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文檔簡(jiǎn)介

伯牙絕弦

要求:自由讀課文,把字音讀正確,把課文讀流利,注意把握好停頓自讀課文

伯牙絕弦的意思是什么?伯牙/善/鼓琴,鐘子期/善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!”伯牙/所念,鐘子期/必得之。子期死,伯牙/謂/世再無知音,乃/破琴/絕弦,終身/不復(fù)鼓。在課文里畫出停頓,跟讀課文再讀課文,結(jié)合注釋說說課文寫了一件什么事?讀了課文,現(xiàn)在你知道“伯牙絕弦”的意思了嗎?伯牙擅長(zhǎng)彈琴,鐘子期擅長(zhǎng)傾聽。伯牙彈琴,心里想著高山,鐘子期說:“好啊,高俊的樣子像泰山!”心里想著流水,鐘子期說:“好啊,水勢(shì)浩蕩的樣子像江河!"伯牙所想的,鐘子期都能準(zhǔn)確的道出他的心意。鐘子期死后,伯牙認(rèn)為世上再也沒有自己的知音了,于是他把心愛的琴摔碎,終身不再彈琴。

伯牙是春秋時(shí)期一位非常著名的演奏家,琴應(yīng)該是他的生命,可是他為什么要把自己的琴弦弄斷呢?請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅巫哌M(jìn)課文,從文中找到答案吧。子期死,伯牙/謂/世再無知音,乃/破琴/絕弦,終身/不復(fù)鼓。

你能用自己的話說說從這句話的意思嗎?這個(gè)謂是指什么?“謂”:覺得、認(rèn)為、以為鐘子期死后,俞伯牙覺得世上再也沒有知音了,覺得很傷心。挑斷了琴弦,于是摔破琴,決定一生不再彈琴?!白悠谒?,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。”讀課文,感悟“知音”

那什么叫知音?怎樣的人才能成為知音呢?相知相守,心意相通

再讀句子:從這句話中,你還感受到了什么?從哪個(gè)詞感受到的?再無:永遠(yuǎn)都沒有了,非常惋惜,看出伯牙對(duì)子期的敬重乃:感受到了伯牙的從容與決心為什么知音死了,就絕弦,這到底是怎樣的知音啊?課文中的哪個(gè)地方告訴我們這一點(diǎn)了?(再讀課文,并用“------”劃出相關(guān)的語句伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。文中前兩個(gè)“善”的意思前者是擅長(zhǎng),擅于。后者是喜歡,精通。大自然的奇麗景色又何止這“峨峨泰山、洋洋江河”那伯牙還會(huì)彈些什么?從這個(gè)必字你還感受到了什么?這就是心靈相通,這就是以琴相吸,這就是心有靈犀,這就是“知音”啊

有一次,俞伯牙乘船沿江旅游。船行到一座高山旁時(shí),突然下起了大雨,船停在山邊避雨。伯牙耳聽淅瀝的雨聲,眼望雨打江面的生動(dòng)景象,琴興大發(fā)。伯牙正彈到興頭上,突然感到琴弦上有異樣的顫抖,這是琴師的心靈感應(yīng),說明附近有人在聽琴。伯牙走出船外,果然看見岸上樹林邊坐著一個(gè)叫鐘子期的打柴人。伯牙把子期請(qǐng)到船上,兩人互通了姓名,伯牙說:“我為你彈一首曲子聽好嗎?”子期立即表示洗耳恭聽。伯牙即興彈了一曲《高山》,子期贊嘆道:“多么巍峨的高山?。 辈烙謴椓艘磺读魉纷悠诜Q贊到“多么浩蕩的江水??!”伯牙又佩服又激動(dòng),對(duì)子期說:“這個(gè)世界上只有你才懂得我的心聲,你真是我的知音啊!”于是兩個(gè)人結(jié)拜為生死之交。偶遇得知音說明了伯牙的琴聲只有子期能聽得懂。這說明了什么?是啊,同學(xué)們?cè)囅胍幌?,伯牙?dāng)時(shí)已經(jīng)是楚國著名的音樂家,應(yīng)該整天聽到別人的夸贊,可是他為什么獨(dú)獨(dú)把子期看作知音呢?

因?yàn)槠渌寺牪欢?,他們都能真正聽懂伯牙的琴聲。而鐘子期,只有鐘子期才能聽懂他的琴聲。長(zhǎng)時(shí)間來,伯牙都沒能遇到一個(gè)人聽懂自己琴聲的人,那是多么痛苦的一件事啊。終于在這一天,伯牙遇到了自己的知音鐘子期怎樣的心情?知音,伯牙又是一種怎樣的心情?面對(duì)如此善聽的子期,面對(duì)這樣難得的伯牙/善/鼓琴,鐘子期/善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!”伯牙/所念,鐘子期/必得之?!叭松y得一知已”于是他們約好兩年之后再相聚。到了約定的日子,伯牙滿忙期望的來到江邊,來到了與子期約定的地方,可是他左等右等等不到人,看到的卻是子期的墳?zāi)埂4藭r(shí)此刻的伯牙他心情怎樣?此時(shí)的他會(huì)說些什么?會(huì)做些什么?“破琴絕弦”此時(shí)伯牙他扯斷了心愛的古琴,摔碎了曾給自己帶來無數(shù)美譽(yù)的古琴,此時(shí)此刻的他“絕”的僅僅是“弦”嗎?1.?dāng)嗔怂那俺獭?.?dāng)嗔怂男南摇?.?dāng)嗔怂南MW屛覀円黄饋碛涀∵@個(gè)故事,記住這一千古絕唱吧!伯牙/善/鼓琴,鐘子期/善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!”伯牙/所念,鐘子期/必得之。子期死,伯牙/謂/世再無知音,乃/破琴/絕弦,終身/不復(fù)鼓。明代小說家馮夢(mèng)龍?jiān)凇毒劳ㄑ浴愤@一本書中,就用生動(dòng)的筆觸描述了這個(gè)動(dòng)人的故事。在子期墓前,伯牙曾經(jīng)寫下了一首短歌,來追悼自己的知音

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