




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2021-2022學(xué)年天津津源中學(xué)高二生物月考試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.華北老農(nóng)常用“清明拔三節(jié)”來(lái)描述小麥在清明時(shí)節(jié)迅速長(zhǎng)高的情形。小麥、水稻等植物在拔節(jié)期哪種物質(zhì)在體內(nèi)含量會(huì)相對(duì)增高
A.生長(zhǎng)素
B.赤霉素
C.細(xì)胞分裂素
D.乙烯
參考答案:B2.下圖中屬于三倍體的是(
)
A
B
C
D參考答案:C3.下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中,都需要高爾基體參與的是A.葡萄糖的氧化分解、激素的分泌B.消化酶的合成與分泌、藍(lán)藻細(xì)胞壁的形成C.DNA的復(fù)制與轉(zhuǎn)錄、多糖等有機(jī)物的合成D.植物細(xì)胞壁的形成、神經(jīng)遞質(zhì)的外排參考答案:D4.埃博拉病毒是一種RNA病毒,將該病毒徹底水解,關(guān)于得到產(chǎn)物的說(shuō)法正確的是()A.一定得到20種氨基酸 B.能得到四種核糖核苷酸C.堿基種類和噬菌體相同 D.產(chǎn)物中一定含有H、O元素參考答案:D【分析】考查蛋白質(zhì)和核酸的元素組成、結(jié)構(gòu)及多樣性,依此考查對(duì)知識(shí)進(jìn)行比較分析,系統(tǒng)掌握的能力。【詳解】不同蛋白質(zhì)所含有的氨基酸的種類不同,所以不一定得到20種氨基酸。A錯(cuò)誤。RNA的徹底水解產(chǎn)物不是核糖核苷酸。B錯(cuò)誤。噬菌體是DNA病毒,因此與RNA病毒堿基種類不同。C錯(cuò)誤。RNA和蛋白質(zhì)都含有H、O元素,且水解消耗H2O,所以產(chǎn)物中一定含有H、O元素。D正確。【點(diǎn)睛】RNA分子中沒(méi)有堿基互補(bǔ)配對(duì)且RNA的分子比較小,所以可能不含四種堿基。5.下圖中①②③④均為去掉尖端的胚芽鞘,③和④頂端的瓊脂塊上曾放過(guò)胚芽鞘尖端,②的頂端是普通瓊脂塊,能直立生長(zhǎng)和彎曲生長(zhǎng)的依次是()A.④③ B.③④C.②③
D.③②參考答案:B6.小麥麥穗基部離地的高度受四對(duì)基因控制,這四對(duì)基因分別位于四對(duì)同源染色體上,每個(gè)基因?qū)Ω叨鹊脑黾有?yīng)相同且具疊加性。將麥穗離地27cm的mmnnuuvv和離地99cm的MMNNUUVV雜交得到F1,再用F1代與甲植株雜交,產(chǎn)生F2代的麥穗基部離地高度范圍是36—90cm,則甲植株的基因型可能是(
)A.mmNNUuVv
B.MmNnUuVv
C.mmnnUuVV
D.mmNnUuVv參考答案:A7.說(shuō)明生物群落在垂直方向上具有分層現(xiàn)象的是(
)A.森林中有喬木層、灌木層、草木層和地被物層B.一片竹林中的竹子高矮不一C.森林中的樹木的間隙有較多的灌木和草叢
D.鹿群中有的鹿高,有的鹿矮參考答案:A8.下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述中正確的是A.光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行
B.線粒體是動(dòng)物細(xì)胞合成ATP的唯一場(chǎng)所C.細(xì)菌和藍(lán)藻的細(xì)胞器只有核糖體
D.小麥細(xì)胞的有絲分裂與中心體密切相關(guān)參考答案:D9.在進(jìn)行月季扦插繁殖時(shí),常選擇帶芽的插枝,這是因?yàn)?/p>
A.芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,使莖長(zhǎng)長(zhǎng),長(zhǎng)粗
B.芽能長(zhǎng)出葉和芽
C.芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素促進(jìn)生根
D.芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素抑制生根參考答案:C10.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的用途有:①生產(chǎn)有價(jià)值的生物制品,如病毒疫苗、干擾素等②生產(chǎn)基因工程技術(shù)中所用的受體細(xì)胞③可以用于檢測(cè)有毒物質(zhì)④培養(yǎng)的各種細(xì)胞可直接用于生理、病理、藥理等方面的研究A.①②B.①②③C.②③④
D.①②③④參考答案:D11.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是 (
)
A.適者生存,不適者被淘汰的過(guò)程
B.突變和基因重組的過(guò)程C.不斷的產(chǎn)生新基因的過(guò)程
D.種群基因頻率發(fā)生變化的過(guò)程參考答案:D12.已知一玉米植株的基因型為AABB,周圍生長(zhǎng)著其他基因型的玉米植株。正常情況下,該植株上所結(jié)的玉米不可能出現(xiàn)的基因型是(
)A.AABB B.AABbC.a(chǎn)aBb D.AaBb參考答案:C13.某植物花色受A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制。當(dāng)不存在顯性基因時(shí),花色為白色,當(dāng)存在顯性基因時(shí),隨顯性基因數(shù)量的增加,花色紅色逐漸加深?,F(xiàn)用兩株純合親本植株雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中有白花植株和4種紅花植株,按紅色由深至淺再到白的順序統(tǒng)計(jì)出5種類型植株數(shù)量比例為1:4:6:4:1,下列說(shuō)法正確的是A.親本的表現(xiàn)型一定為白色和最紅色B.F2中與親本表現(xiàn)型相同的類型占1/8或3/8C.該植物的花色遺傳不遵循基因的自由組合定律D.用F1作為材料進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn),測(cè)交后代每種表現(xiàn)型各占1/4參考答案:B根據(jù)題意分析可知:當(dāng)不存在顯性基因時(shí),花色為白色,當(dāng)存在顯性基因時(shí),隨顯性基因數(shù)量的增加,花色紅色逐漸加深。屬于數(shù)量遺傳,兩株純合親本植株雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中有白花植株和4種紅花植株,有aabb、(Aabb、aaBb)、(AAbb、aaBB、AaBb)、(AABb、AaBB)、(AABB)五種表現(xiàn)型,比例是1:4:6:4:1。則親本的表現(xiàn)型為AABB和aabb或AAbb和aaBB,A錯(cuò)誤。當(dāng)親本為AABB和aabb時(shí),F(xiàn)2中與親本表現(xiàn)型相同的類型AABB、aabb占1/8,當(dāng)親本為AAbb和aaBB時(shí),F(xiàn)2中與親本表現(xiàn)型相同的類型AAbb、aaBB、AaBb占3/8,B正確。該植物的花色遺傳遵循基因的自由組合定律,C錯(cuò)誤。用F1作為材料進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn),測(cè)交后代有4種基因型,分別是AaBb、Aabb、aaBb、aabb,所以只有3種表現(xiàn)型,比例為1:2:1,D錯(cuò)誤。14.刺激神經(jīng)纖維的某一部位產(chǎn)生興奮,膜內(nèi)外產(chǎn)生局部電流流動(dòng)方向是(
)A.膜外由未興奮部位流向興奮部位,膜內(nèi)與膜外相同B.膜外由未興奮部位流向興奮部位,膜內(nèi)與膜外相反C.膜外由興奮部位流向未興奮部位,膜內(nèi)與膜外相反D.膜外由興奮部位流向未興奮部位,膜內(nèi)與膜外相同參考答案:B試題分析:靜息電位的特點(diǎn)是外正內(nèi)負(fù),而動(dòng)作電位的特點(diǎn)是外負(fù)內(nèi)正,故刺激神經(jīng)纖維的某一部位產(chǎn)生興奮,膜外局部電流方向是從未興奮部位流向興奮部位,膜內(nèi)局部電流方向是從興奮部位到未興奮部位,故B正確??键c(diǎn):本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。15.能代表細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線是參考答案:B16.HIV能通過(guò)細(xì)胞表面的CD4(一種受體蛋白)識(shí)別T細(xì)胞(如圖甲),如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過(guò)的紅細(xì)胞,紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵(如圖乙)。因HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無(wú)法增殖,紅細(xì)胞成為HIV的“陷阱細(xì)胞”。這為治療AIDS提供了新的思路。據(jù)材料分析,下列敘述不正確的是 A.CD4與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
B.紅細(xì)胞可作為“陷阱細(xì)胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān) C.HIV的遺傳物質(zhì)是RNA,易發(fā)生變異。D.T細(xì)胞與紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場(chǎng)所相同參考答案:D17.為了解身體健康狀況,甲、乙兩人同時(shí)空腹做尿液檢驗(yàn)。所采尿樣標(biāo)號(hào)分別為1號(hào)和2號(hào),經(jīng)班氏糖定性試劑測(cè)定發(fā)現(xiàn),1號(hào)試管混合液煮沸冷卻后呈現(xiàn)磚紅色,2號(hào)試管呈藍(lán)色。下列說(shuō)法最為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腁.甲出現(xiàn)尿糖,一定是糖尿病患者
B.乙不可能是糖尿病患者C.甲健康異常,但不一定是糖尿病患者
D.這種結(jié)果無(wú)法說(shuō)明任何問(wèn)題參考答案:C18.根據(jù)表中的已知條件,判斷蘇氨酸的密碼子是
A.TGU
B.UGA
C.ACU
D.UCU參考答案:C19.用光學(xué)顯微鏡觀察有絲分裂過(guò)程,若從細(xì)胞周期的時(shí)間考慮,應(yīng)選擇下表中哪種植物作為實(shí)驗(yàn)材料
植
物細(xì)胞周期時(shí)間/h分裂間期分裂期合計(jì)A、物種A10.60.411B、物種B180.518.5C、物種C16.5218.5D、物種D10.42.312.7
參考答案:D20.下圖示某一生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂圖解與圖像。根據(jù)圖示下列敘述不正確是(
) A.乙圖中細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生非同源染色體自由組合 B.圖1中CD段形成的原因是由于著絲點(diǎn)的分裂 C.由圖乙中細(xì)胞分裂方式可判斷該生物是雌性動(dòng)物 D.丙圖細(xì)胞的分裂時(shí)期與圖1的DE段相吻合參考答案:D21.用某人的胰島素基因制成的DNA探針,能與之形成雜交分子的是①該人胰島A細(xì)胞中的DNA②該人胰島B細(xì)胞中的mRNA③該人胰島A細(xì)胞中的mRNA④該人肝細(xì)胞中的DNAA.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②參考答案:C22.關(guān)于桑椹胚、囊胚和原腸胚的說(shuō)法正確的是A.原腸胚有三個(gè)胚層外胚層、內(nèi)胚層、滋養(yǎng)層B.原腸胚細(xì)胞數(shù)目較囊胚期的細(xì)胞數(shù)目多,細(xì)胞總體積也較囊胚期的大C.桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同D.內(nèi)細(xì)胞團(tuán)出現(xiàn)在囊胚期,滋養(yǎng)層細(xì)胞出現(xiàn)在原腸胚期參考答案:C23.“瘦肉精”是一類動(dòng)物用藥,在中國(guó)主要指克倫特羅(C12H18Cl2N2O),它與腎上腺素有類似的作用?!笆萑饩北回i食用之后,有利于脂肪等轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì),但能使人中毒。自去年3·曝光后,受到農(nóng)牧部門的高度重視。下列相關(guān)敘述正確的是A.克倫特羅是一種二肽
B.食用“瘦肉精”的豬體內(nèi)含量最多的化合物是蛋白質(zhì)C.豬食用克倫特羅后可能導(dǎo)致呼吸加快、心率加速
D.克倫特羅具有催化作用參考答案:C24.以下有關(guān)基因重組的敘述,錯(cuò)誤的是A.非姐妹染色單體的交換可導(dǎo)致基因重組B.純合體自交時(shí)基因重組導(dǎo)致子代性狀分離C.非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組D.同胞兄妹間的遺傳差異與父母形成配子時(shí)的基因重組有關(guān)參考答案:B同源染色體的非姐妹染色單體的交換,可導(dǎo)致基因重組,A正確;純合體自交時(shí),后代不會(huì)出現(xiàn)性狀分離,B錯(cuò)誤;非同源染色體自由組合,則非同源染色體上的非等位基因也自由組合,屬于基因重組,C正確;父母形成配子時(shí)的基因重組導(dǎo)致同胞兄妹間的遺傳差異,D正確。25.成熟植物細(xì)胞的“質(zhì)壁分離”現(xiàn)象中所指的“質(zhì)”是A.細(xì)胞質(zhì)
B.原生質(zhì)
C.原生質(zhì)層
D.原生質(zhì)體參考答案:C26.在某細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子,短時(shí)間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP,發(fā)現(xiàn)其含量變化不大,但部分ATP的末端“P”已帶上放射性標(biāo)記,該現(xiàn)象不能說(shuō)明(
)A.ATP中遠(yuǎn)離“A”的“P”容易脫離B.部分32P標(biāo)記的ATP是重新合成的C.ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)D.該過(guò)程中ATP既有合成又有分解參考答案:C27.下列有關(guān)“DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)”的敘述,正確的是()A.所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNAB.真核生物、原核生物、大部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,少部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNAC.動(dòng)物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是DNA,除此之外的其他生物的遺傳物質(zhì)是RNAD.真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA參考答案:B28.為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,某同學(xué)進(jìn)行了如下操作,其中操作正確的是()A.對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)通常采用抽樣檢查的方法B.酵母菌密度過(guò)大時(shí),可揭開蓋玻片滴加無(wú)菌蒸餾水稀釋C.制片前要輕輕振蕩試管,否則實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)會(huì)偏大D.制成裝片后應(yīng)立即將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央進(jìn)行觀察參考答案:A【考點(diǎn)】探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化.【分析】1、探究酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)流程為:(1)酵母菌培養(yǎng)(液體培養(yǎng)基,無(wú)菌條件)→(2)振蕩培養(yǎng)基(酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中)→(3)觀察并計(jì)數(shù)→重復(fù)(2)、(3)步驟(每天計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定)→繪圖分析.2、在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中,要控制好無(wú)關(guān)變量.在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和生活空間充裕的條件下,酵母菌呈“J”型曲線生長(zhǎng);在體積恒定、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一定的條件下,酵母菌呈“S”型曲線生長(zhǎng);但隨著酵母菌數(shù)量的增多,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的不斷消耗,且生活空間恒定,種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇,所以會(huì)導(dǎo)致酵母菌數(shù)量減少.3、培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液中,酵母菌由于大量繁殖,數(shù)目太多,不易計(jì)數(shù),所以應(yīng)稀釋.酵母菌是兼性厭氧型生物,在培養(yǎng)液中分布不均勻,所以吸取時(shí)要將培養(yǎng)瓶輕輕震蕩.【解答】解:A、研究酵母菌種群數(shù)量變化時(shí)采用抽樣檢測(cè)的方法對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù),A正確;B、到培養(yǎng)后期,由于酵母菌的大量增多,為了方便對(duì)酵母菌計(jì)數(shù),應(yīng)先稀釋培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液,然后再在顯微鏡下計(jì)數(shù),不能直接向計(jì)數(shù)室滴加蒸餾水稀釋,B錯(cuò)誤;C、吸取培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前要將試管輕輕振蕩幾次,目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布,減少誤差,否則實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)會(huì)偏大或偏小,C錯(cuò)誤;D、血球計(jì)數(shù)板加樣后,需靜置片刻再使用顯微鏡計(jì)數(shù).這是因?yàn)橛?jì)數(shù)室中的菌懸液有一定的高度(0.1mm),需要讓細(xì)胞沉降到計(jì)數(shù)室底部的網(wǎng)格線中,避免細(xì)胞分布在不同液層深度,導(dǎo)致計(jì)數(shù)時(shí)被遺漏,D錯(cuò)誤.故選:A.29.下列能在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的生理過(guò)程是A.丙酮酸分解成CO2和[H]B.抗體的合成及加工C.肝炎病毒的增殖D.抗體和抗原的特異性結(jié)合參考答案:D【分析】考點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境,涉及細(xì)胞呼吸、蛋白質(zhì)合成加工、病毒增殖和免疫的知識(shí),綜合考查知識(shí)應(yīng)用和分析能力?!驹斀狻勘岱纸獬蒀O2和[H]是在有氧呼吸的第二階段,發(fā)生在線粒體中,A錯(cuò)誤.抗體的合成及加工發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中,由核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器完成,B錯(cuò)誤.病毒離不開活細(xì)胞,肝炎病毒的增殖是在宿主細(xì)胞中完成的,C錯(cuò)誤.抗體分布在細(xì)胞外液,所以和抗原的特異性結(jié)合是在細(xì)胞外,D正確.【點(diǎn)睛】細(xì)胞是代謝的基本單位,人體絕大多數(shù)化學(xué)反應(yīng)都發(fā)生在細(xì)胞中;抗體分布在細(xì)胞外液中,主要是血漿中,所以抗體發(fā)揮作用的免疫為體液免疫。30.長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)引起機(jī)體缺氧時(shí),血液pH的變化趨勢(shì)、引起pH變化的物質(zhì)、能起緩沖作用的物質(zhì)分別是
A.降低、CO2、Na2CO3
B.降低、乳酸、NaHCO3C.升高、CO2、H2CO3
D.升高、乳酸、NaHCO3參考答案:B31.一株基因型為AaBb的小麥自交(這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳),后代可能出現(xiàn)的基因型種類有A2種
B4種
C9種
D16種參考答案:C32.下列有關(guān)免疫的敘述正確的是(
)
A.機(jī)體接受同種抗原再次刺激時(shí),漿細(xì)胞全部由記憶細(xì)胞增殖分化而來(lái)
B.漿細(xì)胞分泌的抗體能特異性識(shí)別抗原,但漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原
C.受抗原刺激后的B細(xì)胞,導(dǎo)致細(xì)胞分裂減慢,細(xì)胞周期變長(zhǎng)
D.記憶細(xì)胞的細(xì)胞膜不具有相應(yīng)抗原的受體參考答案:B33.人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是A.寒冷時(shí)出現(xiàn)寒顫B.從平原到高原,有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀C.接受抗原刺激后,B淋巴細(xì)胞增殖和分化D.飲水不足時(shí),抗利尿激素釋放增加參考答案:B34.下列有關(guān)種群和群落的敘述正確的是(
)A.種群和群落都具有典型的垂直分層現(xiàn)象B.常用取樣器取樣的方法研究種群和群落的豐富度C.種群密度能夠準(zhǔn)確地反映種群數(shù)量變化的趨勢(shì)D.群落中兩個(gè)物種之間可能存在一種以上的種間關(guān)系參考答案:D35.糖耐量受損(IGT)的人表現(xiàn)為空腹血糖濃度正常、負(fù)荷(如飲食)后血糖濃度升高異常。為了探究運(yùn)動(dòng)對(duì)IGT的干預(yù)情況,受試者于餐后進(jìn)行中等強(qiáng)度持續(xù)運(yùn)動(dòng)30min,定時(shí)采樣測(cè)定血糖濃度及胰島素含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。由此得出的推測(cè)正確的是A.餐后60min時(shí),胰島素分泌下降導(dǎo)致血糖濃度低于對(duì)照組
B.餐后適量運(yùn)動(dòng)可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰島素升高幅度
C.餐后適度運(yùn)動(dòng)使IGT人群胰島素分泌高峰提前,血糖濃度下降
D.餐后適度運(yùn)動(dòng)可以減輕IGT人群胰島B細(xì)胞的分泌負(fù)擔(dān)參考答案:A36.參考答案:C37.在探究生長(zhǎng)素類似物對(duì)小麥胚芽鞘伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了相關(guān)曲線(見(jiàn)右圖)。下列有關(guān)敘述不正確的是A.濃度為a的生長(zhǎng)素類似物抑制胚芽鞘的伸長(zhǎng)B.濃度b為生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)胚芽鞘伸長(zhǎng)的最適濃度C.可能有兩個(gè)不同的濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用相同D.生長(zhǎng)素濃度d時(shí),對(duì)小麥胚芽鞘的生長(zhǎng)有抑制作用參考答案:A38.某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時(shí),列表比較了動(dòng)植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是(
)
比較內(nèi)容植物細(xì)胞工程動(dòng)物細(xì)胞工程A特殊處理酶解法去除細(xì)胞壁用胰蛋白酶處理后制成細(xì)胞懸浮液B融合方法物理方法、化學(xué)方法、生物方法物理方法、化學(xué)方法C典型應(yīng)用人工種子、種間雜種植物單克隆抗體的制備D培養(yǎng)基區(qū)別蔗糖是離體組織賴以生長(zhǎng)的成分動(dòng)物血清不可缺少A.A B.B C.C D.D參考答案:B【分析】本題考查動(dòng)植物細(xì)胞工程操作的不同之處?!驹斀狻吭谥参锛?xì)胞融合前需要用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶分散細(xì)胞,A項(xiàng)正確;植物細(xì)胞融合的方法用物理方法(離心、振動(dòng)、電激)和化學(xué)方法(聚乙二醇),而動(dòng)物細(xì)胞融合還可以用生物方法(滅活的病毒)來(lái)進(jìn)行,B項(xiàng)正確;植物細(xì)胞工程可用于人工種子、種間雜種植物培育等,可以利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)進(jìn)行單克隆抗體的制備,C項(xiàng)正確;植物細(xì)胞培育時(shí),常用蔗糖作為離體組織的碳源,而不是葡萄糖,D項(xiàng)錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】大多數(shù)合成培養(yǎng)基也均以蔗糖作為唯一的碳源。其中的原因可能有下列幾個(gè)方面:①同樣作為碳源和能源物質(zhì),蔗糖較葡萄糖能更好地維持培養(yǎng)基內(nèi)的低滲環(huán)境。配制相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的培養(yǎng)基,蔗糖形成的滲透壓要明顯低于葡萄糖,若采用葡萄糖作為碳源,易使植物細(xì)胞脫水而生長(zhǎng)不良。同時(shí),植物細(xì)胞吸收蔗糖的速率要明顯慢于吸收葡萄糖的速率,所以蔗糖形成的滲透壓可較長(zhǎng)時(shí)間地保持相對(duì)穩(wěn)定。②植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,要特別注意防止培養(yǎng)基受到微生物的污染。微生物生長(zhǎng)所需的碳源最適合的是葡萄糖,而較少利用蔗糖,因此采用蔗糖作為培養(yǎng)基的碳源,可在一定程度上減少微生物的污染。③從能源供應(yīng)來(lái)說(shuō),相同物質(zhì)的量濃度下,蔗糖比葡萄糖提供的能量多。39.如圖表示在某pH范圍內(nèi)酶A和酶B所催化的反應(yīng)速率,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.酶B比酶A活躍
B.酶A存在于唾液中C.酶B的最適pH是1.8
D.pH為4時(shí),酶A的活性較高參考答案:D40.下列現(xiàn)象中,最能說(shuō)明植物生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)“兩重性”的是()A.莖的向光性和負(fù)向重力性
B.頂端優(yōu)勢(shì)C.扦插枝條生根
D.無(wú)子果實(shí)的形成參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖是有關(guān)人體免疫過(guò)程的示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)圖中進(jìn)行增殖分化的細(xì)胞是_________,不能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有_________,不能識(shí)別抗原而能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是_________,能產(chǎn)生淋巴因子的細(xì)胞是_________。(2)細(xì)胞d的名稱是_________,其攻擊靶細(xì)胞的結(jié)果是___________________________。外來(lái)移植器官的排斥作用主要與_________過(guò)程有關(guān)(填“③”或“④”)。(3)物質(zhì)A是指
,其作用主要是增強(qiáng)細(xì)胞d的效應(yīng),提高免疫功能(4)高致病性禽流感病毒H7N9侵入人體后,下列相關(guān)免疫細(xì)胞所起作用,正確的是(
)
A.禽流感病毒H7N9侵入機(jī)體后,細(xì)胞b細(xì)胞周期變長(zhǎng)B.漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可阻止內(nèi)環(huán)境中病毒對(duì)組織細(xì)胞的黏附,從而抑制病毒的擴(kuò)散C.病毒侵入細(xì)胞后,細(xì)胞b與靶細(xì)胞密切接觸,發(fā)揮免疫效應(yīng),消滅病毒D.同種病毒再次侵入人體后,細(xì)胞g產(chǎn)生大量抗體清除病毒,表現(xiàn)了快而強(qiáng)的特點(diǎn)(5)對(duì)本題中圖示有以下說(shuō)明,正確的是(
)
①.圖示過(guò)程的發(fā)生對(duì)維持人體內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定有利
②.注射抗生素治療疾病屬于圖中“④”過(guò)程
③.過(guò)敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體再次受到不同的抗原刺激時(shí)發(fā)生的免疫反應(yīng)
④.細(xì)胞a只能參與非特異性免疫
⑤.其中“①”和“⑤”過(guò)程的發(fā)生與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
⑥.“②”過(guò)程的完成是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。A.①④⑤
B.①②④⑤⑥
C.①⑤⑥
D.①③④⑤參考答案:(1)b、c、e、g;a
;
f
;
b、d
(2)效應(yīng)T細(xì)胞
使靶細(xì)胞裂解死亡,釋放抗原;③(3)淋巴因子(4)B(5)C42.下圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。(1)a表示____________系統(tǒng),b表示____________系統(tǒng),c表示_____________系統(tǒng),參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的還有圖中的________________系統(tǒng)。(2)CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是_________________________。(3)病人因呼吸受阻,肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸進(jìn)入血液后,會(huì)使血液pH降低,但乳酸可以與血液中_______________發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對(duì)穩(wěn)定。(4)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,除圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外,還必須在______________的調(diào)節(jié)下進(jìn)行。(5)嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)血漿、組織液、成熟紅細(xì)胞內(nèi)液間O2、CO2擴(kuò)散的模型(注:①在圖形框間用實(shí)線箭頭表示O2,用虛線箭頭表示CO2;②不考慮CO2進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)液)__________。參考答案:
(1).呼吸
(2).消化
(3).泌尿(排泄)
(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025上海市建筑安全員-C證考試(專職安全員)題庫(kù)及答案
- 深圳技術(shù)大學(xué)《高分子材料助劑及配方設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院《納稅籌劃與實(shí)務(wù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2024-2025學(xué)年河南省開封市五縣聯(lián)考高二上學(xué)期第二次月考(期中)歷史試卷
- 山西國(guó)際商務(wù)職業(yè)學(xué)院《給排水管道工程》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 鶴壁能源化工職業(yè)學(xué)院《營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)2》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025青海省建筑安全員-C證(專職安全員)考試題庫(kù)
- 2025黑龍江省安全員B證考試題庫(kù)及答案
- 福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院《組織胚胎學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 大連財(cái)經(jīng)學(xué)院《VisualBasic程序設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 節(jié)后復(fù)工安全培訓(xùn)的事故案例分析與教訓(xùn)
- 五子棋基礎(chǔ)入門課件
- 課程思政融入專業(yè)課程的
- 涉密人員專題培訓(xùn)課件
- 浙江游戲產(chǎn)業(yè)園可行性方案
- 提升辦公室工作效能的經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言模板
- 胃癌影像診斷課件
- 建筑工程勞務(wù)作業(yè)服務(wù)方案
- 教育興則國(guó)家興教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)心得
- (完整版)小學(xué)生心理健康教育課件
- 軍隊(duì)文職專用簡(jiǎn)歷(2023年)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論