文言文實(shí)詞的推斷方法_第1頁
文言文實(shí)詞的推斷方法_第2頁
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文檔簡介

文言文實(shí)詞的推斷方法第一頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三

《考綱》要求掌握的實(shí)詞一共有120個(gè),而每個(gè)實(shí)詞都是多義詞,要把這些實(shí)詞的用法和意思全部識(shí)記基本上不可能,那么什么樣的作法可以減少這種難度,并可以收到事半功倍的效果呢,那就需要培養(yǎng)對(duì)實(shí)詞的推斷能力。下面介紹理解文言實(shí)詞常用的推斷方法。第二頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三1、代入法

古漢語單音詞占多數(shù),一詞多義的現(xiàn)象很普遍,確定一個(gè)多義詞在具體的語言環(huán)境中意義,可先把這個(gè)多義詞素組成若干個(gè)雙音詞,然后用“代入法”把這些詞放在具體語境中去體會(huì),可以推斷一些詞語的意義。第三頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三如08年高考北京卷C.霍光擢延壽為諫大夫擢:提拔??梢越M詞為“擢升”,與答案所示的“提拔”近義。D.門卒當(dāng)車,愿有所言愿:希望??梢越M詞為“愿望”,與答案所示的“希望”相近。把兩個(gè)詞代入原文都能作通暢的理解,所以是正確的解釋。第四頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三2、根據(jù)造字法進(jìn)行推斷

漢字是音形義的結(jié)合體,嚴(yán)格來講有四種造字法,即象形、會(huì)意、指事、形聲。形聲字占了漢字中的百分之八十以上,而形聲字的形旁就叫“義符”,它顯示了這個(gè)字的表意范圍,如“珍珠”,都是斜玉旁,就表示這是很貴重的。第五頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三再如08年高考卷重慶卷翻譯題①殫財(cái)不足以奉斂,盡力不能周役,民氓饑寒凍餒,死背相望?!梆H”在現(xiàn)代漢語中多指氣餒,但是這個(gè)字的本意是饑餓,因?yàn)樗男闻允鞘匙峙?。?dāng)然這里也可以根據(jù)詞語構(gòu)成法來幫助推斷。譯為:用盡財(cái)物不能夠完成賦稅,費(fèi)盡體力不能夠完成勞役,老百姓饑寒交迫,凍餓而死的尸體到處都是。第六頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三1、“若少屈,冀得一歸覲”(1998年全國高考題)

2、“夫子將焉適”(2003年全國春招試題)

第七頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三3、根據(jù)詞語構(gòu)成推斷詞義

漢語的構(gòu)詞是有一定的規(guī)律的,我們可以根據(jù)這些規(guī)律進(jìn)行合理推斷。如在現(xiàn)代漢語中,我們使用的詞是打擊,愛憎,愉快,詞語中的各個(gè)部分有時(shí)是可以相互注釋的。第八頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三如08高考卷江蘇卷的翻譯題(1)及得召見,遂見親信。這里牽涉到“見”這個(gè)特殊詞的用法,有兩種解釋比較特殊:“被”和作代詞。前句是得到皇帝的召見,那么應(yīng)該是被“親信”,所以親信應(yīng)該是動(dòng)詞,古今異義了。這是個(gè)同義復(fù)合詞,解釋為“親近信任”所以應(yīng)該翻譯為:“到獲得皇帝召見,便受到皇帝親近信任?!钡诰彭?,共六十一頁,編輯于2023年,星期三4、利用互文、對(duì)偶、排比等修辭推斷詞義

有些文句的結(jié)構(gòu)整齊,那么處于同一位置上的詞應(yīng)該是用法一致,詞義相近或者相反的。例如教材中有“忠不必用兮,賢不必以”,結(jié)構(gòu)整齊,“忠賢”近義,“用”和“以”處于同一位置,那么語法功能應(yīng)該一致,并且詞義相近。那么“以”也解釋為“任用”,這種解釋雖不常見,但卻可以據(jù)此推斷出來第十頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三再如08年高考卷天津卷的第二個(gè)翻譯題(2)利人者,人亦從而利之;惡人者,人亦從而惡之。譯文:_________________________________________________________________根據(jù)“惡人者”即是“憎惡別人的人”,那么“利人者”中的“利”應(yīng)該是個(gè)動(dòng)詞,而不是名詞“利益”,那么這句話應(yīng)該翻譯為:有利于別人的人,別人也跟這做有利于他的事;憎惡別人的人,別人也跟著憎惡他。第十一頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三5、憑上下文推斷詞義

結(jié)合上下文的語意來推斷出要解釋的詞語的含義。這種方法是無論采用什么推斷方法都必須結(jié)合起來使用的方法,因?yàn)橐蠼忉尩膶?shí)詞都不是孤立的,而是上下文中的實(shí)詞。第十二頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三如08年高考廣東卷.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,正確的一項(xiàng)是(3分)A、周窮振乏,家無余財(cái)振作B、吏誤收訪,訪奮擊收者收留C、訪復(fù)以舟師造湘城前往D、訪威風(fēng)既著,遠(yuǎn)近悅服愉快A應(yīng)為“賑濟(jì)”,因?yàn)閷?duì)于“窮乏”當(dāng)然只能是“賑濟(jì)”而不是“振作”了。B應(yīng)為“抓獲、扣留、收監(jiān)”既然官吏錯(cuò)誤地“收訪”,若是“收留”,周訪不用奮力反抗了。根據(jù)語境即可得知理解錯(cuò)誤。C選項(xiàng)屬于理解不周,應(yīng)該是“高興地降服”。第十三頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三6、結(jié)合課文內(nèi)容推斷詞義

如果這個(gè)實(shí)詞的表面意思在這個(gè)語境里理解不通,那么我們可以結(jié)合語境聯(lián)想它在其他場合特別是教材上出現(xiàn)過的意思。第十四頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三如今年高考卷四川卷對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是A.而鄭氏數(shù)千指獨(dú)完完:滅亡。B.吾居長,當(dāng)任罪任:承擔(dān)。C.宥之,立握得為左參議宥:寬恕。D.居一歲,入覲,卒于京覲:拜見。答案:A。先根據(jù)語境“時(shí)富室多以罪傾宗,而鄭氏數(shù)千指獨(dú)完?!闭f明鄭氏家族不可能是獲罪了,那么此處的“完”就不應(yīng)該是結(jié)束,完蛋之類了,再聯(lián)想教材《六國論》中“蓋失強(qiáng)援,不能獨(dú)完”中的“完”是“保全”的意思,正與語境相合。第十五頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三7、用語法分析句子結(jié)構(gòu)的方法推斷詞義。

將句子的語法結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析,找出主干和枝葉成分,然后可以迅速判斷其用法即詞性,可以在具體的選擇中使用排除的方法。這種方法也可以用在虛詞的用法判斷和文言文的翻譯中。第十六頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三如08年高考卷全國卷一對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.部使者檄剛撫定檄:文告。B.剛遣長子遲喻賊喻:開導(dǎo)。C.愿稽舊制,選精銳為親兵稽:查考。D.以杜金人窺伺之意杜:制止。答案A。分析這個(gè)句子的主語應(yīng)該是“部使者”,“剛”是廖剛,廖剛做什么呢,去“撫定”,所以中間的“檄”就不是名詞“文告”,而應(yīng)該是個(gè)動(dòng)詞“下令”全句的意思就是“路政司下令廖剛安撫平定”。第十七頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三這幾種推斷方法能靈活運(yùn)用,還是要依賴于比較好的語詞基礎(chǔ)。在這樣的基礎(chǔ)上單獨(dú)運(yùn)用或者綜合運(yùn)用這幾種方法來解題,就比只憑識(shí)記來應(yīng)對(duì)顯得聰明多了??季V》要求掌握的實(shí)詞一共有120個(gè),而每個(gè)實(shí)詞都是多義詞,要把這些實(shí)詞的用法和意思全部識(shí)記基本上不可能,那么什么樣的作法可以減少這種難度,并可以收到事半功倍的效果呢,那就需要培養(yǎng)對(duì)實(shí)詞的推斷能力。第十八頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三(一) 古今異義1. 詞義的擴(kuò)大。所謂“詞義擴(kuò)大”就是說同樣的詞語在古代的意義小,而現(xiàn)代漢語中的意思變大了。如:“江”“河”二字,古代指長江和黃河,現(xiàn)在泛指一切較大的河流?!昂谩?,古代指女子相貌好看,而現(xiàn)在泛指一切美好的性質(zhì)。第十九頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三l 練習(xí)1.解釋下列各句中加點(diǎn)詞語的古今意義和用法。秦以虎狼之勢,與中國抗衡。②弟走從軍阿姨死,暮去朝來顏色故。③ 寡助之至,親戚畔之古義:中原地區(qū)。今義:中華人民共和國。古義:母親。今義:晚輩對(duì)任何女性長輩的親切稱呼。古義:父母兄弟等親屬。今義:有婚姻關(guān)系的成員第二十頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三所謂“詞義縮小”,就是說同樣的詞語在古代詞義大,而現(xiàn)代漢語中的意義變小了。如:“臭”,古代表示好壞氣味均可,現(xiàn)在只表示壞的氣味;“讓”,古代既可表示辭讓謙讓之意,又可表示責(zé)備之意,現(xiàn)在則只有第一種意義了。2. 詞義的縮小第二十一頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三 練習(xí)2.解釋下列各句中加點(diǎn)的詞語的古今意義和用法。①沛公居山東時(shí)。②率妻子邑人來此絕境

③古之學(xué)者必有師古義:崤山以東。今義:山東省古義:妻子兒女。今義:妻,與“丈夫”相對(duì)古義:求學(xué)的人。今義:在學(xué)術(shù)上有一定成就的人。第二十二頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三所謂“詞義轉(zhuǎn)移”,就是說同樣的詞語在古代是一個(gè)方面的意思,到了今天卻變成別的一個(gè)方面的意思了。如:“涕”,古代指眼淚,現(xiàn)在指鼻涕;“偷”,古代指茍且、馬虎、刻薄、不厚道,今義轉(zhuǎn)移為偷竊。3. 詞義轉(zhuǎn)移:第二十三頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三 練習(xí)3.解釋下列詞語的古今意義和用法。①行李之往來,共其乏困②顏色不少變③秋天漠漠向昏黑古義:外交使者。今義:出門時(shí)帶的包裹。古義:容顏、臉色。今義:色彩。古義:秋日的天空。今義:秋季。第二十四頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三④上初即位,富于春秋⑤因?yàn)殚L句,歌以贈(zèng)之⑥戊卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土⑦兔走觸株,折頸而死古義:年歲、年齡。今義:春天和秋天。古義:因此寫作。今義:因果連詞,表原因。古義:攻克。今義:抬起。古義:跑。今義:行走。第二十五頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三所謂“詞義弱化”,就是指同樣的詞語,在古代時(shí)所表示的語義較強(qiáng),而今天所表示的語義則較弱。如:“很”,古義是兇狠,表示的程度很高,很深,現(xiàn)在表示的程度不怎么高深?!霸埂保帕x表示仇恨、懷恨,現(xiàn)在表示埋怨、責(zé)備。4. 詞義弱化:第二十六頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三練習(xí)4.解釋下列加點(diǎn)詞語的古今意義和用法。①未嘗有堅(jiān)明約束者②吾羞,不忍為之下。古義:羞愧、感到恥辱。今義:害羞、不好意思古義:盟約。今義:限制。第二十七頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三5. 詞義強(qiáng)化:所謂“詞義強(qiáng)化”,就是指同樣的詞語在古代表示的意義較弱,而今天所表示的語義增強(qiáng)了。如:“恨”,古代表示遺憾、不滿的意思,今天表示仇恨、懷恨?!罢D”,最初只是責(zé)備之意,后來強(qiáng)化為“殺戮”的意思。第二十八頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三6.感情色彩變化

有些詞語在應(yīng)用的過程中,感情色彩逐步發(fā)生了變化,這往往與它們意思的改變分不開。如:“卑鄙”原指地位低,見識(shí)淺,中性詞,現(xiàn)在表示品德低,含貶義。“爪牙”古代表示得力的幫手,褒義詞,現(xiàn)在表示壞人的幫兇,貶義詞。“鍛煉”,古代除有冶煉之意外,還有玩弄法律對(duì)人進(jìn)行誣陷之意,屬貶義詞,現(xiàn)在是褒義詞。第二十九頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三練習(xí)5.解釋下列各句中加點(diǎn)詞語的古今意義和用法??蓱z:這里是可愛之意,褒義詞,今義:令人憐憫之意,多含貶義。①東家有好女,可憐體無比②犧牲玉帛,弗敢專也犧牲:這里是指祭祀用的豬牛羊等祭品,中性詞,現(xiàn)在指為正義而舍棄生命或其他利益,褒義詞。第三十頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三④天下云集響應(yīng)卑鄙:古代表示地位低,見識(shí)短淺,今天表示品德低下。響應(yīng):這里是像回聲一樣應(yīng)和,中性詞,現(xiàn)在指積極聽從號(hào)召,褒義詞。③先帝不以臣卑鄙第三十一頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三練習(xí)6.解釋下列句子中加點(diǎn)詞語的古今意義和用法。讀書欲睡,引錐刺其股

愿為市鞍馬③ 多謝后世人,戒之慎勿忘古義指告誡、告訴,現(xiàn)已不用,用于指感謝。古代指大腿,現(xiàn)在已不用,指臀部、屁股。這里指買,現(xiàn)在已不用,指城鎮(zhèn)、集市。第三十二頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三7.名稱說法的演變有些時(shí)候古文中用一個(gè)詞表示某一意思,而現(xiàn)代漢語中已不再使用該詞語表示,而是換用別的詞語表示了。如:“目”現(xiàn)已換成“眼睛”,“寡”現(xiàn)已換用“少”了,“足”現(xiàn)已換用“腳”了。第三十三頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三練習(xí)7.解釋下列句子中加點(diǎn)詞語的古今意義和用法。①烈士暮年,壯心不已②(廉頗)宣言曰:“我見相如,必辱之?!雹坭涤需?,請(qǐng)指示王④率妻子邑人來此絕境絕境:古代表示與外界隔絕之地,現(xiàn)在表示走投無路之時(shí)。古代表示剛直俠義之人,現(xiàn)在表示為正義犧牲的人。宣言:古代是揚(yáng)言的意思,現(xiàn)在表示宣告,聲明。指示:古代是指給人看,現(xiàn)在是表示上對(duì)下申明處理問題的原則和方法。第三十四頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三(二)偏義復(fù)詞◆ 1. 語義相對(duì)的偏義復(fù)詞。宮中府中,俱為一體,陟罰藏否,不宜異同。晝夜勤作息③ 去來江口守空船異同:偏義復(fù)詞,不同。作息:偏義復(fù)詞,勞作。去來:偏義復(fù)詞,離去。第三十五頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三2. 語義相近的偏義復(fù)詞。今有一人入園圃,竊其桃李心事公姥,夜夜不能寐③ 我有親父兄,性行暴如雷園圃:偏義復(fù)詞,果園。公姥:偏義復(fù)詞,婆婆。父兄:偏義復(fù)詞,指兄長。第三十六頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三(三)一詞多義詞的本義:所謂詞的本義,就是詞的本來意義,即詞產(chǎn)生時(shí)的最初的根本的意義。如“本”的本義就是樹木的根?!暗馈钡谋玖x就是指路途、道路。[例]指出下列加點(diǎn)詞語的本義:1.戰(zhàn)則請(qǐng)從

2.后因伐木,始見此山3.范增數(shù)目項(xiàng)王

4.豈得之難而失之易歟[跟隨][眼睛][攻伐][換取]第三十七頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三所謂詞的引申義,就是詞由本義派生出的與本義相關(guān)的其它意義。如“道”的本義為“道路”,“方向、方法、道理”為其引申義。“本”的本義是樹木的根,“根本、本來、原本、基本”就是它的引申義。詞的引申義:第三十八頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三[例]指出下列加點(diǎn)詞語的本義和引申義:(能舉例則舉例說明)1.項(xiàng)伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊本義“身體”,引申義“親自”(禹之王天下也,身執(zhí)耒碴臿以為民先)(且以汝之有身也,更恐不勝悲,故惟日日呼酒買醉)(免不可復(fù)得,而身為宋國笑)(國事至此,予不得愛身)第三十九頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三2.士三日不見,當(dāng)刮目相待本義“對(duì)男子的美稱”,引申義“做官的人”(士大夫終不肯夜泊絕壁之下)、(士志于道而恥惡衣惡食)“讀書人”(勝不敢復(fù)相士)“有才能的人”、(士不敢彎弓而報(bào)怨)“士兵”。第四十頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三3.伯樂學(xué)相馬,顧玩所見,無非馬者本義是“察看、仔細(xì)看”,引申義是“輔助、輔佐”(無物以相之)、(良禽相木而棲,賢臣擇主而事)(王侯將相寧有種乎)第四十一頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三詞的比喻義:所謂詞的比喻義,就是詞的建立在比喻基礎(chǔ)上所產(chǎn)生的意義。如“爪牙”的本義是鳥獸的爪子和牙齒,比喻意義是“得力的幫手或武士”。[練習(xí)]指出下列加點(diǎn)詞語的本義和比喻意義,并舉例說明。1.手足情深,焉能或忘2.不然,令五人者保其首領(lǐng)以老于戶牖之下,則盡其天年,人皆得以隸使之3.草菅人命,縱橫鄉(xiāng)里本義“野草”,比喻義“不值得珍惜的事物”。第四十二頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三(四)通假字所謂通假字,就是指本應(yīng)用甲字,使用時(shí)借用與其意義不相干只是音同或音近的字去代替它的現(xiàn)象。甲字是本字,乙字是甲字的通假字。這里的乙字就含有了假借義。如:“旦日不可不蚤來謝項(xiàng)王”中“蚤”同“早”,其假借意義為“早一點(diǎn)”;“至莫夜月明”中的“莫”同“暮”,其假借意義為“夜晚”。第四十三頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三

[練習(xí)]指出下列加點(diǎn)詞語的通假字并解釋其含義。1.愿伯具言臣之不敢倍德也2.贏糧而景從3.君子日參省乎己,則知明而行無過矣

4.滿坐寂然,無敢嘩者5.風(fēng)吹草低見牛羊6.乃善刀而藏之7.離騷者,猶離憂也第四十四頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三(五)詞類活用1.名詞的活用現(xiàn)代漢語中,名詞是不會(huì)直接帶賓語的,但文言文中卻經(jīng)常出現(xiàn)名詞直接帶賓語的現(xiàn)象,這就是名詞用作動(dòng)詞?;钣靡院?,名詞變成相關(guān)的動(dòng)詞的意思。如:“始見中原氣象,泰然不肉而肥矣”中的“肉”,就是吃肉的意思。

(1)名詞用作動(dòng)詞第四十五頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三[練習(xí)1]找出下列各句中用作動(dòng)詞的名詞,并解釋之。① 籍吏民,封府庫沛公欲王關(guān)中屠大窘,恐前后受其敵臧使者枉用三尺,以仇一言之憾,國賊戾之士哉大喜,籠歸,舉家慶賀 大楚興,陳勝王日將暮,取兒稿葬 假舟楫者,非能水也,而絕江河 原莊宗之所以得天下籍:登記王:統(tǒng)治敵:攻擊仇:報(bào)復(fù)籠:用籠子裝王:稱王暮:落山水:游泳原:推究第四十六頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三(2)名詞作狀語在現(xiàn)代漢語中名詞一般而言是不直接用作狀語的,有些名詞在文言文中卻經(jīng)常用做狀語,在句中起修飾作用。如:“日削月割,以趨于亡”中的“日”“月”,都是名詞作狀語,翻譯成一天天、一月月,合起來引申為慢慢、逐漸。第四十七頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三[練習(xí)2]找出下列各句中的名詞用作狀語的詞語,并加以解釋。①天下云集響應(yīng),贏糧而景從。②人皆得以隸使之③余自齊安舟行適臨汝④東歌膏腴之地,北收要害之郡⑤而相如廷叱之⑥士大夫終不肯夜泊絕壁之下⑦君子博學(xué)而日參省乎己隸:當(dāng)奴隸舟:用船東、北:在東邊、在北邊廷:在朝廷夜:在夜晚日:每天云、.響、景:像云彩、回聲、影子一樣第四十八頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三(3)名詞使動(dòng)用法文言文中,有些名詞帶賓語之后,表示使賓語怎么樣的意思。如:“而欲以力臣天下之主”中的“臣”,就是名詞作動(dòng)詞,臣服的意思。[練習(xí)3]找出下列各句中的名詞用作狀語的詞語,并加以解釋。① 生死而肉骨先破秦入咸陽者王之肉:使……長肉王:讓……稱王第四十九頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三(4)名詞意動(dòng)用法在文言文中,有些名詞帶上賓語后,表示主語把賓語當(dāng)作是什么。如:“其聞道也固先乎吾,吾從而師之”中的“師”,就是“以……為老師”的意思。[練習(xí)4]找出下列各句中的名詞用作狀語的詞語,并加以解釋。① 稍稍賓客其父② 魚肉縉紳孟嘗君客我④ 君子病無能焉后人哀之而不鑒之賓客:把……當(dāng)作賓客。魚肉:以……為魚肉客:把……當(dāng)作門客?。阂浴瓰椴¤b:意動(dòng)用法,以為鑒第五十頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三2.動(dòng)詞的活用(1)活用作名詞文言文中,動(dòng)詞往往用作句子的主語或賓語,有時(shí)又受“其”“之”等詞語修飾限制,這使之具有了名詞的特點(diǎn)。如:“追亡逐北,流血漂櫓”中的“亡”“北”均為動(dòng)詞用作名詞,意思是敗逃的人。第五十一頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三① 殫其地之出,竭其廬之入② 古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得作有利于時(shí),制有便于物者,可為也④ 去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏⑤ 鉤黨之捕遍于天下燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營

⑦ 司馬子反渴而求飲出、入:產(chǎn)品、收入得:收獲、心得作、制:措施、制度讒、譏:誣陷、嘲諷的話捕:搜捕活動(dòng)收藏、經(jīng)營:動(dòng)詞作名詞,金玉珍珠飲:飲料、湯食第五十二頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三(2)使動(dòng)用法文言文中,有些動(dòng)詞所表示的動(dòng)作,其發(fā)出者是后面的賓語所表示的人或物,這就是動(dòng)詞的使動(dòng)用法。如:“項(xiàng)伯殺人,臣活之”中的“活”,就是使……活命的意思。① 外連橫而斗諸侯安能屈豪杰之流,扼腕墓道 以夭梅病梅為業(yè)

④ 雖大風(fēng)浪不能鳴也李牧連卻之⑥ 中軍置酒飲歸客斗:讓……爭斗屈:使……彎腰夭、?。菏埂瓘澢埂▲Q:使……發(fā)出聲音卻:使……退卻飲:使……飲酒第五十三頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三(3)為動(dòng)用法文言文中,有些動(dòng)詞所表示的動(dòng)作,是主語表示的人為了(因?yàn)椋┵e語所表示的人或物而怎么樣。如:“余與同社諸君子哀斯墓之徒有其石也而為之記”中的“哀”,就是“為……哀憐”之意。既泣之三日,乃誓療之今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國可乎秦不哀吾之喪而伐吾同姓④ 后人哀之而不鑒之,亦使后人復(fù)哀后人也死國:為國事而死哀:為……哀悼哀:為……哀嘆第五十四頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三3.形容詞的活用(1)活用作名詞文言文中,當(dāng)形容詞擔(dān)任主語或賓語時(shí),它已不再表示事物的性質(zhì)或特征,而是表示具有某種性質(zhì)或特征的人或事物。如:“將軍身披堅(jiān)執(zhí)銳”中的“堅(jiān)”“銳”,指的是堅(jiān)固的鎧甲和銳利的兵器。第五十五頁,共六十一頁,編輯于2023年,星期三① 秦孝公據(jù)殽函之固② 曉看紅濕處③ 知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦夫夷以近,則游者眾⑤ 險(xiǎn)以遠(yuǎn),則至者少則今之高爵顯位,一旦抵罪,或脫身以逃,不能容于遠(yuǎn)近吾嘗跂而望矣,

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