共設施D.協助地方政府，監(jiān)督重建工程試題答案：B114、某社區(qū)擬開展一系列表彰活動，以推動幸福家庭建設，營造和諧社區(qū)氛圍。為了打破傳統定型的性別觀念，社區(qū)社會工作者應開展的活動是評選表彰（）。（單選題）A.“賢內助”B.“新好男人”C.孝敬公婆的“好媳婦”D.尊老敬老的“好孝子”試題答案：B115、某中學教學樓在地震中坍塌，造成多名師生傷亡。寧寧雖然成功逃生，但在震后幾天一直沉默不語，驚恐不安。在對寧寧進行危機干預的過程中，社會工作者小林采用“講故事”的方式，引導寧寧講述逃生的經歷和感受，以對其問題和需要進行評估。小林開展的上述工作是為了()。（單選題）A.定義寧寧的危機問題B.向寧寧提供持續(xù)支持C.確保寧寧的生命安全D.討論寧寧問題的多種可能試題答案：A116、（新版教材已刪除相關知識點）某社會工作服務機構根據社區(qū)需求評估的結果，計劃為社區(qū)婦女開展能力建設。該機構提供的下列服務中，能夠滿足婦女戰(zhàn)略性社會性別需求的是()。（單選題）A.創(chuàng)業(yè)技能培訓B.健康保健知識培訓C.“女德”知識培訓D.子女教育技能培訓試題答案：A117、社會工作者小劉在與殘疾人老王交談中了解到，老王一直自責自己工作時不小心導致傷殘。小劉了解事情經過后，作出以下分析。事故的發(fā)生不僅與老王個人工作時操作失誤有關，也與老王工作單位的安全教育和安全管理缺失有關。小劉的分析依據的是（）的觀點。（單選題）A.社會化理論B.社會標簽理論C.社會責任論D.市場責任論試題答案：C118、（2020版教材已刪除相關知識點）學校社會工作者小秦在服務中發(fā)現，曉濤性格內向，不善交際，與同學老師的關系較為疏遠，他認為別人都看不起自己，內心越來越自卑。針對曉濤的問題，小秦試圖以“轉換想法”的技巧，幫助曉濤學習以正面想法面對負面感受。小秦首先應引導曉濤（）。（單選題）A.對非理性想法進行駁斥B.分辨和判斷是否有非理性想法C.接納自己的非理性想法D.以客觀事實為基礎重建合理想法試題答案：B119、社會工作者在進行老年人居家養(yǎng)老需求評估時，老人們紛紛表示，希望有更多機會為社區(qū)服務，也希望社區(qū)搭建一個平臺，讓老年人可以交流生活經驗，表達意見，維護自身權益，并互相支持。老年人的上述建議反映了他們對（）的需要。（單選題）A.健康維護B.就業(yè)休閑C.社會參與D.居家安全試題答案：C120、某工業(yè)園區(qū)發(fā)展多年后，大批員工子女陸續(xù)到了入園入學的年齡，但因工業(yè)園區(qū)周邊教育資源不足、戶籍管理制度限制等同題，員工子女入園就學難，社會工作者小方經充分調研，向區(qū)政協提交“關于解決工業(yè)園區(qū)員工子女入園就學難問題的建議”提案，建議地方政府、工業(yè)園區(qū)管委會及相關企業(yè)等多方部門共同解決該問題，小方的上述做法，旨在（）。（單選題）A.保障職工工作與生活平衡B.開展特殊群體關懷服務C.加強企業(yè)與職工文化建設D.促進企業(yè)提高經濟效益試題答案：A121、2015年，天津8.12爆炸事件突發(fā)，當地社會工作服務機構第一時間趕赴現場開展緊急援助。他們首先應該開展的是。（單選題）A.及時開展危機干預B.重建社區(qū)經濟秩序C.恢復社區(qū)生活秩序D.修復社區(qū)社會支持系統試題答案：A122、社會工作者在進行社區(qū)需求評估時，記錄了各方的訴求，反映出了不同的社區(qū)需求。下列表述中，反映出規(guī)范性需求的是（）。（單選題）A.老年人：“社區(qū)應建一個養(yǎng)老中心?！盉.障礙人士：“社區(qū)應配備一個康復訓練室?！盋.居民：“我們社區(qū)的綠化比其他社區(qū)差遠了?！盌.街道辦事處主任：“社區(qū)缺少一個日間照料中心?！痹囶}答案：D123、初三(5)班班主任向社會工作者小秦反映，中考臨近，部分同學因信心不足、不會合理安排學習時間導致學習效率下降。為提升同學們的自信心，小秦以自我效能能理論為基礎策劃了小組工作方案。小秦策劃的下列小組活動中，能夠提升學生自我效能感的是()。（單選題）A.分享各自的成功經驗B.培養(yǎng)親社會的道德思考C.學習遵守學生行為規(guī)范D.學習承擔應盡的社會責任試題答案：A124、小杰，16歲，家住農村，學習成績優(yōu)異，父母長期在外打工，身邊的小伙伴也陸續(xù)進城打工，感到十分孤單。臨近畢業(yè)，小杰不知自己該選擇繼續(xù)升學還是進城打工，十分迷茫，心情焦慮。社會工作者計劃開展的下列服務中，有助于小杰進行抉擇的是（）。（單選題）A.協助小杰學習壓力管理技巧B.協助小杰多與父母溝通交流C.協助小杰學習情緒管理方法D.協助小杰繪制“自畫像”，增加自我覺知試題答案：D125、（新版教材已刪除相關知識點）隨著移動支付的普及，某社區(qū)的一些老年人希望學習使用手機購物，但缺少相關知識和技能，也擔心會遭遇網絡詐騙。針對這一需求，社會工作者小王為他們舉辦了以手機購物、安全消費等為主題的講座。從社區(qū)教育的基本目標看，小王所做的這些工作屬于（）（單選題）A.控制式B.補償式C.發(fā)展式D.融合式試題答案：B126、社會工作者小王在社區(qū)開展關愛高齡老人的服務。經過需求評估，小王在計劃書中涉及的具體干預措施之一。是發(fā)動所在社區(qū)中的鄰里、物業(yè)公司職工、保潔員等共同為社區(qū)內高齡老人提供支援，上述干預措施旨在建立社區(qū)居民關愛高齡老人的（）。（單選題）A.個人網絡B.鄰里協助網絡C.志愿者聯系服務D.正式支持網絡試題答案：B127、社會工作者小燕在前期需求評估中發(fā)現，社區(qū)內的部分殘疾人有就業(yè)和融入社會的需求。為此，小燕擬采用職業(yè)康復方法滿足其需求，她開展該項服務的步驟應是（）。（單選題）A.評估--咨詢--培訓--就業(yè)指導B.咨詢--評估--培訓--就業(yè)指導C.咨詢--培訓--評估--就業(yè)指導D.評估--培訓--咨詢--就業(yè)指導試題答案：B128、許大爺在養(yǎng)老院住了6年，近期被診斷為晚期肺癌，原來樂呵呵的許大爺變得情緒低落，整天唉聲嘆氣，對社會工作者小關說自己活不了多久，治療也沒用了，想放棄治療。此時，為了幫助許大爺，小關適當的做法是（）。（單選題）A.與醫(yī)生溝通其治療方案B.與其社區(qū)建立聯系C.鼓勵其接受現實保持希望D.幫助其做出院前的心理準備試題答案：C129、小芳曾經吸毒，戒毒后偶有復吸。一次，小芳在與社會工作者小林會談中提到，為防止被抓，有時會帶著兒子去買毒品以作掩護。針對此情況，遵循兒童社會工作原則，小林應該（）（單選題）A.申請剝奪小芳對兒子的監(jiān)護權B.提議小芳將兒子長期寄養(yǎng)在親戚家C.評估小芳行為對兒子的潛在風險，盡量避免母子分離D.關注小芳積極改變的一面，相信她不會傷害到自己的孩子試題答案：C130、社會工作者在策劃扶貧項目時設計了多個可行方案，在計算每個方案的人力物力和時間成本之后，下一步應做的是（）。（單選題）A.再次確認問題B.尋找各自可行的方案C.確定評估指標D.預估每個方案的成效試題答案：D131、某老舊社區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境和交通狀況都很差，該社區(qū)的社會工作服務站擬通過“共同行動”方式激發(fā)居民參與“重塑社區(qū)環(huán)境”活動。在開展這項活動時，社會工作者適宜的做法是（）。（單選題）A.告知居民重塑社區(qū)環(huán)境的目標B.請居民共同設計和決定重塑計劃C.告知居民重塑社區(qū)計劃的實施方案D.請居民自己決定是否需要重塑社區(qū)環(huán)境試題答案：B132、小杰，16歲，家住農村，學習成績優(yōu)異，父母長期在外打工，身邊的小伙伴也陸續(xù)進城打工，感到十分孤單。臨近畢業(yè)，小杰不知自己該選擇繼續(xù)升學還是進城打工，十分迷茫，心情焦慮。社會工作者計劃開展的下列服務中，有助于小杰進行抉擇的是（）。（單選題）A.協助小杰學習壓力管理技巧B.協助小杰多與父母溝通交流C.協助小杰學習情緒管理方法D.協助小杰繪制“自畫像”，增加自我覺知試題答案：D133、社會工作者小趙在社區(qū)走訪時發(fā)現，本社區(qū)有些下崗女工面對多種問題，如貧困、再就業(yè)難、社會支持網絡不足和缺乏自信等。據此，小趙決定以增能理論為基礎開展小組工作。小趙首先通過主題討論、經驗分享、觀看影片、小組活動等形式讓下崗女工了解她們弱勢社會地位形成的原因。小趙的這種干預方法是（）。（單選題）A.政策倡導B.透明化C.權力分析D.意識覺醒試題答案：D134、張先生是成功的企業(yè)管理者，妻子是中學教師，家庭生活其樂融融。獨生女兒乖巧聰明，學習成績優(yōu)良，去年高中畢業(yè)，以優(yōu)秀成績被國外某大學錄取，張先生和妻子都非常高興，但女兒離開后，妻子便開始不安，擔憂女兒是否習慣異國他鄉(xiāng)的生活，面對空落落的家愈感寂寞，常常流淚，還時常與丈夫爭吵，在家庭輔導中，社會工作者幫助張先生夫婦學習適應女兒離開后的生活，并調整各自的家庭角色，本案例中，社會工作者是以()理論為基礎開展家庭輔導的。（單選題）A.生態(tài)系統B.家庭系統C.家庭生命周期D.家庭結構試題答案：C135、小陳隨丈夫從小城鎮(zhèn)移到了大城市，丈夫常常出差，沒有時間陪她，小陳在陌生的環(huán)境里沒有朋友，非常孤單，幾次應聘工作失敗，感到很沮喪，為此，小陳找到社會工作者大李尋求幫助，大李與小陳一同就需要解決的問題定了期望達到的具體目標，并一一進行了討論，確定了優(yōu)先順序。大李此舉的目的是為了（）。（單選題）A.解釋服務目標B.選擇服務方案C.篩選服務目標D.執(zhí)行服務方案試題答案：C136、老王因急性心肌梗塞住進監(jiān)護病房，經醫(yī)護人員全力搶救暫時轉危為安，近日，老王病情不穩(wěn)定，性情沮喪，沒有食欲影響了治療。因此醫(yī)生請社會工作者小趙前來協助工作。面對老王的情況，小趙首先應該采取的措施是（）。（單選題）A.與營養(yǎng)科學聯系，為老王提供特殊餐飲B.召開家庭會議，商討老王的照顧事宜C.舒緩老王情緒，促進其對疾病治療的適應D.介紹老王參加患者小組活動，增進其與病友的互動試題答案：C137、某智障人士服務機構為了滿足殘障人士對美好生活的向往，在機構開辟了一個工作區(qū)，請專人指導服務對象加工制作包裝盒，產品由當地一家禮品公司收購銷售，并以計件工資方式給付服務對象勞動報酬。該機構的這項工作旨在促進殘障人士的（）。（單選題）A.庇護性就業(yè)B.福利企業(yè)就業(yè)C.按比例分散就業(yè)D.自主經營就業(yè)試題答案：A138、煤礦工人老王患有肺塵病多年，呼吸困難，身體虛弱，喪失了勞動能力，老王要求企業(yè)支付醫(yī)療費用和營養(yǎng)費，但遭拒絕，于是老王向社會工作者小馬求助。小馬在指定服務方案時，需設定的工作目標是（）。（單選題）A.協調勞資沖突B.提升老王的身體素質C.協助老王平衡工作和生活D.為老王提供專業(yè)生涯規(guī)劃試題答案：A139、社會工作者小王具有貧困家庭評估工作的豐富經驗。在對每一個新的服務對象進行評估時，小王都應堅持的正確做法是（）。（單選題）A.僅靠自己的觀察收集資料B.憑借以往經驗得出結論C.依據初始資料完成評估工作D.擱置經驗“倒空自己”試題答案：D140、小張在服役期間遭遇意外而截肢，情緒一直很低落。一天，小張用微信給父母發(fā)了告別的信息，說不想成為家人的累贅，服下私藏的安眠藥陷入昏迷。光榮院的社會工作者老李聯系醫(yī)生前來搶救，并一直陪伴在小張身邊。小張?zhí)K醒后大吵大鬧，非常憤怒，試圖再次結束生命，此時老李應首先采取的措施是（）。（單選題）A.制定介入方案B.與小張建立專業(yè)關系C.穩(wěn)定小張的情緒D.幫助小張恢復社會功能試題答案：C141、32歲的麗英有一個5歲的女兒，平時性格溫和的丈夫近期脾氣暴躁，因夫妻拌嘴而動手打了麗英。麗英來找社會工作者尋求幫助，社會工作者經過評估發(fā)現，麗英丈夫近期工作壓力很大，情緒不太穩(wěn)定。據此，社會工作者適宜的做法是（）。（單選題）A.在帶麗英去醫(yī)院驗傷的同時，將身處風險的女兒帶離家庭B.給麗英做心理治療，并讓其接受人格測試C.立即報警，安排麗英和女兒住進家庭暴力庇護所D.為麗英丈夫提供心理輔導，幫助其學習控制情緒試題答案：D142、社會工作者擬為社區(qū)內的初中學生開辦自我探索小組，協助他們成長。下列表述中，適宜作為該小組目標的是（）。（單選題）A.幫助他們發(fā)現優(yōu)勢、挖掘潛能B.幫助他們深入了解當下的社會環(huán)境C.幫助他們提升自信，克服學習困難D.幫助他們學習處理人際沖突的技巧試題答案：A143、初二(1)班的班主任發(fā)現小娟近來情緒低落，常常遲到，不愛學習，成績下滑，將其轉介到學校社會工作服務站尋求幫助。接案的社會工作者小敏通過家訪了解到，小娟的媽媽最近經常加班，無暇照顧小娟，還常說小娟又笨又懶，不好好學習，小娟也覺得自己學習不好，不是個好學生。針對小娟的情緒，小敏首先應采取的做法是（）。（單選題）A.尋求社會資助，改善小娟的家庭經濟狀況B.鏈接培訓資源，提升小娟媽媽的職業(yè)技能C.與小娟談心，改變小娟的懶惰思想和行為D.與小娟媽媽積極溝通，幫助其改進管教方式試題答案：D144、一向品學兼優(yōu)的小明近來學習成績下降，沉默寡言，身上還常常青一塊。社工了解到，小明父親遭遇失業(yè)、離婚后借酒澆愁，打罵小明。社工發(fā)現，小明害怕回家再遭父親打罵，向同學借了錢，查好了南下廣州的列車時刻表，這時社工應該()。（單選題）A.輔導小明提高與父親溝通的技巧，降低被打的風險B.向小明的同學和鄰居了解情況，對虐待事實進行確認C.與小明溝通，告訴他不要著急，以后會幫他處理這個問題D.緩解小明的焦慮，并聯系兒童保護中心提供庇護試題答案：D145、社會工作者小王在寒流來襲時。發(fā)現一名棲身立交橋下的流浪人員不停的咳嗽，打噴嚏，流浪人員堅持稱自己沒事，拒絕到救助站避寒，對此小王的正確做法是（）。（單選題）A.將該流浪人員送到醫(yī)院救治B.將該流浪人員送到救助站C.告知該流浪人員隨時到救助站避寒D.請民警協助將該流浪人員送到救助站試題答案：C146、（2020版教材已刪除相關知識點）某中學社會工作者小李在服務對象篩查的過程中發(fā)現，小志個子比較矮，學習成績差，性格內向也不會處理同學關系，老師同學常常忽略他。久而久之，他也覺得自己沒用，變得越來越孤僻。小李計劃通過增強小志個人“內在優(yōu)勢”提升其抗逆力。為此，小李最適宜的做法是協助小志()。（單選題）A.建立關懷支持的人際環(huán)境B.獲得有意義的參與機會C.設立明確清晰的行為規(guī)范D.塑造美好樂觀的自我形象試題答案：D147、社區(qū)戒毒人員小王得知自己因吸毒感染了艾滋病毒后，沮喪絕望，精神幾乎崩潰，把自己鎖在家中，不愿見人。家人請社會工作者小林對小王進行個案輔導，此時，小林需要重點開展的服務是協助小王（）。（單選題）A.處理負面情緒B.增強抵制毒品誘惑的能力C.建立良好的人際關系D.提高社會適應能力試題答案：A148、社會工作者小楊發(fā)現，社區(qū)內有一群輟學在家的青少年，他們經常聚在一起抽煙喝酒，夜不歸宿。小楊計劃通過開展一系列服務引導這些青少年進行自我探索、增進自我認知、改變不良行為、改他們與父母的關系，預防這些青少年出現“不正常社會化傾向”問題。小楊的上述服務計劃屬于()。（單選題）A.危機干預B.不良行為干預C.社區(qū)矯正D.社會觀護試題答案：B149、（2020版教材已刪除相關知識點）小明，男，15歲，與單親父親一起生活。小明的父親對他疏于管教和照顧，小明在學校沒有朋友，學習成績也不好，近日，小明因不堪忍受同桌嘲笑他是沒媽的孩子而動手打了對方。社會工作者小任在了解小明的情況后，決定先從增進班主任與小明的溝通信任，形成良好的師生關系入手，再進行后續(xù)干預。小任的這一做法，屬于“抗逆力輪”方法中的（）的工作內容。（單選題）A.教授生活技能B.建立和表達高期望C.促進親社會聯結D.建立清楚一致的行為規(guī)范試題答案：C150、社會工作者小江運用艾瑞克?伯恩溝通分析理論中的“腳本分析技術”，幫助社區(qū)青少年了解環(huán)境對自己人際溝通形態(tài)的影響，提升他們的人際溝通能力。為此，小江應協助社區(qū)青年()。（單選題）A.覺察自己的自我狀態(tài)B.反思自己的溝通形式C.反省自己的溝通技巧D.覺察自己的“生活地位”模式試題答案：D151、班長小明在組織班級活動時，經常不聽其他同學的想法和建議，表現比較強勢。失去了同學們的信任。小明找社會工作者小王訴說自己的苦惱。依據艾瑞克.伯恩（Beme）的溝通分析理論，小王判斷小明的自我狀態(tài)屬于（）（單選題）A.兒童式B.父母式C.成人式D.師長式試題答案：B152、68歲的獨居老人張伯伯是社區(qū)攝影的骨干，今年元旦拍攝時不慎摔倒，造成骨折。經過一段時間治療，醫(yī)生說張伯伯可以出院了，但至少得休養(yǎng)一個月才可以慢慢行走。張伯伯聽了很著急，因為要錯過春節(jié)民風民俗的拍攝時機。社會工作者了解情況后，一方面安撫張伯伯的情緒，另一方面聯系社區(qū)醫(yī)院協助其康復訓練。同時，社會工作者