《解決問題的策略（2）（第2課時(shí)）》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版

解決問題的策略（2）（第2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠根據(jù)問題中的關(guān)鍵詞和數(shù)據(jù)，運(yùn)用所學(xué)的解決問題策略解決問題。學(xué)生能夠在解決問題中自我評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)問題所在，并進(jìn)行修正。教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用加減乘除四種基本運(yùn)算，解決實(shí)際問題。運(yùn)用邏輯思維解析問題。教學(xué)難點(diǎn)在實(shí)際問題中抽象出數(shù)學(xué)問題。設(shè)計(jì)測(cè)試自我評(píng)價(jià)策略。教學(xué)內(nèi)容1.瘋狂打折李華在商場(chǎng)看中一件衣服，標(biāo)價(jià)為258元，店家打了6折，還給顧客一張20元的優(yōu)惠券，那么李華需要支付的金額是多少？解題思路：折扣和優(yōu)惠分別計(jì)算出折后價(jià)格和差價(jià)；將折后價(jià)格和優(yōu)惠券的張數(shù)相加，得到最終支付金額。解題步驟：計(jì)算折扣后的價(jià)格：6折打折，即價(jià)格*0.6=258*0.6=154.8元計(jì)算優(yōu)惠券的優(yōu)惠額：優(yōu)惠券可減免20元計(jì)算最終支付金額：最終支付金額=折后價(jià)格+優(yōu)惠額=154.8+20=174.8元答案：李華需要支付的金額是174.8元。2.購買水果小明去超市買水果，買了4斤桃子和3斤蘋果，桃子每斤6元，蘋果每斤4元，小明一共花了多少錢？解題思路：分別計(jì)算桃子和蘋果的價(jià)格；將桃子和蘋果的價(jià)格相加，得到總價(jià)格。解題步驟：計(jì)算購買桃子的價(jià)格：一斤桃子價(jià)格為6元，購買4斤桃子共需24元。計(jì)算購買蘋果的價(jià)格：一斤蘋果價(jià)格為4元，購買3斤蘋果共需12元。計(jì)算總價(jià)格：總價(jià)格=購買桃子的價(jià)格+購買蘋果的價(jià)格=24+12=36元。答案：小明一共花了36元。3.自我評(píng)價(jià)請(qǐng)你評(píng)價(jià)自己解決以上兩個(gè)問題的過程，包括如下幾個(gè)方面：根據(jù)問題中的關(guān)鍵詞和數(shù)據(jù)，你是否順利地找到解決問題的策略？在解決問題的過程中，你是否運(yùn)用了所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)和思維策略？你在解決問題中有沒有犯錯(cuò)、漏算或者其他問題？如果有，請(qǐng)指出來，并說一下你的錯(cuò)誤原因和如何修改。自我評(píng)價(jià)策略：記錄解題過程，紀(jì)錄每一步的思考過程。在解決問題并得到答案之后，仔細(xì)檢查自己的解題過程，看是否有過錯(cuò)或者不理解的地方。修改錯(cuò)誤，找到自己解題過程中的不足之處，并加以改進(jìn)?？偨Y(jié)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，我們了解了在解決實(shí)際問題時(shí)所需要運(yùn)用的數(shù)學(xué)知識(shí)和思維策略。在解決問題過程中，不僅要掌握數(shù)學(xué)運(yùn)算方式，也要善于找到問題的邏輯，正確地應(yīng)用解決問題的策略，這樣才能快速而準(zhǔn)確地解決問題。同時(shí)，在解