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文檔簡介
課題Unit13We'retryingtosavetheearth!SectionB2a-2e
二次備課教學(xué)目標(biāo)BeAbletousereadingstrategiessuchasprediction,fastreading,andclosereadingtoobtainandprocessinformationfromarticles.Beabletocorrectlyjudgethestructureofthetext,organizethecontext,andunderstandthetext.Beabletodiscoverandunderstandtheimpactofaffixesonvocabularymeaningorpartofspeech,andbeabletoreasonablyjudgethemeaningofpartofspeechbasedoncontextandwordformationrules,andusevocabulary.Beabletoconstantlydevelopthethinkingqualityofanalysis,induction,reasoning,association,etc.intheprocessofreading,havecertaincriticalthinking,activelyusethebrain,usethelearnedlanguageknowledge,expressideasandlogicallydemonstrateideas.Emotionalgoals:Realizingtheimportanceofenergyconservationandprotectingtheenvironmentcanstartwithsmallthingsaroundus,cultivatingthevirtueoffrugality.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)Beabletodiscusstheirfutureandwriteaspeechaboutgraduation.教學(xué)方法ppt,blackboard教學(xué)準(zhǔn)備課本教學(xué)過程Prereading1.Playashortvideoaboutrecyclingartworks.(Beforeclass.)2.Showanexampleofrecycling.(Apieceofwire,throwitaway,createit,bringitbacktolife)Whatcanyoudowithaplasticbottle?(Artwork/artwork,fullyutilized)4.Prediction:Guesswhatthisarticleisaboutbasedonthetitleandimage.WhilereadingQuickReading4.Quicklyreadthearticleandanswerthequestions.①Whatisthemainideaofthisparagraph?②Howmanypeoplearementionedinthearticle?Whoarethey?③Whyaretheymentioned?5.Numbertheparagraph.6.Quicklyreadparagraphs2-4andfillinthechart.Readcarefully7.Readparagraphbyparagraph,thinkandanswer.Paragraph2①Whatistheso-called"garbage"inparagraph2?(PullDown,Invert)②WhatdoestheauthorthinkofAmy?(Veryunusual~)③WhatdoesthePresidentthinkofAmy?(President,Motivation,Motivation)④Whydoyouthinkshebuiltsuchahouse?⑤Doyouwanttoliveinside?Paragraph3①WhatelsedidJessicado?②Whatissheplanningtodo?(ChainPractice)Paragraph4①Dopeoplelikehisartworks?②Whatdoeshehopetodo?③Whatarethebenefitsofestablishingthisthemepark?Review8.Discussion(GroupWork):Whatisyourfavoritejob?Why?Whichjobdoyoudisliketheleast?Why?9.Reviewsomewordsontheblackboard.Havestudentsid
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