教師教學(xué)的工作評價

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老師教學(xué)工作評價篇【一】

吳**自20**年來我校任教，至今已5年之久，在這幾年中，他工作勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地地做好一個老師的本職工作，仔細(xì)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以的任務(wù)，虛心向各位老老師和優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷，并刻苦磚研教學(xué)大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書籍，積極參與教研室組織的教研活動備課時仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

上課時，他仔細(xì)授課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際出發(fā)，以幽默的語言和神情調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，以奇妙設(shè)疑和點(diǎn)撥來激發(fā)同學(xué)的制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的技能。

班主任工作中，為了加強(qiáng)班級的凝集力，組織了多項(xiàng)集體活動，定期召開主題班會。對留守同學(xué)，動之以情，曉之以理，在思想上端正學(xué)習(xí)立場，生活中對他們進(jìn)行無微不至的關(guān)懷。通過努力，他所教育的同學(xué)無論是成果方面還是學(xué)風(fēng)方面，都取得了很大的進(jìn)步。他在多年的工作中，以飽滿的工作熱忱、求真務(wù)實(shí)的工作立場，仔細(xì)完成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮支教老師的引導(dǎo)作用，耐煩細(xì)致的指導(dǎo)新進(jìn)老師，提高眾老師的`業(yè)務(wù)水平。關(guān)懷愛惜同學(xué)，利用各種手段激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，教育教學(xué)效果好，深受廣闊家長和同學(xué)的喜歡。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。

吳老師以飽滿的熱忱、誠摯的立場投入到這些年的教育教學(xué)工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，超卓地完成了本職崗位承受的工作量和工作任務(wù)。常常深入到同學(xué)當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解同學(xué)，諄諄教導(dǎo)、誨人不倦，與同學(xué)建立了民主同等和諧的師生關(guān)系，工作中虛心謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作那么、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)立場仔細(xì)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。能依據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清楚、表達(dá)精確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。培育了同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高，同學(xué)分析問題和解決問題技能有明顯改善，促進(jìn)了同學(xué)的全面進(jìn)展。

在教學(xué)成果方面，他所授學(xué)科在全鎮(zhèn)名利前茅，多年中成果均有所保持，因而于20**年獲“優(yōu)秀老師”榮譽(yù)稱號，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的賞識及眾老師的好評。

老師教學(xué)工作評價篇【二】

依據(jù)《**市老師工作評價指導(dǎo)看法》〔川政教督[**]9號及相補(bǔ)充規(guī)定的精神，我校利用老師大會仔細(xì)學(xué)習(xí)了相關(guān)文件，讓全體老師了解評價體系的內(nèi)容。為了推動學(xué)校工作向前進(jìn)展，我們把學(xué)校工作的一些重點(diǎn)或難點(diǎn)問題增加到老師工作評價體系中來，使之具有實(shí)中特色。我們嚴(yán)格按《**市老師工作評價指導(dǎo)看法》程序操作，圓滿地完成了本學(xué)期的老師工作評價?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、組織學(xué)習(xí)，讓老師們知曉評價內(nèi)容

學(xué)期初，通過老師大會特地組織學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)室、市教育局關(guān)于老師評價的內(nèi)容，熟識專任老師評價體系的3個a級指標(biāo)，知曉日常工作有哪些內(nèi)容納入考核，如何考核。行后人員學(xué)習(xí)評價考核其工作的5個a級指標(biāo)，知曉日常工作努力的方向。

二、依據(jù)實(shí)際，增加了一些評價內(nèi)容

為了既嚴(yán)格根據(jù)教育督導(dǎo)室、市教育局文件辦事，又引領(lǐng)和促進(jìn)試驗(yàn)中學(xué)老師不斷轉(zhuǎn)變老師思想觀念，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動，學(xué)校增加了一些考核內(nèi)容，我校老師考核總分值為108分，增加了如下內(nèi)容：

〔1〕比教學(xué)活動。凡按學(xué)校要求承受了學(xué)校、**市、**市、湖北省組織的課堂教學(xué)討論任務(wù)并參加了各級教學(xué)比武〔競賽〕活動的老師，在當(dāng)學(xué)期老師工作評價中分別加記0.5分、1分、1.5分、2分，同類活動取最高值，累計不超過2分。

〔2〕訪萬家活動。凡實(shí)質(zhì)性的參與家訪〔原那么上二名老師一起并與班主任協(xié)商安排〕并完整的填寫了家訪手冊的老師，一學(xué)期一次加記0.5分，二次加記1分，五次及以上的加記2分。

〔3〕陽光體育活動。凡在學(xué)校規(guī)定的時間里能較好的參與大課間操熬煉的老師在當(dāng)學(xué)期老師工作評價中酌情加記1—1.5分，能堅持參與大課間操熬煉的老師在當(dāng)學(xué)期老師工作評價中加記2分。

〔4〕教育教學(xué)討論活動。積極參與學(xué)校及上級教育部門組織的關(guān)于教育教學(xué)討論〔包括比訪活動〕的征文或論文競賽活動，獲得學(xué)校、**市、**市、湖北省級嘉獎的〔以各級正式文件或通報為準(zhǔn)〕，在當(dāng)學(xué)期老師評價中加記0.5分、1分、1.5分、2分，累計不超過2分。

〔5〕大家唱、大家跳活動。在學(xué)校組織的大家唱、大家跳等大型專項(xiàng)活動中取得突出成果的老師，在當(dāng)學(xué)期老師工作評價中由校長辦公會決斷酌情加分。

三、組織專班，嚴(yán)格操作程序

試驗(yàn)中學(xué)老師工作評價領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：**

副組長：**

成員：**

依據(jù)考核內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)，由校辦詳細(xì)負(fù)責(zé)，把考核指標(biāo)分解到校辦、政教處、教務(wù)處、教科處、體衛(wèi)藝處，依據(jù)老師平常工作狀況記載和實(shí)績分別量化打分，由校辦匯總。行后人員考核通過民主考核的方法獲得評價依據(jù)。

校辦收集各班級組對本年組老師工作評價的看法，向校長辦公會匯報，由校長辦公會討論分解各班級一、二、三等的人數(shù)。再由校辦匯總操作定等次。

四、評價有據(jù)，老師認(rèn)可度高

由于每學(xué)期在對老師工作進(jìn)行評價前，學(xué)校