部編版四年級《道德與法治》下冊第6課《有多少浪費本可避免》精美課件（第2課時）

6有多少浪費本可避免（第2課時）第二單元做聰明的消費者新課導(dǎo)入水資源有限新課導(dǎo)入水，是生命之源，是十萬億生命之所系。人們不斷浪費水資源，做到節(jié)約的人卻少之又少。地球雖然有近5∕9的面積覆蓋著水，但97%都是不可食用的海水，剩下的3%淡水里，只有1∕3能喝?？梢娝嵌嗝凑滟F。如果沒有水，我們無法洗臉、刷牙，無法解渴，餐桌上沒有了魚蝦，看不到花草樹木，不知道什么叫游泳，船艦全部報廢，混凝土攔不成，高樓無法建，連小娃娃哭也沒有了眼淚……總之水是非常寶貴的。但往往有很多人不懂得去珍惜它。水龍頭嘩嘩地流著水，人卻不知去向；洗澡時倒上上一大缸水，泡個十來分鐘后又任其嘩嘩流走…我們?nèi)祟悺绻麤]有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，就可能渴死；如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。

節(jié)約水資源新課導(dǎo)入只有節(jié)約用水，我們的生活才會更好。而節(jié)水不只是說說而已，一定要有實際行動。我們要向節(jié)約用水的城市和人們學習，保護水資源。一、那些“潛伏”著的浪費活動一：小小偵察員，發(fā)現(xiàn)身邊的浪費。

上節(jié)課中，我們學習了關(guān)于餐桌上的浪費行為，其實除了飲食方面的浪費，在我們身邊還“潛伏”著形形色色的浪費。因為其頻繁和細微，我們根本沒有察覺。讓我們一起組成偵察隊，去一探究竟吧。一、那些“潛伏”著的浪費活動一：小小偵察員，發(fā)現(xiàn)身邊的浪費。偵察我們身邊存在哪些浪費行為。一、那些“潛伏”著的浪費活動一：小小偵察員，發(fā)現(xiàn)身邊的浪費。小鏡頭一、那些“潛伏”著的浪費活動一：小小偵察員，發(fā)現(xiàn)身邊的浪費。小鏡頭一、那些“潛伏”著的浪費活動一：小小偵察員，發(fā)現(xiàn)身邊的浪費。文具盒的自述：

“別看我現(xiàn)在傷痕累累，我一個月前可是一個全新的鉛筆盒呢!我的小主人經(jīng)常把我扔來扔去，對我敲敲打打，還用小刀在我身上刻字。這個月，小主人還丟了四塊橡皮，弄壞了三支自動鉛筆。聽說上個月就有一個可憐的鉛筆盒被淘汰了。天哪!恐怕我很快也不能為主人服務(wù)了!我們的壽命不應(yīng)該這么短啊!一、那些“潛伏”著的浪費活動一：小小偵察員，發(fā)現(xiàn)身邊的浪費。

原來很多浪費行為，都存在于這些看上去不起眼的小事上，如果這些行為不足以引起我們重視，那么日積月累，就會形成嚴重的浪費。所以從今天起，我們要做個有心人，勤儉節(jié)約，杜絕浪費。小結(jié)一、那些“潛伏”著的浪費活動一：小小偵察員，發(fā)現(xiàn)身邊的浪費。

偵察小組成員們，請?zhí)暨x某一方面的浪費行為進行調(diào)查研究，形成調(diào)查報告。一、那些“潛伏”著的浪費活動一：小小偵察員，發(fā)現(xiàn)身邊的浪費。

我們可以采用觀察、采訪、查閱資料等方法進行調(diào)查研究。讓我們看看調(diào)查小組通過觀察和查閱資料形成的調(diào)查報告樣本。一、那些“潛伏”著的浪費活動一：小小偵察員，發(fā)現(xiàn)身邊的浪費。1.我們調(diào)查的浪費現(xiàn)象是水資源方面的浪費。2.我們看到的現(xiàn)象，刷牙時不關(guān)水龍頭；洗澡涂肥皂時不關(guān)水龍頭；隨意開啟消防龍頭用水；用過量的水洗車/洗菜，水沒有重復(fù)利用。3.這些浪費行為的危害：肆意浪費水資源，沒有珍惜水資源意識。4.產(chǎn)生這些浪費行為的原因：在日常行為中沒有對自己加以約束，提高節(jié)約意識。5.關(guān)于怎樣減少這些浪費，我們的建議是：提高節(jié)約意識，從小事做起；水資源重復(fù)循環(huán)利用……“浪費資源調(diào)查小組：關(guān)于水資源浪費的調(diào)查報告”二、對浪費行為的錯誤認知活動二：想一想，如何糾正浪費的錯誤認知。

很多人認為，節(jié)約是一種“寒酸”的生活方式，現(xiàn)在的生活過的這么舒適，一點點浪費又算的上什么呢？正是諸如此類的錯誤認知，導(dǎo)致了越來越多的浪費行為。二、對浪費行為的錯誤認知想一想，這些說法錯在哪里？（閱讀課本51頁內(nèi)容）活動二：想一想，如何糾正浪費的錯誤認知。二、對浪費行為的錯誤認知①稍微浪費一點沒關(guān)系，太節(jié)儉了別人會笑話我的。②我一個人節(jié)約有什么用，有浪費行為的人多著呢。③這些是我自己花錢買的，浪費點和別人沒什么關(guān)系。④不浪費是大人的事情，和小孩子沒什么關(guān)系?；顒佣合胍幌?，如何糾正浪費的錯誤認知。二、對浪費行為的錯誤認知活動二：想一想，如何糾正浪費的錯誤認知。

虛榮心、盲目的從眾心理、自私的認知等等的錯誤的想法讓很多人覺得“浪費”是一件心安理得的事情，從而忘記了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，浪費無小事，要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。二、對浪費行為的錯誤認知想一想，有哪些關(guān)于浪費和借鑒的名言、警句、諺語，說出來和大家一起學習分享?；顒佣合胍幌?，如何糾正浪費的錯誤認知。二、對浪費行為的錯誤認知活動二：想一想，如何糾正浪費的錯誤認知。夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！T葛亮天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡?！懹螝v覽前賢國與家，成由勤儉破由奢?！钌屉[侈而惰者貧，而力而儉者富?！n非子《韓非子顯學》二、對浪費行為的錯誤認知活動二：想一想，如何糾正浪費的錯誤認知。

請你從水、電、氣、衣物、玩具等方面，以“反對浪費、提倡節(jié)儉”為主題，設(shè)計一幅宣傳畫或宣傳標語，把你的觀點傳達給大家。反對浪費、提倡節(jié)儉課堂總結(jié)

“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，自古以來，崇尚節(jié)儉、反對浪費就是中華民族大力倡導(dǎo)的美德，在物質(zhì)生活日益豐富的今天，我們要把厲行節(jié)儉、反對浪費常記心頭，努力做一名引領(lǐng)向上向善社會風氣的踐行者。有多少浪費本可避免第一課時觀看視頻：《過年雖好，但不要浪費食物哦！》你認為誰的說法是正確呢？想一想：我們在享用餐桌上的美食時，也可能會產(chǎn)生浪費。你知道餐桌上有哪些浪費的行為嗎？過度點菜剩菜不打包嚴重挑食這樣的浪費現(xiàn)象，你看見過、經(jīng)歷過嗎？小采訪閱讀角夜深人靜，學校食堂角落的泔水桶里傳出一陣陣哭訴聲?，F(xiàn)在的孩子們可真忍心，把我們大團大團地扔掉。不吃夠主食，他們上課、玩耍、鍛煉很容易就會沒力氣的。閱讀角夜深人靜，學校食堂角落的泔水桶里傳出一陣陣哭訴聲。我們也是，你看，只被咬了幾口就扔掉了。閱讀角夜深人靜，學校食堂角落的泔水桶里傳出一陣陣哭訴聲。

就是，太不像話了!”“我們蔬菜多有營養(yǎng)啊?！薄皬N師們認真地把我們洗干凈，精心地烹飪，孩子們卻一點都不珍惜他們的勞動成果。閱讀角夜深人靜，學校食堂角落的泔水桶里傳出一陣陣哭訴聲。

現(xiàn)在孩子們吃得好了，變得更挑食了，我們這么美味也難逃被拋棄的命運。聽完這些食物的哭訴，你有什么話想說？浪費有多種表現(xiàn)：

是浪費；

是浪費；

是浪費；

是浪費；把不愛吃的食物扔掉是浪費；算一算看到計算結(jié)果，你有什么感受？1.用天平稱一稱，用小碗量一量，看看50克大來有多少。2.如果每個同學天浪費50克大米，全班網(wǎng)學一天共浪費多少大米?年共浪費多少?如果全校有500個學生，一年將浪費多少大米?3.一個學生.個月大約吃9000克大米，如果能把這些被浪費的糧食積攢起來，可以夠多少學生吃一個月?這種浪費是容易被忽視的，也許每次浪費的量看起來并不多，但日積月累就是一個很大的數(shù)目。放學回家，我放下書包，手里還有嗎刺的半瓶礦泉水。剛想扔進垃圾桶，媽媽就阻止了我:“浩浩，別浪費?！蔽艺f:“媽，一瓶水才一塊多錢，我頂多浪費了五毛錢?！眿寢屨f:“想想看，你浪費的只是五毛錢嗎?”我想了想，說:“還浪費了水資源?！眿寢屆业念^說:“是的。你不僅浪費了水資源，還浪費了許多人力、物力。一瓶水從汲取，到處理、裝罐、密封，得經(jīng)過許多道工序。礦泉水出廠后，需要打包裝箱，需要長途運輸，需要在倉庫保管，運到超市卸貨，理貨員運上架，有許多人付出了勞動。礦泉水瓶的生產(chǎn)也是如此。就更別提這背后制造機器、車輛、蓋房子、修橋鋪路的人力了。細算下來，一瓶水中可凝聚了成百上千人的辛勞呢?！甭犃藡寢尩脑挘腋械绞种械陌肫克恋榈榈?，再也不能隨便丟棄了。一瓶水背后的辛勞為什么媽媽說扔半瓶礦泉水浪費的不僅僅是五毛錢?

有人說浪費糧食不單是糧食的浪費。你知道在這背后，還浪費了什么？說一說相關(guān)鏈接據(jù)英國廣播公司2016年報道，科學研究發(fā)現(xiàn)，在過去50年中，全球食物需求從每人每天9614焦耳(功、能量和熱的單住)上升到了10032焦耳;而浪費的食物卻從每人每天1295.8焦耳上升到了21318焦耳當前供人類食用的食物，多達三分之一被浪費浪費食物所導(dǎo)致的溫室氣體排放總量已從1.3億噸上升到了5.3億噸，增幅超過300%?？蒲腥藛T研究發(fā)現(xiàn)，浪費食物所導(dǎo)致的環(huán)境污染將“巨幅增長”，增幅甚至可能相當于每年排放25億噸二氧化碳。同時，到21世紀中葉，全球人口將從現(xiàn)有的70億人左右上升到大約90億人，對食物的需求也會增加。由此看來，節(jié)約食物、拒絕浪費，既能減輕農(nóng)業(yè)對環(huán)境的壓力，也能節(jié)約食品生產(chǎn)所需的資源，可謂意又重大。在家里，按需做菜，不挑食，不剩飯菜。保質(zhì)期短的食品不要一次購買過多，免得吃不完過期。你怎么看待這些行為呢？

我也知道浪費不好，但是今天的菜我真的不喜歡吃。我們在餐館請客，我讓媽媽別點太多，免得吃不完。可媽媽說桌上的菜都吃完了，讓人有點難堪。你怎么看待這些行為呢？自2013年1月起，全國掀起了一股“光盤行動”的熱潮?！肮獗P行動”旨在倡導(dǎo)人們不浪費糧食，從我做起，從小事做起。如在餐館就餐時，要吃光盤子里的飯菜，吃不完的飯菜打包帶走。

節(jié)約糧食是習慣，更是美德。大家都從自身做起，從小事做起，為形成勤儉節(jié)約的良好社會風尚作出自己的努力。有多少浪費本可避免第一課時1、餐桌上的浪費行為2、養(yǎng)成節(jié)約食物意識課堂小結(jié)1、記錄一下你家里浪費糧食的行為。2、針對這些浪費的行為，提出你的建議。有多少浪費本可避免第二課時觀看視頻：《勤儉節(jié)約中華美德公益廣告》你知道日常生活里有哪些行為違背了勤儉節(jié)約美德？除了飲食方面的消費，在我們身邊還“潛伏”著形形色色的浪費。因為其頻繁和細微，我們根本沒有察覺。除了餐桌上的浪費，生活里還有哪些浪費呢？說一說去上體育課吧！電的浪費一篇作文還沒寫出來，就浪費了這么多紙？紙的浪費生活中的浪費時間的浪費水的浪費“別看我現(xiàn)在傷痕累累，我一個月前可是一個全新的鉛筆盒呢!我的小主人經(jīng)常把我扔來扔去，對我敲敲打打，還用小刀在我身上刻字。這個月，小主人還丟了四塊橡皮，弄壞了三支沙動鉛筆。聽說上個月就有一個可憐的鉛筆盒被淘汰了。天哪!恐怕我很快也不能為主人服務(wù)了!我們的壽命不應(yīng)該這么短啊!”你在這方面是否也有浪費行為呢？小調(diào)查各種浪費真是不看不知道，一看嚇一跳。讓我們組成“浪費現(xiàn)象調(diào)查小組”，深入了解一下浪費現(xiàn)象吧。挑選某一方面的浪費行為進行調(diào)查研究。1.我們小組調(diào)查的浪費現(xiàn)象是；2.我們看到的現(xiàn)象：；3.這些浪費行為的危害：；4.產(chǎn)生這些浪費行為的原因是：；5.關(guān)于怎樣減少這些浪費，我們的建議是：；小貼士1.可以采用觀察、采訪、查閱資料等方法進行調(diào)查研究。2.采訪之前要準備好問題提綱。3.調(diào)查研究的結(jié)論要實事求是，如果有具體數(shù)據(jù)就更有說服力了。相關(guān)鏈接2014年,國際性環(huán)保組織世界自然基金會(WWF)指出全球紙張產(chǎn)、用量已達3.2億噸，如果每噸紙窩砍伐4根平均20年樹齡的樹木作原料的話，那么一年就有近13億棵這樣的大樹從地球上消失。這樣換算一下，在世界范圍內(nèi)，每天約有27萬棵這樣的大樹被人們沖進了廁所下水道或是被當成沒用的垃圾扔掉。想一想，下列說法錯在哪里？不浪費是大人的事情，和小孩沒什么關(guān)系。04這些是我自己花錢買的，浪費點和別人沒什么關(guān)系。03我一個人節(jié)約有什么用？有浪費行為的人多著呢。02稍微浪費一點沒關(guān)系，太節(jié)儉了別人會笑話我的。01

很多浪費行為是我們錯誤的想法導(dǎo)致的。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。說一說

針對我們生活中水、電、氣、衣物、文具等方面的浪費，你有什么好方法幫助大家養(yǎng)成勤儉節(jié)約好習慣呢？

01生活節(jié)約小妙招：洗米的水可以用來澆花，一水多用；養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習慣，節(jié)約用電；020403愛護課本、文具，輕拿輕放，整齊擺放；愛護衣物，保持干凈，不隨地安亂扔；

有很多關(guān)于浪費與節(jié)約的名言、警句、諺語，意味