




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!2009年巴彥淖爾市初中畢業(yè)與高中招生考試試題語(yǔ)文試卷結(jié)構(gòu):本試卷分為第Ⅰ卷(單項(xiàng)選擇題)和第Ⅱ卷(非單項(xiàng)選擇題)兩部分。第Ⅰ卷1-4頁(yè),第Ⅱ卷5-10頁(yè)。試卷滿分120分,考試時(shí)間為150分鐘。第Ⅰ卷單項(xiàng)選擇題(共30分)注意事項(xiàng):1.答第Ⅰ卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目用2B鉛筆填涂在答題卡上,并將準(zhǔn)考證號(hào)和姓名填寫在相應(yīng)的位置上。2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)的題目答案的標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他的答案,不能答在試卷上。3.考試結(jié)束后,將本試卷與答題卡一并交回。一、積累運(yùn)用(12分)1.下列加點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)A.顫動(dòng)(ch?n)哺育(b“)味同嚼蠟(ji?o)B.差事(ch?i)蟠龍(p?n)隱姓埋名(m?i)C.菜畦(q?)棲息(q‰)眼花繚亂(li?o)D.分外(f?n)緋紅(f…i)不屑置辯(xi?)2.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)①我國(guó)自己研制的載人飛船發(fā)射成功,著我國(guó)載人航天事業(yè)取得了重要進(jìn)展。②若是我們一連幾晚,每晚都牽牛星和織女星,就可以知道它們的相對(duì)位置是不變的。③只要抓住機(jī)遇,機(jī)會(huì)就會(huì)永存,A.標(biāo)志觀看雖然B.標(biāo)明觀察雖然C.標(biāo)明觀看即使D.標(biāo)志觀察即使3.下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(2分)A.河套大道車來(lái)車往川流不息,兩旁高樓鱗次櫛比,好一派現(xiàn)代城市景象。B.小品《不差錢》,小沈陽(yáng)絕妙的表演,令電視觀眾觸目傷懷、激動(dòng)不已。C.李明激動(dòng)地說(shuō):“不是我妄自菲薄,你們能做的,我也能?!盌.富有創(chuàng)造性的人總是不求甚解地汲取知識(shí),使自己的學(xué)識(shí)淵博。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(2分)A.通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng),使我進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)。B.李欣同學(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái),大家斷定他大概是參加別的興趣小組活動(dòng)了。C.具有良好的心理素質(zhì)是能否取得中考好成績(jī)的關(guān)鍵。D.在學(xué)習(xí)實(shí)踐中,我們要善于運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。5.從句式搭配的角度看,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)在我迷惘徘徊的時(shí)候,你呼喚我:是山的兒女就應(yīng)堅(jiān)如磐石;在我驕傲的時(shí)候,你呼喚我:;在我怯懦的時(shí)候,你呼喚我:是山的兒女就應(yīng)勇敢如山。A.是山的兒女怎能居功自傲B.是山的兒女就應(yīng)虛懷若谷C.謙虛謹(jǐn)慎是山的兒女的優(yōu)秀品質(zhì)D.是山的兒女就不能自滿自足6.以下作品和后面相關(guān)內(nèi)容不完全一致的一項(xiàng)是(2分)A.《故鄉(xiāng)》—閏土—《吶喊》—魯迅B.《我的叔叔于勒》—《羊脂球》—莫泊?!▏?guó)C.《范進(jìn)中舉》—《儒林外史》—吳敬梓—明朝D.《魯賓遜漂流記》—笛?!?guó)—長(zhǎng)篇小說(shuō)二、閱讀下面說(shuō)明文選段,完成7-9題。(8分)①立春過(guò)后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開放。再過(guò)兩個(gè)月,燕子翩然歸來(lái)。不久,布谷鳥也來(lái)了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季,這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天,果實(shí)成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái)。北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象,準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里,年年如是,周而復(fù)始。②幾千年來(lái),勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了,就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌,勞動(dòng)人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾?!边@樣看來(lái),花香鳥語(yǔ),草長(zhǎng)鶯飛,都是大自然的語(yǔ)言。......往高處越遲,而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過(guò)研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交,天氣晴朗的空中,在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重,在無(wú)風(fēng)的夜晚,冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季,特別是這兩季的早晨,極為顯著,常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無(wú)霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功,在山腳反不適宜,就是這個(gè)道理。④此外,物候現(xiàn)象來(lái)臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國(guó)南部物候的一種長(zhǎng)期記錄,拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較,可以看出后者比前者早九天。就是說(shuō),春天提前九天。7.選文第②段說(shuō)明的對(duì)象,正確的一項(xiàng)是(2分)A.花香鳥語(yǔ),草長(zhǎng)鶯飛,都是大自然的語(yǔ)言。B.大自然的語(yǔ)言是指杏花開了,桃花開了,布谷鳥唱歌了這類自然現(xiàn)象。C.自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系決定農(nóng)事的安排。D.要注意觀察氣候與自然現(xiàn)象的關(guān)系。8.對(duì)第③④段內(nèi)容的分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.第③段文字,句與句之間是由特殊到一般的順序。B.逆溫層形成的原因是:由于冷空氣比較重,在無(wú)風(fēng)的夜晚,高處的冷空氣便向低處流,低處的暖空氣則上升到高處。C.逆溫層出現(xiàn)的時(shí)間及氣候條件有:秋冬之交,尤其是早晨,天氣晴朗,沒(méi)有風(fēng)。D.第④段中加點(diǎn)詞“后者”指的是:1921到1930年10年平均的春初七種喬木抽青和開花日期.9.下面理解分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(3分)A.它貼切地表現(xiàn)了花開的次序。B.第②段中畫線句子舉的三個(gè)例子,說(shuō)明的道理是:一些普通的自然現(xiàn)象,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)那里,起著預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)的作用。C.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,用這兩句詩(shī)可以說(shuō)明影響物候的因素是高下的差異、古今的差異。D.第④段中運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法,以準(zhǔn)確的數(shù)字說(shuō)明物候現(xiàn)象來(lái)臨的遲早有古今的差異,令人信服。三、古詩(shī)文閱讀(10分)10.對(duì)《春望》的解說(shuō),不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)春望杜甫國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。A.“草木深”表面上是寫春天草木蔓生的情景,實(shí)際上是寫草茂人稀、荒涼蕭條、物是人非的社會(huì)狀況。B.詩(shī)的前四句都統(tǒng)領(lǐng)在一個(gè)“望”字中,詩(shī)人的視野由遠(yuǎn)及近,由大到小,由山河草木到花鳥。C.這首詩(shī)的第五句和第六句寫詩(shī)人在戰(zhàn)火連綿的時(shí)期收到家書,最后兩句直接抒發(fā)作者讀家書時(shí)無(wú)比喜悅的心情。D.本詩(shī)將眼前景、胸中情融為一體,抒發(fā)了詩(shī)人感時(shí)憂國(guó)、思家念親的情感。閱讀《馬說(shuō)》,完成11—13題。(7分)世有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無(wú)馬!”嗚呼!其真無(wú)馬邪?其真不知馬也。11.選出與“千里馬常有,而伯樂(lè)不常有”中“而”的用法相同的一項(xiàng)。(2分)A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.狼亦黠矣,而頃刻兩斃C.安陵君受地于先王而守之D.委而去之12.選出對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)。(2分)A.不以千里稱也稱:揚(yáng)名,著稱。B.食馬者不知其能千里而食也食:通“飼”,喂。C.且欲與常馬等不可得等:等同,相等。D.策之不以其道策:馬鞭子。13.選出對(duì)文章內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)。(3分)A.“千里馬”比喻人才,“伯樂(lè)”寓指能發(fā)現(xiàn)和賞識(shí)人才的人。B.貫穿全文的中心句是“其真不知馬也”。C.D.作者認(rèn)為世界上缺乏的是人才和發(fā)現(xiàn)人才的人。第Ⅱ卷非單項(xiàng)選擇題(90分)注意事項(xiàng):1.答第Ⅱ卷時(shí),用藍(lán)色或黑色的鋼筆或圓珠筆將答案直接寫在試卷上,不準(zhǔn)用兩種筆或兩種顏色的筆答卷;2.答題前,將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。四、(共20分)14.翻譯(6分)①執(zhí)策而臨之【譯句】②其真無(wú)馬邪?其真不知馬也?!咀g句】15.默寫(5分)①王勃《送杜少甫之任蜀州》中“海內(nèi)存知己,”的詩(shī)句,充滿了對(duì)友人的真摯的情意。②斯是陋室,。(劉禹錫《陋室銘》)③采菊東籬下,。(陶淵明《飲酒》)④,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。(晏殊《浣溪沙》)⑤八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,。(辛棄疾《破陣子》)16.在下面的田字格中,用楷書為拼音加漢字,改正成語(yǔ)中的錯(cuò)別字。(3分)家jù狼jí全神慣注17.綜合性學(xué)習(xí)(6分)①學(xué)校征集能體現(xiàn)辦學(xué)理念、學(xué)校特色以及切合學(xué)生實(shí)際的校訓(xùn)(如北京師范大學(xué)校訓(xùn):②請(qǐng)你仿照下面句子,在父親節(jié)為父親擬一條祝福的短信。(4分)您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。您是,;您是,。五、閱讀下面文字,回答18—23題。(20分)路吳冠中①在異地,我曾向陌生人問(wèn)路,陌生人隨便一指:往那邊。我就向“那邊”走去,結(jié)果誤入歧途,上了當(dāng)。這類上當(dāng)?shù)氖逻h(yuǎn)遠(yuǎn)不止兩三次。學(xué)藝以后領(lǐng)教過(guò)許多教授的指引,其中多數(shù)很平庸,混飯吃而已。大量的學(xué)生就這樣在藝術(shù)院校畢業(yè)了,再去蒙騙別人。茫茫藝海中真有遠(yuǎn)見卓識(shí)的啟發(fā)性的老師寥若晨星,他們理當(dāng)被尊為恩師。②我已是八九十歲的人了,有不少青年誠(chéng)懇地拿作品請(qǐng)我看,要求指點(diǎn)他們將怎樣往前走。他們中間有誰(shuí)想走向藝術(shù)的天堂,有誰(shuí)想走向經(jīng)濟(jì)主宰的市場(chǎng),難說(shuō),可能兩方面的情況都有。問(wèn)道于黃賓虹老先生,黃老先生根據(jù)自己的學(xué)養(yǎng)、見聞,滔滔不絕地講了許多提攜后輩的話,聽話的朝圣者于是沿著羊腸小道走進(jìn)了黃賓虹之家。去問(wèn)齊白石,齊老先生“似與不似”的高見令多少人拜服,師白者何止千百人。抄襲,是中華民族美術(shù)最顯眼的景觀。魯迅先生認(rèn)為,本來(lái)無(wú)所謂路,路是鞋底造成的。③有一位年輕雕刻家的作品引我注視,功力扎實(shí),造型感覺好。但他到處發(fā)表雷同的作品,甚至包下一個(gè)刊物的扉頁(yè),幾年來(lái)期期扉頁(yè)只發(fā)表他一個(gè)人的作品,顯然有買賣版面的交易,這令人反感。且其作品愈來(lái)愈差,不斷抄襲自己,他以為爭(zhēng)來(lái)了榮譽(yù),其實(shí)毀了自己寶貴的前程。他要辦個(gè)畫展了,征求我的意見,我說(shuō)你活動(dòng)太多,影響了創(chuàng)作,令人惋惜。但這是他自己選擇的路。④一位水彩畫家畫得很不錯(cuò),作品力求完整,他也總問(wèn)我下一步該怎么走,我說(shuō)四平八穩(wěn)不是藝術(shù),但我不便教他放肆,林風(fēng)眠老師倒曾對(duì)一個(gè)拘謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生說(shuō):亂畫嘛!⑤藝途真是沒(méi)有捷徑,唯一的正道是創(chuàng)新。都在嚷嚷創(chuàng)新了,但看看所謂創(chuàng)新的作品,大都是垃圾。文化垃圾多,是國(guó)之恥。創(chuàng)新是探險(xiǎn),歷來(lái)真正有創(chuàng)新貢獻(xiàn)者,全來(lái)自實(shí)踐,且大都付出了身家性命的代價(jià),想輕易偷個(gè)創(chuàng)新美名,將貽笑大方。⑥人類要生存,必然要不斷創(chuàng)新,而創(chuàng)新有阻力——來(lái)自五千年文化的魅力及對(duì)其的誤讀?!耙趥鹘y(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新”,此話好像不錯(cuò),真的只在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,在這個(gè)窄窄的一家之基礎(chǔ)上,局限在老爺爺?shù)闹R(shí)圈中,創(chuàng)不了今日之新、明日之新。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),不妨堅(jiān)持各自的成見,走著瞧。⑦最可靠的辦法,還是憑鞋底走出自己的路來(lái)。這路,通向全球。18.作者認(rèn)為怎樣的老師才可以尊為恩師?(2分)答:作者認(rèn)為才可以尊為恩師。19.第②段中“兩方面的情況”指的是和。(2分)20.聯(lián)系全文,概括什么是藝術(shù)創(chuàng)新之路。(3分)藝術(shù)創(chuàng)新之路是的路。21.閱讀下面的話,回答問(wèn)題。(6分)【原句】聽話的朝圣者于是沿著羊腸小道走進(jìn)了黃賓虹之家。①“聽話的朝圣者”指的是。②“羊腸小道”指的是。③“黃賓虹之家”指的是。22.第②段引用魯迅的話,論證了什么道理?(3分)23.下面的表述,正確的兩項(xiàng)是()()(4分)A.第①自然段的內(nèi)容與文章主題沒(méi)有聯(lián)系,刪去后文字更簡(jiǎn)潔。B.“抄襲,是中華民族美術(shù)最顯眼的景觀”,這句話是說(shuō)中華民族凡在美術(shù)上可供觀賞的藝術(shù)作品,都是從前人那兒?jiǎn)渭兡7聛?lái)的。C.第④段林風(fēng)眠先生的話“亂畫嘛”,意思是要學(xué)生掙脫束縛,放開手腳,自由地有個(gè)性地作畫。D.文章第⑥段表明,作者是反對(duì)在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新的。E.“這路,通向全球”,意思是說(shuō),藝術(shù)創(chuàng)新之路越走越寬廣,其作品也有可能走進(jìn)世界藝術(shù)之殿堂。六、寫作(50分)24.(1)一群游客正興致盎然地參觀一棟古老的宅院,他們很納悶,這座庭院的屋檐為什么特別大?為什么屋檐下還造了一間小屋子?導(dǎo)游告訴他們:這是供路人遮風(fēng)避雨、過(guò)夜歇腳用的。游客們釋然了,為宅院主人的友善之舉而感動(dòng)。友善地對(duì)待他人,友善地對(duì)待自然,友善地對(duì)待社會(huì),一切都會(huì)變得親近而和諧。請(qǐng)以“給他人一片陰涼”為題目寫一篇文章,記敘經(jīng)歷、編寫故事、發(fā)表議論、抒發(fā)感受均可。(2)俄國(guó)作家克雷洛夫講過(guò)這樣一個(gè)故事:一只龍蝦、一只天鵝、一條梭魚共同拉著一輛車,它們拉得很賣力,但龍蝦使勁往土里爬,天鵝拼命往天上飛,梭魚使盡全力往水里游,結(jié)果車子一步也走不動(dòng)。雖然努力了,但沒(méi)有合作,也是枉然。請(qǐng)以“合作”為話題,自擬題目作文。要求:①以上兩題任選一題寫作;②除詩(shī)歌外,文體不限;字?jǐn)?shù)不少于600字。注意:①文中不要出現(xiàn)我市的地名、校名和與自己有關(guān)的人名;②文章的標(biāo)題和小標(biāo)題不要用外語(yǔ)單詞;③文面整潔美觀加1~5分。2009年巴彥淖爾市初中畢業(yè)與高中招生考試試題語(yǔ)文參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一~三(30分,其中8、9、10、13小題各3分,其余2分)題號(hào)12345678910111213答案BDADBCAACCBDD分值2分2分2分2分2分2分2分3分3分3分2分2分3分四(共20分)14(6分).①拿著鞭子站在它跟前(2分,重點(diǎn)詞為“策”“臨”)②難道果真沒(méi)有千里馬嗎?其實(shí)是他們真不識(shí)得千里馬啊。(4分,詞語(yǔ)2分,句式2分)15.(5分)⑴天涯若比鄰”⑵惟吾德馨⑶悠然見南山⑷無(wú)可奈何花落去⑸沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵(每空1分,錯(cuò)漏倒添一處,小題無(wú)分)16.(3分)具藉(籍)貫(每個(gè)字1分)17.(6分)(1)示例:尊師、愛生、勤奮、篤學(xué)(2分,少于兩個(gè)詞語(yǔ)得1分)(2)示例:您是高山,用偉岸的身軀為我遮風(fēng)擋雨;您是海洋,用寬廣的胸懷給予我溫暖;您是燈塔,用深邃的目光為我指引人生的方向。(3分,每空1分)五、(20分,本題意
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 手術(shù)室護(hù)理教學(xué)課件-麻醉護(hù)理配合
- 產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力戰(zhàn)略評(píng)估研究重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)
- 2024年模具設(shè)計(jì)師資格考試全能試題及答案
- 游泳救生員資源管理試題及答案復(fù)習(xí)
- 2024年植保員考試復(fù)習(xí)指南試題及答案
- 農(nóng)業(yè)植保員資格考試中的重要信息總結(jié)試題及答案
- 模具設(shè)計(jì)師考試中的高頻試題及答案
- 模具設(shè)計(jì)師資格考試技巧分享試題及答案2024
- 游泳救生員資格證相關(guān)政策試題及答案
- 眩暈患者的護(hù)理
- 1.2區(qū)域整體性和關(guān)聯(lián)性-以青田縣稻魚共生為例課件-高中地理人教版(2019)選擇性必修2
- 特殊人群安全用藥指導(dǎo)
- 工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估-深度研究
- 2024年機(jī)場(chǎng)廣告行業(yè)投資分析及發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告
- 《洗地機(jī)培訓(xùn)方案》課件
- 手術(shù)室護(hù)理新進(jìn)展
- 鄭州市2025年高中畢業(yè)年級(jí)第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)(一模) 化學(xué)試卷(含標(biāo)準(zhǔn)答案)
- 2025年華僑港澳臺(tái)學(xué)生聯(lián)招考試英語(yǔ)試卷試題(含答案詳解)
- 《恙蟲病正式》課件
- 云輻射效應(yīng)研究-洞察分析
- 2025中國(guó)海油春季校園招聘筆試高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論