班主任一周工作計劃15篇

班主任一周工作計劃15篇班主任一周工作方案15篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的消逝，成果已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候靜下心來好好寫寫方案了。信任大家又在為寫方案犯愁了？下面是我為大家整理的班主任一周工作方案，歡迎閱讀與保藏。

班主任一周工作方案1

為了促進幼兒身體正常發(fā)育和協調進展，進展幼兒智力，培育正確運用感官的基本力量，培育有益的愛好和學習欲望，培育初步的動手力量;并在五大領域中有所進展，有所進步，我特制定教學方案如下：教學內容：

數學思維：

《熟悉數字13》

教學目標：

1、激發(fā)孩子對數學的愛好。

2、熟悉理解數字13，能精確?????的書寫數字13。

3、能在生活中找出并表達數量為13的物品，并感知數學是來源于生活。

《比較輕重、薄厚、粗細》活動目標：

1、通過活動讓幼兒學習比較輕重、薄厚、粗細的方法，并初步學會記錄。

2、觀看物體間的差異，并進行排序。

3、培育幼兒的觀看力量、動手力量。

4、樂觀參加操作活動，體驗操作活動的樂趣。《找規(guī)律》

教學目標：

1、通過觀看、操作等活動使同學能找出事物變化規(guī)律，激發(fā)同學感受數學、發(fā)覺美的情感。

2、培育初步觀看、推理等力量，提高同學合作溝通與創(chuàng)新意識。

3、通過學習使同學感受數學與生活的聯系，并能運用規(guī)律解決一些能夠學會找簡潔規(guī)律的方法。

在科學領域中。使幼兒觀看物體間的差異，培育幼兒的觀看力量、動手力量。并能在數學課堂中樂觀參加操作活動，體驗操作活動的樂趣。

國學素養(yǎng)：《弟子規(guī)》

教學目標：

1、學問與技能目標：熟讀《弟子規(guī)》——(見人惡~勿生戚)，能記住《弟子規(guī)》中敘述的主要故事。

2、過程與方法目標：誦讀《弟子規(guī)》感悟古典詩文中的做人道理;演譯《弟子規(guī)》，領悟《弟子規(guī)》的內涵。

3、情感態(tài)度與價值觀目標：培育喜愛祖國文化的情感、懂得文明做人該講的禮儀。

在語言領域中能夠主動、樂觀、專注地傾聽老師以及同學們上課和談話，理解別人上課談話的內容。能夠圍繞肯定話題進行談話和爭論，學習提出質疑和發(fā)表自己的見解。在集風光前講話態(tài)度自然，敘述時語言表達流暢，用詞用句精確?????在社會領域中會用輪番、合作、交換等方法與同伴共同嬉戲，熟識有關嬉戲規(guī)章和上課法規(guī)，情愿按標記的提示行動。并且通過學習能做到學習中所要求的一切美妙道德行為。

動感音樂：《我是草原小牧民》教學目標：

1、初步了解蒙古族的風土人情，感受和體驗蒙古族的音樂和舞蹈，并對其產生愛好。

2、有感情地演唱《我是草原小牧民》，并能用自己喜愛的方式來表現歌曲。

3、通過聽、唱、舞、創(chuàng)等大量的音樂實踐活動，培育同學的制造力量。

盼望幼兒在藝術領域音樂中能用自然好聽的聲音有表情地唱歌，能大膽地、獨立地在集風光前進行唱歌表演，愿意在集體中嘗試用不同的合作表演形式唱歌。并能感受并表現出兩拍子、三拍子、四拍子等節(jié)拍特點。能為熟識而多重復的歌曲增編新歌詞，并能大膽唱出。情愿參加一些有關音樂的活動，有傾聽音樂的情趣和良好習慣。

在課堂以外的時間我盼望幼兒能在健康領域開心地參與幼兒園的各項活動。會正確地表達自己的需求。敬重他人，初步學會掌握自己的心情。遵守幼兒園活動規(guī)章。學習左右分隊走，協調敏捷地進行各種體育活動，把握其動作要領。喜愛制造性地進行身體活動，愿意探究多種玩法。

在對于自身要求中樂觀參與班組學習，加強對常規(guī)工作的熟悉，做好各項班級工作。，建立保教常規(guī)管理機制，加強保教工作過程化管理。仔細作好家長工作，與家長親密聯系。聽取家長看法，即時改正工作中的不足。熱忱接待每一位家長，對家長詢問急躁解釋。以上就是本人對試聽周的方案。

班主任一周工作方案2

立刻就要開頭一個新的學期了。在新的學期，我將會擔當學校一班級的班主任。怎么說呢，我對這個工作不是很樂觀，不過既然學校這么支配，我當然欣然接受。學校一班級的同學都是剛剛開頭上學，這時候的他們還不懂得上學要干什么，在學校里要學習什么。當然許多同學都已經在幼兒園直到了一些事情了，不過這些還是不夠的，信任隨著時間的不斷的深化，我會漸漸的將同學帶到學習的軌道上來的。

一、指導思想

本學期將以學校工作方案、德育工作方案、教學工作方案為指導，結合班級實際，與各位副班主任緊密合作，從點點滴滴做起，時時到處向同學進行有針對性的教育。

二、工作目標和要求

1、培育、形成良好的班風。

2、引導同學養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與力量。

3、加強與家長的聯系與溝通，與家長親密協作，關懷愛惜每一位同學。

三、工作重點

本學期班主任工作的重點是對同學進行常規(guī)訓練和安全教育，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使同學講文明，懂禮貌，會學習，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境，樂觀投入到學習當中，爭當成為一名合格的學校生。

四、實行的主要措施

(一)班級環(huán)境方面：

1、依據同學的年齡特點，努力營造公平、和諧、進取的班級氛圍。在教室布置方面，可以設立“童年書吧(圖書角)”、“攀登之星”、“童年讀書墻(把同學讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上)”。

2、班級環(huán)境除了教室布置外，內在的氛圍也很重要。努力培育同學愛書、讀書的愛好，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從同學入學開頭滲透。通過評比、嘉獎等措施，養(yǎng)成同學愛讀書的好習慣。

(二)常規(guī)教育方面：

1、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對同學的德育教育。這學期利用老師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

2、在班級衛(wèi)生方面，首先培育同學的維護意識，引導他們愛惜校內一草一木，班級的角角落落。其次指導同學開展檢查督促工作，每天請同學來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學幫助檢查員工作。再次，指導同學學習簡潔的勞動方法，培育愛勞動、會勞動的意識。

3、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》，使同學在日常學習生活中漸漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級內每周開展評星活動，以督促同學早日養(yǎng)成良好的行為習慣。對表現不夠好的同學，準時進行指導，加強教育。

4、由于一班級同學年齡較小，還不會自主嬉戲，所以老師要在課間時指導同學有序開展嬉戲活動。(嬉戲內容可以在體育課或活動課上學習，然后課間時班主任老師進行操練。)

5、低班級的同學自護意識還比較弱，所以老師要不斷通過講解、反復強調，在活動中加強安全教育，以確保同學的身體健康。

(三)學會學習方面：

1、作為低班級老師，要從同學點滴的學習行為開頭指導。不管是讀書、寫字還是聽課習慣，都要指導到位，監(jiān)督到位，以便同學盡快養(yǎng)成好的學習習慣。

2、良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對同學會有激勵和約束作用，老師可以和同學共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實，使同學真正感受到獎懲的意義。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。

班主任一周工作方案3

我還記得我在上高中時的情景。沒想到現在我回到學校已經成為一名高中老師了，有時候是時間的快速令人猝不及防，轉瞬之間就過去了，沒有時間回味。

來到高中教學，我僅僅是一名老師，還是一名高中班主任，資格尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力，不過我信任學校領導是對我的器重，我的同學對我也很寬容，所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會容忍我工作不好，我會努力工作，特殊制定本學期工作方案：

班級狀況：

1、班風尚未完全形成，班干威信不足，晚自習紀律較差。

2、班級總體紀律狀況較好，活動較為樂觀，在軍訓期間表現較佳，獲得老師的好評。

3、陽光生總體表現較好，但是一些高價生學習勁頭不足，上課喜愛睡覺。

4、部分同學還未完全適應高中生活，自理力量較差，男生生活表現有些懶散。

工作內容：

1、對于以上工作均無成效的同學賜予適當的個別教育。

2、召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表，制定、解釋關于晚自習紀律的規(guī)定。

3、每天下班監(jiān)督同學早操、課間操、眼保健操和晚自習等，對違紀現象進行教育。

4、協作近期消失的各種學習、生活問題組織主題班會活動。

工作目的：

盡快建立良好的班風、學風和一整套較為系統有效的班級管理制度，使同學的生活、學習規(guī)律化，盡快投入到高中的學習中來。

工作措施：

建立班干值日負責制，制定關于晚自習紀律的規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪班，協作班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率，促進全班同學形成自覺、互助的學習氛圍。

詳細支配

（周次、內容、完成狀況）

第一到第四周：

1、完成狀況較好，把握班級大體狀況，周末已經能夠記住三分之二的同學名字和相貌，與班干基本生疏。

2、和同學熟識并建立良好的關系，基本把握班級的狀況和主要問題；

3、發(fā)放晚自習紀律調查表，依據調查狀況制定晚自習紀律的規(guī)定；

4、召開班干會議，對班干的分工和職責進行指示。

第五到第九周：

1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新聞等；

2、編排具體的值日生表，監(jiān)督他們完成值日；

3、協作課任老師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維持工作。

完成狀況較好，與全班同學都已經充分熟識，對班級狀況進一步了解，晚自習新紀律開頭實行，同學較為遵守。男生宿舍內務較差，女生狀況較好。

第十到十三周：

1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達成協調，相互協作；

2、重點整頓宿舍內務，結合個別教育對上課時常遲到、睡覺的同學進行輔導；

3、做好月考前的同學心理調試，緩解其緊急心情。

基本完成全部工作任務，與生活老師、課任老師溝通順當，對班級同學的學習、生活狀況有了進一步的了解，能夠協作他們的詳細狀況進行教育和輔導。

第十四到十七周周：

工作完成較好。

第十八周到二十周：

1、加強監(jiān)督，防止同學由于假期的影響而消失懈怠的心情，維持嚴謹的學習風氣，使其盡快投入進學習活動中；

2、開展主題班會活動，對月考進行反思和總結，對同學開學一個月的學習、生活狀況進行爭論，制定本學期余下時間的學習方案；

3、進行校運會前的訓練、動員活動，鼓舞同學踴躍參與，對入場式和運動員進行訓練。

圓滿完成任務，同學很快從長假的放松中調整過來，生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài)，并依據個人狀況制定了自己的學習方案和目標。

其次十周到二十二周：

1、對校運會前期的工作進行鞏固，支配同學的詳細任務；

2、做好班主任的交接工作，為離校做好預備。

本學期我的工作任務并不是很重，由于我的班級并不是畢業(yè)班，所以我還有許多時間來關心同學漸漸的適應高中學習生活，我信任憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的。

只要努力，那么就會勝利！

班主任一周工作方案4

一、班級基本狀況：

本班（高一30班）共有68名同學，男35人，女33人，通過幾周的努力，全體同學的精神風貌有了肯定轉變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成，但和好的班級比還有很大的差距，雖然已經進入高中了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律松懈，行為習慣不夠規(guī)范，需要班主任做大量思想工作

二、指導思想：

堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培育同學們的創(chuàng)新精神和實踐力量，力爭我班各方面的工作有新的突破。

三、本周工作要點和措施：

1、要求同學嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，提高學習力量，激發(fā)同學學習愛好，培育同學主動學習，不斷提高學習成果。針對班級一部分同學平常對自己放松要求，須嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度，做到平常多學、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學習，努力提高學習成果。

2、進行禮儀教育，培育同學良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生。觀察老師能主動打招呼。在公共場合留意形象，不得損壞學校和班級的榮譽。

3、班干部須做到公開、公正、公正，健全班委會，分工合作，提高同學的自我管理力量。班干部必需帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。

本周主要工作：

1、進一步強化同學的課間活動常規(guī)。

2、依據學校的統一布置，支配好“十一”長假的同學活動，在放假前要加強對同學進行安全、遵紀守法等方面的教育。

3、強化晚自習紀律的教育。

4、關心同學訂正學習態(tài)度。

5、組織好主題班會：“青少年法制教育”。

班主任一周工作方案5

開學伊始，本學期我擔當了七(2)班的班主任工作，已經三年沒有當班主任的我感到一種莫名的壓力，深知任重而道遠。俗話說："萬事開頭難"，的確，任何一件事情開頭是最重要的，同時又是最難的。教學同樣也不例外，所以要做好學校階段的班主任工作肯定要把握好初一新生入學教育這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。同學從學校進入學校，迎接他們的是全新的學習環(huán)境——新同學，新老師，新的課程，新的學習方法等。剛進入學校的初一新生從心理上對別人的依靠程度還特別高，特別需要老師準時而樂觀的引導。因此，做好初一新生入學教育工作是每一個初一班主任必需做好的第一件事情，也是關系到整個班集體是否能健康進展的關鍵?；瘔毫閯恿Γ瑸殚_展好本學期的班主任工作，特擬定如下班主任工作方案：

一、同學狀況分析。

我班共有同學59人，女生34人，男生25人;住校生37人，其中女生23人，男生14人;留守兒童25人。全體同學剛到校都比較遵守紀律，有良好的班風和集體榮譽感，可塑性強。我班的同學多數仔細，懂事，他們在學習方面的信念與激情都是非常濃烈的?？蓮膶W校到學校課程的增多，作息時間的變化，剛進校的他們不習慣，需要加強養(yǎng)成教育。之前從未住過校，年齡的確偏小，自控力量比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律，培育他們的自理、獨立力量。合作意識較差，得花精力進行團隊教育。

二工作目標

本學期，在完成學校支配的工作之外，我還制定了以下目標：

1、形成全班團結全都的班集體,遵守學校規(guī)章制度;形成團結奮進，超越自我的班風。

2、同學嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。培育同學良好的學習習慣，提高學習愛好，使同學主動學習，確保學習成果優(yōu)異。

3、強化《中同學日常行為規(guī)范》和《中同學守則》的落實，培育同學良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要敬重老師，主動打招呼;在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀律等。

4、建立一支有進取心，力量較強的班干部隊伍。健全班委會，明確分工，提高同學的管理力量。4、鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于表現自己，多參與學校、班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等競賽。

5、多與同學溝通，讓同學感受到老師的存在，做同學學習上的引導者，生活上的領路人。

6、在同學的自覺性和集體榮譽感上多下功夫，開展團隊教育，讓班級變得團結有活力。

7、做好弱勢同學工作。在這方面我預備多與他們的家長聯系，雙方共同來督促其仔細學習，培育其樂觀向上的學習態(tài)度,培育學差生的自尊心和自信念。

三詳細措施

1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培育同學良好習慣的養(yǎng)成教育。

2、每周的班會課用來總結上周工作，支配強調本周工作或者上主題班會。班會課上組織同學學習《中同學日常行為規(guī)范》、《中同學守則》，促進良好的班風、學風的形成。

3、隨時對同學進行安全教育，本學期是"洗澡高峰期"，肯定要給同學打好預防針，并可利用教學時間或班會時間教他們一些安全小學問。

4、加強與科任老師的聯系溝通，開學之初開一次學科老師會，之后常與老師們交

流，準時發(fā)覺問題、解決問題，共同教育好同學。為提高同學學習效益，給各科任老師支配早晚輔

5、要隨時了解同學的早讀狀況，一旦發(fā)覺有問題，就長時間的加強訓練;晚自習如無其他老師我又無特別事，肯定到班上監(jiān)督并輔導同學學習。

6、寢室管理上，常去同學寢室，關懷同學，讓他們適應集體生活，學會獨立。

7、利用課余、周記本等與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導、解決同學的問題。

8、通過學校和班級的各種活動，培育同學自信念和仆人翁意識，增加班級分散力。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作。實行同學一組負責一周制度，重視學校的大掃除和值周工作，制造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。。

10、多巡堂，多查午休，時刻留意同學的'狀況。

11、每月一次考試，語數外三科一起考，并對相應的優(yōu)異成果以之鼓舞。

12、對有問題的同學，肯定要多次與之交談，先信任，先軟后硬，不行輕縱。

13、隨時對同學進行安全教育，本學期是"洗澡高峰期"，肯定要給同學打好預防針，并可利用教學時間或班會時間教他們一些安全小學問。

14、本學期要留意同學的青春期心理變化，預防同學早戀。

15、在學困生方面，實行一幫一的方式，時間支配上，也要給學困生緊一點，要求嚴一點。

16、開學初讓同學擬定學習方案，寫上學習時間支配和學習目標，每生也要求寫上自己的激勵語與名字，放在自己桌前，隨時鞭策自己。

17、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育。結合老師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動;結合中秋節(jié)，進行民族傳統的教育;結合國慶節(jié)，進行愛國主義教育;結合元旦節(jié)，進行傳統文化的教育。

18、學校教育與家庭教育相結合。平常通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長幫助鼓舞或關心同學，作好同學的思想工作，同時，向家長了解同學在家的表現，準時找到問題所在，對癥下藥。結合本班狀況開好家長會，針對同學的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學三位一體的教育模式。

四、詳細工作支配

第一周：組織新生報名注冊，入學教育。：

其次周：一是協作學校對新生進行養(yǎng)成教育;二是選拔臨時班干部負責維持紀律，衛(wèi)生和兩操等，提出要求，知道如何開展工作;三是慶祝中秋節(jié)、老師節(jié)。

第三周：一是組織同學進行安全、衛(wèi)生、紀律教育;二是學習班規(guī)，切實落實《中同學守則》和《中同學日常行為規(guī)范實施細則》;三是完成班級環(huán)境布置。

第四周：一是確定班委會成員，組建班委會并召開第一次班委會，培訓班干部;二是加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生;三是抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練;進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

第五周：開展抱負教育活動，讓同學為自己確立抱負，讓抱負為人生之船航行指明方向。

第六周：慶"國慶"，進行愛國主義教育。主題教育：喜愛祖國、學會做人、學會學習、學會進展。

第七周：一是讀書活動開展。二是連續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和紀律和學習目的教育。三是對同學進行法制教育和禁毒教育。

第八周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主題班會

第九周：一是組織同學樂觀參與桐梓河教研聯會的相關活動。二是期中考試動員、考風考紀教育。復習迎考。

第十周：組織期中考試。

第十一周：期中考試得失談：明確學習目的。同學各自反思，在反思中求進步。主題班會：學習閱歷溝通會。

第十二周：挫折教育："強者之路"心理品質系列教育，讓期中考試中成果不抱負的同學，找回自信，笑對一切。

第十三周：進行硬筆書法競賽

第十四周：班風班紀反思整頓：對開學以來班級狀況進行總結并對各方面措施進行準時完善和調整。主題教育：發(fā)掘潛能，和諧進展。

第十五周：進行詩歌朗誦競賽

第十六周：主題班會，誠信教育。

第十七周：根據同學的愛好小組，開展相關的愛好活動。

第十八周：主題教育：新的開頭，新的盼望。非統考科目期末考試。開展元旦慶?；顒?/p>

第十九周：期末考試動員、考風考紀教育。復習迎考。

其次十周：復習迎考。期末考試。

班主任一周工作方案6

一、指導思想

在校長、書記、兩位級長的正確領導下，以突出體現同學主體為中心，加強同學干部隊伍建設，加強同學的自我教育、民主管理力量，開展好同學的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把同學培育觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力量的××中新人。

二、班級奮斗目標

我們班的口號是“百舸爭流，奮楫者先”，接手這個班以來，我始終嘗試營造一種和諧進展，歡樂學習，良性競爭的班級氛圍，在第一節(jié)班會課上，我提出我們的奮斗目標，成果進入前八，文明班評比進入前五。

一個學期下來，成果方面雖然還有些不盡人意之處，但還是有許多閃光點，語文更是沖入班級前三名，物理拿了班級第一。文明班方面，雖然我們一次都沒有拿到先進文明班的稱號，但是五次評比中我們拿了三次第四，這無疑也給我們一個充分的信念，我們肯定能做得更好!

我們這個學期的目標是學習成果進入班級前八，至少拿一次先進文明班，爭取兩次甚至更多。

三、主要工作

1.加強班干部隊伍建設

建立一支工作力量強、實踐閱歷足的常務班干部隊伍。開學初，進行班干部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長和團支書為核心的班級領導核心。

每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進行工作力量培訓。

為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。

2.加強班級管理崗位責任制

設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使同學的實踐力量、社會責任感得到提高。

3.加強同學自我管理

建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。

4.加強師生對話

建立師生聯系制度，以周記形式有話就說，實話實說;對同學進行一對一的學習和心理輔導，爭取一個學期每個同學談話兩次以上;建立師生結對活動，讓同學走近老師、了解老師、激發(fā)喜愛老師的熱忱，讓老師走近同學，指導同學直立更遠大的抱負、供應更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

5.加強同學心理教育，促進健康成長

對心理嚴峻的同學，賜予更多的關懷和指導;對全體同學進行心理上的輔導、教育，引導同學心理的健康進展。協作學校德育部門做好德育工作。

班主任一周工作方案7

1、做好長假后的調查工作，看班級內是否有人在此期間有不良行為。如：偷竊、打架等。

2、提倡同學課間文明活動，把那些相互追趕、打鬧，甚至是滾得滿身土的野蠻活動，變?yōu)樘そ?、丟沙包、踢毽子、打羽毛球、打乒乓球等。

3、收“拾舊利廢”捐贈貧困同學的錢，如數交給教育處，并向同學公布，表揚捐款多的同學。

4、對同學再次進行隊的教育活動。

5、預備好下周的國旗下講話稿。

班主任一周工作方案8

1、組織同學征訂《太谷報》、《德育報》、《家長報》。

2、出黑板報，主題為“讀書”專題。

3、放學后，同學不得在學校內逗留，路上不要吵吵鬧鬧，要排隊回家。

4、體育課、課外活動安全連續(xù)強調。

5、上交書法、繪畫作品，學校制作版面。

班主任一周工作方案9

時間：20xx年x月x日——x月x日

工作重點：開學第一課

周一：報到。清點同學生源，原本校就讀同學去向，新轉來新生來源。

周二：形成班級花名冊?；麅孕畔ǎ喊嗉?、學校、姓名、身份證號碼、學籍號、家庭電話等。

周三：維持紀律

周四：了解同學狀況，包括：暑假去向，是否去過疫情嚴峻區(qū)域、家庭狀況、建檔立卡戶、貧困戶、學籍信息等

周五：分班

重要工作摘記：對同學信息進行全面了解、包括：原學習學校、學籍狀況、學習成果、家庭狀況等。

班主任一周工作方案10

一、班級學情分析

四年一班共有同學50人，其中女生19人，男生31人。大部分同學較聰慧，思維活躍，學習態(tài)度較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學習習慣，作業(yè)能仔細完成，有肯定的相互競爭意識。能根據《日常行為規(guī)范》和《學校生守則》的要求來做，對基礎學問的把握堅固，能按要求去完成學習任務，有肯定的學習力量，成果優(yōu)良。但也有少數同學沒有很好的學習和行為習慣，自制力較差，課堂參加意識差，對學習缺乏愛好，缺乏學習的主動性和自覺性，成果很差。從上學期各課成果來看，班級總體狀況兩極分化狀況較突出，一部分后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建設需要進一步加強。

二、總體方案：

培育班級的健康向上的靈魂，以同學的長遠進展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培育祖國將來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個同學的潛能和才智均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓，讓同學學會做人，學會求知，學會進展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。

三、詳細的方案。

（一）開學預備工作：

1、布置教室

2、環(huán)境美化，將墻壁換上新內容。

3、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

4、整理桌凳，支配座位，針對上學期班級工作開展班干部選舉活動。

5、發(fā)書，發(fā)本。

6、演講，讓同學知道到學校的任務、責任。

第一類：每天必做的事情

1、值日生日記，值日生檔案，班級日記，安全記錄。

2、每日一句。按座位寫。

3、中午的休息的支配，課前支配。

4、放學以前的工作小結，布置作業(yè)。

5、檢查同學的行為規(guī)范，由同學自己檢查，尤其是同學的個人衛(wèi)生。

6、值日生小結，總結當天的值日狀況，提出問題并建議改正措施。

7、做好每日積累，午間的素養(yǎng)教育，開展好第八節(jié)課的活動課。

8、有方案、有內容的做好晨讀工作。

其次類：每周必做的事情。

1、小組評比，每周評出一個先進小組。

2、每周一次數學計算題競賽，培育同學對待學習要仔細認真的態(tài)度。

3、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素養(yǎng)教育。

4、每周組織一次數學“小探討”，和同學們一起溝通這一周學習數學的心得與感受，最重要的是溝通這一周來在數學學習中的困難。

5、周六放學前對下周的支配。

6、總結本周路隊管理中所存在的問題。

第三類：每月必做的事情。

1、進行月底摸底，嘉獎有所進步的同學。

2、統計一個月來作業(yè)全交名單。（同上）

3、對同學的鼓勁加油。

4、給班干部提建議，給班主任提看法。

5、樹立同學的自信念，樂觀參與學校的各種活動。

（三）班主任工作思路

1、以人為本，對人有禮貌，教育同學成為一個正直，和善，才智，健康的人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓同學到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會同學學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會進展，學會學習。

4、獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增加班級的分散力，讓每一個同學都為班級而驕傲。

5、關愛每一個同學，走進每一個同學的心里，成為同學的真正意義上的伴侶，為同學排憂解難，樹立信念。

6、上好每一節(jié)課，仔細抓好課堂紀律，讓班級永久布滿活力，樂觀，向上，永爭第一！

7、對同學進行思想品德教育，樹立遠大抱負，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。

8、鼓舞同學大膽創(chuàng)新，堅持真理，勇于探究，敢于競爭，開啟才智，為祖國培育創(chuàng)新性人才。

9、對同學進行行為習慣養(yǎng)成教育，使同學成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好同學。

10、樂觀參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到教育。

11、嚴厲?紀律，健全班委會，明確分工，提高同學的管理力量。

12、貴在平常，肯定要做好平常的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足將來，肯定要取得各項工作的最終成功。

13、對同學進行分層次教學，以好帶差。不讓一個同學掉隊，讓每一個同學都能歡樂的成長。

14、細心設計每一節(jié)課，提高教學效率。

四、詳細實施措施

（一）常規(guī)教育

1、充分利用班隊會的時間學習《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓。教給同學待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。比如：可以利用語文課對同學進行思想行為教育。通過各種方式進一步規(guī)范同學的行為習慣。

（二）班級紀律

1、課堂紀律

利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行全都。"

2、課間紀律

做到"三輕"。留意輕聲快步靠右行。

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶，使同學既健體又受教育，同時，隨時提示同學要留意文明活動，寓教于樂。3、兩操紀律

"快、靜、齊"，

4、路隊紀律

為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求同學做到不僅做到快，靜，齊，而且能夠進行自主管理。做到高興奮興上學，平平安安回家。

（三）衛(wèi)生

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生：每天早晨、上午大課間、中午、下午大課間分派值日生清掃，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，進行檢查與監(jiān)督。對于樂觀主打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時進行愛惜環(huán)境和花草的教育。

（四）班干部的培育

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手，班級小干部是班主任的左右手。不僅要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，關心小干部樹立威信；其次，鼓舞小干部大膽工作，教導他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培育干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

（五）培育同學良好的作業(yè)習慣和課堂習慣。

針對同學在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題，嚴格要求，在準時批閱和指導下，使同學重視作業(yè)和課堂的質量和效率，使同學把握良好的學習方法，使學到的學問得以準時的鞏固和汲取，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整，使課堂能布滿活力。

（六）加強家校聯系

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，實行實事求是的態(tài)度，使孩子在校

內和校外都能得到良好的進展和教育。

（七）安全教育常抓不懈。時時講安全，日日講安全，使安全意識深化同學心中，避開一切安全事故發(fā)生。

班主任一周工作方案11

在班會的基礎上，作為班主任第一周工作主要解決兩方面的問題：1.班級建設要走上正軌2.教學工作統籌支配

班級建設方面，可以分為同學工作方面和班級文化建設方面：

同學工作

第一周主要用來熟識班里的同學，能夠叫出全部人的名字。不僅要留意同學的學習，更要留意同學的心理變化，觀看是否有不適應新生活的現象，準時主動溝通，關心解決他們的問題，讓他們盡快融入集體生活;

支配座位，選出一種合適的科學的座位循環(huán)方式，有助于班內同學們之間的相互熟識，科學的支配座位并依據狀況不斷調整有利于班級學習氛圍及班級文化的建設，有利于形成和諧的班級分散力;

監(jiān)督班委工作是否合格并且加以指導，關心他們盡快成長起來，獨當一面;

與各科老師保持準時溝通，親密聯系，可以側面了解同學狀況，有利于同學工作的開展。

班級文化建設

支配座位之后，分小組進行值日支配，勞動委員督促做好本班衛(wèi)生;

完善班規(guī)制度，張貼班規(guī)，設立獎懲制度，將課堂紀律作為強調重點;

班級教室布置，集思廣益，盆栽、板報、勞動工具擺放等等，制造一個舒適的學習環(huán)境。

教學工作統籌支配方面：

老師最主要職責是講課，在進行班主任工作的同時，要對自己嚴格要求，仔細備好課，仔細講課，從學科教授方面在同學們心中樹立威信，同時抓緊一切時間完善自我，提高自我，多去聽前輩們講課，有問題準時向前輩請教，多溝通多溝通。

總之，第一周工作的要把握的一個基本的原則是要營造出一種溫馨向上樂觀樂觀的氛圍，讓同學們喜愛你，只有這樣，才能順當綻開下一步工作。

班主任一周工作方案12

1、各班要依據班級實際制定班級工作方案，并于本周內上交一份政教處；

2、各班要仔細落實并填寫好班級同學基本狀況登記表，并在本周五前上交政教處：

3、加強同學出勤管理，若有曠課、遲到等要準時了解狀況，并通報同學家長

4、加強同學思想教育，增進同學之問的友情，增加集體榮譽感，營造班級和諧氛圍；

5、做好班級建設（班訓、班規(guī)、班級布置、課桌椅調整等）

班主任一周工作方案13

1、做好同學的安全工作，尤其是高班