社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力押題練習(xí)模擬B卷附答案

社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力押題練習(xí)模擬B卷附答案

單選題（共50題）1、社會(huì)工作者小黃組織居民在社區(qū)消夏晚會(huì)上表演節(jié)目。他對(duì)蔣阿姨說(shuō)：“您和其他幾位阿姨平時(shí)跳的扇子舞就挺好，稍微排練一下就是個(gè)好節(jié)目，不參加演出太可惜了?！痹谶@里，小黃運(yùn)用的社區(qū)工作技巧是()。A.探索感受B.重述C.開話題D.鼓動(dòng)【答案】D2、社會(huì)工作者小蘇開展了一個(gè)社區(qū)青年就業(yè)援助項(xiàng)目，最近該項(xiàng)目需要進(jìn)行中期自評(píng)。從過(guò)程評(píng)估的角度看，小蘇應(yīng)重點(diǎn)評(píng)估的內(nèi)容是()。A.成功就業(yè)的社區(qū)群內(nèi)人數(shù)B.服務(wù)對(duì)象的滿意度C.鏈接就業(yè)資源的方式D.項(xiàng)目的投入產(chǎn)出比【答案】C3、某服務(wù)對(duì)象揚(yáng)言要跳樓。他說(shuō)兒子得了白血病，已經(jīng)花光了家里的積蓄，還欠了一大筆債，最近因?yàn)檎疹檭鹤幼约簺](méi)有上班，又被公司解雇了，也非常絕望，實(shí)在沒(méi)有勇氣活下去。根據(jù)危機(jī)介入的基本原則，社會(huì)工作者首先要做的工作是()。A.立即尋找資源，提供支持B.與服務(wù)對(duì)象共同探討解決問(wèn)題的辦法C.植入希望，讓服務(wù)對(duì)象重新找回面對(duì)問(wèn)題的勇氣D.立即做出危險(xiǎn)性判斷，防止自殺行為發(fā)生?！敬鸢浮緿4、社會(huì)工作者小張最近開設(shè)了一個(gè)小組，每周將醫(yī)院里白血病患兒的家長(zhǎng)召集在一起，帶領(lǐng)他們溝通交流照顧經(jīng)驗(yàn)，共同探討緩解心理壓力的辦法。該小組的類型是（）。A.教育小組B.支持小組C.成長(zhǎng)小組D.治療小組【答案】B5、最近幾年來(lái)，全國(guó)許多城市都出現(xiàn)了幼兒園入學(xué)難的現(xiàn)象，這是未成年人合法權(quán)益保護(hù)在()方面的缺失。A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會(huì)保護(hù)D.司法保護(hù)【答案】C6、社會(huì)工作者組織居民開會(huì)，希望了解居民對(duì)社區(qū)上一年度服務(wù)的看法和建議，結(jié)果有許多居民遲到，此時(shí)，社會(huì)工作者適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。A.等所有與會(huì)者都到齊后再開始B.將重要事項(xiàng)放到會(huì)議最后討論C.逐個(gè)告知遲到者會(huì)議前期內(nèi)容D.重新開始并進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng)【答案】B7、根據(jù)《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》，下列關(guān)于婦女合法權(quán)益的說(shuō)法，正確的是（）。A.婦女擁有離婚的最終決定權(quán)B.離婚時(shí)母親優(yōu)先享有未成年子女的監(jiān)護(hù)權(quán)C.全國(guó)人民代表大會(huì)的代表中婦女代表應(yīng)占5％以上D.農(nóng)村婦女與男子在劃分責(zé)任田時(shí)享有平等權(quán)利【答案】D8、社會(huì)政策的概念起源于（）。A.歐洲B.美洲C.亞洲D(zhuǎn).拉丁美洲【答案】A9、最近，新聞中頻頻出現(xiàn)幼兒園兒童被虐待和體罰的現(xiàn)象。社會(huì)工作者小遙準(zhǔn)備策劃一次活動(dòng)宣傳兒童保護(hù)，為這些受虐兒童提供保護(hù)。但是小遙擔(dān)心機(jī)構(gòu)是否能完成該計(jì)劃，以及推行方案計(jì)劃的資源是否能夠得到。小遙現(xiàn)在所做的工作屬于社會(huì)服務(wù)方案策劃的()階段。A.問(wèn)題認(rèn)識(shí)和分析B.目標(biāo)制定C.方案安排D.考慮服務(wù)方案評(píng)估【答案】C10、有時(shí)社會(huì)工作者需要根據(jù)服務(wù)對(duì)象的具體情況提供有利于改善服務(wù)對(duì)象生活狀況的建設(shè)性意見。以下建議說(shuō)法最合適的是()。A.這種情況有很多種，是……您可根據(jù)情況選擇適合自己的辦法B.您這種情況較為特殊，我建議您一定要……C.這也分情況，但是為您著想，您還是要……D.針對(duì)這一情況的方法只有一個(gè)就是……【答案】A11、為了維護(hù)自我形象，服務(wù)對(duì)象通常借助曲解或者否定等方式保持自我概念與經(jīng)驗(yàn)的表面一致，這時(shí)的內(nèi)部心理狀態(tài)稱為()。A.對(duì)人性的基本看法B.心理適應(yīng)不良C.神經(jīng)癥D.自我安慰【答案】B12、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)設(shè)立了研究部門，充當(dāng)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的參謀，則該結(jié)構(gòu)屬于()。A.直線式組織機(jī)構(gòu)B.矩陣式組織機(jī)構(gòu)C.職能式組織結(jié)構(gòu)D.直線參謀式組織結(jié)構(gòu)【答案】D13、下列關(guān)于阿爾德弗爾的需要理論與馬斯洛的需要層次理論的相似之處，說(shuō)法正確的是（）。A.需要是有層次和順序的B.都包含自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要C.低層次的需要滿足之后才能產(chǎn)生更高層次的需要D.當(dāng)某種需要得到滿足后，其強(qiáng)烈程度可能會(huì)增強(qiáng)【答案】C14、下列各項(xiàng)不屬于家庭的功能的是（）。A.情感支持B.社會(huì)化C.繁衍后代D.行為塑造【答案】D15、在分析困難和問(wèn)題時(shí)，社會(huì)工作者既重視服務(wù)對(duì)象個(gè)人方面的原因，也重視社會(huì)方面的原因，分析和處理問(wèn)題的基本出發(fā)點(diǎn)是（）。A.維持社會(huì)秩序B.促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)C.促進(jìn)社會(huì)和諧D.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活【答案】B16、某社區(qū)為了更好地服務(wù)于老年人，組織一些有閑暇時(shí)間，身體健康的居民成立了居家養(yǎng)老互助合作社，無(wú)償或低償幫助社區(qū)內(nèi)的高齡老人，從社區(qū)照顧模式的實(shí)施策略角度看，上述做法旨在建立()。A.直接服務(wù)網(wǎng)絡(luò)B.社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)C.間接服務(wù)網(wǎng)絡(luò)D.服務(wù)對(duì)象自身的互助網(wǎng)絡(luò)【答案】A17、張某在遭遇生活困境之后一蹶不振，向社會(huì)工作者尋求幫助，社會(huì)工作者與張某在服務(wù)過(guò)程中共同尋找問(wèn)題根源，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，這體現(xiàn)了社會(huì)工作的（）特點(diǎn)。A.注重實(shí)踐B.互動(dòng)合作C.多方協(xié)同D.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法【答案】B18、王女士向社會(huì)工作者老劉尋求幫助。老劉說(shuō)，你能把心里話說(shuō)出來(lái)，挺不容易的，說(shuō)明你想改變自己的現(xiàn)狀，很了不起。上述情景中，社會(huì)工作者老劉運(yùn)用的個(gè)案工作技巧是（）A.形象性技巧中的同理B.引領(lǐng)性技巧中的摘要C.支持性技巧中的鼓勵(lì)D.支持性技巧中的忠告【答案】C19、某學(xué)校社會(huì)工作者小郭向初二年級(jí)的150名學(xué)生發(fā)放了“上網(wǎng)習(xí)慣調(diào)查表”，結(jié)果顯示有7名學(xué)生每周上網(wǎng)時(shí)間超過(guò)50小時(shí)，且主要是玩網(wǎng)絡(luò)游戲，小郭聯(lián)系班主任和家長(zhǎng)，他們也反映這幾位孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，在家里也不和父母交流。小郭設(shè)計(jì)了6節(jié)小組活動(dòng)，期望幫助他們逐步減少上網(wǎng)次數(shù)，他采用的類型是（）。A.教育小組B.成長(zhǎng)小組C.治療小組D.支持小組【答案】A20、(2017年)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在“五年同行相伴成長(zhǎng)”的周年活動(dòng)中，安排了愛心義賣環(huán)節(jié)，并將義賣所得用于特殊兒童救助項(xiàng)目。以上籌款方式屬于（）A.項(xiàng)目申請(qǐng)B.私人懇請(qǐng)C.電話勸募D.特別事件籌資【答案】D21、面對(duì)處于危難的服務(wù)對(duì)象，社會(huì)工作的基本目標(biāo)是()。A.尋求資源，支持受助者，幫助他們走出困境B.促進(jìn)他們社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展C.增強(qiáng)他們的社會(huì)功能D.增強(qiáng)他們自身的才能【答案】A22、果果媽媽向社會(huì)工作者反映果果近來(lái)的情況，希望得到幫助。果果今年14歲，去年升入初一跟著他們夫妻一起從農(nóng)村來(lái)到北京。夫妻倆平時(shí)忙著打工賺錢，無(wú)暇顧及果果。果果來(lái)到新學(xué)校，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，時(shí)常遭到老師的批評(píng)。家附近有許多網(wǎng)吧，果果常去那里。社會(huì)工作者經(jīng)過(guò)分析，最需要關(guān)注的環(huán)境因素不包括()。A.朋輩群體B.社區(qū)文化C.大眾傳媒D.家庭環(huán)境【答案】C23、根據(jù)行為對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的積極或消極作用，可以將人類行為分為（）。A.親社會(huì)行為和反社會(huì)行為B.本能行為和習(xí)得行為C.正常行為和偏差行為D.正向行為和負(fù)向行為【答案】A24、吳某被確診患有艾滋病后，同事和朋友都開始疏遠(yuǎn)他，公司領(lǐng)導(dǎo)也勸他離職。社會(huì)工作者小劉了解情況后，主動(dòng)接觸吳某，關(guān)心他的病情和生活。小劉的行為體現(xiàn)了社會(huì)工作（）的特點(diǎn)。A.注重專業(yè)價(jià)值B.強(qiáng)調(diào)自愿奉獻(xiàn)C.注重調(diào)動(dòng)資源D.強(qiáng)調(diào)雙方合作【答案】A25、（2020年真題）關(guān)于社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀與倫理之間關(guān)系的說(shuō)法，正確的是（）A.價(jià)值觀是一種偏好，倫理是對(duì)好壞、善惡的選擇B.價(jià)值觀關(guān)注實(shí)踐的標(biāo)準(zhǔn)，倫理關(guān)注如何確定標(biāo)準(zhǔn)C.價(jià)值觀與倫理關(guān)聯(lián)緊密，二者實(shí)質(zhì)上并沒(méi)有差異D.倫理是操作層面的價(jià)值觀，是實(shí)踐中的行為守則【答案】D26、小宇大學(xué)畢業(yè)后，當(dāng)年7月到某銀行工作。次年3月，因經(jīng)濟(jì)危機(jī)裁員，A.可領(lǐng)取9個(gè)月失業(yè)保險(xiǎn)金B(yǎng).可領(lǐng)取6個(gè)月失業(yè)保險(xiǎn)金C.可領(lǐng)取3個(gè)月失業(yè)保險(xiǎn)金D.不可領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金【答案】D27、社會(huì)工作者小李發(fā)放了20份問(wèn)卷，回收后發(fā)現(xiàn)有一道題18人沒(méi)有填寫答案，于是小李重新設(shè)計(jì)了這道題。小李的做法表明，該問(wèn)卷設(shè)計(jì)處于（）。A.定稿和印刷階段B.試用和修改階段C.概念操作化階段D.設(shè)計(jì)問(wèn)卷初稿階段【答案】B28、周先生是家里唯一的經(jīng)濟(jì)支柱，突然被公司解雇后，他瞞著家人四處求職，幾經(jīng)努力也沒(méi)找到工作，感到十分彷徨。最后，他決定向妻子道出實(shí)情，一起商量如何度過(guò)家庭出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。從危機(jī)介入模式的角度分析，周先生處于()階段。A.危機(jī)B.解組C.恢復(fù)D.重組【答案】C29、在學(xué)齡前階段，兒童在各方面得到迅速發(fā)展的同時(shí)也面臨一些問(wèn)題，其中不包括（）。A.挑食偏食B.攻擊行為C.校園欺負(fù)D.電子產(chǎn)品依賴【答案】C30、社會(huì)工作者開展小組工作時(shí)，需要設(shè)定總目標(biāo)和具體目標(biāo)，具體目標(biāo)由溝通目標(biāo)、過(guò)程目標(biāo)、實(shí)質(zhì)目標(biāo)和需求目標(biāo)四個(gè)部分構(gòu)成。以下說(shuō)法屬于需求目標(biāo)的是（）。A.促進(jìn)小組組員之間相互理解、相互接納從而實(shí)現(xiàn)互動(dòng)和分享的重要環(huán)節(jié)B.小組工作能夠解決的問(wèn)題及其具體范圍C.小組工作不同階段的目標(biāo)要求，是不同階段任務(wù)的具體化D.遵循個(gè)別化原則，針對(duì)每個(gè)小組組員的具體需求而設(shè)計(jì)的任務(wù)【答案】D31、根據(jù)我國(guó)《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》，下列各項(xiàng)不屬于勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解組織的是()。A.企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)B.依法設(shè)立的基層人民調(diào)解組織C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道設(shè)立的具有勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解職能的調(diào)解組織D.勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)【答案】D32、內(nèi)容主要包括理論假設(shè)和治療技巧的一種個(gè)案社會(huì)工作運(yùn)用模式是（）。A.心理社會(huì)治療模式B.行為主義治療模式C.理性情緒治療模式D.感性情緒治療模式【答案】A33、（2020年真題）某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)動(dòng)員社區(qū)高中生和大學(xué)生組成“同心協(xié)力”暑期志愿服務(wù)隊(duì)，通過(guò)“一對(duì)一”結(jié)對(duì)方式，幫助社區(qū)貧困家庭中學(xué)習(xí)有困難的兒童掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)興趣。項(xiàng)目結(jié)束后，該機(jī)構(gòu)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行了總結(jié)評(píng)估下列內(nèi)容中，屬于成果評(píng)估的是（）A.志愿者資源配置合理度B.工作進(jìn)度安排C.困難兒童改變程度D.資金投入產(chǎn)出效益【答案】C34、6個(gè)月患兒吐、瀉3天，大便10～15次/天，呈蛋花湯樣，尿量極少，皮膚彈性差，可見花紋，前囟、眼窩明顯凹陷，四肢厥冷，大便鏡檢偶見白細(xì)胞，血清鈉135mmol/L。A.中度等滲性脫水B.重度等滲性脫水C.中度低滲性脫水D.重度低滲性脫水E.中度高滲性脫水【答案】B35、（2020年真題）初中三年級(jí)男生小亮手部皮疹嚴(yán)重，醫(yī)生診斷為重度神經(jīng)性皮炎，可能由心理緊張引起。醫(yī)生在完成醫(yī)療處置后，將小亮轉(zhuǎn)介給醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小黃。小黃評(píng)估后，決定運(yùn)用心理社會(huì)治療模式提供服務(wù)。他先與小亮媽媽進(jìn)行交流，分享了自己幫助女兒緩解壓力的心得。此時(shí)，小黃采用的治療技巧是（）A.直接治療技巧之非反思性技巧B.直接治療技巧之反思性技巧C.間接治療技巧之直接影響技巧D.間接治療技巧之維持性技巧【答案】D36、社會(huì)工作者小路運(yùn)用心理社會(huì)治療模式為服務(wù)對(duì)象服務(wù)，在通過(guò)和服務(wù)對(duì)象會(huì)談了解了服務(wù)對(duì)象的一些情況之后。在征得服務(wù)對(duì)象同意的前提下，小路計(jì)劃向服務(wù)對(duì)象父母和老師了解相關(guān)情況，這是運(yùn)用了()。A.直接治療技巧B.間接治療技巧C.現(xiàn)實(shí)情況反思D.心理動(dòng)力反思【答案】B37、羅杰斯認(rèn)為社會(huì)工作者在與服務(wù)對(duì)象建立輔導(dǎo)關(guān)系時(shí)，應(yīng)該給予服務(wù)對(duì)象真正的關(guān)心和尊重，體現(xiàn)了人本治療模式個(gè)案輔導(dǎo)關(guān)系中的（）。A.提供支持B.恢復(fù)自尊C.無(wú)條件的愛D.無(wú)條件接納【答案】C38、社會(huì)服務(wù)方案的首要基礎(chǔ)是()。A.方案的可行性B.行動(dòng)計(jì)劃的可行性C.問(wèn)題認(rèn)識(shí)和需要評(píng)估D.建立目標(biāo)的優(yōu)先次序【答案】C39、社會(huì)工作者小張問(wèn)“你現(xiàn)在和母親的關(guān)系如何”服務(wù)對(duì)象：“一般，我現(xiàn)在有自己的家，見她的次數(shù)比較少?！毙垎?wèn)：“你說(shuō)的一般是指……”上述對(duì)話中，小張第二次說(shuō)話時(shí)運(yùn)用的技巧是()A.澄清B.對(duì)質(zhì)C.專注D.同理心【答案】A40、在操作層面上，下列關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀的原則敘述錯(cuò)誤的是()。A.接納與個(gè)別化B.尊重與保密C.自決權(quán)與知情同意D.工作者的權(quán)威與機(jī)構(gòu)的效益【答案】D41、學(xué)會(huì)區(qū)分他人與自我是在人生發(fā)展階段的()A.學(xué)齡前階段B.青少年階段C.青年階段D.中年階段【答案】A42、問(wèn)卷調(diào)查是社會(huì)工作的研究方法之一。它依據(jù)問(wèn)卷收集資料，并可將問(wèn)卷的問(wèn)題分為態(tài)度、行為和狀態(tài)三種類型，以下屬于行為類型的提問(wèn)是()。A.“你認(rèn)為改善夫妻關(guān)系最重要的因素是什么？”B.“過(guò)去的一個(gè)月你與丈夫（或妻子）一起看了幾次電影？”C.“丈夫與妻子的關(guān)系會(huì)影響孩子嗎？”D.“你認(rèn)為你們的夫妻關(guān)系好嗎？”【答案】B43、就讀高中的志明近日沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，常通宵達(dá)旦上網(wǎng)，成績(jī)一落千丈。他所在學(xué)校的社會(huì)工作者找志明面談。下列社會(huì)工作者的表述中，采用忠告技巧的是()。A.你如果不改變上網(wǎng)習(xí)慣，成績(jī)?cè)絹?lái)越差，最后可能會(huì)留級(jí)甚至被學(xué)校開除B.有新聞報(bào)道，經(jīng)常上網(wǎng)的人很容易患上頸椎病C.我也喜愛上網(wǎng)，但最近發(fā)覺視力差了，睡眠質(zhì)量也差了D.你已是高中生，也曾答應(yīng)我改變上網(wǎng)習(xí)慣，要加把勁啊【答案】A44、為幫助社區(qū)中困難家庭青少年提髙英語(yǔ)水平.社會(huì)工作者聯(lián)系了一家英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，希望其能提供免費(fèi)輔導(dǎo)。該輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人認(rèn)為此事既回報(bào)了社會(huì)，又宣傳了機(jī)構(gòu)，因此同意開展合作。根據(jù)上述情況，該輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的合作動(dòng)機(jī)是（）A.公共關(guān)系B.社會(huì)聯(lián)誼C.稅法策略D.市場(chǎng)營(yíng)銷【答案】A45、在社區(qū)工作中，社會(huì)工作者在不同工作階段采用的介入策略有所不同，社會(huì)工作者小王策劃在中秋節(jié)舉辦社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，以創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓居民相互認(rèn)識(shí)，彼此交流從而密切鄰里關(guān)系，這一活動(dòng)應(yīng)在社會(huì)工作的()階段開展。A.準(zhǔn)備B.啟動(dòng)C.鞏固D.評(píng)估【答案】B46、問(wèn)卷設(shè)計(jì)中問(wèn)題有態(tài)度、行為和狀態(tài)三種類型：下列問(wèn)題中，A.您對(duì)社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目策劃的培訓(xùn)有何評(píng)價(jià)?B.您如何評(píng)價(jià)當(dāng)前的政府購(gòu)買社會(huì)工作服務(wù)?C.過(guò)去一個(gè)月您參加過(guò)幾次讀書會(huì)活動(dòng)?D.您的專業(yè)是社會(huì)工作嗎?【答案】D47、從進(jìn)化的角度看，人類行為的根本目的是（）以維持個(gè)體及種族的繁衍。A.適應(yīng)環(huán)境B.改變環(huán)境C.適應(yīng)社會(huì)D.改變社會(huì)【答案】A48、在一次小組活動(dòng)中，一位組員默默地傾聽大家的發(fā)言，社會(huì)工作者好幾次邀請(qǐng)她發(fā)言，可是她都微笑著拒絕了。后來(lái)，社會(huì)工作者半開玩笑地說(shuō)：“你要是再不發(fā)言，咱們的小組工作可是進(jìn)行不下去了”。社會(huì)工作者沒(méi)有很好地運(yùn)用()技巧。A.提醒組員相互傾聽B.幫助組員相互理解C.示范引導(dǎo)D.鼓勵(lì)組員相互表達(dá)【答案】D49、社會(huì)工作者在與社區(qū)居民接觸的過(guò)程中，盡量在先前預(yù)定的時(shí)問(wèn)內(nèi)完成談話，在居民吃飯時(shí)間不勉強(qiáng)人戶訪問(wèn)，在訪談過(guò)后感謝居民的付出和意見，這是應(yīng)用了()的技巧。A.同理心B.聆聽C.分享感受D.體諒【答案】D50、服務(wù)對(duì)象老陳40歲，單身，因盜竊罪入獄3年，刑滿釋放后一直找不到工作。新入職的社會(huì)工作者小李剛接觸老陳時(shí)，心里很害怕、抗拒，覺得他不值得幫助。督導(dǎo)老魏教導(dǎo)小李，社會(huì)工作強(qiáng)調(diào)尊重接納，要幫助有困難、有需要的人。上述老魏的督導(dǎo)內(nèi)容主要體現(xiàn)的社會(huì)工作特點(diǎn)是（）。A.多方協(xié)同B.注重專業(yè)價(jià)值C.雙方合作D.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法【答案】B多選題（共20題）1、男孩，5歲，2003年9月因發(fā)熱3天、頭痛、嘔吐3次，呈噴射狀伴腹瀉，每天1～2次來(lái)診。體檢：神萎、嗜睡、雙眼凝視，頸略有抵抗，兩肺呼吸音稍粗，心腹無(wú)異常。腹壁反射、提睪反射均未能引出，腱反射偏弱。A.肺不張B.支氣管肺炎C.支氣管擴(kuò)張D.肺膿腫E.氣道分泌物堵塞【答案】B2、確診化膿性腦膜炎的依據(jù)是()A.全身驚厥B.嬰兒前囟隆起C.腦脊液中找到致病菌D.頸部強(qiáng)直E.頭部CT檢查【答案】C3、楊某，已進(jìn)入中年了，但他發(fā)現(xiàn)自己健康狀態(tài)良好，容易獲得物質(zhì)財(cái)富，對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)有重要責(zé)任，同時(shí)也從各種人生經(jīng)歷中獲取了大量的智慧。一般而言，該階段個(gè)體社會(huì)性的主要表現(xiàn)有()。A.情感趨于深沉穩(wěn)定B.婚姻更加務(wù)實(shí)C.進(jìn)入“中年危機(jī)”期D.處于事業(yè)成敗的關(guān)鍵期E.智力衰退【答案】ABD4、下列對(duì)小兒先天性肥厚性幽門狹窄的概述中，正確的是A.與胃腸激素功能紊亂和幽門肌間神經(jīng)叢發(fā)育異常無(wú)關(guān)B.在左上腹可觸到幽門肥厚所形成的橄欖樣腫塊C.手術(shù)治療方式首選幽門肌切開術(shù)D.以賁門環(huán)肌增厚，胃輸入道梗阻為主要特征E.嘔吐呈噴射狀，嘔吐物含有膽汁【答案】C5、國(guó)際社會(huì)工作界認(rèn)同的專業(yè)價(jià)值觀有()。A.服務(wù)大眾B.踐行社會(huì)正義C.待人真誠(chéng)D.注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)E.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值【答案】ACD6、在小組工作開始階段第一次會(huì)議時(shí)，小組成員的特征是()。A.有獨(dú)立性但很投入B.心情矛盾C.沉默而被動(dòng)D.試探E.希望自己能掌控小組【答案】BCD7、女孩，8個(gè)月。2小時(shí)來(lái)哭鬧，稀便1次。體檢：體溫37.5℃，神志清，頸無(wú)阻力，咽正常，心肺無(wú)異常。腹部查體不合作。大便常規(guī)：白細(xì)胞5～10/HP，紅細(xì)胞15～20/HP，吞噬細(xì)胞0～1/HP，以細(xì)菌性痢疾收入院。入院后仍有哭鬧，無(wú)腹瀉。A.急性細(xì)菌性痢疾B.嬰兒急性闌尾炎C.急性胃炎D.腸套疊E.腸痙攣【答案】D8、下列各項(xiàng)中，屬于志愿者參與社會(huì)服務(wù)以利他和社會(huì)為中心的動(dòng)機(jī)的有()。A.受朋友的影響而參與服務(wù)B.想獲得工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新技術(shù)C.填補(bǔ)心靈空虛，削減心里的寂寞D.現(xiàn)在幫助別人，將來(lái)會(huì)“善有善報(bào)”E.希望幫助別人，希望世界變得更美好【答案】A9、《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》明確規(guī)定了殘疾人在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)和家庭生活方面的合法權(quán)利，下列屬于殘疾人的環(huán)境友好權(quán)內(nèi)容的是（）。A.無(wú)障礙設(shè)施的建設(shè)和改造B.信息交流無(wú)障礙C.公共服務(wù)無(wú)障礙D.政治參與無(wú)障礙E.社會(huì)救助【答案】ABCD10、男孩，5歲，2003年9月因發(fā)熱3天、頭痛、嘔吐3次，呈噴射狀伴腹瀉，每天1～2次來(lái)診。體檢：神萎、嗜睡、雙眼凝視，頸略有抵抗，兩肺呼吸音稍粗，心腹無(wú)異常。腹壁反射、提睪反射均未能引出，腱反射偏弱。A.敗血癥B.中毒性菌痢C.流行性乙型腦炎D.中暑E.結(jié)核性腦膜炎【答案】C11、社會(huì)服務(wù)策劃的形式有（）。A.創(chuàng)新策劃B.指導(dǎo)性策劃C.戰(zhàn)略性策劃D.方案發(fā)展策劃E.問(wèn)題解決策劃【答案】ACD12、學(xué)校社會(huì)工作的主要方式有()。A.治療型學(xué)校社會(huì)工作B.變遷型學(xué)校社會(huì)工作C.社區(qū)-學(xué)校社會(huì)工作D.預(yù)防型學(xué)校社會(huì)工作E.矯治型學(xué)校社會(huì)生活【答案】ABC13、李某個(gè)子很矮，小時(shí)候家庭條件不好，由此產(chǎn)生了嚴(yán)重的自卑心理，為了使自己變強(qiáng)，他加入了當(dāng)?shù)氐暮谏鐣?huì)組織，最后因打人致殘而受到法律懲處。社會(huì)工作者在對(duì)其進(jìn)行矯治服務(wù)時(shí)采用了心理社會(huì)治療模式，它認(rèn)為人在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)受到()因素的影響。A.心理因素B.家庭因素C.生理因素D.社會(huì)因素E.文化因素【答案】ACD14、張某的丈夫偷偷吸毒，將家里的積蓄換了毒品，經(jīng)營(yíng)的生意難以維持，張某發(fā)現(xiàn)后極度惶恐焦慮，既擔(dān)心丈夫毒癮越來(lái)越大，又擔(dān)心丈夫被警察抓去，家庭生活失去依靠，于是向社會(huì)工作者求助。下列社會(huì)工作者做法中正確的是（）。A.報(bào)警B.建議張某勸丈夫主動(dòng)去戒毒所C.勸張某離婚D.向張某提供戒毒機(jī)構(gòu)的信息E.幫助張某疏導(dǎo)焦慮【答案】BD15、關(guān)于新生兒黃疸光療錯(cuò)誤的是A.雙